为什么在同一所学校读书的两姐妹碰见时装不认识电影读书笔记

五年前她念初二,我念高三,我们在同一所学校读书。因为一次吉他社组织的歌友会认识的。她唱歌非常动听,_百度知道
五年前她念初二,我念高三,我们在同一所学校读书。因为一次吉他社组织的歌友会认识的。她唱歌非常动听,
五前念初二我念高三我同所校读书吉社组织歌友认识唱歌非听我吉弹唱赖彼共同题说默默喜欢着机关系直没找恰式向表白记我候发讯息给我看起像句玩笑似乎给自留台阶玩笑:单身久快乐看挺孤独要要我送给做朋友呀我沉默概五钟拒绝像玩笑般拒绝:用喜欢我孩差像平聊般诅咒我两句题转移明彼内隐隐泛酸楚我已经另遥远城市刚高机机机…我往交往着连接着我高速发展互联网益增聊交友软件我默默关注着态病冒我定打电慰问我碰烦事导我几几沉默声夜晚都守着电陪我度直我交朋友同校音乐系钢琴弹棒古典现代流行都能手擒隔三差五能收匿名玫瑰矫情或真情流露情书校组织晚我彼结缘直相互欣赏…便起我候想起知道我朋友乖主淡漠我间联系仿佛五我所构筑经营两世界瞬间土崩瓦解没联系昨晚祝我圣诞快乐我与友交往<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006c655f4手——外第三星期向我提手问题现高三机我知道想家帮帮我&
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没算起没结家意见约定嘛都单身起候工作毕业经济基础结婚切水渠互相喜欢基础
那个,问题能看完整么?
兄弟,你特么是谈过恋爱的人么,这妹子明显对你有意思,你就说她上大学就在一起,她绝对会答应,她高一你还是别让他分心,
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太给力了,你的回答完美的解决了我的问题!
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我擦太傻呦喜欢直白点搞都发信息给付真知道想呢爷现发信息给说明记
你们之间已经有感情了。,但是现在谈恋爱太早。,特别是对她来说,会影响她的学习。等读到大学以后再说吧!爱她,就替她多考虑一下。!
问问自己是否喜欢她,是否为能她放弃任何优越的条件,牵着她的手过平凡的日子。
喜欢一个不要老是想着时机不对!珍惜眼前
先帮助她考上大学,然后在告诉她你喜欢她
她肯定喜欢你
只是想让你主动点。
可以的加油!
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/etc/nginx/nginx.conf.我在Q上认识一女孩,见过她本人,下学期我们将在同一所学校读书我读初二她初一,,我们两个住的地方不远_百度知道
我在Q上认识一女孩,见过她本人,下学期我们将在同一所学校读书我读初二她初一,,我们两个住的地方不远
我Q认识孩见本期我同所校读书我读初二初我两住远近家同走条路主手机号码给我叫我给我用意何
提问者采纳
朋友吧 觉错 做朋友 许接更进步发展 要逐渐熟悉才知道
不用谢,,她也应该只是想和我做朋友而已
她上次说,,我这猪也有人要,,,她不要我了,,什么意思
跟你闹着玩呢 我问你 你是不是喜欢她
喜欢就表白
这也太突然了点吧!
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嘛说准现放先要自走步看步嘛电号码要给嘛
保持联络,给她自己一个谈恋爱的机会。说得难听一点,就是又多了个备胎。不要拍我,我也是女生,我实话实说。
对你有好感,不要让女生失望。
也许人家并没有其它想法
要和你交朋友呗!很明显的
想和你做朋友吧
想跟你做朋友,
要么她在暗恋你,想让你注意她。要么她是&坏人&
恭喜,人家看上你了,想和你交往,你要是觉得她还行就追吧,我觉得很有戏,而且你们太方便了
可能对你有意思
没那么夸张吧?
