中学严管学生私带手机 教师搜出3部全部摔烂|老师|学生手机_凤凰教育
中学严管学生私带手机 教师搜出3部全部摔烂
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学校掀起搜查手机的突击行动。对于摔碎学生的手机，这一做法是否过激，几名老师都表示，自己也不清楚。老师这种简单、过激的行为，还会产生示范效应，给学生脑海中留下“粗暴解决问题”的处事态度。
被摔烂的三部手机 学校掀起搜查手机的突击行动。全校大会上，分管主任发话：如果学生私带手机没有上交老师保管，一旦搜出，就会被当场砸烂。前天晚自习，北大附中武汉为明高中高二某班，老师搜出3部手机后，在众目睽睽之下摔碎。对于这一&严打&行动，学生们大都觉得有点过头。家长们支持严查，但反对摔坏手机。教育专家及法律人士称：这是故意损坏私人财物的行为，应当赔偿。 老师当众摔烂学生手机 高二女生小肖是武汉为明中学的学生。前天的晚自习，她回想起来还有些后怕。因为当晚在学校严查手机的突击行动中，她的手机被搜出，并在众目睽睽之下，被老师当场摔碎。和她一样，班上另一名同样姓肖的男生及一名姓江的女生的手机，也遭遇了&粉身碎骨&的命运。 班上一名女生告诉记者，当天晚自习，几名老师走进教室，要求所有学生到教室外，他们要搜查教室，看还有没有学生没有将私自带到校内的手机上交老师。前来搜查的老师还带了电子搜查设备。当他们在教室发现一个充电器后，质问该座位上的那名男生，并从该生身上搜出一部小米手机。然后，这部手机被当众砸烂。 小肖的手机放在教室外面的铁柜子里，看到老师在教室内搜查，她担心，老师同样会到教室外的那排铁柜子搜索，便走到铁柜子前，准备好好藏一下手机。结果，这一幕被从教室走出来的老师看到了。一部价值6000多元的苹果plus就这样在众目睽睽之下，被老师摔成了三截，屏幕也粉碎了。 之后，姓江的一名女生座位上也被查到了手机，她的这部三星手机的命运同上。 3部手机相继&粉身碎骨&，对学生还是产生了很大的震慑。晚自习散去，此事仍是学生们讨论的热门话题。不少学生在这次行动中发现，以往印象不错的老师，一下子变得&凶神恶煞&了。他们回想起当时的场面，不免后怕。 摔坏的手机老师负责赔偿 昨天上午，记者来到位于金银湖畔的北大附中武汉为明高级中学。该校办公室主任告诉记者，女生小肖的家长得知此事，正在跟当事老师交涉，家长对此做法不满。 随后，记者见到了该校周校长，对于摔手机一事，周校长表示，出发点是为了孩子们的学习着想。不过老师的做法有些过激。老师损坏的手机，学校将责成其赔偿。 之后，参加当天搜查的几名老师及几名校领导向记者介绍了情况。一名负责德育教育的老师告诉记者，前不久学校开大会，当着所有学生的面，老师重申了学校对手机的管理规定。当时就曾警告学生，一旦发现私藏手机不上交的，都砸碎。 当事的几名老师表示，此举实属无奈，因为学生吃饭期间玩手机、被窝里玩手机的情况非常多，严重影响了他们的学习。如果不严管，难以制止。 对于摔碎学生的手机，这一做法是否过激，几名老师都表示，自己也不清楚。 应当怎样管理学生手机问题 记者昨天下午获悉，小肖同学的爸爸在与老师沟通后，表示理解。损坏的手机，将由摔手机的老师负责赔偿。 事情暂时结束了，但反思却刚刚开始。几名老师表示，会认真思考这件事。今后，会用更加智慧的方式，解决这一问题。 华中师范大学社会学梅志罡教授也遇到过学生上课玩手机的情况。他告诉记者，一般这种情况下，他会提醒、劝告，学生都会收敛。对于发生在为明中学的这起摔手机的事情，梅教授认为，可以一分为二来看。首先，国有国法，校有校规，学校有管理手机的校规，学生必须遵守。违反规定，就要受到相应的处理。而另一方面，老师应该有基本的法律意识和底线，并以解决问题为目的。对于收缴的手机，其所有权没有改变，还是属于学生的私人财物。所以，老师应该妥善保管，或交给家长，或在周末让学生带回去。老师没有对手机的最终处置权。将手机砸烂，不仅方法过激，教育效果也未必好，应该赔偿。 湖北尊而光律师事务所李澍青律师认为：师生之间，是教育与被教育的关系，老师依照校规管理学生，是正常的工作行为，但老师却没有权利将学生的私人物品破坏。如果破坏了，也绝不会因为双方存在师生关系，而改变&损坏他人财物&这一违法行为的性质。所以，老师摔碎学生手机，应当赔偿。此外，老师这种简单、过激的行为，还会产生示范效应，给学生脑海中留下&粗暴解决问题&的处事态度。 扫描二维码，关注凤凰教育，名校资讯轻松掌握（微信号：ifeng_edu）！
[责任编辑：卜范龙]
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48小时点击排行请问如果初中进的是公办初中普通班,是否老师根本不管,孩子基本也就废了? 相关的站内帖子
请问如果初中进的是公办初中普通班,是否老师根本不管,孩子基本也就废了?
