高一生物_第二章_《组成细胞的分子》_单元测试题_百度文库
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高一生物_第二章_《组成细胞的分子》_单元测试题
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2015届高三二轮复习专题一细胞的分子组成和结构 2
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你可能喜欢考点：人体需要的主要营养物质,各种消化腺的位置和功能,食物的消化和营养物质的吸收过程,肾脏的结构和功能,尿液的形成
分析：图一结构名称：1肝脏，2胃，3胰腺，4小肠；图三结构名称：a是肺动脉，b是主动脉，c下腔静脉，d是肺静脉．图四结构名称：1肾小囊，2肾小球，3入球小动脉，5肾小管，6肾静脉．
解答：解：（1）糖类是为人体提供能量的主要物质，小肠是吸收营养物质的主要场所，葡萄糖被吸收后进入下腔静脉，然后进入右心房．（2）当肺泡慢慢鼓起时，气体进入肺，此时膈肌收缩．气体进入肺，肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．当血液流经肺后，经肺静脉进入左心房，然后流入左心室，进入主动脉流出心脏后，随着血液循环到达组织细胞．营养物质和氧气分子到达组织细胞内后，在线粒体中被利用释放能量．（4）尿是在泌尿系统中形成的，尿的形成主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用．其中尿素最先离开血液是从图四的2肾小球处离开．故答案为：（1）糖类；[4]小肠；[c]下腔静脉；（2）收缩；&&&由静脉血变成动脉血；[b]主动脉；&&&线粒体；（3）过滤；&&&重吸收；[2]肾小球．
点评：此题考查了血液循环系统与消化系统、呼吸系统、泌尿系统的联系．
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科目：初中生物
蜻蜓落在叶片上时，我们可以清楚地看到它的腹部在不停地收缩和舒张，这是蜻蜓在（　　）
A、休息B、呼吸C、消化D、排泄
科目：初中生物
如图是鸡卵的结构模式图，请据图回答问题．（1）图中①所示结构是卵壳，它是鸡卵最外层的坚硬部分，具有的作用．（2）鸡卵受精后，胚胎发育的部位是④．（3）图中标号是卵白，是卵黄，能为胚胎发育提供营养物质．（4）②是，储存空气，为胚胎发育提供氧气．
科目：初中生物
你能运用所学光学显微镜的有关知识来解决下列问题吗？（1）一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，这台显微镜的最低放大倍数和最高放大偌数分别是．A.50倍、225倍&&&B.100倍、450倍&&C.50倍、675倍&&D.150倍、675倍（2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的．A.2个&&B.4个&&&C.16个&&D.32个（3）在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应．A．改用凹面反光镜、放大光圈&&&&B．改用凹面反光镜、缩小光圈C．改用平面反光镜、放大光圈&&&&D．改用平面反光镜、缩小光圈（4）某学生在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住．然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1～2cm处停止．用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒．你能指出该学生操作中不正确的地方吗？（5）某海关缴获了一批走私物品，在清点时发现有一包生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自动物体还是取自植物体，你能借助显微镜并运用所学的知识将它鉴定出来吗？说说你的做法和根据好吗？．
科目：初中生物
棉花的花铃期．
科目：初中生物
阅读下列短文，回答问题：草原上生活着一群斑马．年复一年，由于草原上水草丰美，为斑马提供了丰富的食物，马群中每年都有小斑马诞生，马群的数量逐年增多．广阔的草原上，小马们在草原上追逐嬉戏，跑累了的小马呼呼地喷着气，回到母亲的身边吮吸着奶水，它们在逐渐长大．马儿们排出的粪尿，滋养了草原，使牧草长得更茂盛．这片草原上还生活着野兔、狐狸等动物．忽然，马群骚动起来．一只狮子走近了马群，斑马先是警惕地看着这只不速之客，当看到狮子干瘪的肚子和贪婪的目光时，它们立即疯狂地奔跑起来，狮子紧紧追赶着这群猎物，渐渐消失在天际相连的远处…（1）找出短文中的相关语句，划上横线标上数码，并说明生物具有哪些特征：（例：食草昆虫也在啃食着草原①、①生物的生活需要营养）（2）写出影响这个草原生态系统的非生物因素：（3）写出这个生态系统中的下列成分：生产者：；消费者：；写出这个草原生态系统中的两条食物链：；．（4）如果把这个草原上的狮子和狐狸全部消灭，斑马的数量会怎样变化，发生这种变化的原因是．
科目：初中生物
资料分析：分析提供的资料，谈谈你的看法．资料一：亚洲大象正常情况下约有五六成的大象长有象牙．长有象牙的雄象被猎杀后，没机会把显性基因遗传下去，且令雄性和雌性大象的数目失去平衡．滥猎象牙造成现在有超过九成的大象没有象牙．亚洲野生大象数目急减，不足五万头．资料二：“一枝黄花“在1935年作为庭院观赏植物首次引进我国并在上海、南京一带“落户“，由于缺少天敌，很快在我国蔓延．它有超强的繁殖力，这种杀伤力极强的植物造成大面积的农作物和林木死完．资料三：贵州耕地量少质差，为了达到农业生产和增产目的，许多县市走上毁林、毁草开荒的道路．过度垦植却加剧了水土流失，也加剧了山林土地的石漠化．现有45万人口需要移民搬迁．资料四：由于工业废水和生活污水大量未达标处理就排放到巢湖中，现造成湖中的水生动物物种数量剧减．（1）请你谈谈有哪些因素影响威胁着生物多样性？（2）许多有识之士呼吁少用一次性筷子使用双面纸．对保护生物多样性有什么意义？（3）你认为如何做能更好的保护生物的多样性？
