阅读文段，完成小题。（13分）捡来的手机周广华①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。【小题1】本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：（4分）①故事情节：（）手机——讨论如何处置手机——（）手机——回顾还手机情景②儿子的情绪：惊喜 ——（）—— 心情很好 ——（）【小题2】文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？（3分）【小题3】“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（3分）【小题4】课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。（3分） - 跟谁学
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题库>&初中语文>&试题阅读文段，完成小题。（13分）捡来的手机周广华①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。【小题1】本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：（4分）①故事情节：（）手机——讨论如何处置手机——（）手机——回顾还手机情景②儿子的情绪：惊喜 ——（）—— 心情很好 ——（）【小题2】文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？（3分）【小题3】“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（3分）【小题4】课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。（3分）阅读文段，完成小题。（13分）捡来的手机&周广华①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。【小题1】本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：（4分）①故事情节：（&&&&&&&）手机——讨论如何处置手机——（&&&&&）手机——回顾还手机情景②儿子的情绪：惊喜 ——（&&&&&&&）—— 心情很好 ——（&&&&&&&）【小题2】文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？（3分）【小题3】“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（3分）【小题4】课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。（3分）科目: 初中语文难易度: 最佳答案【小题1】①捡到；归还 ②“不屑”或“想不通”；不好意思（每空1分）【小题2】动作描写，突出着急；神态描写突出惊讶，说明手机失而复得出乎小伙子的意料之外；语言描写，突出讲话很激动，表达感激之情。（写出任意一种即可，描写手法1分；描写的作用2分）【小题3】“善良”：归还手机；“不虚伪”：不隐瞒自己的真实想法。（意思对即可，写出一点只得1分&）【小题4】想法积极，方法可行，语言通顺。如果选择不帮助，给0分。解析【小题1】试题分析：（1）散步的时候，我们捡到了一部手机；我们讨论如何处置手机，最后决定等失主打来电话，或者按照电话里的联系方式寻找失主；最后，失主打来电话，我们将手机物归原主；回顾还手机情景。（2）捡到手机后，儿子很惊喜，“我”决定把手机还给失主；儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”；当我们将手机还给失主后，儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子；快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”考点：本题考查学生理清文章思路的能力。点评：不同的文章，遵循着不同的规律，理清文章的思路，可以从不同份体裁入手，阅读小说，可以依据小说的情节结构，小说一般由开端、发展、高潮和结局组成。阅读记叙文可以依据事件的发展过程。阅读散文，可以依据“神“与”形“的联系。阅读议论文，可以依据提出问题、分析问题、解决问题的基本结构。阅读说明文，可以依据说明事物的顺序来理清文章的思路。小说、散文、记叙文一般都有贯穿全文的线索，这条线索往往就折射出作者的写作思路。这篇文章有两条线索，一条是明线围绕手机展开故事情节，一条是暗线围绕儿子的情绪展开故事情节。【小题2】试题分析：动作描写：急匆匆地从远处奔过来，说明他丢了手机后心里也非常着急。神态描写：愣在那里不知所措，说明对手机的失而复得的意外。语言描写：只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”既有得到手机后的激动，又有对好心人的真诚感谢。考点：本题考查学生对描写方法的辨析及其作用的分析能力。点评：描写方法是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。