小班游戏活动 猜猜我是谁
　　活动目标
　　从常见动物的一部分猜出动物的名称。当图片被挡住时，引导幼儿根据动物的叫声猜出动物的名称并学习动物是如何走路的。
　　活动材料
　　动物挂图，动物图片。
　　活动过程
　　1、请幼儿自由的猜想：&猜猜它是谁？&
　　（教师出示一种动物身体一部分的挂图，让幼儿猜一猜，是什么动物？
　　幼儿猜对了可以学一学动物的叫声，学一学动物是怎样的走路的。）
　　2、以同样的方法猜出其它的小动物并学习它们走路（老师可以示范）
　　（如果幼儿没有猜出来，用叫声引导幼儿说出动物名称。）
　　3、游戏&听声音猜动物&：（猜出动物名称后，和老师一起做游戏（以小动物走路的方式）
　　活动延伸
　　通过学小动物走路来了解动物的基本特征，让幼儿培养爱护小动物，保护小动物的意识。
《小班游戏活动 猜猜我是谁》摘要：范 如果幼儿没有猜出来，用叫声引导幼儿说出动物名称。 3、游戏听声音猜动物：猜出动物名称后，和老师一起做游戏以小动物走路的方式 活动延伸 通过学小动物走路来了解动物的基本特征，让幼儿培养爱护小动物，保护小...： ◇
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