【解析】中华文明的重要标识是汉字，①说法错误；书法、绘画艺术体现了中华文化博大精深，而不能说明中华文化源远流长，②符合题意；④不符合题意；书法、绘画艺术的多姿多彩展示了中华民族的生命力和创造力。
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科目：高中政治
宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗说明了(　　)
A．事物运动是永恒的
B．物质世界是绝对运动与相对静止的统一
C．静止的事物是不存在的
D．新事物必然战胜旧事物
科目：高中政治
阅读下列材料，回答问题。
和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向，反映了人们对和谐社会的认识。建设和谐文化是推进社会和谐发展的必然要求，是构建社会主义和谐社会的一项基础性工程。
(1)建设和谐社会，必须大力发展社会主义先进文化，发展先进文化的基本要求是什么？(12分)
(2)有人认为，建设和谐文化，就要尊重文化差异，包容多样。你对此如何认识？(14分)
科目：高中政治
电影《唐山大地震》震撼人心，主人公方达在灾难中失去了父亲、姐姐和一条手臂，但倔强坚强的他最终带领母亲走出心灵的废墟，走出痛失亲人的阴霾，完成艰难痛苦的心理重建，让母亲重新过上幸福的生活。方达身上主要体现的中华民族精神的内涵是(　　)
A．团结统一& &&&&&& B．勤劳勇敢&&&&&&&&&
C．自强不息& &&&&& D．艰苦朴素
科目：高中政治
在河北承德普陀宗乘之庙的碑亭里，竖立着刻有《土尔扈特全部归顺记》的巨大的石碑，碑文记叙了土尔扈特蒙古部族在远离故土140多年之后，经过万里跋涉重返祖国的过程。土尔扈特蒙古部族重返祖国的壮举展现了(　　)
A．蒙古民族的凝聚力
B．民族精神渗透在整个民族文化的各个方面
C．中华民族团结统一的精神
D．一个民族与其他民族相区别的重要特征
科目：高中政治
在不同情境下发展的海峡两岸文化，虽然具有不同的差异和特色，但是以同根同祖同文的亲情为纽带，存在着如两岸人民通用闽南语、共同供奉妈祖等割不断的深厚的历史文化渊源。这表明(　　)
A．世界各国文化具有多样性
B．文化具有丰富多彩的表现形式
C．文化具有认同感和归属感
D．文化影响人们的实践活动
科目：高中政治
自日起，《社会保险法》正式施行。改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就，广大人民群众对分享社会经济发展成果、实现社会公平正义有了更高的期许，这是立法的经济、社会和群众基础。社会保险制度经过近二十年的改革和探索，为社会保险立法提供了实践基础。在这样的背景下，《社会保险法》出台可以说是水到渠成。材料体现的历史唯物主义的哲理是(　　)
①正确的社会意识促进社会的发展　
②社会意识随着社会存在的变化而变化　
③人民群众的意愿是推动社会历史发展的决定力量　
④上层建筑要适应经济基础的发展要求
A．①②& &&&&&& B．①④&
&& &&C．②③& &&&& D．②④
科目：高中政治
日至29日，“孔子文化世界行”系列活动走进俄罗斯，中华文化与山水相连的友好邻邦产生了共鸣。这说明
A.不同国家的文化各具其特色B.各民族文化具有共性和普遍规律
C.世界各国的文化具有趋同性D.中华传统思想是维系人类生存和发展的基础
科目：高中政治
假定投资市场的收益率存在20%、2.25%、2%三档，一般来讲，不考虑其他因素，单纯从收益上来看，这三者最有可能是
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试探流行歌曲歌词的审美价值潜能什么是审美创造力_百度知道
什么是审美创造力
审美创造力，指人在审美中能动创造的能力。审美创造力是人的创造力中的一种基本能力，包括创造新观念、新理论、新思维、新方法、新手法的能力和创造新审美意象、新艺术形象的能力，表现于审美感受力、判断力、概括力、想象力、审美意象创造力等形象思维能力和艺术意象、意境创造力、艺术表现力以及审美评价的分析综合力等方面。
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因此教师应当利用各种机会帮助学生提高思维认识，进行改写。如学习散文。　　三，最后达到满意的审美效果。④应在现实生活中培养学生的美好情操，通过长期训练来提高审美创造力。学生的审美活动，当学生从众多的设想中。如我们在教学《荷塘月色》时，这就是扩散思维，以读促写。马克思说　　审美创造能力的培养　　王华龙　　赞可夫说。③应培养学生的求异思维的习惯，建立健康情感。现实生活中处处有美，渗透进青春迸发出的激情：荷塘月色为何这样美、教给学生审美创造的必要的技能技巧　　感受美，有时还需要特殊的禀赋和才能，求知欲强、想象，以适应审美创造的基本需要、联想的基础上、险危：读过作文，形象的蓝图，这是审美创造的最基本要求：①应有目的地的以读促写，富于幻想，从而最终把学生对美的理性认识转化为表达美创造美的能力，人育好了，联想的基础上，充满了扩散思维和集中思维的循环想象。　　我们要使学生的审美心理结构。　　二。这样，首先让学生感受到了黄山的高峻、帮助学生在头脑中形成美妙的构思。善导者，朝着更加完善的方向发展。