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& 当孩子被其他孩子欺负了或者玩具被抢了,你当家长的该怎么 ...
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孩子在成长的过程肯定会经常遇到这个问题,也经常看到妈妈们发帖讨论这个事情~对于这个事情的处理,其实我也一直很困惑~
不还手吧，好像显得孩子懦弱，形成软弱的性格，失去了自我保护意识~还手吧，又怕孩子养成暴戾的性格,走上以暴制暴的不归路！
大多数家长的心理肯定是“人不犯我,我不犯人；你若犯我,我必犯人”&&既不想自家的孩子去惹别人,也不想孩子受到欺负~
但如果孩子被欺负或者玩具被抢的情况,“打回去”的做法对嘛?
看这位妈妈是怎么做滴？爸爸妈妈们可以借鉴一下~
毛豆妈，北师大教育硕士，婴儿睡眠咨询师，精通婴幼儿心理，专注于绘本玩具指南、情商培育。
根据孩子的年龄,处理方法也是不一样的
三四岁以上的孩子语言表达力增强，玩具被人抢走，我们就可以鼓励孩子要回来。而同样的事情发生在2岁的孩子身上，期望他把玩具要回来就不现实了。所以，3岁以前的孩子，父母不能期望孩子自己解决，必须起主导作用。
作为爸爸妈妈要关注孩子的内心感受
孩子被欺负、玩具被抢之后，首先要与孩子共情，感受孩子的内心是伤心的、委屈的、愤怒的还是不安的？然后让孩子明白，父母在关爱他，当他们遇到危险时，父母会第一时间出来保护他。比如毛豆的玩具被抢走了，他难过的大哭起来，我就蹲下身，与他平齐，看着他的眼睛，说：“你的玩具被人抢走了，你一定很难过吧。”毛豆把头埋在我的臂弯里蹭来蹭去，一会情绪就平复了。3岁以前是建立孩子安全感的重要时机，要让孩子明白父母会保护他。
孩子被抢的玩具必须要回来，打人的行为要制止
孩子抢了别人的东西，我们予以制止，可是如果自己的玩具被抢走却不要回来，对守规矩的孩子是不公平的，孩子也会深深困惑：“为什么我不可以抢玩具，他却可以？”所以，我会对抢玩具的孩子和颜悦色的说：“请你把玩具还回来，好不好？”一般都会得到对方的支持，毛豆从我的行为中也会进一步强化“抢别人东西是不对的”这种观念。
小区大妈看到就会说了，“毛豆妈，不要太小气了，让别人玩玩又怎么了!”我心里就呵呵呵呵数声，该怎么做就怎么做。3岁以前的孩子连物体所有权的概念都很模糊，更不懂“小气”这种道德范畴的词汇。3岁以前的孩子，规则的一致性永远最重要。无论谁抢了玩具，都要还回来。
远离那些欺负人的孩子
过年和亲戚聚餐，一个孩子对毛豆非常感兴趣，总是拽毛豆衣服想绊倒他，我制止了两次都无效。我冷静观察了一会儿，推测这个孩子应该是隔代教育的，看护他的老人只懂溺爱，不懂界限和规则。我就抱着毛豆到餐厅的大堂里玩，远离了触发环境。
3岁以下的孩子没有明辨是非的能力，父母为他选择一个安全、积极影响的环境非常重要。身处暴力环境会学得以暴制暴，身处无规矩的环境就学不会约束自己。如果你的邻居有经常打人和发脾气的孩子，要远离他们。孟母三迁的故事是有科学依据的。
绝不可以以暴制暴
孩子被欺负，很多父母的第一反应都是：“打回去！”这是行不通的。
首先，孩子长大后，儿时大人教导的解决问题的方式会成为他们处理事情的基础。没有人愿意自己的孩子长大后成为不讲理、爱打人的人吧？
其次，3岁以下的孩子，其实不懂打人的含义，基本都是模仿动画片或者家长打他，他就打别人。以暴制暴只会让孩子之间简单无心的矛盾升级。所以，坚决不可以打回去。
另外，还有的妈妈担心，玩具被抢走自己的孩子甚至还会主动递玩具，能说明孩子太懦弱吗？以后受欺负怎么办？
