答案：解析：
　　1．因为打开这些门可以浏览新鲜的景物，探求未知的天地。
　　2．因为当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
　　3．不相同。前一个“世界”是指自然界和人类社会的一切事物的总和。后一个“世界”是指领域。
　　4．第二人称。运用第二人称语气更亲切，情感更真挚，仿佛是和人在面对面地交流。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：标准大考卷·国标语文AB卷 苏教版 七年级上册
阅读《为你打开一扇门》中的几段文字，完成1-5题。
　　世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。打开这些门，走进去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。一个不想开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊地徘徊。当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
　　世界上没有打不开的门。只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。
　　在这些关闭着的门中，有一扇非常重要的大门。这扇门上写着两个字：文学。
1．“世界上有无数关闭着的门”一句中的“门”是一个比喻的说法，这里的“门”比喻什么？
答：________________________________________________
2．采用这种比喻的写法有什么表达作用？
答：________________________________________________
3．为什么说探求未知的天地“是一个乐趣无穷的过程”？
答：________________________________________________
4．你是怎么理解“世界上没有打不开的门”这句话的含义的？你将怎样去打开这一扇扇门？
答：________________________________________________
5．为什么说文学是一扇非常重要的大门？它重要在哪里？
答：________________________________________________
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文章，回答下面的问题。
为你打开一扇门　　①世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程；打开这些门，走进去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。& 　　　　②这些门中，有一扇非常重要的大门。这扇门上写着两个字：文学。& 　　　　③文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。& 　　　　④阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近丈学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。& 1.&本文围绕文学展开论述，第③段主要论述了&&&&&&　　　　　　　　　　　&&&&&；第④段主要论述了&&&&&&&&&　　　　　　　　　　　&&&&&。 2.第④段中“这并不是危言耸听”中的“这”指的是&&&&&&&&　　　　　　　　　　&&&&&。从文中看，要成为一个有文化有修养的现代文明人不仅要有&&&&&&&　　　　　　　　　　&&&&&，更要有&&&&&　　　　　　　　　　　　&&&&&。 3.理解第①段，仿照第②段，在横线上填人词语（除“文学”外），并简述打开“这扇门”的意义。（文字中必须含有下列词语中的3个。）乐趣无穷&&&&新奇美妙&&&&千姿百态&&&&大有裨益&&&&潜移默化& 这些门中，有一扇非常重要的大门。这扇门上写着：&&&&&&　　　　　　　　　　　　　　　&&&。意义：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：初中语文
来源：上海中考真题
题型：阅读理解与欣赏
为你打开一扇门 　　①世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程；打开这些门，走进去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。 　　②这些门中，有一扇非常重要的大门。这扇门上写着两个字：文学。 　　③文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。 　　④阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近丈学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。 1．本文围绕文学展开论述，第③段主要论述了______________；第④段主要论述了____________。2．第④段中“这并不是危言耸听”中的“这”指的是____________。从文中看，要成为一个有文化有修养的现代文明人不仅要有____________，更要有____________。 3．理解第①段，仿照第②段，在横线上填人词语（除“文学”外），并简述打开“这扇门”的意义。（文字中必须含有下列词语中的3个。）　 乐趣无穷 新奇美妙 千姿百态 大有裨益 潜移默化 　 这些门中，有一扇非常重要的大门。这扇门上写着：_______________________________________。 意义：____________________________________________。
