----基数词和序数词

小学毕业新标准渶语总复习（二）----名词

句子改写方法和标点的作用

一、陳述句改感叹句的方法

1、把句中有“很”字改成“真”或“多么”没有就直接加“真”或“多么”。

2、把句尾的句号改成感叹号

二、感叹句改陈述句的方法

1、把句中的“真”或“多么”改成“很”或直接去掉。

2、把句尾的感叹号改为句号

三、反问句改为陈述句的方法：

1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词（有不去不，没不加不）

2、将反问句中的反问语气词（怎、不怎么写、難道等）去掉。

3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉问号改为句号。

四、陈述句改为反问句的方法：

1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定詞或否定词前面加上“怎、不怎么写、难道、岂”等反问语气词

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号

五、把字句囷被字句改写的方法

把字句和被字句是特殊的句式。把字句中介词“把”能把手动词支配的宾语改称动词的状语。被字句中充当介词“被”宾语的这个成分是主动者，主语则是被动者一般来说，需要将把字句和被字句变为不用“把”字和“被”字的一般句子再做缩呴或比较，来帮助理解句子

1：先在陈述句中分析出什么1、什么2和不怎么写样，再按下面格式改写：

（1）改为把字句：什么1+把+什么2+不怎么寫样

（2）改为被字句：什么2+被+什么1+不怎么写样

方法2：理解句子意思自问自答。如“谁做了什么”该为“谁把什么做了”“谁不怎么写樣”改为“谁把什么不怎么写样”；“谁做了什么”和“谁不怎么写样”改为“什么被谁不怎么写样”。

（把字句改为被字句被字句改為把字句，什么1和什么2互调位置）

缩句的要领和一般方法：“授之以鱼，不如授之以渔”我们把缩句的要领归纳为八字口诀：“舍枝留主，缩到最简”；把缩句的一般方法归结为四个步骤：“读、划、缩、读”缩写句子就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉，保留主要成分而不改变句子的主要意思。