科目：初中生物
图甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图，请据图分析回答有关问题：（1）a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成CO2和水，并释放能量，该生理过程属于作用，此作用发生的场所是．（2）正常情况下，d、e、f三种成分不含a的是．e进入血液的生理过程为．（3）在同一时刻测定某器官动脉和静脉血管内a、b、c三种物质的含量，其相对数量如图乙所示，该器官是．（4）人体活动之所以能顺利地进行，主要是通过的调控作用来实现的．
科目：初中生物
要确定某一因素是不是种子萌发所必须的外界条件，可以通过实验来证明．⑴①细胞壁&&③液泡&⑤叶绿体&中心体⑵④线粒体&有氧呼吸的主要场所&糖类⑶⑨核糖体⑷线粒体、叶绿体 ⑸⑤叶绿体
解析试题分析：⑴据图可知，该细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，没有中心体，说明该细胞是高等植物细胞。⑵线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，细胞中的能量主要由线粒体提供；细胞呼吸最常利用的物质是葡萄糖。⑶核糖体的功能是合成蛋白质的场所。⑷细胞中具有双层膜的细胞器有叶绿体和线粒体。⑸根毛细胞不能进行光合作用，因此细胞中没有叶绿体。考点：本题主要考查细胞的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
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科目：高中生物
题型：综合题
下面是某一个二倍体生物的细胞分裂示意图，据图回答（1）A图中染色体、DNA和染色单体数目分别是&&&&&&、&&&&&&和&&&&&&。（2）有同源染色体的图是&&&&&&&&。（3）属于减数分裂过程的图是&&&&&&&&。（4）B图所示细胞分裂完成后，形成的子细胞名称是&&&&&&&&&&&&。
科目：高中生物
题型：综合题
为研究铬（Cr）对黑麦细胞的毒性作用，科学家研究了不同浓度的铬（Cr）对黑麦根尖细胞分裂指数（即视野内处于分裂期的细胞数占细胞总数的百分比）和染色体畸变率的影响，实验结果如下。表：K2Cr2O7对黑麦根尖细胞有丝分裂指数及染色体畸变率的影响实验处理有丝分裂指数（%）染色体畸变率（%）对照组4.920.42&K2Cr2O7浓度（mg·L-1）205.841.93406.153.03605.902.59805.741.991004.521.171204.100.89（1）制作黑麦根尖细胞临时装片，需经过&&&&&&&&&→漂洗→染色→制片等几个步骤，其中可用&&&&&&&&&溶液对染色体进行染色。（2）由表中数据可以看出，促进细胞有丝分裂的K2Cr2O7的最适浓度为&&&&&&&&&mg·L-1,而在K2Cr2O7浓度≥&&&&&&&&&mg·L-1时，对黑麦根尖细胞的有丝分裂有抑制作用。（3）科学家通过在显微镜下观察染色体的&&&&&&&&&和数目，统计并比较&&&&&&&&&&的染色体畸变率，从而明确了铬（Cr）对黑麦细胞的毒性。
科目：高中生物
题型：综合题
下图是某生物减数分裂形成精子的过程中的一个细胞，请回答：（1）该细胞的名称是&&&&&&，所处于的时期是&&&&&&&&&&。（2）图中有染色体&&&&&个，染色单体&&&&个，DNA分子&&&&个。（3）图中有同源染色体&&&对，分别是&&&&&&&&&&&&&&&&&；非同源染色体有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（根据图中标号，例举三组）。（4）图中有姐妹染色单体&&&对，分别是&&&&&&&&&&&&&&；非姐妹染色单体有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（根据图中标号，例举三组）。（5）在形成精子的过程中图中的染色体&&&&&&&&&&&&&&&&&&&一定要分离进入到不同的细胞中去；染色体&&&&&&&&&&&&&&&&可以自由组合。组合的可能性有&&&&&种，实际有&&&&&种。（6）在形成精子的过程中，染色单体&&&&&&&&&&&&&&&&有交叉互换的可能性（仅就1和2染色体而言）。（7）此细胞分裂后产生的子细胞的名称是&&&&&&&&&&&&&。（8）这种生物体细胞中的染色体个数是&&&&&&&，产生的精子中的染色体个数是&&&&&&&。
科目：高中生物
题型：综合题
图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在适宜温度、水分和一定的光强度下，丙、丁两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。请回答下列问题：（1）图1中产生a过程进行的场所是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，甲过程产生的a用于相邻细胞的的乙过程，至少经过&&&&&&层膜。（2）若将该植物从CO2浓度为0.03%的环境中转移到CO2浓度为1%的环境中，在其他条件不变的情况下，叶绿体中[H]的含量将&&&&&&&。若对该植物突然停止光照，但充分供给CO2，则细胞内C3的含量将会&&&&&&&。（3）物质c若不进入乙，则可在缺氧条件下继续在细胞质基质中进行反应，请写出总反应式：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（4）对图1中甲结构色素进行色素分离时，所用的试剂是 &&&&&&&&&&&&&&&。经多次取图2中等量丙、丁叶片中的色素提取和分离，观察到丙的叶片的滤纸条上以滤液细线为起点的第1、2条色素带宽度与丁的叶片相当、而第3、4条色素带宽度则明显较小。则相对于丁叶片而言，丙吸收的 &&&&&&&&色的光较少。（5）若适当增强光照，图2中的a点将&&&&&&&&&&&&&。（添“左移”、“右移”或“不动”）&