请问如果初中进的是公办初中普通班,是否老师根本不管,孩子基本也就废了?
请问各位初中的爸妈,如果初中进的是公办初中普通班,是否老师根本不管,孩子基本也就废了?.
回复 1#恺妈724 的帖子
如果家长自己也不管的话,前景真的不妙.如果家长自己管的好,孩子又自觉的话,还是有奇迹发生的,公办学校普通班的老师基本上是指望不上了..
回复 2#嘟嘟虎妈 的帖子
谢谢回复,看来现在家长真不好当,家有不自觉男孩,真是头痛.难道这些普通班老师也不求上进?不想自己班里孩子好一些?.
回复 1#恺妈724 的帖子
普通班的老师也管的，也要留到很晚才放学的.
如果家长指望老师管孩子，那孩子基本是自己管自己了。.
普通班的老师也很辛苦的，要抓合格率。怎么不管，谁说的？而且如果你的孩子是出类拔萃只是经济条件不允许上民办的话，老师真的会当宝贝一样的。不像民办学校，“宝贝”太多，那才叫要学生自觉了。.
合格率是什么标准？不久前在旺旺上的一个帖子里看到：有个学校开家长会，老师说，只要你们跟着学校走，保证你们考上普通高中．另外，我们在思通读书时，遇到一个家长，儿子在补中考的功课，她儿子是一个普通初中的前几名，她还在发愁，说不知道儿子能不能考上普通高中．旁边一位家长安慰她说，如果学校前几名都考不上普高的话，这所学校好关掉了．
各人的目标不同，想法也不一样．总归靠分数吃饭的学校抓得紧．.
公办初中的老师大多数还是很负责的，还是会管的，至于废不废，看什么标准了.
关键看家长.
(学习Nativity Ode)
孩子好不好，无论到哪个学校都是看父母。.
如果家长管，孩子也比较优秀，一般来说老师也会管的，如果家长不管，孩子也混混，老师也是无法管的。
我感觉还有一个方面就是公办初中普通班的教学目标以及教学方式是无法和别的好的班级相比的，这就要求家长和孩子要多多补充学习内容来提高整个竞争力。.
引用:原帖由 嘟嘟虎妈 于
20:14 发表
合格率是什么标准？不久前在旺旺上的一个帖子里看到：有个学校开家长会，老师说，只要你们跟着学校走，保证你们考上普通高中．另外，我们在思通读书时，遇到一个家长，儿子在补中考的功课，她儿子是一个普通初中的前 ... 我儿子小学班级的一位男同学，平时成绩只能算中等吧（小学时），进了普通公办，这次期中考试区统考年级第一，分数比我家孩子低15分，我家孩子读的是民办，在班级排第9（我们小学读的是普通公办，成绩年级前三），我觉得还是有差距的，毕竟中考大家做的是同样的试卷，个人意见，要是经济能力许可的话，还是读好的民办比较好，毕竟处的环境不同，学习氛围不同，无形之中会督促孩子向更高一步前进，一家之言，别见笑.
回复 12#rabbit716 的帖子
能不能介绍一下初中的经验？非常谢谢！！.
谢谢大家的回复.现在好的民办也不是经济条件许可就能进的,也要奥数等证书的吧.家长要管是对的,可是如果因为是普通班,老师就放任自流,那也太让家长忧心了,不说管得怎么好,至少纪律什么的得管住吧.对现在的教育,反正有很多看法,可是不能因为学习不冒尖,初中普通班学校就不好好抓,这是家长最担心的..