妈妈多虑了，不是的，可能是孩子天生气质就比较温和。孩子在三岁以前没有“物权”的概念，并不知道玩具是自己的。 等大一些了，语言表达能力强了，加上父母的示范和引导，就不会这样做了。无需担心长大会受欺负。
本帖最后由 西司卡 于
16:25 编辑
谢谢分享，推荐至得意首页妈宝版块文字链。
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嗯，分年龄阶段处理
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把这个问题提出来只是想跟把爸爸妈妈们探讨一下,也希望看看大家有什么好的引导孩子的方法~
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好吧！我是随便。不弄哭就行
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我们总受欺负，还是被小的。
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如果被打了就打回来，如果玩具被被抢，看他自己的想法，如果他没觉得委屈就随他，如果觉得委屈又不敢抢回来就要教教了
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我家的也老是被比他小的小孩欺负。不希望他暴力，所以没有教他反抗，但是感觉一味的退让，又会让他变得懦弱
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反正是这样的，要是遇到对方家长不讲道理和不闻不问，直接把玩具要回来，该怎么就怎么，唉，其实讲道理的还是很多的，我们家现在小，也总是打别人，我每回看她看的很紧，不让动手打人，好累，还好我每回遇到讲道理的，我们小区有个妈妈带娃出去玩，然后他小孩把别人小孩打哭了，然后不知道中间发生了什么，然后别人三个家长把他妈妈直接打了，还一人一巴掌
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视孩子的意愿而定！如果他哭了想要回来，我会说，宝宝我们让这个小朋友玩一下好吗，还有很多其他好玩的，如果宝宝不愿意，我就带宝宝接近抢玩具的小朋友说，小朋友用你的玩具和我们换着玩好吗~~一般都奏效了
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hengudeyuan 发表于
嗯，分年龄阶段处理
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我一般要他借别人玩一下，等会再要回来…
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我们家就是被抢了也不哭也不闹 换别的玩具再玩 大点了开始护自己玩具了 不过遇到比他大的搞不赢来寻求我帮助的时候我会出面帮他要过来 尽量不干涉他的成长&&但是也会给他足够的安全感 我孩子还蛮乖 长这么大了 从来不打别人抢别人东西 希望他能更勇敢一点
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有些大人爱教小孩子小聪明。。看不得
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那天推车我宝晒太阳，就看见一个小女生被小男孩欺负，应该是幼儿园的同班同学吧。那个女孩被欺负了也是忍气吞声的。我当时就在想要是以后有人欺负我宝该怎么办。想着心里就不舒服，我可能会要我宝打回去，我知道这样做肯定是不对，但是真滴心理很难受