常用的描写方法有外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。每种描写方法各有其作用。比如心理描写，是通过剖析人物的心理活动，挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征。【小题3】试题分析：儿子的善良：捡到手机后，将手机还给了失主，并没有据为己有。儿子的不虚伪：他并不隐瞒自己的心里的真实想法，正如他自己所说：其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。考点：本题考查学生对关键信息的提取、概括、筛选的能力。点评：解答本题时，要认真阅读文章，理清文章思路，或按照作者的叙述顺序，来提炼、概括。具体做法一时从名词概念出发，提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句；二是抓住重要概念或重要语句，提取对其阐释的信息；三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发，寻找有关的词语或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化和明朗化。【小题4】试题分析：好人虽然难做，可是我们依然要坚持做好人，在别人需要帮助的时候毫不犹豫地去给予帮助，决不能袖手旁观。考点：本题考查学生谈观点的能力。点评：此题是一道开放题，针对“当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做”，仁者见仁智者见智，每个人都有自己的方式和做法，但解答本题时一定要积极乐观，不可因为社会上某些不良影响而选择不帮助人，这种做法不可取。知识点: 初中语文综合库,现代文阅读,记叙类文本阅读相关试题大家都在看
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心我妈因为不同意我和我现在的男朋友在一起，她就把我关在家里了门也不让我出手机也没收了我的，现在我无法_百度知道
我妈因为不同意我和我现在的男朋友在一起，她就把我关在家里了门也不让我出手机也没收了我的，现在我无法
我妈同意我我现男朋友起我关家门让我手机没收我现我外面联系我妈家给我找象说叫我跟我男朋友手说些男条件更叫我要嫁给且强制让我交往我妈限制我身自由犯我该办
我有更好的答案
办呢?已经答案吧
根据人民法条是不.能限制他人自由.应该说服你妈
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今爸手机摆我旁边我拿起爸手机玩突发现美色情图片我递给妈看妈说爸几句爸发怒周末给我玩电脑我钢笔丢进垃圾桶我办
提问者采纳
该看要看能说要说
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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其他8条回答
真欠爸打死才怪换位思考做想
万一老爸有外遇
逗呢，你说的是好多美女。。。你爸这是要分身吗，都是有孩子的家庭了，谁这么有病还有外遇
不是，我是怕老爸看美女看多了就会去外面找美女……
行了吧，你妈的身体要是好的话你爸不会出去的。。。
你她妈太有才了，还给你妈看，
我也碰到但是为了父母关系和谐我就没有说了。
万一爸爸有外遇……
那个男人不偷腥呢？我一般都是说：“爸，借我一下手机。”如果爸爸真的有什么为了保证不被怀疑一定会给！然后我每次这样说都把他微信里面的骚婊子删光光。但我不会告诉我妈妈，只不过为有意无意的提醒我爸，让我妈妈听不出来我和我爸爸又心知肚明。
可是如果我不是怕老爸有外遇也不会说的
只要爸爸好就好。我爸爸还挺好的就是没事看看美女图片。男人嘛！从年少开始就喜欢这东西。。
……嗯，那好吧
‘u尔33热而非人体 热腾腾
或不要让你爸知道是你说的
老爸不用想也知道是我说的……
那和你妈说
说了叫她不要说出去
或者就别说了
老妈已经说了……………
呃，和老爸道歉吧
你确定你老妈只是说了几句？
那你老爸得脾气是有点
要是是我的话我就当做不知道
出去道个歉呗。这能怎么办。
我只是怕老爸有外遇
这个就不要怀疑了
你不该这样的
色情图片的相关知识
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出门在外也不愁有一天爸爸给我看一道思考题，那道题在他手机里是一张图片的形式，我把手机拿到我屋里，没过多会儿他就_百度知道
有一天爸爸给我看一道思考题，那道题在他手机里是一张图片的形式，我把手机拿到我屋里，没过多会儿他就
手机要我觉趁睡觉偷偷翻手机微信给发道题前给发自照片孩发自制作音乐相册面爸爸照片问爸爸没家别喝酒伤身体类我觉劲直堵我跟聊聊答满意想都觉问题我干脆直接问谁说认识微信朋友都认识我提照片事电记录爸爸说让我要管私事说我管做自事行我删电微信些我直范堵像没事该睡觉睡觉打呼噜家特别我我爸爸态度直像气我哭闹问谁说让我要管我问没轨说没始候说认识说事想告诉我底事……些爸爸家付特别妈妈病候都爸爸照顾平体谅妈妈我随叫随
昨晚道数题令我百思其解我(【山穷水复疑路】 )爸爸走祝我臂力经点我豁朗 真(【柳暗花明村】 )
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