想和你做运动呗
交个朋友、
想和你去开房
想让你泡她
她可不是那种人
那就想和你交往咯
去做爱吧孩子
相中你了。
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科目:初中语文
来源:2015年初中毕业升学考试(江西卷)语文(解析版)
题型:综合性学习
综合性学习(6分)班级开展“少年正是读书时”的读书交流活动(1)活动一:名著论坛。在活动中,许多同学纷纷表述了对名著的一些看法,下面对名著表述不准确的一项是( )A.《繁星》《春水》中的小诗以深邃的哲理,勉励青年艰苦奋斗,珍惜青春;以优美的艺术想象表现作者的情思,歌颂大海、自然的美和母爱,引起读者的共鸣和联想。B.《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金当过童工,从小就在社会的最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上了革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强。C.《简·爱》中的主人公简·爱是一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取的态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。D.《水浒》中的鲁智深拳打镇关西、倒拔垂杨柳、智取生辰纲、大闹野猪林,从中可见他是一个嫉恶如仇,侠肝义胆,粗中有细,勇而有谋,豁达明理的英雄好汉。(2)活动二:我要辩论。请你为下面活动中的正方一辩或反方一辩拟写一份陈述观点的辩论词。字数100字左右。辩题:关于“读图”利与弊的辩论正方:“读图”大行其道,利大于弊反方:“读图”大行其道,弊大于利主持人:有人说,我们现在处于一个读图的时代。无论是报纸、杂志还是网络、手机,在我们打开它的一瞬间,弹出窗口跃入我们眼帘的无一不是图像。我们无法否认图像处在越来越重要的地位,但是“读图”大行其道,究竟是利大于弊还是弊大于利?我们首先有请正方一辩和反方一辩进行观点陈述。……
科目:初中语文
来源:学年山东省新泰市九年级第二次模拟考试语文试卷(解析版)
题型:文言文阅读
阅读《得道多助失道寡助》,完成小题。 天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。1.下面说法有误的一项是( )A.《孟子》相传是孟子及其弟子所作。B.文章采用了“总——分——总”的结构模式。C.文章第(四)段运用了正反对比论证和举例论证的方法。D.本文骈散结合,读来琅琅上口,朗读时要注意节奏正确。比如“城/非不高也”、“故/君子有不战,战/必胜矣”。2.对文章内容理解有误的一项是( )A.文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。B.作者在论述战争的三个要素时,着重强调了“人和”。C.文章的中心论点是“天时不如地利,地利不如人和”。D.文章集中反映了孟子“仁政”、“法治”的思想。3.选出对文章内容分析错误的一项( )A.孟子认为“战必胜”的必要条件是“得道”。B.“君子”是指文中所说的“得道者”。C.文章主要论述了弱者可以战胜强者。D.“得道者多助”的“道”在文中指“施行仁政” 4.选出下面说法不正确的一项( )A.文章运用了大量的排比句式,显得很有气势。B.第二段设了一个守城的例子论证了“天时不如地利”。C.文章运用了类比论证的手法,以战争中的事例作为例证,强调“天时不如地利,地利不如人和”,然后类推出治国的道理。D.“寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。”这个句子从反面论证了“人和”的重要。
科目:初中语文
来源:学年广西柳州市鱼峰区柳北区九年级第二次质量测语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
(共6分,每小题2分)低头族,你错过了什么
①好莱坞动画大片《机器人总动员》中,描述了公元2700年时人们的生活:那时的人类文明高度发达,但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖子,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。 ②事实上,世界各地智能手机普及之处,地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时,甚至驾车时,总有很多人低着头,手里拿着手机或是平板电脑,手指在触摸屏上来回滑动,所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上,对身边的世界漠不关心。 ③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示:77%的人每天开机12小时以上,33.55%的人24小时开机,65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”,超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用,现在已经开始显现了。 ④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出,人们通过手机阅读文本信息或上网时,眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近,这意味着,眼睛聚焦手机图文更费劲,更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。 ⑤长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题,半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳,时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生,进而压迫血管和神经。