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求翻译：我也幻想过我们在一起时的情景，我做好晚餐等你下班回家吃，吃完饭一起手牵手去散步，一起相拥，周末跟你一起去教堂，假期跟你一起去户外旅行。。我也是疯了吧？是什么意思？
我也幻想过我们在一起时的情景，我做好晚餐等你下班回家吃，吃完饭一起手牵手去散步，一起相拥，周末跟你一起去教堂，假期跟你一起去户外旅行。。我也是疯了吧？
问题补充：
Unknown访客
绿风格草草草
I also fancied the scene when we are together, I do so you got home from work eat dinner, after dinner go for a walk together hand in hand, hugged together, go to church with you on weekends, holidays, go with you outdoors. . I was crazy, right?
I also have no illusions about the scenes where we come together to do a good job, I get home from work and so can you eat dinner, and after having a meal together, to walk hand-in-hand together with you hugged weekend holidays, going to church with you to outdoor travel. . I am also a mad?
I had also fantasized we in the time scene, I complete the supper to wait for you together to get off work go home eat, finished eating the food hand connecting rod to take a walk together, supports together, weekend together goes to the church with you, vacation together goes to the outdoors travel
Scene when I fantasize about staying with us I do you arrive home for dinner, meal together holding hands walking, embracing, weekend going with your church holidays going with your outdoor travel.. I am also crazy, right?
Scenes of fantasy too I when we were together, I do you come home from work, such as eating dinner, go for a walk after dinner together, hand in hand, hug, goes to church with you over the weekend, holidays to go with your outdoor travel.. I am also crazy, right?
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请输入您需要翻译的文本！参考例文我们在一起第29届夏季奥林匹克运动会圆满结束了，参与盛事的国家和地区共计204个。漫长的运动员进场仪式却丝毫没有减退观众的热情。当非洲那些国家进场时，那国旗后屈指可数的运动员与发达国家庞大的队伍简直不能相比，但全场观众依然热烈鼓掌，为他们加油鼓劲，他们则挥手向观众致意，我们为他们加油，为我们的黑人兄弟加油。 中国与非洲国家的交往甚早。建国早期，双方就有来往，中国共产党坚决支持非洲兄弟解放，于是非洲掀起了民族解放运动，而中国则毫不迟疑的站在非洲这边，周总理还多次去非洲国家探望，受到当地人民的热烈欢迎。中国援助非洲国家的建设项目，至今，连通坦桑尼亚与赞比亚的中国援助铁路——坦赞铁路还在运营中。 当中国恢复联合国合法席位以后，毛泽东风趣地说：“是黑人兄弟把我们抬进联合国的。” 中国自担任联合国维和任务以来，不断向非洲贫穷国家派出维和工兵，向非洲不安定国家派出维和部队，每当中国人到达，当地人民都热烈欢迎。 维和部队中总传着这样一句话：“黑人兄弟莫担心，我们和你在一起，修起桥来又修路，帮助你们去致富。” 我相信中国人民会永远和黑人兄弟在一起，而黑人兄弟也会相信我们，我们会一起前进，一起向着目标前进。 在奥运赛场上，田径是黑人的天下，鸟巢中的人们对黑人兄弟们十分佩服，赞扬他们的奥林匹克精神：“更快，更高，更强。”他们为了国家光荣，为赢得世界对他们的尊重而努力拼搏，在他们获得了奖牌时，也获得了人们的尊重，我们为他们欢呼，为他们喝彩，为他们的拼搏精神喝彩。他们是英雄，是奇迹。 当别人都在为美国、英国等国家的运动员加油时，我们却在为我们的贫困兄弟加油鼓劲，为他们的夺冠而喝彩，黑人兄弟们，我们在一起。 我们永远支持黑人兄弟，他们当年把我们抬进联合国，现在我们把他们当成兄弟来对待，我们在一起。 【解析】试题分析：命题写作的需要，选材上要有特色，选取一个较有意义的背景的材料不失是一个好的选择；在作品构思上巧妙精当地引用一些表达手法，让作品有波澜，更耐人寻味；再赋予优美的语言，则为自己的作品又上了一道得高分的保险。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。 
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：2014届北京四中初一第二学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列句子中没有语病的一项是（
