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范文一：小学三年级语文下册阅读理解鸟小学三年级语文下册阅读理解鸟 岛于是，小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去，岛上密密麻麻的鸟窝青岛湖的鸟岛是鸟的天下。每年5月，大批的鸟从南方飞来，一个挨着一个，数也数不清。窝里窝外，到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。一个月后，各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。这是鸟岛上最热闹的季节。1.这段话中共有（ ）句话。第二句写（ ）多，第三句写（ ）多，第四句写（ ）多，第五句写（ ）多。这段话是围绕第 ( ）句话写的。2.文中有些词语是表示多的意思，我能写出三个（ ）、（ ）、（ ）。3、第一句话和后面几句话之间是（ ）关系。“煮 书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句,,,,好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。A. 指心里不明白，不相信。（
）B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ）C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。（ ）2. 阅读短文后填空。（1）使“我”感到奇怪的问题是。（2）“我”认为“煮书”是_______________________________。而爷爷说的“煮书”是指_______________________________。（3）“煮书”的好处是_________________________________________________________。3. 给第三自然段加上标点符号。4. 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
范文二：三年级下册语文阅读理解精选三年级下册语文阅读理解精选1.五华山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。 ……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点 写了______季的山的景色。 （4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。 （3分）3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。（3分） 2. 美丽的花坛夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……”1、 这是一段写小兴安岭——————的景色。2、 这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写————。3、 这一段话有二个比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。 3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（línglì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。 ……”1、联系上下文，理解带点词语的意思。争执：争先恐后：2、故事发生的时间是 ，故事中出现的人物是 ，故事发生的地点是 。3、第一自然段是按 的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是 、 、 。4、三个和尚明白了什么？ 。5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为： 4. 春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1、 小鸟们在争论一个什么问题？ 2、 写出下面词语的近义词。瞧（ ） 争论（ ）3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（1）小白鸽说：小燕子说：（3）麻雀说：小黄莺说：4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？ 5、描写春雨下来时的动作的词语有。
范文三：三年级下册阅读理解专项训练(含答案) 姓名：__________________等级：__________________ （一）螳螂的勇气 一天，一群好友相约到森林里去打猎，骑着马要经过一条小路的时候，忽然看见小路上有一只青色的虫挡在路中间不走。 有人下马去想要将虫赶走，没想到青色小虫竟和这人怒目而视，甚至还举起臂膀来，表示没有让路之意。 这人一气之下对着小虫大吼：“你这只虫还不走开！” 青色小虫一点也不受威吓的影响，仍然站着一动也不动。 这人问其他友人：“这到底是什么怪虫啊？” 友人则说：“它不是怪虫，它叫做螳螂，生性就爱反抗，只知一路往前冲，却不知如何退让。” 这人听了之后，才略为消气：“原来如此，难怪它一副天不怕地不怕的样子。” 友人又说：“虽然螳螂的表现有点不知天高地厚，但它的勇气却是值得大家学习和钦佩的。” 于是，大家决定绕过螳螂而行，不想伤害它。 1、填空。 (1)“佩”字用部首查字法应查 部，再查 画，读作 。在字典中有以下意思：A．挂，带；B、古代系在衣带上的玉饰；C．心悦诚服。在“钦佩”一词中的意思是 （填序号）。 (2)“吓”字用部首查字法应查 部，再查 画，读作 或 。“威吓”—词中的读音是 ，意思是 2．你能联系上下文解释词语吗？ 怒目而视： 天高地厚： 3．“没想到青色小虫竟和这人怒目而视，甚至还举起臂膀来，表示没有让路之意。”这句话用的是 修辞手法。 4．文中第八自然段“虽然螳螂的表现有点不知天高地厚”中的表现是指 5．大家决定绕过螳螂不伤害它的原因是( )。 A．大家都惧怕螳螂。B．大家都钦佩螳螂的勇气。C．螳螂自己让路了。 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门，出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来，刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”（6）从刘备“生气地说”“下马步行”“轻轻敲门”“恭恭敬敬地站”“快步地走”等词语，我们能体会到刘备 的人。广场。到过这里的人，谁会不深深地爱上她？我先向你介绍天安门广场的主要建筑：广场的北面就是那庄严、朴实的天安门城楼，城楼前有七座玉带形的金水桥，桥上饰有雕花石栏。金水桥前的两侧，矗立着一对浑圆挺拔、雕刻精美的华表。广场中央，一面五星红旗迎风飘扬，这红旗象征着胜利，象征着光明，象征着各族人民的大团结。一九四九年十月一日，毛主席在天安门城楼上宣告了中华人民共和国诞生，并亲自开动电钮，在这旗杆上升起了第一面五星红旗。广场的南面，高大的人民英雄纪念碑巍然矗立，碑身镌刻着毛主席的题字和周总理题写的碑文。碑座四周十幅大型浮雕，正向人们诉说那一百多年来，中国人民shì sǐ rú guī( )、前赴后继的斗争精神和光荣历史。再往南，便是毛主席纪念堂。广场的东西两旁，是两座对称的大厦。西边的是人民大会堂，东边是中国革命博物馆和中国历史博物馆。