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怎么把vivo的手机翻页中间的设置成默认的
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出门在外也不愁示例：①这个键叫求救键。您先把我爸的手机号设为求救指定号码。您要是有急事或身体不舒服，不用拨电话号码，只要在这个键上按一小会儿，我爸爸就知道您有事了，他们就会马上赶过来。②这里有个OK键。要是有人给您发短信了，您只要按一下这个键，手机就会把短信的内容读给您听；要是您这一遍没听清，再按一下，它会再读一遍。
解析试题分析：此题考查了考生得体的表达能力，做题时要综合考虑说话人和听话人的身份，选择恰当的语言和风格进行表述。
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科目：高中语文
题型：语言表达
阅读下列两则材料，回答问题。（5分）有消息称，曾获得“快男”全国第十名的王铮亮和“超女”全国亚军的谭维维，双双被其母校四川音乐学院破格聘为通俗音乐学院“副教授”。与以往的“教授”们大都是娱乐圈的资深人士不同，王铮亮和谭维维作为选秀明星被聘为高校教授尚属首次。二人破格升为副教授的消息传出后，除了二人的粉丝外，对此事持“认可”态度的人并不多。你对高校聘用选秀明星为教授的做法有何看法？请作简要回答。（130字左右）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
题型：语言表达
根据文意，补写出相关内容。(6分)“舌尖”即舌之尖端，味觉细胞多集中在舌尖。片名《舌尖上的中国》用味觉来体验一个国家，新颖而独特。这里的“舌尖上”指美食或品味美食。例如：“舌尖上的快乐”，指①______________；“舌尖上的未来”，描述的是②______________；“舌尖上的浪费”，是指责浪费食物的现象。随着使用频率的提升，“舌尖上”指代的意义范围扩大，有时会由食物转向语言、言论，如“别让调节收入分配成为‘舌尖上的方案’”，说的是③________________________。
科目：高中语文
题型：语言表达
下面是某中学“学生会微博”发出的一份倡议。请根据其内容，以学校办公室的名义拟写一份告示，张贴在收发室的门口，使收发室能正常运作。亲，你的快递又寄到学校来了？君不见，学校收发室现在成了仓库，大包小包堆如山，阿Sir、Miss的信件、文件统统被“埋”没了。听说校长发脾气了——晕！收发室的陈叔怒发冲冠——酷毙！亲，是不是很过分！从“五·一”开始，把网购的私货寄回家吧，学校是学习的地方，不是免费中转站噢！告示各位同学：________________________________________________________________________________________________________________________________________________谢谢配合！学校办公室日
科目：高中语文
题型：语言表达
下面是赵老师在家接听同学来电时的回话，请据此补写这位同学的通话内容。要求：符合情境，语言得体。(5分)学生：________________________________________________________________________赵老师：你好！我是赵老师。学生：________________________________________________________________________赵老师：不晚，我还没有休息。你有什么事，慢慢说。学生：________________________________________________________________________赵老师：一次考试说明不了什么，你的语文基础还是不错的。不要灰心，分析一下原因。学生：________________________________________________________________________赵老师：作文偏题了，得分低是正常的，你自己明白就好了。明天中午你带着试卷来我办公室，我们再具体分析。
科目：高中语文
题型：语言表达
近年来，越来越多的事物被冠以“微”的名号。如微博、微信、微小说，以及最近广受欢迎的微电影、微旅行等。“微”事物如雨后春笋般出现在互联网上，让中国悄然进入“微时代”。面对越来越多的“微”事物，有人持乐观态度，也有人持相反观点。请表明你的观点，并说明理由。(60字左右)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：高中语文
题型：语言表达
下面是一则在网上流传的某政府机关发布的招聘微博。对此形式，有人拍手叫好，争相转帖，也有人对此表示担忧。请你从语言风格及效果等方面发表自己的观点。要求：观点鲜明，思路清晰，内容充实。（4分） “亲，你大学本科毕业了不？办公软件使用熟练不？英语交流顺溜不？驾照有木有？快来看，中日韩三国合作秘书处招人啦！这是个国际组织，马上要在张娜拉、李俊基、金贤重、RAIN的故乡韩国建立喔。此次招聘研究与规划、公关与外宣人员6名，有意咨询。不包邮。”
科目：高中语文
题型：语言表达
阅读新闻，根据要求完成题目。（6分）日晚9时许，云南昆明火车站发生一起严重暴力恐怖袭击事件，新疆分裂势力暴恐分子手持刀具、统一着装在云南火车站广场、售票厅等地点无差别砍杀，造成29人死亡、130余人受伤住院。联合国秘书长潘基文3月1日对发生在中国昆明的袭击平民事件予以严厉谴责，并指出，没有任何理由可以为杀害无辜平民的行径开脱，事件的肇事者应当被绳之以法。针对这条新闻，请你在微信朋友圈发一条微信，或表达对遇难群众的哀思，或强烈谴责暴恐分子的罪恶行径，或对此事发表你的评论。要求：①至少使用一种修辞方法；② 50字左右。
科目：高中语文
题型：语言表达