）A． 我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。B． 刘翔不但在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。C． 国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。D． 能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 
科目：初中语文
来源：学年北京朝阳和平街一中八年级第二学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是(
)A．烦 
 （脑、恼）是一种情绪，它和快乐一样，伴随我们成长。“脑”有“脑筋”的意思，“恼”有“心里不痛快”的意思，横线处应填“恼”。B．父亲的教 
 （悔、诲）是我健康成长的基石，我会铭记于心。“悔”有“懊悔”的意思，“诲”有“诱导”的意思，横线处应填“诲”。C．在烈日之下，园中的花儿耷拉着脑袋，一副无精打 
 （采、彩）的样子。“采”有“精神、神色”的意思，“彩”有“花样、精彩的成分”的意思，横线处应填“采”。D．伪劣药品造成的后果 
 （害、骇）人听闻，药品市场必须整顿。“害”有“使受损害”的意思，“骇”有“惊吓、震惊”的意思，横线处应填“害”。  
科目：初中语文
来源：2013年上海市八年级下学期期末语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读课内语段，完成后面问题《外婆的手纹》①直到今天，我还保存着我童年时的一双鞋垫。那是我的私人。我保存着它们，保存着外婆的手纹。遗憾的是，由于时间已经过去三十年之久，它们已经变得破旧，真如文物那样脆弱易碎。只是那泉水依旧荡漾着，贴近它，似乎能听见隐隐水声，两条小鱼仍然没有长大，一直游在岁月的深处，几丛欲开未开的水仙，仍是欲开未开，就那样停在外婆的呼吸里，外婆，就这样把一种花保存在季节之外。 ②我让妻子学着用针线把它们临摹下来，仿做几双，一双留下作为家庭文物，还有的让女儿用。可是我的妻子从来没用过针线，而且家里多年来就没有了针线。妻子说，商店里多的是鞋垫，电脑画图也很好看。现在，谁还动手做这种活。这早已是过时的手艺了。女儿在一旁附和：早已过时了。 ③我买回针线，我要亲手“复制”我们的文物。我把图案临摹在布上。然后，我一针一线地绣起来。我静下来，沉入外婆可能有的那种心境。或许是孤寂和悲苦的，在孤寂和悲苦中，沉淀出一种仁慈、安详和宁静。 ④我一针一线临摹着外婆的手纹外婆的心境。泉，淙淙地涌出来。鱼，轻轻地游过来。水仙，欲开未开着，含着永远的期待。我的手纹，努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来，接通了我手上的温度。注定要失传吗？这手艺，这手纹。 ⑤我看见天空上，永不会失传的云朵和月光。 ⑥我看见水里的鱼游过来，水仙欲开未开。 ⑦我隐隐触到了外婆的手。那永不失传的手上的温度。1.引文第①节中“外婆的手纹”有着丰富的内涵，请加以阐释：2.“我”保存“外婆的手纹”的方法是：（1）
。由此表达了“我”
的思想感情。3.文中的“保存”、“复制”、“文物” 意思是：
作者 “保存”并“复制”这个“私人文物”的目的是： 4.引文第③节划波浪线的句子不仅表达了作者
，也暗示外婆的一生
。联系全文，说说外婆的“仁慈”、“安详”和“宁静”分别表现在  5.“我”的妻子和女儿都说外婆的鞋垫“早已过时了”，你同意她们的说法吗？请说说你的理由。（80字左右） 
科目：初中语文
来源：2013年上海市初三第一学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
 阅读下文（22分）人生难得几精彩①精彩，是我特别喜欢、但又十分吝惜地使用的一个词。因为在我看来，精彩是人生的最高境界，不会轻易达到，有的人可能一辈子都没精彩过。但你要真的达到了这个境界，我也一定会真心钦佩，并发出由衷的赞叹：精彩！②精彩，就是优美、出色。大千世界，分工各异，每个人都有自己的工作，只要付出心血和努力，也都能在各自的领域里精彩一把。明星可以奉献给观众精彩节目，歌声绕梁三日，表演出神入化；运动员可以奉献大家精彩比赛，龙争虎斗，惊心动魄；老师有精彩一课，深入浅出，引人入胜；作家写精彩文章，字字珠玑，洛阳纸贵；科学家有精彩科研成果，厨师有精彩烹调技巧，官员有精彩领导艺术等等，不一而足。倘若再具体一点说，精彩，就是陈胜“王侯将相宁有种乎”的宣言；精彩，就是马丁·路德·金《我有一个梦》的演讲；精彩，就是刘翔在奥运会上率先撞线的那一瞬；精彩，就是飞人乔丹投篮时那美丽的弧线……③精彩的反意词是平庸。一个得过且过、没有创意的商人，一个当一天和尚撞一天钟的工人，一个无心向学、“60分万岁”的学生，一个满足于跑龙套当配角糊弄观众的演员，一个只会模仿别人、重复自己的作家，一个不求有功但求无过的官员，一个墨守成规，不敢越雷池半步的科研人员，虽然也能混得不错，也可养家糊口，甚至也能侥幸成名，但永远与精彩无缘。④精彩与付出成正比。演员就在台上精彩那么一阵子，不知需要多少年的勤学苦练，即所谓“台上一分钟，台下十年功”；运动员在赛场上那精彩的一跳、一跑、一掷，背后则是无数次的挥汗如雨，苦练不辍。曹雪芹为了《红楼梦》的精彩，不仅是“披阅十载，增删五次”，也不仅是“满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊”，最后，竟然“书未成，芹为泪尽而逝”。这就好比传说中的荆棘鸟，它一生只唱一次，但那歌声如同天籁，比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听，使云雀和夜莺都黯然失色。但为了这一次的短暂精彩，它不仅付出了一生的努力和心血，而且，这是一曲决绝的歌，它将曲终而命竭。⑤精彩与年龄无关。青年人的精彩，大红大紫，锋芒毕露，像“小乔初嫁了”的周郎，赤壁之畔，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”；如刚及弱冠之年的王勃，滕王阁前，技压群雄，文盖四座，“落笔惊风雨，诗成泣鬼神”。