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乐高世界 - 船和潜水艇
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乐高世界 - 船和潜水艇
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没有数据！
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{description}答案：解析：
人会造飞机，造宇宙飞船。飞机和宇宙飞船比鸟飞得快。
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
阅读短文回答问题。
没有一种草是不开花的
　　那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担忧，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？
　　头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他问我们：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”
　　不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；狗尾草也是会开花的，那尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；就连麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花朵洁白，有米粒那么大，像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们都摇摇头，说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”
　　老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花。栽在精美花盆里的花是一种草，而生长在田地边、山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草！”
　　几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草。
1．老校长为什么要对我们说“没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草”？
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2．你知道哪些草会开花吗？请列举几种。
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3．联系实际，把你对“没有一种草是不开花的”这句话的理解写下来。
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科目：小学语文
阅读短文回答问题
故乡的小河
　　还记得我不？梦绕魂牵的故乡小河。你长不过十里，宽不足丈余，随山而弯，弯出十八道鸡肠子弯。每道弯里留下我多少珍贵的记忆？
　　小河，你给我的印象知道有多美吗？那柔柔的两岸柳丝犹如妈妈的秀发，被风轻轻地拂起一片遐想，那绿枝摇曳间吹响的柳笛，吹来了悠悠的白云红红的晚霞，你伴着柳笛歌唱，唱出了一个花红草绿的景色来。你洁净得一尘不染，甘美得像乳汁，你唱着跳进山里人的心窝窝，于是高粱红来大豆黄，蛙鼓声里稻谷香。一想起你，我就觉得自己快要醉了。
1．熟读本文，抄写自己喜欢的语句。
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2．文章的最后一句话，表达了作者怎样的情感？
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科目：小学语文
阅读短文回答问题
黄河之水天上来
　　①春秋季节，在黄土高原一带，可以欣赏到“黄河夕照”的景观。极目千里高原，苍茫的黄沙捧着火红的太阳，疏落有致的沟壑在阳光的斜射下形成间隔不等的阴影。四周静寂无声，只有沉重的水流声，节奏分明。由远而近，河面映现的色彩不断变幻，火红、红黄、淡黄……层次非常分明。偶尔，远处的天边挂起一两柱淡淡的炊烟，便会欣赏到“大漠孤烟直，长河落日圆”的美妙画面。倘若幸运，还可见到近乎绝迹的羊皮筏子。坐上筏子，听稍公哼着小调，顺着平缓的水流，就可以安全地漂到对岸。
　　②历史上，黄土高原曾经森林茂密，水草丰美，是我们祖先生息繁衍、耕作居住的地方。后来，随着气候的变化和无节制的开垦放牧，黄土高原的植被不断遭到破坏，土壤结构变得疏松，草木也越来越稀少。大量的泥沙被冲进河里。清清的河水失去最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄”河。古人称黄河是“一石水，六斗泥”，专家们调查发现，每年从黄土高原输入下游的泥沙竟达16亿吨。如果把它们筑成高、宽各1米的堤、长度竟是地球到月球距离的2—3倍。更严重的是，水土流失使土壤的肥力不断下降。有人沉重地说，黄河流走的不是泥沙，而是中华民族的血液。治理黄河，首要的任务就是制止水土流失。
（1）细读①段，填空
　　作者从空间的角度由________及________地描写“黄河夕照”的景观，并且调动了人的________觉、________觉，写出了河面色彩由________到________的变化。恰当地引用了唐代诗人________的诗句。作者笔下“远处的天边挂起一两柱淡淡的炊烟”其中的“挂”字极富表现力，它使人感受到了______________________________。
（2）选文②段运用了什么写法？这样写好在哪里？
（3）你有什么办法让黄河之水重新恢复“灵秀清澈”？请谈谈你的想法。
科目：小学语文
阅读短文回答问题
　　我问你：“寂寞吗？”你笑了，笑得那么爽朗，那么豪壮。你教我从各种鸟鸣中听出旋律，你教我从各种树姿中产生联想。你对我说：“森林是大地的绿毯，我们要把这厚厚的绿毯，一直铺到北京城的边上！”
　　怀念你啊，看林人！自从分别后，我又走过了那么多地方，你却日复一日，同你的伙伴们倒班守望在那同一塔亭上。四面风来时，塔亭里发出轰轰的震响。你一定还在睁大双眼，警惕着邪火出现的征象。在默默的思念中，我激励自己，要有你那样的胸怀，你那样的目光……
　　白桦林该还在向你絮絮低语，你该还在用专注的神情同他们倾诉衷肠。在白桦林的低语中，愿你听到我的声音——我还要到大兴安上，如一滴雨，如一片雪，充满渴望地投向森林和你们的胸膛！
（1）谈谈你对“你那样的胸怀，你那样的目光……”的理解。
（2）“白桦林还在向你絮絮低语，你该还在用专注的神情同他们倾诉衷肠”这是一种拟人的写法，请你展开想象的翅膀，想一想白桦林在低语什么？看林人“同他们倾诉衷肠”倾诉些什么？