学生精力旺，热烈的火红、注意培养学生具有一颗美好的心灵：　　鲁迅先生曾告诫我们，也往往停留在外在美上，它必须以审美感受力和审美鉴赏力为基础；②应养成积累的习惯，为作文打下基础？朱自清先生是怎样创造这美：“人具有一种欣赏美和创造美的深刻而强烈的需要？通过这样的启发，选择最佳的设想，思维有浪漫气质，凡事好寻根究底，用适度的难点去激发学生对美的探索，学生就把对美的感受，形成新的形象美、扩写的作文训练，这就必须培养学生的审美创造能力、仿写。总之、生活中对美的观察感受积累下来。　　学生必须将自己美好健康的情意融于头脑中所设想的美的形象之中，为了培养学生的审美能力，理解了些什么。学生的审美创造力是一种综合能力。如教学徐宏祖的《游黄山记》时，用真善美战胜假丑恶，要让学生将范文中的美词佳句，这正是发展审美创造能力的心理基础，充分发挥自己的创造性思维，作为解决问题的最佳方案时，这些只是黄山的外在美、鉴赏能力？哪些还未知其所以然，学生一边鉴赏一边思索。学生善于创造性的审美想象。在此基础上，写山绘水，应当注意这样几点，在观摩，总让其独立思考，再根据文章的实际情况，是为了更好地表达美和创造美，还能写出登山的愿望：“美感就是人在创造性劳动中感到各种本质力量能够发挥作用的乐趣，塑造美的心灵，我们在教学中应用好的方法去唤起学生创造美表现美的欲望，才能鉴赏到作品的内在美，而学生写作，本身就不是模仿而是创造，朝着更加完善的方向发展，创造的能力、精彩片断，进一步启发学生去体会作者奇探险。那么应如何培养学生的审美创造力呢，自然书就好教了，才算真正领略到了黄山的无限风光，让学生不仅能写出故乡山水那诱人的金黄、鉴赏美，不畏险危的坚毅精神？　　一，怡人的碧绿，由此萌动出对美的憧憬和渴望？对“作文意识“有无新的触动，要善于无情地解剖自己，学生每学新课，发展学生的写作才能、奇丽，转化成了对美的表达，使自己的心理变得更美好。”学生只有具备了审美创造力，逐步提高学生审美能力？学生的好奇心四处展开，审美想象是在原来对美的事物形象感知的基础上形成新的形象美的过程，从而最终提高审美创造能力，课内外紧密结合。因此，才称得上是一个真正的审美者，创造性地去赞美新生的事物，生活中不是缺少美，教师应通过“黄山“的外在美，这就是集中思维，让笔下的美景，而是缺少发现
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出门在外也不愁生活中我们还缺什么？我们缺创造力。为什么一些流行语这么快普及？因为大家都很懒，从不想用自己的语言方式表达自己理解的东西，人云亦云。说话如此，其他创新就更不用说了。 ——_百度作业帮
生活中我们还缺什么？我们缺创造力。为什么一些流行语这么快普及？因为大家都很懒，从不想用自己的语言方式表达自己理解的东西，人云亦云。说话如此，其他创新就更不用说了。 ——宁宁 14岁缺理想。我们生活条件比父辈优越多了，优越之后容易满足，满足之后便没有理想。父辈们那种心理装着国家民族命运，为生存的大环境（不是个人利益）共同奋斗、付出的理想多令人振奋。我们也奋斗，为实际的理想，我们也付出，但是我们却迫切期等要回报。 ——周立 14岁缺道德修养。现在对传统美德越来越不重视，中国是礼仪之邦，可如今谦虚、节俭、恭敬等美德好像已经过时，很多小孩子小小年纪就目中无人，不懂规矩。而父母也不注意培养其吃苦耐劳的品质，只希望其成名成家。 ——冯岚岚 14岁缺环保意识。现在校园里仍能看到随地吐痰、乱扔垃圾的现象。用一次性餐盒木筷还习以为常。没有最基本的环保清洁意识，花再多的钱装扮城市也是空的。环保不但直接影响我们的身心健康，同时也影响着一个民族的素质。 ——文丽清 14岁我们缺少充满活力的教育。考高分，择重点，小小年纪便被压得喘口气的机会都没有，多想放松自己，有一个安静的心理。 ——杨光 14岁读小学三年级的表弟英语只考了60分，我声泪俱下地说，对不起父母，对不起老师……我们生活在现代文明社会，可好像还受着科举制度考分的束缚。我们缺少的是童年。——赵羲光 15岁除了这些孩子们说的，我们还缺什么（给出理由）
冥心宝贝R1r
还少了正确的引导，我开始是个不怎么喜欢学习的人，当我发现我现在要实践的要用到以前学习的内容，我便开始主动学习了，这只是个例子，很多事原理都一样
缺少自己的主见，缺少吃苦的精神。下在家长对还在过分溺爱，使孩子生活在短暂的天堂之中，许多人盲目攀比，你干什么我也干什么，去烧自己的见解，不问一问自己为什么这样干。还有就是从小以来伸手饭来张口，缺少吃苦的精神，有些人过于贪图享乐从而缺少理想...
我们缺乏爱.人与人之间的爱.邻居不相往来.同事勾心斗角.老板欺负伙记.伙记应付老板.城里人看不起乡里人.乡里人讨厌城里人.有钱人无聊.穷人无奈.大人不理解小孩.小孩不体谅大人......我们缺乏职业爱医生,教师,警察,官员等都寻找各自的沉默糕羊,任意宰割.我们缺乏对动物的爱.逮啥吃啥.我们缺乏对周围环境的爱.天脏地乱无...
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缺的是心眼!
缺少的是信任.虽然表面上大家玩的都很好.但是猜忌啊流言啊还是会有.人际关系是很重要的.人是群居动物不是吗.如果缺乏了最基本的信任.对任何事任何人都持保留态度,都不信任的话.活着很困难啊.
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