此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。 ⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明,走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%,遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示,因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤,2010年这个数字增加到1500人,研究学者警告说:如果这一趋势继续发展的话,类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。 ⑦埋头于网络世界,带来的不仅是对身体的伤害,还有对人们精神世界的影响。2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。 ⑧有媒体评论称:老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间,消解了社会伦理,致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。”网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。 1.下列关于“低头族”的解说,不正确的一项是( )A.“低头族”是指在各种场合总是低着头、专注于手机而对身边世界漠不关心的人群。B. 当 “低头族”沉迷于虚拟世界时,他们忽视了身体健康、生命安全、心理健康和与周围人的情感交流。C. “低头族”都离不开手机,他们没有意识到智能手机带来的负面作用。D. “低头族”中,人与人之间的关系变得冷漠、隔阂,他们甚至会忽略亲情。2.根据原文内容,下列表述不够准确的一项是( )A. 好莱坞动画大片《机器人总动员》中的未来人不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就无法生存。B. 手机阅读比纸质阅读更费劲,更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。C. “低头族”有可能会在眼部、颈椎、睡眠、听力、手指等方面出现健康问题。D. 手机引发的各种情感危机,具有社会普遍性,应该引起重视。3. 下列对本文内容、写法的分析,不正确的一项是( )A.选文开头由好莱坞动画大片《机器人总动员》写起,激发读者的阅读兴趣。B.文中第⑥段画线句运用了运用了列数字、作比较的说明方法,具体准确地说明了专注于手机而导致的伤害事件明显上升。 C. 文中第⑦段举了老人摔盘离席的事例,反映了人们对手机的复杂心态。D.本文采用逻辑顺序,说明长时间使用手机对人们身体及精神世界带来的影响。
科目:初中语文
来源:学年广西柳州市鱼峰区柳北区九年级第二次质量测语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列加点字的注音不完全正确的一项是( ) A.跻身(jī) 豁达(huò) 叱咤风云(zhà) B.伫立(zhù) 攒聚(cuán) 海市蜃楼(shèn)
C.殷红(yīn) 澎湃(pài) 拾级而上(shí)
D.炽热(chì) 氛围(fēn) 惴惴不安(zhuì)
科目:初中语文
来源:学年河南省平顶山市九年级中考二模语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列句子中,没有语病的一项是( )(3分)A.经过大家的共同努力,才使我们班的节目在学校艺术节上大放异彩。B.几次赴美治疗虽然让刘翔的跟腱得到了不错的恢复,但是2012年伦敦奥运会再次退赛让刘翔遭遇严重打击,他最终还是选择了放弃。C.冷空气来袭,呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来,一夜之间气温骤降至20。D.柴静推出了她自费拍摄的雾霾深度调查《穹顶之下》,一时之间,举国上下对雾霾的关注空前增强。
科目:初中语文
来源:学年湖北省黄冈市九年级9月月考语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面选段,完成后面题目。(5分)H7N9:禽流感再临!禽流感的全名,是“鸟禽类流行性感冒”,简单说就是禽鸟类患的流感。通常禽流感不会在人与人之间传播 ,但它们有时能够传染给直接接触鸟类的人或者其它动物。1997年香港出现的H5N1,导致18人感染,6人死亡 ,就是这种情况。世界卫生组织(WHO)的调查数字显示,全世界范围内,每年约有300万人感染流感病毒,其中约25至50万人死于流感及其引起的并发症,1999年更是有超过400万人死于流感。离我们最近的一次是2009年暴发的猪流感(pH1N1),共在208个国家得到确诊,累计1.8万人死亡。流感病毒暴发已经成为现代人类社会公共卫生的一大威胁 。近期发生在上海和安徽的禽流感病例,是有史以来首次发现人感染H7N9型禽流感病毒,我们对于这种禽流感病毒知之甚少。从官方发布的《人感染H7N9禽流感疫情答问》可知,人感染H7N9型禽流感的症状与其他型流感病毒类似,均为发热,咳嗽等急性呼吸道感染症状,严重者会出现高热,呼吸困难和重症肺炎。最近研究人员在上海活禽交易市场的鸽子和鸡中分离到H7N9禽流感病毒,而且与之前在病人体内分离的病毒高度同源,说明感染H7N9的病禽有可能是传染源。因为目前已知H7N9禽流感病毒主要存在于病禽的呼吸道和消化道内,所以应避免直接接触禽鸟或它们的粪便,尤其要避免接触死亡的野生鸟类。由于禽流感病毒对外界环境抵抗能力不强,高温很容易造成病毒失活,所以对于禽鸟及鸡蛋,应彻底加热熟透后再食用。同时,要注意手部卫生,注意避免用手接触眼睛,鼻子和嘴巴,特别是在直接接触到禽类及其排泄物、人呼吸道分泌物或在照顾病人后应认真洗手。在打喷嚏或咳嗽时应用手帕纸巾等掩住口鼻,用后的纸巾应及时放入有盖的垃圾桶内。凡有呼吸道感染的症状,或需要照顾发烧病人时,都应佩戴口罩。1.下列对文段的理解和分析,不符合文意的一项是( )(2分) A. 禽流感有时能传染给直接接触鸟类的人或者其它动物。 B. 我们目前对H7N9型禽流感病毒知道已经很详细了。 C. 人感染H7N9型禽流感的症状与其他型流感病毒类似,均为急性呼吸道感染症状。 D. 本文第②段运用了列数字的说明方法,具体地说明了流感病毒暴发对人类公共健康的巨大危害。2.请根据选文内容概括出至少三点预防H7N9型禽流感病毒的要点。(3分)