这两座建筑物，既有现代化的特色，又有民族化的风格。天安门广场经过一九五九年、一九七七年两次改造和建设，现在不仅是建筑物宏伟壮观，而且绿化也令人zàn tàn bù yǐ( )。你瞧，场内有草坪、花坛，红绿相映；两旁有立柳、云杉、元宝枫和广玉兰，疏密相间。你再瞧，长安街林荫大道上，一簇簇美丽的鲜花，一行行青葱的林木，显得那么xīn xīn xiàng róng( )。你站在广场中央，纵目四望，会感到意气风发，心旷神怡，你也必定会深深地爱上这宏伟壮观、气度不凡的天安门广场。1、在文中的汉语拼音后面的括号里写出相应的汉字。2、选择题。（1）“饰有”的“饰”的意思是：（ ） A扮演 B装饰品 C装饰（2）“博物馆”的“博”的意思是：（ ） A知道得多 B多而广 C用自己的行动换得3、在文中用“ ”画出一个反问句，用“ ”画出一个拟人句。4、本文简要介绍了天安门广场的概况，使读者对天安门广场的 和 留下了深刻的印象。（四）长城 远看长城，像一条长龙，在崇（chóng）山峻（jùn）岭之间蜿（wān）蜒（yán）盘旋。从东头的山海关到西头的嘉（jiā）峪（yù）关，有一万三千多里。 从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨行。城墙外沿有两米多高的成排垛（duǒ）子，垛子上有方形的嘹望口和射口，供嘹望和射击用。城墙顶上，每隔三百米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒（lěi）。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭（qiào）的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。这样气魄（pò）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。1．补充词语。（ ）的条石 （ ）的山岭 （ ）的工程 （ ）的奇迹2．第3自然段中，哪三个动词说明作者已经来到了长城？ 3．根据课文内容填空。（1）远看长城，像（ ）。（2）城墙垛子上的方形嘹望口和射口是用来（ ）和（ ）的。 （3）这样气魄（ ）的工程，在世界历史上是一个伟大的（ ）。 4．文中画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？ （五）小 草 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。她们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草上一坐，小草就像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲劳。秋天一阵凉风吹来，她一下子面黄肌（jī）瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深钻进泥土里，等第二年春天来了，她又从土里钻出来，真是“________________________________，________________________________。” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1．在文中横线上填上一句诗。 2．文章按照________、________、________、________的顺序写小草的。 3．从文中找出严寒的反义词：________、________。 4．短文是围绕________________来写的。 5．哪句话写出小草强大的生命力？用“ ”画出。 真心实意。形容十分真诚。（2）如鱼得水 （3）从刘备的动作（轻轻敲、等候、快步走进等）、神态（恭恭敬敬），可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”。（4）写出了诸葛亮居住环境的优雅；衬托诸葛亮是等待时机腾飞的卧龙。（5）起因：刘备邀请诸葛亮辅助自己实现统一中国的大业，但拜访两次都没有见着。经过：刘备第三次去拜访，离诸葛亮住处还有半里多路就下马步行，到了诸葛亮家又等了几个时辰才同诸葛亮见上面，听了诸葛亮的分析，刘备茅塞顿开。结果：刘备有了诸葛亮，如鱼得水。 1．数不清 陡峭 雄伟 伟大 2．站、踏、扶 3．（1）一条长龙 （2）瞭望 射击 （3）雄伟4．表达了作者对古代劳动人民的无限敬佩之情。奇迹
范文四：三年级英语下册阅读理解题三年级英语下册阅读理解题阅读短文，判断正误。正确的用T表示，错误的用F表示。（6分）Dear Grandma and Grandpa,I got your Easter card yesterday. Thank you. On Easter morning we had a party in the garden. We looked for the eggs. I got nineteen eggs. Ben got twelve. Kate got two. We had a very good time.My friends and I went for a spring outing on April 2nd. We climbed a mountain. We took some pictures. Here is one of them. Do you like it?Happy Easter!Love,Sally( ) 1. Sally got an Easter card from her grandpa and grandma.( ) 2. On Easter they had a party.( ) 3. Sally looked for the eggs with Li Hong and Hu Ping.( ) 4. They got thirty-three eggs together(总共).( ) 5. On April 1st, Sally went for a spring outing.( ) 6. They had a good time on April 2nd.年福清市小学英语（闽教版）第六册期中测试卷参考答案听力部分一．1.Dd 2.Gg 3.Vv 4.Yy二．1. second 2. proud 3. tired 4. ninth5. third 6. winner 7. sad 8. scared三、1. first 2. photo 3. these 4. watch 5. ball 6. floor四．1.I get a new doll for my birthday. I am very happy.2.Where is the Teachers’ office? On the third floor.3.The children are going to look for the eggs.4.My grandpa is proud of me.五、1. I'm going to take a hat.2. It's on the sixth floor.3. They are looking for some Easter eggs.六、1.My birthday is February 3rd.2.A dog is coming. I’m scared.3.We’re going for a spring outing.4.When is Easter?笔试部分一． Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp二．(略)三1.third2.climbing mountains 3.angry 4.playing四．C A A A B五．1.Yes, she is. 2.March 4th. 3.They are going for a spring outing.4.It’s on the third floor. 5.He is doing high jump.六、TTFTFT
