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磁体之间的相互作用是通过磁场发生的。对磁场认识正确的是
A．磁感线有可能出现相交的情况 B．磁感线总是由N极出发指向S极 C．某点磁场的方向与放在该点小磁针静止时N极所指方向一致 D．若在某区域内通电导线不受磁场力的作用，则该区域的磁感应强度一定为零
题型：不定项选择难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“磁体之间的相互作用是通过磁场发生的。对磁场认识正确的是[]A．磁..”主要考查你对&&磁场，地磁场，磁感线&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
磁场，地磁场磁感线
磁感线与电场线的比较：
几种常见磁场的磁感线分布：(1)永磁体的磁感线(2)电流的磁感线及安培定则(3)匀强磁场&(4)地磁场
发现相似题
与“磁体之间的相互作用是通过磁场发生的。对磁场认识正确的是[]A．磁..”考查相似的试题有：
904743404083481699360534093490489知识点梳理
1、的方向：小磁针的北极在磁场中受磁场力的方向，也就是小磁针北极在磁场中静止时所指的方向。2、：用来形象的描绘磁场的强弱与方向。（1）磁感线上每一点切线方向跟该点磁场方向相同，磁感线的疏密表示磁场的强弱程度。（2）磁感线特点①磁感线从N极指向S极．（内部从S指向N）；（可通过螺线管内部的小磁针看出来）②磁感线是闭合曲线，且任意两条磁感线不相交；③靠近磁极处磁场强，磁感线的密．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“（1）磁体和的周围都存在着磁场，磁场对磁体和电流都有力的作用...”，相似的试题还有：
我们规定：在磁场中的任一点，小磁针()极受力的方向，就是这一点的磁场方向．在磁场中可以利用磁感线来形象地描述各点的磁场方向，磁感线上某点()方向都跟这点的磁场方向相同．
下列说法错误的是()
A.磁体在空间能产生磁场，磁场使磁体间不必接触便能相互作用
B.在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向，就是那一点的磁场方向
C.同一个磁体周围的任何两条磁感线有时可能相交
D.磁体周围的磁感线都是一些闭合的曲线
磁体和电流的周围都存在着磁场，磁场对_____和电流都有力的作用．磁场具有方向性，规定在磁场中任一点，小磁针_____的受力方向为该点的磁场方向．也就是小磁针_____时_____所指的方向．Hi~亲，欢迎来到题谷网,新用户注册7天内每天完成登录送积分一个，7天后赠积分33个，购买课程服务可抵相同金额现金哦~
意见详细错误描述：
教师讲解错误
错误详细描述：
当前位置：>>>
如图所示，是小华同学探究“磁场对电流的作用”的实验装置，A、B是一根金属棒，通过导线接在电路中，闭合开关后，金属棒没有运动（仪器、电路都完好），要使金属棒运动起来，下列措施可行的是（　　）A．将蹄形磁体的N、S极对调B．换用磁性弱一些的蹄形磁体C．换用电压大一些的直流电源D．将滑动变阻器的滑片向右移动
主讲：赵强
【思路分析】
此图揭示的是通电导体在磁场中要受到力的作用的原理，通电后，导体没有运动，说明其受到的力太小，因此从增大磁场对电流的作用力的角度去采取措施；在此基础上，结合选择项中的措施确定答案．
【解析过程】
将蹄形磁体的N、S极对换，只能改变导体的受力方向，不能改变其受力大小，故A错误；换用磁性弱一些的蹄形磁体，减弱了磁场强度，减小了磁场对导体的力的作用，故B错误；滑片P向右移动，滑动变阻器接入电路的阻值增大，电路中的电流减小，导致了磁场对导体的作用力减小，故D错误；换用电压大一些的电源，可以增大导体中的电流，从而增大磁场对导体的作用力，故C正确．
明确通电导体在磁场中受力而不运动的原因是解决此题的入手点；知道通电导体在磁场中受力的大小与哪些因素有关是解决此题的关键
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京ICP备号 京公网安备分为软磁性材料和硬磁性材料，磁记录应选用硬磁性材料．（2）哪些地方用到了磁记录？答：磁卡、磁盘、磁带、收音机里面的天线磁棒、录音机的磁头．
分析：（1）磁性材料分为硬磁材料和软磁材料，硬磁性材料（永磁体）指磁化后能长久保持磁性的材料；软磁性材料指磁化后，不能保持原有的磁性．（2）磁性材料在我们生活中应用广泛，如：磁卡、磁盘、磁带、收音机里面的天线磁棒、录音机的磁头等．解答：答：（1）磁性材料分为软磁性材料和硬磁性材料，磁记录应选用硬磁性材料．（2）磁卡、磁盘、磁带、收音机里面的天线磁棒、录音机的磁头等都用到了磁记录．点评：本题考查学生对磁性材料的了解和掌握．硬磁性材料（永磁体）指磁化后能长久保持磁性的材料；软磁性材料指磁化后，不能保持原有的磁性．
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科目：初中物理
21、铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁，当磁体靠近它或与它接触时，它便有有了吸引钢铁的性质，也是被磁化了．软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料．而钢等物质在磁化后，磁性能够保持，称为硬磁性材料．硬磁性材料可以做成永磁体，还可用来记录声音．录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒．录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场．磁带滑过时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息（如图）．阅读上面文字，完成下列内容：（1）磁带上的
记录了声音、图象等信息；录音机在把声信号变成磁信号的过程中，要先把声信号变成
信号．（2）请根据上面的内容，提出一个物理问题并尝试解答提出的问题．示例：问题：什么是磁化？解答：使没有磁性的物体获得磁性的过程．问题：解答：（3）标出如图所示位置时刻，磁头线圈中的电流方向．
科目：初中物理
题型：解答题
磁记录铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁，当磁体靠近它或者与它接触时，它便有了吸引钢铁的性质，也就是被磁化了．软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料．而钢等物质在磁化以后，磁性能够保持，成为硬磁性材料．硬磁性材料可以做成永磁体，还可以用来记录信息．录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒．录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场．磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息．请回答：（1）磁性材料分为哪两类？磁记录应选用哪一类磁性材料？答：______．（2）哪些地方用到了磁记录？答：______．
科目：初中物理
铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁，当磁体靠近它或与它接触时，它便有有了吸引钢铁的性质，也是被磁化了。软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料。而钢等物质在磁化后，磁性能够保持，称为硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁体，还可用来记录声音。录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒。录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场。磁带滑过时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息（如图17）。
阅读上面文字，完成下列内容：
（1）磁带上的&&&&&&&&&&&
记录了声音、图像等信息；录音机在把声信号变成磁信号的过程中，要先把声信号变成&&& 信号。
（2）请根据上面的内容，提出一个物理问题并尝试解答 提出的问题。
&&&& 示例：&&& 问题：什么是磁化？
&&&&&&&&&&&&&&
解答：使没有磁性的物体获得磁性的过程。
&&&& 问题：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& 解答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&（3）标出如图17所示位置时刻，磁头线圈中的电流方向。&&
科目：初中物理
来源：2012年湖南省衡阳市逸夫中学九年级（下）第四次质量检测物理试卷（解析版）
题型：解答题
磁记录铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁，当磁体靠近它或者与它接触时，它便有了吸引钢铁的性质，也就是被磁化了．软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料．而钢等物质在磁化以后，磁性能够保持，成为硬磁性材料．硬磁性材料可以做成永磁体，还可以用来记录信息．录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒．录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场．磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息．请回答：（1）磁性材料分为哪两类？磁记录应选用哪一类磁性材料？答：______．（2）哪些地方用到了磁记录？答：______．}