1．露面&& 露水&& 相信&& 相片(答案不唯一) 2．单纯的喜悦(答案不唯一)&&&3．闪电像一把锐利的剑刺破天空。&&4．担心女儿被打雷吓着，甚至担心被雷打到。&&5．C√&D√
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
单纯的喜悦
&&&&&& 有一个小女孩每天都从家里走路去上学。&&&&&&&&&&& 一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电，打雷，下大雨。 &&&&& 小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩被打雷吓着，甚至被雷打到。雨下得越来越大，闪电像一把锐利的剑刺破天空，小女孩的妈妈赶紧开着她的车，沿着上学的路线去找小女孩。她看到自己的小女儿一个人走在街上，每次闪电时，小女孩都停下脚步，抬头往上看并露出微笑。看了许久，妈妈终于忍不住叫住她的孩子。 &&&&&&&&&& 妈妈问女儿说：“你在做什么啊？”&&&&&&&&&&& 女儿说：“上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！”1．小女孩的妈妈在雷雨天担心的是什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．雨下得怎么样？请用文中的话问答。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &3．“上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！”这是谁说的话？说明什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4．文中的小女孩单纯吗？她的这种对待事物的做法你喜欢吗？为什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的短文，回答后面的问题。
苏珊的帽子
　　苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突热生病了。住院时，她接受了 3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕&&可怕的），原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（&&&&& ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（&&&& ）每天顶着一（颗&&棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。　　得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……&&就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重&&郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴&&带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”　　星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……　　可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。　　日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。1．在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。2．在第1自然段的括号里填上合适的关联词。3．“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”，她们会商议些什么？___________________________________________4．“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？___________________________________________5．“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么笑了？___________________________________________6．你喜欢海伦老师吗？说说你的理由。___________________________________________7．请你用简短的几句话写一写你读过这个故事的感受。___________________________________________1
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
永不凋谢的玫瑰&&&&& & ①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：&&&&&&&& &&②校园中的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。&&&&&&&&&&& ③这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。&&&& &&&&&④同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”&&&&&&&&& &⑤“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。&&&&&&&&& &⑥听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；&这一朵是送给你妈妈的，__________________________。”&&&&&&&&&⑦这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。