范文五：小学三年级语文下册阅读理解训练题阅读理解训练（一）鸟 岛青岛湖的鸟岛是鸟的天下。每年5月，大批的鸟从南方飞来，于是，小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去，岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个，数也数不清。窝里窝外，到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。一个月后，各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。这是鸟岛上最热闹的季节。1.这段话中共有（ ）句话。第二句写（ ）多，第三句写（ ）多，第四句写（ ）多，第五句写（ ）多。 这段话是围绕第 ( ）句话写的。2.文中有些词语是表示多的意思，我能写出三个（ ）、（ ）、（ ）。3、第一句话和后面几句话之间是（ ）关系。 “煮 书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了笑说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句,,,,好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。A. 指心里不明白，不相信。（ ）B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ）C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。（ ）2. 阅读短文后填空。（1）使“我”感到奇怪的问题是 。（2）“我”认为“煮书”是_______________________________。而爷爷说的“煮书”是指_______________________________。（3）“煮书”的好处是 。3. 给第三自然段加上标点符号。4. 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答 案：1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。A. 指心里不明白，不相信。（ 疑惑不解 ）B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ 得心应手 ）C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。（ 豁然开朗 ）2. 阅读短文后填空。（1）使“我”感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！。（2）“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。（3）“煮书”的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。3. 给第三自然段加上标点符号。 （略）4. 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。 小学三年级语文下册阅读理解训练题（九）太 阳（节选）（太阳虽然离我们很远很远□但是它和我们的关系非常密切□）有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存□繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。1.加（ ）的句子在文章中起（ ）作用。2.照样子，用带点的词语写一句话。3.在文中没标点符号填上恰当的标点符号。4.这段话写了太阳和地球上的（ ）、（ ）、人类生活关系密切。镇定的女主人在印度，一天，有一位太太请客。大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了出来。不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。客人都觉得很奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声地吐了口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。”客人都吓了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶，就马上把门关起来了。”一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下的？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上呀！”另一位客人说：“你为什么不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。”大家听了，都很佩服女主人的镇定。1、读准下面带点的多音字，在正确的读音下面打“√”。假装（jià jiǎ） 吓一跳（xià hè）2、给带点的字选择正确的解释。镇定：（ ）（1）压；抑制。（2）安定。（3）较大的市集。（4）把守、防守。（5）用冰等使东西凉。佩服：（ ）（1）佩带。（2）古代系在衣服上的装饰品。（3）敬佩，服气。慌乱：（ ）（1）没有条理。（2）不安宁。（3）随意、任意。（4）战争、骚乱3、比一比，再组词。端（ ） 吩（ ） 奶（）瑞（ ） 分（ ） 仍（）慌（ ） 惊（ ） 盘（）谎（ ） 掠（ ） 盆（）4、在括号中填上合适的词。（1）写出意思相近的词。吩咐（ ） 急忙（ ） 奇怪（）慌乱（ ） 喜欢（ ） 帮忙（）必定（ ） 佩服（ ） 仍然（）（2）写出意思相反的词安全（ ） 镇定（ ） 关闭（）5、照样子改写句子。例：女主人叫来了女佣人。女主人把女佣人叫来了。（1）大雪笼罩了山川、田野和村庄。_____________________________________（2）女佣人关紧了大门。_______________________________________（3）打开了前面的车灯。_______________________________________（4）太阳照亮了大地。_______________________________________6、读下面的句子，回答括号里的问题。（1）、忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。（联系下文内容，你能说出女主人是怎样吩咐的吗？）________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）女主人仍然有说有笑。（“仍然”是什么意思？这里为什么要用“仍然”？）________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）“我能不知道吗？”（“我”究竟知道还是不知道？）