提示: 该帖被自动屏蔽
回复 1#恺妈724 的帖子
公办学校的老师也是负责任的，但整体的校风不理想。如果能有机会进民办，还是读民办的初中好.
老师也管的,也有好的负责任的老师,但教学的重点是让大多数孩子成为合格的初中毕业生,而不是让少数人成为重点高中学生.要成为重点高中学生的这部分工作和努力基本上靠家长和自己.也有很好很优秀的学生,但基本上最好的学生和最差的学生都是老师无能为力的..
我一个亲戚的孩子，去年从公办学校毕业，班里约50名学生，共有10个孩子考上高中，其中有一个是市重点——这个学校是不分快慢班的。
据这个孩子讲，因为有些孩子根本不想学，所以初三老师只抓成绩较好的一些学生。有些学生上课时会自说自话到操场上“休息”一下，或在教室里“绕场一周”与其他同学“交流”一下。
我亲戚的孩子一直是干部，后来离普高差了0.5分，花了4800元的择校费进了普高（目前在普高里仍是干部）。
[ 本帖最后由 liuy818 于
10:09 编辑 ].
引用:原帖由 不二周助 于
21:01 发表
孩子好不好，无论到哪个学校都是看父母。 我深有体会。。。。。。。。.
回复 10#不二周助 的帖子
老师也这么说.
进了民办的，如果孩子自己不要上进，家长放任自流，那么，这个和老师又有什么关系呢？
公办普通班的老师还是蛮负责的，毕竟孩子是你自己的，不可能全指望老师，老师只是起一个鞭策以及和家长沟通配合教好孩子的作用。
要或不要，看你整个家庭的氛围，看孩子自己的自觉性。.
朋友就在公办初中当老师的教2个班，一个提高班，一个地段班。非常非常的辛苦。普通班的孩子要老师花费更多更多的精力。.
我不知道你们说的风气不好的公办是哪些。我孩子的学校风气是很好的，我们就是公办的普通班，老师非常负责。一个老师一般同时带一个好班和一个普通班，教学质量和进度都一样，学得好不好就看学生自己。我们学校去年的市重点率在30%以上，据上届的同学说好班和普通班考进市重点的数量平分秋色，三分之二以上能进高中。班主任和任课老师不但管上课纪律，还管学习习惯，经常主动和家长联系。.
引用:原帖由 lxy999 于
11:43 发表
我不知道你们说的风气不好的公办是哪些。我孩子的学校风气是很好的，我们就是公办的普通班，老师非常负责。一个老师一般同时带一个好班和一个普通班，教学质量和进度都一样，学得好不好就看学生自己。我们学校去年的 ...
好的公办学校性价比很高哦
金币9558 枚&违规0 次&活跃度4 0%&
提示: 该帖被自动屏蔽
各公办学校都有非常好的学生。
我孩子在较好的公办学校的普通班，大部分的孩子的目标都是市重点。
另外，跟我儿子一起在外面补课的一个女孩子是一所普通学校的学生，成绩比我儿子好的多，她的目标是复旦附中。
延安初中也是公立学校，其中好的孩子不会比民办学校的学生差。
所以，好的公办学校性价比很高哦。关键还是看一下这几年学校的升学率。.
金币9558 枚&违规0 次&活跃度4 0%&
引用:原帖由 boy妈妈 于
08:21 发表
能不能介绍一下初中的经验？非常谢谢！！ 我家才预初，暂时还没经验可谈，我家学习基本上是靠他自己，只有奥数他爸爸有空时会指点他，老实说这些题目我都懒得看，实在太难了，不会做。你们也是预初吗，大家一起努力吧.
西延安算好的公办初中吗？中考的成绩不知道怎样？有知道的爸爸妈妈说一下吗？.
回复 1#恺妈724 的帖子
我女儿就在公办鞍山初级，09年大概150名学生，26个考进市重点，25个考进区重点，55个考进一般高中；10年100多名学生，22个考进市重点，25个考进区重点，20个考进一般高中。合格率是67%，当然比民办要差，但也不至于前几名考不进好的高中。现在民办差生也不少。.
回复 23#lxy999 的帖子
是哪个学校啊？能否分享一下经验啊！.
引用:原帖由 不二周助 于
21:01 发表
孩子好不好，无论到哪个学校都是看父母。 赞同！.