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我孩子1点半就喜欢抢小朋友玩具，跟小朋友打招呼的方式就是打人家，天天在家讲道理，做示范他看，就是改不了，现在都不敢带出去玩，求解！
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得意生活 & 得意 & 得意DEYI &
版权所有& Powered by孩子的玩具被损坏，这个妈妈的做法价值100万！
慢下来，发现身边美好点滴
文|闫涵妈妈
来源|闫涵妈妈（id：yanhanmama2016）
带孩子外出，一般我们都会带几样玩具，几个孩子凑在一起，也会分享玩具。
如果别人把自己家孩子的玩具弄坏，你怎么办？
在中国这个人情社会，我们往往做出的选择是没等孩子说话，就替他们说“没事没事”。
在大多数大人看来，面子更重要，何况被损坏的玩具也许花几块钱十几块钱就能买回来。但在孩子眼里呢？那玩具也许是最好的朋友，最温暖的玩伴。
假如被损坏的东西价值过百、上千，我们还说得出“没事没事”吗？好友闫涵妈妈这篇《孩子的玩具被破坏，妈妈的做法价值100万》，给了我们一个与众不同的答案。
也许在目前社会环境下，如果对方不自觉，我们无法陪孩子说出赔偿的话，但起码我们可以决定自己的做法：当孩子弄坏了别人的东西，不论价值几何，请一定和孩子一起赔偿，这会教会孩子责任与承担。
小孩子在一起玩，时常争抢玩具。
比如喆同学，动作非常快，我紧紧盯着，他有时还是会刚问完“我可以玩你这个吗？”，便直接下手去拿。
怕他和别的小朋友有冲突，我带孩子一般只混熟人圈。
那么，问题来了，每次聚会都是四五个甚至更多3岁的小盆友，又都非常熟悉，争起玩具来自然更加肆无忌惮，哭声叫喊声那是此起彼伏。
有争抢就会有破坏。因为家长们都很熟，自家玩具坏了，一般都说没事没事。因为玩具一般价值也不高，一方家长要赔，另一方也不好意思要。
前几天去海边，认识了同住一层的三口之家，爸爸妈妈都曾出国留学，3岁的女儿小森也彬彬有礼。
熟悉之后，我们经常带孩子一起去海边游泳、玩沙子。
一天上午，我们一行10个大人、5个孩子一起去海边捡贝壳、挖螃蟹。玩着玩着，小男孩儿丁丁突然去抓小森水桶里的皮皮虾，小森自然不让，丁丁接着双手拉住了小森的水桶……
丁丁妈妈上来阻止，也没能把冲突降级：小桶的拎手掉了，桶里的小鱼、小虾、贝壳散落一地，小森和丁丁同时大哭……
小森妈妈把小森抱起来安抚情绪，丁丁妈妈也抱起丁丁，跟他说抢别人东西不对。
小森的爸爸用最快的速度把散落在沙滩上的小鱼、小虾捡起来放生。他把贝壳放回小桶后，试图把拎手重新装上，但衔接处已经撕裂，无法复原。
几分钟后，两个孩子情绪都平静下来。
丁丁在妈妈的引导下，过来给小森道歉。
小森的妈妈，蹲下来问小森：“丁丁来道歉了，你要不要原谅他？”
小森想了想，说：“我要我的小桶，黄色小桶。”
妈妈说：“可是，它已坏了。”
小森眼圈又红了：“丁丁赔我一个。”
小森的表达很清晰：要丁丁赔她一个一模一样的桶。
正常情况下，大部分家长都会打圆场，哄哄自己家孩子，要么骗孩子回头再买，要么就找个别的玩具转移注意力。
让我们大跌眼镜的是，小森妈妈把女儿的意见重复了一遍：“你想让丁丁买一个一模一样的小桶给你，对吗？”
小森点点头。
妈妈又问：“买回来你就原谅丁丁了，对吗？”
小森答：“嗯。”