&&&&&&&&&&& ⑧五年前，我偶然想到，如果用这个故事的前半段出一道材料作文题，让学生续写，他们会想象出什么样的故事？&&&&&&&&&&& ⑨结果让我大失所望。几百名高中学生，文章的内容都是写教育家如何教育小女孩不能损害公物，写教育家对儿童缺乏良好的道德教育而忧心忡忡，甚至写了教育家对小女孩作出了处罚……那些竭尽全力地从道德高度教训4岁小女孩的全过程，让我从心底里厌恶。&&&&&&& &&⑩这件事曾强烈地刺激了我，我没想到传统的道德说教如此深入人心，让我们的学生耳熟能详。在他们的文章中，似乎只有道德规则（虽然他的内心未必会认为这有多重要），才可以让他们板着面孔说出一番大道理，他们缺乏对人性美与人情美的感悟，缺乏同情与怜悯之心——在他们的心中，似乎所有的花都已经凋谢了。&&&1．联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。&&&& 忧心忡忡：___________________________________________________________&&&& 竭尽全力：___________________________________________________________ 2．按要求答题。&&&&&&& ①苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢？文章第⑥自然段的横线上可以填上这样的话：_______________________________________________________________________________&&&& ②文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为什么？第二次“惊讶”又是因为什么？&&&&&& 第一次“惊讶”是因为___________________________________________________________&&&&& 第二次“惊讶”是因为___________________________________________________________&3．你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？&&&& ____________________________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
永不凋谢的玫瑰&&&&&&&&&&著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：&&&&&&&&&&&&校园里的花房里开出了二朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来都没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。&&&&&&&&&&&&这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约五六岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。&&&&&&&&&&& 同学们惊讶了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那个小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”&&&&&“妈妈病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，妈妈有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过我再把花送回来。”女孩害羞地说。&&&&&&&听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基校长牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说&&&& 这朵是奖给你的&&&&& 你是一个懂得爱的孩子&&&& 这一朵是送给你妈妈的&&&& 感谢她养育了你这样好的孩子&& &&&&&&&&&&&& 是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？&&&1．给下面词语中划线的字选择正确的读音，并打上“√”。&&&&&&&&& 玫瑰(guì&&&& gui)&&&&&&& 从容(cōng&&& &cóng)&&2．写出下列词语的近义词。&&&&&&&&&& 惊讶——(&&&&&& &)&&&&&&&&& &&观赏——(&&&&&&&&&)&&&3．在文中第7自然段的空白处中加上恰当的标点。&&&4．文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为什么？第二次“惊讶”&又是因为什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &5．阅读短文，在你认为理解正确的句子后面打“√”。&&&& (1)小女孩关心妈妈是对的，但不该摘学校里的玫瑰花。(&&&&&& &)&&&& (2)校长又给小女孩摘了两大朵玫瑰，是奖励小女孩的诚实。(&&&&& &&)&&&& (3)校长应该教育小女孩爱护学校的花草树木，更不该又给小女孩摘两大朵玫&瑰。(&&&&&&& &)&&&&&(4)再美的玫瑰终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人赞叹。(&&&&&&& &)
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A1.敲锣时,敲击力越大,锣就越响,为什么?当停止敲锣后,要使声音消失,应采取什么办法?为什么?2.夏天常有雷雨天气,如果闪电过后3s才听到打雷声,“隆隆 ”的雷声持续了5s,则闪电处与观察者的_百度作业帮
1.敲锣时,敲击力越大,锣就越响,为什么?当停止敲锣后,要使声音消失,应采取什么办法?为什么?2.夏天常有雷雨天气,如果闪电过后3s才听到打雷声,“隆隆 ”的雷声持续了5s,则闪电处与观察者的