科目:初中语文
来源:2015年初中毕业升学考试(浙江义乌卷)语文(解析版)
题型:综合性学习
关于“中小学书法教育”的主题阅读【话题背景】教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中,小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。【调查数据】一项网络调查显示:71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质;72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历;42.5%的受访者认为自己的字拿不出手;74.7%的受访者认为,即便在互联网时代,写一手好字仍根重要。 (摘自《中国青年报》)【精选案例】书法是戴敏的第一项特长。她回忆,小学放暑假,天天呆在家里练字,开始也觉得苦,“但练着练着就练出感觉了,十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励,后来就渐渐爱上了书法,而老师也通常会在写得好的字上画圈,“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。对于用依帆来说,少年时代的练字更多的是痛苦的任务,“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。他认为,互联网时代,真正用笔写字的时候越来越少,“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了,我身边许多人都这么认为”。 (摘自中国教育新闻网)【各方声音】网友冰水椰子:我是教语文的,又兼着书法课,常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多,期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。网友吞可吞:很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动,没有行动。上了初中,作业多了,就更没有时闻练字了。沈尹默(书法家):世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显出惊人奇迹,无色而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏……郭振有(中国教育学会常务副会长).书写,表达一种感情,与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了,就没有审美,变得贫乏而没有了想象力。沙如(中国教育学会书法专业委员会副秘书长):刘初中虽然学习压力加大了,但是练习书法能让我们静下心来,每天有半小时的时间练书法,之后学习效率会更高。 (摘自互联网)【新闻现场】本报讯 今天,“传承兰亭——绍兴市区中小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕,这成为今年兰亭书法节的一个亮点。市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。一位带队老师说,他们学校有很多书法爱好者,在征集作品和报名参观的时候,大家都很积极,他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。 (摘自《绍兴晚报》,有删改)1.从下列选项中选出与文意不相符的一项。( )(2分) A.教育部要求,小学3-6年级每周要安排1课时练习书法,普通高中要开设书法选修课。 B.从调查数据可以看出,书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。 C.有反对者认为,互联网时代,写字的机会越来越少了,也就没有必要学写毛笔字了。 D.中国书法是世人公认的最高艺术,它具有审美价值,能丰富人的想象力。2.根据以上几则材料,分条概述中小学生学习书法的意义。(3分)3.根据以上几则材料,分析中小学书法教育目前存在的不利因素。(3分)4.就激发学生书法学习兴趣的问题,结合以上材料,给学校提几点建议。(3分)
科目:初中语文
来源:2015年初中毕业升学考试(山东滨州卷)语文(解析版)
题型:诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成下题。(4分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(二)阅读下面的文言文,完成下题。(13分)1.下列对诗歌的理解有误的一项是( )(2分)A.首联写诗人回顾自己的仕途经历和抗敌历程,突出了生平的艰辛,命运的曲折。B.颔联运用比喻和拟人,把个人命运和国家局势交织在一起,表达了国破家亡的悲哀。C.颈联中巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,写出了形式的险恶和境况的危苦。D.尾联直抒胸臆,以高亢的情调收束全篇,为诗歌平添了一种悲壮激昂的力量和底气。2.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是千古传诵的名句,影响深远,请说说你的理解。(2分)客户端下载:
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