________________________________________________________________________________________________________________________________________7、根据文章内容，把下面一段话补充完整。听了女主人的吩咐，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过了客厅，把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶。它（ ）。女佣人（ ），就马上把门关起来。这时，女主人说：“（）。”小学三年级语文下册阅读理解训练题（八）《一面五星红旗》片段突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？”我犹（ you rou ）豫了一下，把国旗慢慢解(jie jia)下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。老板拍了拍我的肩膀 ，告诉我可以用这面旗子换面包。我愣了一下，然后久久地凝（yi ning）视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少 又拿起两块面包递给我可以吗 交换吧 老板冲我打着手势 我摇摇头 吃力地穿上大衣 拿着鲜艳的国旗 咧咧趄趄地向外走去 突然 我摔倒在地上 就什么也不知道了我醒来的时候，我发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。” 一、在空白的地方加上标点符号。二、划去括号里不正确的读音。三、短文的第五自然段应用怎样的语气来读？（ ）Ａ、犹豫 Ｂ、坚决 Ｃ、低沉四、写出下面词语的近义词。亮光（ ）惊奇（ ）精致（ ）依然（ ） 鲜艳（ ）凝视（ ）摔倒（ ）艰难（ ）发现（ ） 告诉（ ）五、出下面词语的反义词。犹豫（ ） 精致（ ） 漆黑（ ）六、“凝视”二字深刻地表现出 的感情。七、“我”久久地凝视着手中的五星红旗，心里会怎么想？ 八、在第五自然段用圆圈圈出我的动作词。九、面包店的老板对“我”的态度为什么会发生这样的变化？ 十、当老板要用面包交换“我”手中的国旗时，“我”是怎样做的？用“～～～”画出有关的语句。老鼠买鱼一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀老鼠头领说 笨蛋 咱们（ ）不愁吃 （ ）有老猫就过不了安稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦（）气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（ ）赚了钱，（ ）上了老鼠的当。”1选择带点字的意思（在括号里填序号）（1）费：a ：费用 b：花费 c：复杂，不容易费事（ ） 破费 （ ） 费工夫（ ）（2）头： a ：人身器官的一部分 b：物品多余部分 c：头目d：第一 e：量词一头羊（ ） 头领（ ） 梳头（ ） 铅笔头（ ）2．找出短文中一对近义词和一对反义词。近义词（ ）—（ ） 反义词（ ）—（ ）3．在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。4．选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。因为,,,,所以 虽然,,,,却 虽然,,,,但是5．阅读短文填空（1）鱼行老板开始听了老鼠的话______________________________，于是就“瞧竹杠”文中_________________________；后来鱼行老板猛然醒悟，明白__________________________________________________________________（2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指__________；“友” __________指。“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“敌”指__________ ；“友”指__________。（3）猫和鼠“化敌为友”的原因是_________________________________。（4）因为_________________________________，所以该市老鼠成灾。6．这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）（1）老鼠买鱼送给猫。（2）老鼠成灾，给社会造成危害。（3）老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。（4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。 小学三年级语文下册阅读理解训练题（六）《检阅》片段国庆节到了 多么盛大的节日 多么隆重的检阅 街道上人山人海楼房上彩旗飘扬 主席台上站满了国家领导人和外国贵宾步兵过去了 炮兵过去了 青年组织的队伍也通过了主席台 现在轮到儿童队员了在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。这个小伙子真棒 一名观众说这些小伙子真棒 另一名观众纠正说长时间的掌声淹没了观众的议论声。 一、 在空白的地方加上标点符号。二、 用“——”画出描写博莱克在游行检阅时的神情的句子。三、 写出下列词语的近义词。隆重（ ） 讨论（ ） 检阅（ ） 飘扬（ ）纠正（ ） 人山人海（ ） 情不自禁（ ）四、你能体会博莱克当时的心情吗？请你用一两句话写下来。 五、由博莱克的神情你能想象他当时的心理吗？用一两句话写下来。 六、观众说“这个小伙子真棒”是因为 ；说“这些小伙子真棒”是因为 。 三个和尚（shang）传说古时候，一个活泼伶俐（ling li）的小和尚来到山上的一座庙（miao）里。开始，他勤快地泉水，不但自己够喝，还往菩萨（pu sa）插足的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhi），谁也不愿意吃亏（kui），于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wei）了。一天夜里，三个和尚都在打盹（dun）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hui）复了生机。1、联系上下文，解释带点词语的意思。争执：争先恐后：2、故事发生的时间是______________，故事中出现的人物是_____________，故事发生的地点是______________。3、第一自然段是按______________的顺序写。文中表示这个顺序的词语是______________、______________、______________。4、三个和尚明白了什么？___________________________________________________________________________________5、柳枝恢复生机是因为：__________________________________________________________________________________________________________________________________________}