1.敲锣时,敲击力越大,锣就越响,为什么?当停止敲锣后,要使声音消失,应采取什么办法?为什么?2.夏天常有雷雨天气,如果闪电过后3s才听到打雷声,“隆隆 ”的雷声持续了5s,则闪电处与观察者的距离是多少?（此时的声音传播速度大约为340m/s）3.小明、小花和小强一起在实验室做实验,小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头振动了;小花把发声的音叉放在水中激起水花;小强正在弹吉他.（1）他们在探究什么问题（2）分析上面的实验现象,你能得出什么结论 (3)如果由你设计这个实验,你怎样设计
1.因为响度与物体振幅有关,振幅越大,响度越大；把手按在锣面上,因为让锣面立即停止振动,声音消失.2.S=340m/s*(3s+5s)=2720m闪电处与观察者的距离是2720米3.（1）声音产生的原因（2）声音是由物体振动产生的（3）我将一些碎纸屑放在鼓面上,敲一下鼓,可看到鼓面上的小纸屑纷纷正振动来,说明鼓面振动了,则声音是由物体振动产生.The end您好：　|　
> 即时天气预报：上地方向打雷下雨了，好大的雨啊，今年的天气真的
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即时天气预报：上地方向打雷下雨了，好大的雨啊，今年的天气真的是有点儿奇怪。
不知道还有没有冰雹看啊，前两次都没看到，长这么大还没见过冰雹呢。我也就是说说请广大有车的邻居不要拍我啊～～～闪！
房产|论坛|报名|现房|
上地方向雨停了，真的是太快了
沙漠之狐17
知春路这边也打雷了，就是只下了一点点雨
不 矢口 亻十 么 日寸 候 ， 亻奄 口 斤 言兑 言仑 土云 有 辶寸 氵虑 每文 感字 节 白勺 言兑 氵去 ， 于 是 ， 亻奄 京尤 学 会 了 扌斥 字 ， 后 来 ，亻奄 米青 礻申 分 歹刂 了 。
ミ^r^ミ灬)~
饿滴神呀……
我吃的盐比你吃的饭都多
哪是你口重
我过得桥比你走得路都多
哪是我懒得动
·不怕记不住，就怕忘不了；忘不了，太熟；太熟了，就要跑。
·我一闻，就知道是你。你离我十米，我就心跳加速。那天，你离我太近了。
·搞对象的野鸡也不能打。——对，不能趁人之危。
·可是你老婆的肚子根本不像天鹅绒。
·阿辽莎，别害怕，火车在上面停下了，他一笑天就亮了。
¤ ╭⌒╮ ╭⌒╮
╱◥██◣ ╭╭ ⌒╮
| 田︱田田 |　╰---------------
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哇，刚才上地这边可是瓢泼大雨啊···
汤足饭饱上来消失啦？
沙漠之狐17
嘿嘿，没汤没饭，俺今天吃包子
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饿滴神呀……
我吃的盐比你吃的饭都多
哪是你口重
我过得桥比你走得路都多
哪是我懒得动
·不怕记不住，就怕忘不了；忘不了，太熟；太熟了，就要跑。
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·阿辽莎，别害怕，火车在上面停下了，他一笑天就亮了。
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| 田︱田田 |　╰---------------
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我的上帝啊！
哦，明白了，雹子打啥有去无回，哈哈哈哈哈
阿门！！！
沙漠之狐17
不 矢口 亻十 么 日寸 候 ， 亻奄 口 斤 言兑 言仑 土云 有 辶寸 氵虑 每文 感字 节 白勺 言兑 氵去 ， 于 是 ， 亻奄 京尤 学 会 了 扌斥 字 ， 后 来 ，亻奄 米青 礻申 分 歹刂 了 。
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饿滴神呀……
我吃的盐比你吃的饭都多
哪是你口重
我过得桥比你走得路都多
哪是我懒得动
·不怕记不住，就怕忘不了；忘不了，太熟；太熟了，就要跑。
·我一闻，就知道是你。你离我十米，我就心跳加速。那天，你离我太近了。
·搞对象的野鸡也不能打。——对，不能趁人之危。
·可是你老婆的肚子根本不像天鹅绒。
·阿辽莎，别害怕，火车在上面停下了，他一笑天就亮了。
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世纪小野狗LD
回复：俺也是头一次见，下的时候正在厨房做饭，一看外面整个从天到地都是白的，突然想。。。
冰雹，准备给俺降温，幸被及时制止。看到外面的车估计都得整容啦。
> 即时天气预报：上地方向打雷下雨了，好大的雨啊，今年的天气真的
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社区热点社会星光大道刮风下雨闪电打雷,这样的天气,坐飞机会不会怎样?_百度作业帮
刮风下雨闪电打雷,这样的天气,坐飞机会不会怎样?
刮风下雨闪电打雷,这样的天气,坐飞机会不会怎样?
夏季来临，雷雨就成天气舞台的主角。在雷雨天气中，如何出行才能更安全？最近天气如何？7月27日，记者采访了相关部门。　　今夏辽宁降水偏多　　据辽宁省气象部门介绍，辽宁省夏季主要气候特点是：雨量充沛，高温高湿，降水频繁、且雨量集中。季平均降水量一般在300600毫米之间，但东西差异较大，辽西山区、西北部风沙区不足400毫米，而凤城、宽甸最多达650680毫米。日极端最高气温全省大部分地区在35℃38℃...
没事的！飞机在云上的平流层飞　暴风雨只对其起飞跟降落有影响，飞行过程一般都是平稳的
应该没事吧时间：日9:40:00,地点：山东省菏泽市.天气小雨,不正常的是雷声滚滚啊!大冬天的下雨打雷?什么情况?_百度作业帮
时间：日9:40:00,地点：山东省菏泽市.天气小雨,不正常的是雷声滚滚啊!大冬天的下雨打雷?什么情况?
时间：日9:40:00,地点：山东省菏泽市.天气小雨,不正常的是雷声滚滚啊!大冬天的下雨打雷?什么情况?
冬天也打雷.只不过出现几率很小.雷电一般出现在强对流天气里.比如：热带2是冬天里空气湿度不如夏天大,湿润的空气才容易导电,所以冬天的云不容易
这正常吗？前几天下雨也打雷了}