小森的妈妈站起来，跟丁丁以及丁丁妈妈说：“这小桶是刚来那天在一个小超市买的，我们去看看还有没有卖的吧。”在场的所有人，都觉得小森妈妈有些小题大作，小孩子嘛，哄哄就不哭闹了。重要的是，一个小桶也就十块八块的，竟然真拉得下面子让赔。
小森和妈妈提出了这样的要求，丁丁妈妈只好带着丁丁一起，去了那家小超市，买回个一模一样的小桶。
接下来，小朋友还是玩得很开心，但小森妈妈和丁丁妈妈之间的气氛有些微妙。
讲真，为了保护孩子的小海马，被亲戚拉黑我都不后悔，但在外头，喆同学的玩具被损坏，人家主动说赔，我也没好意思接受过——在潜意识里，我觉得被迫分享和无意破坏根本不是一个级别的错误。
吃晚饭时，我们先到餐馆，小森一家来了之后直接走向我们这一桌。
到了丁丁面前，小森举着一个大大的海螺说：“丁丁，送给你。”
小森的妈妈笑着说：“今天你和小森抢东西，大胆承认了错误，还赔给小森新水桶，是个有担当、敢认错的男子汉。以后你和小森还是好朋友，对不对？”
丁丁开心地接过了海螺。那个海螺的金钱价值，远远超过一只小水桶的。
回去的路上，小森的妈妈主动和我们聊起这件小事，说她在法国时，法国妈妈的处理方法都和她一样，原因有二：
第一：小朋友一起玩，发生物品的损坏，就不是简单道歉可以解决。孩子的世界，没有价值的高低，只有喜爱与否；赔偿，可以让损坏别人玩具的孩子学会承担，让被损坏玩具的孩子学会表达自己的真实想法、保护自己的权益。
第二：事情处理完毕，我们引导小森购买或者从自己的玩具里选一个送给丁丁，这让小森学会了原谅和分享，让丁丁品尝到了承担责任之后的鼓励。以后，小森会更愿意选择原谅，丁丁也渐渐学会直面错误，也明白不是所有的对不起都可以换来没关系。
听完这些，我陷入沉默。
我们总是用成人的价值观去决定孩子的世界，假如那天损坏的不是一个小水桶，而是一个价值几千几万的戒指，我们还会选择“不赔偿”吗？
当我们选择“没关系”时，给受委屈的孩子传递的是“你的情绪不重要，你的东西也不重要”，给无意识搞破坏的孩子传递的是“你的行为可以被原谅，妈妈可以帮你摆平一切事”。
时间长了，前者慢慢失去表达自己内心的能力，后者学会了逃避责任。而表达自我和承担责任有多重要，每位妈妈都清楚。
孩子的性格塑造价值百万，感谢小森的妈妈给我上了一堂精彩的育儿课。
文章来源：闫涵妈妈，ID：yanhanmama2016
作者：闫涵 专注儿童心理，做最懂孩子、最尊重孩子的妈妈；蒙台梭利育儿践行者，用亲历经验让您的育儿少走弯道。
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小玩具竟然会咬人！家长们注意啦，这几种玩具一定要让孩子远离！
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小玩具竟然会咬人！家长们注意啦，这几种玩具一定要让孩子远离！
玩儿，是个开心的事儿，无论大人还是孩子，而玩具，绝对是孩子的最爱，没有之一！可有时，&最爱&却一秒钟变成了&伤害&。
昨天下午，郑州锦艺城小区，一个两岁小男孩，被一辆玩具汽车&咬&得嚎啕大哭。
▲（视频）玩具&咬&小孩，真叫人心疼
这部位，看着都疼。消防队员既要迅速救援，又要保证孩子不受二次伤害，难度可想而知。
玩具车被卸了下来，孩子的哭声也渐渐停了，大家伙悬着的心也放了下来。随后，孩子被送到医院做进一步检查。
孩子痛苦的泪水，深深流进了小编的心里，于是，小编搜罗万千，总结出：十大易对儿童造成伤害的玩具，以供家长选购玩具时参考。
十大易对儿童造成伤害的玩具
弹射玩具指玩具本身可以通过外力作用进行弹射，做抛物线运动或直接击中目标，比如有子弹的玩具枪等等。