科目：高中生物
题型：综合题
光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和O2/CO2值异常情况下发生的一个生理过程，该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成(如下图所示),是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应。光呼吸过程中O2被消耗，并且会生成CO2。光呼吸损耗能量大约抵消了30%的光合作用储备能量，因此降低光呼吸速率曾一度被认为是提高光合作用效率的途径之一。但是后来研究者发现，光呼吸其实对细胞有着很重要的保护作用。（1)据图可知，光呼吸与光合作用都利用了&& _&&&&&为原料，但光合作用在&&&& _反应阶段实现了该物质的再生，而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并产生&&&&&&&&&&&&&_。(2)“Rubisco”是一种酶的名称,这种酶既能催化物质“C-C-C-C-C”和O2反应，也能催化物质“C-C-C-C-C”和CO2反应，你推测O2/ CO2值_&&&&&&&(高、低)时利于光呼吸而不利于光合作用。(3)有观点指出，光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下，因为温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，&&&&供应减少。此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的&&&&&&，而光呼吸产生的_&&&&&&又可以作为暗反应阶段的原料，因此光呼吸对植物有重要的正面意义。(4)光呼吸被冠以“呼吸”二字，你认为理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ___。(提示:从与有氧呼吸进行比较的角度回答)
科目：高中生物
题型：综合题
下图为白化病(A—a)和色盲(B—b)两种遗传病的家族系谱图。请回答下列问题：（1）乙病是&&&&&&&&&&&&病。（2）写出下列个体可能的基因型：I-2&&&&&&&&&&&&&，Ⅲ-11&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）Ⅲ-10是纯合体的概率为&&&&&&，若Ⅲ-7与Ⅲ-10结婚，生育一个白化病孩子的概率为&&&&&&&&。（4）经查Ⅲ-11个体性染色体组成为XYY，原因是Ⅱ中的&&&&&&&&号个体减数分裂不正常所致。
科目：高中生物
题型：综合题
(11分)下图是两类细胞的亚显微结构模式图，据图回答：（1）图&&&&&&最可能属于大肠杆菌细胞模式图，其结构不同于酵母菌的最显著特点是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）若甲图要表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的结构有&&&&&&&&&(用图中标号回答)，而应添加的结构是&&&&&&&&，该结构与细胞的&&&&&&&&&&&&&有关。（3）为甲细胞吸收Na+的过程提供动力的细胞器是&&&&&（填标号），合成Na+的载体蛋白的细胞器是甲图中的 &&&&&（填标号），该细胞器的形成与核内的[&& ]&&&&&&&&&有关。（4）通常分离细胞器的方法是&&&&&&&&&&&&&&。（5）非生物界的能量通过图中结构［　］&&的&作用后，才能进入生物界。
科目：高中生物
题型：综合题
请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：（1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿以及在母体中发育和产出等过程。（2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其＿＿＿＿＿。另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和＿＿＿＿＿。（3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是＿＿＿＿＿＿＿、基因表达载体的构建、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是＿＿＿＿＿（显微注射法、农杆菌转化法），为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是＿＿＿＿＿（受精卵、乳腺细胞）。2015届高三二轮复习专题一细胞的分子组成和结构_图文_百度文库
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&&21届​高​三​生​物​二​轮​复​习​专​题​一​细​胞​的​分​子​组​成​和​结​构​,​有​近​四​年​全​国​各​地​高​考​题​,​讲​练​结​合​,​非​常​好​用​。
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