引用:原帖由 meia 于
21:23 发表
赞同！ 我不赞同，学习好不好，不看学校也不看父母，关健是看孩子自己，孩子自己要读书是最关健的，孩子不要父母再盯也没用，他不把心放在这学习上是没用的。呵呵。一介草民，胡说几句.
金币8629 枚&违规0 次&活跃度6 0%&
回复 33#menzhou 的帖子
教育很重要。在中国的大环境下，很难相信孩子天生爱学习。说老实话，就学校的那一套，孩子爱学习真怪了。问问中学生、问问大学生就知道了。父母的作用也不是盯孩子，父母是在力所能及的范围内引导。
盯孩子做学校的功课是最令孩子反感的事情，也是父母最笨拙的管理方式之一。
[ 本帖最后由 meia 于
03:05 编辑 ].
引用:原帖由 逗逗看看 于
15:20 发表
我女儿就在公办鞍山初级，09年大概150名学生，26个考进市重点，25个考进区重点，55个考进一般高中；10年100多名学生，22个考进市重点，25个考进区重点，20个考进一般高中。合格率是67%，当然比民办要差，但也不至于前 ... 象鞍山初级这样好的公办，杨浦区也就几个，大多数公办是达不到这个水平的，简单想想，现在高中升学率也就50％。好的民办可以到95％以上。所以大多数民办都在50％以下，不太好的么是否有30都危险.
回复 29#前程似锦 的帖子
在长宁区算了，当然如果你能进东延安那更好。进西延安你尽量争取进它的好班，一个年级有一个好班，一个次好班。.
引用:原帖由 xklorlq 于
18:06 发表
普通班的老师也很辛苦的，要抓合格率。怎么不管，谁说的？而且如果你的孩子是出类拔萃只是经济条件不允许上民办的话，老师真的会当宝贝一样的。不像民办学校，“宝贝”太多，那才叫要学生自觉了。 说得很贴切。同意。.
关键看家长。家庭教育才是最重要的。.
公办初中也抓得紧的，有的公办的重点高中比率还是不错的。只是平均成绩被拉下了，因为有地块生。.
回复 35#s1100 的帖子
杨浦最好的公办应该是复旦二附中,比民办还难进听说 其他还有啥公办学校比较好的?总的来说感觉就是比好的民办差一个档次哦..
回复 40#jerry1998 的帖子
那是肯定的，鞍山初级属于比较好的公办初中，所以我用的是区里公办的几个学校.
昨晚，儿子的小学同学打电话来问一道几何题。从儿子那里得知，该同学进的是公办初中，他们学校的数学教学进度（初二）已超过了儿子学校（民办），因为他们学校停掉了所有副科。看来公办学校已经在为中考早做准备了。.
引用:原帖由 鼠爸鼠妈 于
13:05 发表
昨晚，儿子的小学同学打电话来问一道几何题。从儿子那里得知，该同学进的是公办初中，他们学校的数学教学进度（初二）已超过了儿子学校（民办），因为他们学校停掉了所有副科。看来公办学校已经在为中考早做准备了。 停掉所有副课？只有语数外理化？这世界太疯狂了，孩子太可怜了。.
回复 43#happytina 的帖子
就是呀。LG说小孩子要读傻掉的。.
我们这个公办学校的每个老师必须上一个重点班一个普通班,所以师资不是问题.但班级的读书风气可能是个问题.
同意不二的话,永远不要把孩子的问题交给任何其他人,我的孩子我做主,任何问题我承担..
回复 42#鼠爸鼠妈 的帖子
疑问，教育局允许吗？.
回复 46#小猫她吗 的帖子
不知道呀，反正就是不上了。.
回复 47#鼠爸鼠妈 的帖子
呵呵，那不是助长恶意竞争吗？如果允许这样安排课程，可以从预初就停副科。.
同意帅妈的话，永远不要把孩子的问题交给任何其他人,我的孩子我做主,任何问题我承担。只要合适自己的就是最好的。想想去年，我们愉快读书的普通中学普通班（不设重点班）最后中考一个班级30几号人，还是有5个同学进了市重点（其中一个是外来务工子女），中考问题不大，主要还是到了重点高中会体会到原先愉快学习的问题。.
回复 42#鼠爸鼠妈 的帖子
这可能吗?各门副科都要要市里统一会考的..
请问如果初中进的是公办初中普通班,是否老师根本不管,孩子基本也就废了? 相关的站内帖子}