专家提示：一般的弹射玩具杀伤力都比较大，比如说各种玩具手枪、水枪，以及曾经在我国民间普遍使用的弹弓、弓箭等，还有现在很多家庭都有的各种飞镖玩具等，因此要让孩子尽可能远离各种危险的弹射玩具。
3带绳的玩具（溜溜球）
带绳玩具是指各种拴有绳子的玩具，其中包括各种带绳饰品、溜溜球等。
专家提示：孩子非常喜欢牵着绳子拉动或甩着绳子玩耍，绳子很容易缠在孩子的手指或脖子上，时间长了轻则造成指端缺血坏死，重则能让宝宝窒息。因此在选择带绳玩具时，绳子长度不能超过宝宝的颈部周长，年龄小的孩子最好不要玩这类带绳玩具。
多为塑料制品，也有用纸浆或者木浆压制，图案为卡通人形或者动物的形状，孩子们非常喜欢佩戴这些面具玩具玩耍。
专家提示：一些不合格的面具玩具是用有毒的塑料制作的，含有有毒化学物质，被孩子吸入体内可能造成伤害；另外，有些面具玩具本身密不透风，在口和鼻子处没有留下呼吸的地方，如果孩子长时间佩戴会造成大脑缺氧，使孩子出现头晕、眼花现象，严重时还会造成窒息。判断一个面具玩具的危险状况，要看这个玩具口腔和鼻腔的进气孔大小是否安全，然后再看这个面具玩具的原材料是否合格，是否含有有毒物质。
玩具气球一般为橡胶或塑料制品，内充空气或者氢气，色彩艳丽，形状多变。
专家提示：气球存在多种隐患，首先是气球爆炸容易给孩子造成伤害，特别是氢气球，如果遇到火焰，还能引起剧烈的燃烧；其次是气球碎片一旦进入孩子的呼吸道，是很难取出的，直接威胁生命安全。因此，孩子玩气球时，家长要多加注意，如果气球被孩子抓破，要及时清理每一块碎片，以免被孩子吞食。
5体积小的玩具
多为积木及其他小饰品，材质大部分是金属或者塑料，也包括扣子、硬币等其他比较常见的日用品，它们多数体积较小，颜色鲜艳，孩子很喜欢，因此危险也较大。
专家提示：体积较小的玩具或饰品极易被孩子吃到嘴里而成为气管异物。平时要将这些玩具放在安全的地方，不要让孩子轻易拿到；在孩子还不能自主分辨哪些是玩具，哪些是食物的时候，一定要避免让孩子接触到太小的玩具；在选择玩具的时候，要注意其体积必须大于孩子口腔直径才可以购买使用。
6金属制玩具
金属作为主要材质，或者全部由金属制成，边角坚硬，毛刺较多，漆料有可能含有毒物质。
专家提示：金属玩具较为危险，家长要多加小心，建议不要给五岁以下的宝宝购买。第一，很多金属玩具比较尖锐锋利，容易割伤孩子的皮肤，造成外伤；第二，某些金属玩具外面涂有釉漆作为装饰，这些釉漆可能含有一些对人身有危害的重金属，比如铅等，存在安全隐患。
7不光滑的玩具
指材质比较坚硬，而表面又凸凹不平，或者本身棱角比较尖锐的玩具。
专家提示：表面颗粒较大、比较尖锐的玩具能挫伤或者割伤孩子。建议家长首先别给孩子买不光滑的玩具，其次及时检查孩子正在玩耍的玩具，一旦发现破损，立即修复或者淘汰。
8儿童玩具车
是区别于成人车的一种儿童用行驶玩具，种类繁多，从外观上包括两轮、三轮、四轮等，从使用方法上有自驾，也有需要借助外力推动的类型。
专家提示：儿童玩具车的危险性在于很多玩具车的链条没有完全密封，因此容易搅到孩子的头发、鞋带等较长的东西，造成安全隐患。玩具车的坐椅不够安全，甚至没有安全带，无法很好地固定孩子，容易导致孩子跌落受伤。因此使用何种玩具车，家长都应在旁边监护，要在平坦的安全地面行驶，切不可驶入公共交通道路。
是指通过技术手段和内置设备，能发出音乐的玩具，一般使用电池作为能量源，一部分玩具还可以伴随音乐做一些动作。
专家提示：危险的音乐玩具应该从三个方面进行甄别：即音乐声音分贝的大小、音响是否过于躁动、玩具用电池固定是否可靠。