英国青少年研究中心日公布了去年对中、英、美三国6 523名高中生进行的问卷调查的结果，请根据要求写结论和建议。问卷调查问题&回答&英国&美国&中国&1.觉得自己是有价值的人&是&7.5%&57.2%&42.2%&2.觉得自己优秀&否&83.2%&11.2%&32.7%&3.学校里有能理解我的老师&是&52.7%&74.4%&62.3%&4.父母非常了解我&是&68.0%&82%&85%&【小题1】调查数据显示英国高中生和美国、中国高中生相比：①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________【小题2】给英国高中生的建议：①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________（示例）①这个键叫求救键。您要是犯病了，不用拨电话号码，只要在这个键上按一小会儿，我爸爸妈妈就知道您有事了，马上就会赶过来。②这里有个OK键。要是有人给您发短信了，您只要按一下这个键，手机就会把短信的内容读给您听；要是您一遍没听清，再按一下，它会再读一遍。
解析试题分析：既然是为爷爷介绍手机功能，就不能运用一些书面语，尽量的使用口语，要通俗易懂；同时由于是为长辈讲解，要注意用语，要体现出对长辈的尊敬，不能过于玩笑。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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科目：高中语文
题型：语言表达
据调查，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。【小题1】针对这一现象，请你拟写一条公益广告词，20字以内。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】如果发现在校园内有同学浪费粮食，请你对该同学说一段劝诫的话。要求语言准确、 简明、得体，至少使用一种修辞手法，不少于60字。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
题型：语言表达
某班准备举行“祖国在我心中”主题班会，在播放2012年“感动中国”人物李文波的相关资料时，将同步配发画外音。请根据下面的材料，设计抒情意味浓郁的画外音，至少运用一种修辞手法，不超过50个字。(5分)李文波，海军某部气象工程师。21岁大学毕业后从军，赴南沙守礁20多年，创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录。长期恶劣环境下的生活使他的身体大不如前，但他仍然坚持一次不落地守礁，还经常替战友顶班。20多年来，为了守礁，他与妻子真正在一起的时间不到3年，母亲病逝时也没能在身边尽孝。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
题型：语言表达
汉字， 书写的文明传递，民族的未雨绸缪。近日，康杰中学高二年级正在举办“汉字拼写技能大赛”，请你以对联形式为这次活动设计主题语，每句不少于七个字。（5分）
科目：高中语文
题型：语言表达
根据所给材料的内容，在下面一段文字的画线处补写恰当的句子，要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。每句不超过20字。（6分）材料：根据气象学上的定义，“霾”是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10公里的空气普遍混浊的现象。而“雾”，则是水汽比较重时，“干尘粒”吸水，最终结成云雾滴，使能见度进一步降低；低于1公里时被定义为雾，而能见度在1-1O公里时则被定义为轻雾。在没有太多人为污染时，①也被称为“干尘粒”。当空气中水汽较多时，某些吸水性强的“干气溶胶粒子”会吸水、长大，并最终活化成云雾的凝结核等，产生云雾滴。由于干气溶胶粒子和云雾滴都能影响能见度，所以，能见度低于10公里时，可能既有干气溶胶的影响（即导致霾的产生），也可能有②（即导致轻雾）。一般情况下，当雾和霾同时存在时，我国区域性③，会被称为“雾霾”现象。
科目：高中语文
题型：语言表达
如果在别里科夫坟前立一块墓碑，征求墓志铭，请根据文章内容进行设计。(5分)．要求：20字以内，至少一种修辞方法。______________________________________________________________________________________________________
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题型：语言表达
新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30字。（4分）日，广东高州新垌镇新德村69岁中风老翁邓某方的儿子邓某林带着父亲的存折和证件来到农村信用社，打算将老人存折里的2万多元钱取出，为老人治病。但银行职员“依法办事”，态度傲慢冷漠。邓某林一波四折，最后用板车将病重的老父推入银行才取到钱。取款成功之后，邓家家属不满银行的服务态度，和银行职员发生了激烈的争吵，不仅没有及时带老人离开以及采取抢救措施，甚至还阻挠医务人员施救。后来，老人不幸死于银行营业厅。
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题型：语言表达
朋友生日，小王与你一同祝贺。小王制作了一张有风、帆、船、云、天、海等景物的生日卡，请你从这些景物中选取三种景物，运用两种(或以上)修辞手法配写一段祝福语。语言生动、形象、简明、得体，包括标点符号不超过60字。（4分）答：　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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题型：语言表达
下面是《装在套子里的人》一文中有关别里科夫的语言描写，读后就画线的句子谈谈语言表达效果，每处限答两点。（4分）（1）“这是怎么回事？或者，也许我的眼睛骗了我？难道中学教师和小姐骑自行车还成体统吗？”（2）“难道这还用解释吗，密哈益·沙维奇？难道这不是理所当然嘛？如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！既然政府还没有发出通告，允许做这种事，那就做不得。”小米系列红米手机屏幕翻页怎么变成立体翻页 和原来的不一样了 怎么变回去、求速回_百度知道
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