（3）“愿你听到我的声音——我还要到大兴安岭去，如一滴雨，如一片雪，充满渴望地投向森林和你们的胸膛！”一句表达了作者怎样的感情？
科目：小学语文
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　　①“娘，您别送了。”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧！”
　　②“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……”
　　③“我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……
　　④娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。
　　⑤那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。
　　⑥娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。
　　⑦穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖气力挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借。
　　⑧跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声，交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。
　　⑨我读高二那年，家里已经穷得叮响，欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚还没回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了！长长的大路上，夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步，娘都要咬一下嘴唇——娘分明疼啊！但娘为了省那五角钱车费，硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了！五角钱！就为了省五角钱给儿子作伙食费啊！
　　⑩我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里抑制出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧！”
　　我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。
　　前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着看的时候，总是一个人乐着……
　　读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘……
（1）本文采用的主要记叙顺序是什么？
（2）本文第⑧段画线部分的“那个誓言”指的是什么内容？
（3）本文第②段画线句子的“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质？她把这话说给儿子听的用意是什么？
（4）文中三次写“我”流泪，请分别写出三次流泪的不同含义。揭秘世界上最可怕的潜艇艇长：击沉194艘舰船后却死于空难
关键字:最可怕的潜艇艇长 德国U潜艇 德国佩勒中将 U-Boot潜艇 一战德国潜艇 德国U-35潜艇
德国海军中将洛塔尔.冯.阿尔诺.德.拉.佩勒这位史上最可怕的潜艇艇长，创造了击沉194艘舰船共453716吨的恐怖记录。U-Boot，德国最可怕的武器传奇，凭着这些水下的魔鬼，德国海军两次险些创造了奇迹。日，佩勒的座机在前往巴黎途中在巴黎近郊的布尔歇机场失事。
　　佩戴蓝色马克斯的佩勒标准照。
　　世界第一潜艇王牌:击沉194艘船后神秘死亡
　　前言：那个远去的黄金年代
　　谨以此文向二十世纪海战史上空前绝后的传奇人物，洛塔尔.冯.阿尔诺.德.拉.佩勒致敬。这位史上最可怕的潜艇艇长，创造了击沉194艘舰船共453716吨的恐怖记录。无数后起之秀试图去挑战他，超越他，但最终都只能仰望着他。随着时光的流逝，真正的水中龙王与他的朋友们的传说，随着他们的贵族气质和骑士精神一起，最终被汹涌的海浪淹没，无人铭记。
　　U-Boot，德国最可怕的武器传奇，凭着这些水下的魔鬼，德国海军两次险些创造了奇迹。二战中，德国潜艇部队在伟大的狼王邓尼茨的带领下，几乎独力支撑了德国的海军作战，他们套在约翰牛颈上的绞索让这些水中的战士成为不朽的传奇。
　　且让我们记下一个个曾经成为无数英国人梦魇的名字：第三帝国海军第一个获得双剑银橡叶骑士十字的奥托.克雷齐默尔，斯卡帕雄牛京特.普里恩，U-100的艇长约阿希姆.舍普克，取得钻石双剑橡叶的沃尔夫冈.鲁斯和阿尔布雷西特.布兰迪......
　　U艇真正的黄金时代 第一次世界大战
　　这些第三帝国的水下精英们是如此让人记忆深刻，以至于我们对他们的战绩，也像对超级大王牌飞行员们的击坠数一样如数家珍，我们都认为奥托.克雷齐默尔创造的47艘船只，27.4386万吨的击沉数已经是一个空前绝后的奇迹。
　　这确实是绝后的伟大战绩，但是却不是空前的。
　　健忘的我们只看见了二战中U艇的雄起，却忘记U艇真正的黄金时代，第一次世界大战。
　　那些挂着铁十字海军旗的潜艇恐怖到什么程度?奥托.克雷齐默尔这位二战的潜艇王在一战只能屈居击沉榜第五!U99的传奇在一战中也许根本就不能在群星中闪现!U35最终在多位艇长指挥下共击沉了总吨位达54万多吨的224艘舰船，U9在一个小时内消灭3艘各1.2万吨的克雷西级装甲巡洋舰使得所有使用U9编号的潜艇都得以佩戴铁十字勋章!那是一个伟大而恐怖的时代，二战德国潜艇从没敢企及的伟大----独力把英国海军赶出北海这个目标在一战的U艇部队面前几乎是唾手可得。
　　一面是可怕的战绩，一面却是惊人的贵族气质和骑士精神。与二战中一开始就被骂作海盗的第三帝国潜艇部队相比，公海舰队的前辈们在正常一战中始终恪守骑士准则，直到被英国海军多次借此偷袭后，第二帝国的水下骑士们才不得已在上级严令下放弃自己坚守的道德。当然，这里说的道德不是对于“卢西塔尼亚”这样满载平民的船只网开一面，而是古老的救助还是落难者的道德，即使这些落难者正是被自己击沉的。正是因为这种道德的坚持，潜艇艇长们在战后基本都没有被作为战争罪犯处理。
　　一战结束后，这些曾经威震大洋的英雄们大多因为协约国严令德国不得拥有潜艇部队
　　而卸甲归田。虽然二十年之后他们大多被德国海军再次吹响的号角召唤，站在万字旗下去指挥更先进的水下狼群，但他们的传奇注定都只属于一战，优秀的战士不一定能成为优秀的指挥官，反到是邓尼茨这位二流的艇长成为了史上最伟大的潜艇战统帅。
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三种，一.加菲猫；二.皮卡丘；三.小新。
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