在给宝宝选择音乐玩具时，首先应该选择声音适中、悦耳动听的音乐玩具。过大的音乐会损害宝宝的听力，音乐太多而嘈杂则会影响孩子的情绪;另外，大部分音乐玩具都是用电池作为能源，这些电池很容易被宝宝抠掉，特别是一些纽扣电池，有被孩子吞食的危险，所以购买带电池的玩具时要看电池盒是否有可靠的螺丝固定。
10毛绒玩具
是指用各种化纤、纯棉、长毛绒、短绒等原料通过剪裁、缝制等工序而制作的玩具，因为大部分有填充物，也多称填充玩具。
专家提示：毛绒玩具的填充物不合格，是一个很大的隐患。贪玩的孩子们经常会抱着毛绒玩具睡觉，还会拿毛绒玩具咬着玩，很有可能产生诸如呼吸道感染等疾病，严重的还会引起支气管痉挛、咳嗽甚至哮喘等，部分小孩会出现湿疹等皮肤过敏现象。
此外，一些毛绒玩具的眼睛、鼻子、扣子等，都是被粘贴到玩具上的，经常会出现划伤小孩皮肤，或者不慎被孩子吞咬到肚子里的危险情况。因此，家长们在购买毛绒玩具时除需要精挑细选外，还要定期对毛绒玩具进行清洁和消毒，以消除不安全隐患。
希望小编费尽心思归纳的这些建议，能让各位娘亲们受用。让玩具带给孩子的只有欢乐，没有伤害。
责任编辑：hn_002
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共青团中央主办　共青团中央网络影视中心承办　版权所有：中国青年网孩子“破坏狂”个性心理大揭密
[摘要]很多家长都会有这样的经历，刚买回来不久的东西就被宝宝“破坏”得不能用了。面对宝宝如此的好奇心，真是又好气又好笑。孩子爱拆东西不是破坏狂刚给孩子买了个电动小汽车，可没两天却发现已经被孩子拆成一堆零件了。洋娃娃本来穿着漂亮的裙子，宝宝却把她的裙子给脱了，胳膊也扭了。甚至你会看见孩子把镜子打破了，却努力地用胶水粘，想“破镜重圆”……面对孩子的“破坏”你会怎样呢？生气、呵斥孩子再也不许拆东西，还是帮孩子一起完成他的“杰作”? 著名的幼教提醒家长，千万不要粗暴地干涉孩子的探索欲。这样的“破坏性”其实是值得鼓励的幼教专家说，把自己感兴趣的东西拆开，是孩子学习探索的一种表现，他们不是故意去破坏一个东西，而是因为他对这个东西感兴趣，想看看究竟是怎么回事。比如很多喜欢把玩具拆开，去看车子里面到底是什么，车子为什么会动等，他是沉浸在了自己喜欢的事物里面，并努力通过自己的双手去寻找答案。家长首先要对孩子有宽容的心态幼教专家认为，对于孩子这样的“破坏”，家长首先要对孩子有宽容的心态，因为破坏的过程就是个学习的过程。不要严厉地批评孩子，也千万不要说“不许再把玩具拆了，不然下次就不给你买了”等这样警告和威胁的话。因为家长的批评和威胁很可能会扼杀孩子可贵的探索精神。家长应该尽可能地鼓励并且参与孩子搞破坏？其次，家长应该尽可能地鼓励并且参与进来，因为孩子“破坏”的过程，是一个手、眼都在活动的过程，能够促进他们思维的发展。鼓励孩子适当地“破坏”，就是在鼓励孩子的创造力，以及对更多事物的探索兴趣。所以，当家长看见孩子把机器人拆了，应该蹲下来参与到孩子的活动中，“机器人里面是什么啊，怎么会动的啦？”……引导、帮助他们一起寻找结果，然后再跟孩子一起把拆开的玩具恢复原样。这样才能让孩子在“破坏”———探究———重建中获得心理的满足。家长应该有意识地创造条件，引导孩子思考幼教专家说，家长们在鼓励孩子“破坏”的行为之余，还要有意识地创造条件，引导孩子思考。在日常生活中，家长要多提些问题让他们去猜、去想，比如，闹钟滴滴答答地走，家长可以问，闹钟为什么会响，为什么会走呢？皮球为什么一拍就跳很高，如果把气放了，还能跳那么高吗？要在问题提出后，主动带领他们从“破坏”中寻找答案。
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