姜堰市特殊教育学校_百度百科
姜堰市特殊教育学校
创办于1988年秋，当时附属在姜堰镇西桥小学内。1990年搬迁至姜堰乡范营村，升格为市直学校。1993年落户现校址姜堰城东姜官路。在新址定居后，得益于“天时、地利、人和”，学校健康发展，规模不断扩大，条件不断改善，质量不断提升，现已成为承担全市听力、智力残疾儿童九年制义务教育的全日制学校。学校现有7个培智班计82人，2个聋班计13人，学生总人数为95人。
学校现占地11655平方米，生均占地128平方米。拥有教学楼、教辅楼、学生宿舍楼各一幢，建筑面积2673平方米，生均建筑面积29平方米。校内绿化充分，绿化覆盖率达37%。学校共有教职工30人，专任教师24人，其中特殊教育专业毕业老师16人，学历达标率100%。学校本着“办人民满意的特殊教育”的宗旨，努力追求校风优良、环境优美、学生优化，在学校建设的诸多领域中取得长足的进步，产生了广泛的社会效应，赢得了社会各界的普遍赞誉。学校先后被评为“泰州市文明单位”、“泰州市绿色学校”、“泰州市和谐校园”、“泰州市首批管理规范达标学校”、“姜堰市文明校园”、“姜堰市残疾人工作先进集体”，近四年中连续获得姜堰市教育局素质教育考核优秀奖。学校有近10名学生升入大学或聋人高级中学深造，多名学生在泰州市组织的残疾人文娱汇演、体育、作文竞赛中荣获一、二等奖，舞蹈《放飞心灵》获省文艺汇演二等奖。近200名学生毕业后走上了工作岗位，成为自食其力的合格劳动者。教职工中涌现了江苏省特殊教育先进工作者，泰州市优秀班主任、姜堰市优秀教育工作者，姜堰市十佳青年教师、姜堰市优秀党员教师等一批先进典范。数名教师在省市级教育教学刊物上发表论文，十多名教师在市级以上论文、演讲、优质课、课件制作、基本功等竞赛中获一二等奖。2010年春，学校被确认为“江苏省特殊教育现代化示范学校”。[1]泰州新闻网
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智障儿童怎么入学？能不能建设培智学校
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市区智障儿童入学有点难
业内人士呼吁建设专业的培智学校
昨天，市民黄先生致电本报热线反映：我孩子今年9岁，虽有智力障碍，但已到入学年龄，想把孩子送到专门的培智学校接受教育，可市扬桥培智学校招生能力受限，孩子没能如愿入学。
我家孩子上学难
家住医药高新区明珠街道鲍庄村的黄先生奔波一个多星期，仍没有为儿子找到一家合适的学校。
“孩子虽然智力发育迟缓，但也是我们的心头肉。”黄先生儿子出生时由于缺氧，导致智力发育滞后，随着年龄的增长，现在可以叫出家人的名字，也可以说出一些简单物品的名称，吃饭上厕所都没有问题。
“我不指望他能读多少书，只想让他学会自立，将来自己照顾自己。”黄先生说，他想让儿子到学校去接受集体教育，培养良好的行为习惯等。可他带儿子到扬桥中心小学后才得知，该校今年停止招收施教区外的智障新生。泰州特殊教育学校也没有设培智班。
黄先生找施教区小学，校方称他儿子这样的情况，肯定跟不上教学进度，对孩子的发育成长不利。
万般无奈之下，黄先生分别联系江都和泰兴特校，这两所学校虽有培智班，但不提供食宿，须有家长在当地租房陪同上学。可黄先生夫妇均在企业打工，为孩子看病已是入不敷出。
智障儿随班问题多
智障儿童随班就读的情况究竟如何？为此记者采访了市区几所公办学校。
据了解，本学期泰州实验学校接收了两名智障新生入学。该校副校长刘卫军说，这两名新生分别安排在两个班上，前不久，一名老师突然哭着跑到办公室，原来该班智障男生课上得好好的，突然起身打老师，导致课堂秩序一度混乱。据老师说，该男生上课压根就坐不住，有时起身拉窗帘，有时突然大叫。有次课堂上突然起身往楼下狂奔，吓得老师赶紧停课追过去。另一个孩子也有类似问题，跟不上教学进度，也不能安心上课，还影响其他孩子正常上课。
“这些孩子较特殊，最好送专业的培智学校上学。”刘卫军说。
市海光中心小学校长郑晓彤说，该校今年招了一名智障儿童。由于教学进度、内容及方法，均跟培智学校模式完全不同，无法给智障孩子提供专业教育，智障孩子学业跟不上，对其心理也易造成伤害。
期盼建立培智学校
目前，市扬桥中心小学有两个专业的培智班，在读智障儿童26名，4名教师中包含一名退休返聘教师，这些教师基本未接受过专业的特殊教育师资培训，其中有两名教师还即将退休，师资力量缺乏。
该校校长乔春朋说，市区现有应入学的智障儿童人数，若按培智学校班级建制，仅一年级就要开办9个班，一所整建制的培智学校应为九个年级，而他们学校只有三间校舍，根本无法满足智障儿童家长的教育需求。他认为，培智教育工作具有特殊性，他们希望主管部门考虑培智学校建设问题，壮大培智学校教师队伍，满足智障孩子接受教育的需求。
郑晓彤说，从减轻家庭和社会负担的角度来看，他认为，专业的培智学校更适合这些特殊孩子。
泰州特校办公室王主任说，智障孩子所学知识浅显，主要是培养生活自理能力。智力受损不严重的，能掌握一些简单技能最好。智力损害严重的，学习的同时还应接受相应康复训练，减少生活上对他人的依赖。而这些技术和师资条件普通学校并不一定具备。
王主任呼吁，相关部门应扩大扬桥培智学校的招生规模。
市残联康复部王秀玲也呼吁重视智障儿童的教育问题。
据了解，目前全市7至14岁智障儿童有527人，仅市区就有92人。泰州特殊教育学校除招聋、盲生外，一直没有开设培智班。 记者 张翠红
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