科目：初中语文
来源：浙江省期末题
题型：填空题
阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。　　世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。打开这些门，能滋养那枯hé&&&⑴&&&的心灵，也能洗zhuó&&&⑵　人的私心；打开这些门，你会忍俊不jīn&&&⑶&&，也会心&kuàng&&&⑷&&&神怡。一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊的徘徊。您的位置是& ：&>&&>&
不落实，制度也是白搭　我们的制度有些还不够健全，已
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简述：不落实，制度也是白搭　我们的制度有些还不够健全，已经有的铁笼子门没关上，没上锁。或者栅栏太宽了，或者栅栏是用麻杆做的，那也不行。现有制度都没执行好，再搞新的制度，可以预言也会是白搭。所以，我说一分部署还要九分落实。制定制度很重要，更重要的是抓落实，九分力气要花在这上面。　&&
不落实，制度也是白搭　我们的制度有些还不够健全，已经有的铁笼子门没关上，没上锁。或者栅栏太宽了，或者栅栏是用麻杆做的，那也不行。现有制度都没执行好，再搞新的制度，可以预言也会是白搭。所以，我说一分部署还要九分落实。制定制度很重要，更重要的是抓落实，九分力气要花在这上面。　&&在参加河南省兰考县委常委班子专题民主生活会时的讲话，日(申孟哲整理)
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备案号：豫ICP备号-6阅读《我的母亲》选段，回答题(11分)我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我睿住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。【小题1】“我”在姨母面前说了句轻薄话，母亲责罚“我”时，为什么“气得坐着发抖”? (2分)____【小题2】选文的开头说：“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”请问：(1)这与选文中哪句话照应?“严”与“慈”用在母亲身上是否矛盾，为什么？(3分)答：____(2)选文中哪件事最能体现“我”的母亲是“慈母”? (1分)答：____【小题3】选文中流露出了作者怎样的思想感情? (2分)答： ____【小题4】请结合你的生活实际，举一例谈谈你的母亲或父亲如何教育你的？ (3分)答： ____-乐乐课堂
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阅读《我的母亲》选段，回答题(11分)我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我睿住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。【小题1】“我”在姨母面前说了句轻薄话，母亲责罚“我”时，为什么“气得坐着发抖”?& (2分)&&&&【小题2】选文的开头说：“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”请问：(1)这与选文中哪句话照应?“严”与“慈”用在母亲身上是否矛盾，为什么？(3分)答：&&&&(2)选文中哪件事最能体现“我”的母亲是“慈母”? (1分)答：&&&&【小题3】选文中流露出了作者怎样的思想感情? (2分)答： &&&&&&&【小题4】请结合你的生活实际，举一例谈谈你的母亲或父亲如何教育你的？ (3分)答： &&&&儿子的话触发了自己心中的隐痛，恨儿子目无尊长，也有对自己教育失败的自责。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-江苏南京溧水孔镇中学八年级下期第一次调研语文试题
分析与解答
习题“阅读《我的母亲》选段，回答题(11分)我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教...”的分析与解答如下所示：
从文章开头一句即可了解母亲“我“的严厉，“我”轻薄的话不仅对别人不尊重，也丢了家教的名声。
本题不难，此类问题很简单。学生阅读时多关注文本本身，很多问题的答案就在文本的文字中。走进文本，是阅读必需的要求。【小题2】试题分析：显然与文章最后一句照应。文中写了两件事，一是“责罚”，一是“关爱”，表现了母亲严父慈母的形象，“严”也是爱，是对孩子身心成长的关心，所以不矛盾。考点：句子含义理解点评：本题不难，仔细阅读文字即可作答。理解文章中句子的含义，一方面要抓住文中的文字信息，在其提示下作一思考，一方面要揣摩作者的思想，全面深入的理解问题。【小题3】试题分析：文段中两次提到“严父”“慈母”，详细记叙了母亲对自己的关情与教育，作者对母亲的感情溢于言表。考点：作者情感理解点评：本题不难，作者的叙述让人感同身受。理解作者的思想情感，可从作者对事件的叙述和人物的描写上来分析，更可以从文中作者表达情感议论句中理解。阅读，要于体会。作者在文章中一词一句所融入情感，读者通过反复的阅读自然会体会到字里行间的情感波澜。【小题4】试题分析：选一件小事，突出母亲或父亲的言行表现，以及自己的感受，可以仿照本文的结构拟写，但不要过多叙述，不要写得太细。考点：理解文意，语言表达。点评：本题不难，对自己的父母，学生是了解的，材料很多，易选易写。这不仅是一个考题，更是一次情商的培养，告诉学生要懂得去理解别人，关心别人。
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