老年人的精彩，不动声色，沉稳自信，像庾信“庾信文章老更成，凌云健笔意纵横”；如东坡，“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”。只要你想精彩，什么时候都不晚。不过，还得讲句实话，张爱玲说“成名要趁早”，精彩也要趁早，因为精彩更需要强健的身体，敏捷的思路，充沛的精力，大胆的创新精神，而这些大都是青年人的专利。⑥放眼古今中外，遍阅芸芸众生，有的人一生精彩，有的人一世平庸；一生精彩，固然可羡然不易学，一世平庸，也千万别成了我们的人生记录。人这一辈子，不论干什么，总得精彩他几回，或建功立业，或著书立说，或德昭天下，不仅自己有成就感，也让众人喝彩，什么时候想起来，都觉得很自豪，没白来这世界上走一回。⑦人生难得几精彩，此时不精彩，更待何时？1.文章的中心论点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.文章主要从三方面展开论述，这三个方面是(1)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3.作者在文中讲述了荆棘鸟的故事，请分析其作用。4.根据文意，模仿第②段划线句子，以“学生”为对象写一个句子。 
科目：初中语文
来源：2013年上海崇东中学八年级下期末语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面的曲完成后面问题四块玉 别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！1.曲中“斜”的意思是
。2.下列说法不正确的是（
）A.“一点相思几时绝”是全篇的中心，它强调了别情的缠绵。B.作者用“杨花飞絮”来设障与下文的“斜”、“山”构成多重障碍，加深缠绵的愁思。C.后四句，景中含情，再加一声叹息，表达了多情的女主人公真切、深切的离愁。D.这首小令，入木三分地写出一位多情男子送别心上人时的深情表露。 
科目：初中语文
来源：2013届海南临高县临城中学八年级下学期期中检测语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面一篇文学作品（15分）那些卑微的母亲①每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人，五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满着细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头去，重新擦一遍。②有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着红的血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛冽地训斥她：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？……这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手扯住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还行吗？可不能全扣了啊……”她几乎就是在低声哀哭了。③那次，和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下，就见一个老妇提着一个竹篮挤过来，她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身子，表情谦卑地问：“五香花生要吗？……”彼时，朋友正说一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是再一次，将身子弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？新鲜的蚕豆……”④她一连问了几遍，却都被朋友们的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖啊？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，3块钱一包，5块钱两包……”我掏了5块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，解开口，才慢慢退回去，奔向下一桌。⑤逛街回来，遇上红绿灯。我们被交通协管员挡在警戒线内，等待车辆通过。这时，马路中间正行驶的车上，忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车碾住。忽然，就见我身旁一个女人，猛地冲过交通协管员的指挥条，几步跳到马路中间，探手捡起那只瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖锐的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了？”⑥她一边赔着笑往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指，在冲她笑。母子俩的笑容融聚在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个水瓶，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一个做孩子晚饭的烧饼，或者是一包供孩子下饭的咸菜。⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。⑧她们有一个共同的名字：母亲!1.文中写了那几件事？（3分）2.阅读下面句子，联系上下文，回答括号中的问题。（4分）（1）那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着红的血丝。（作者将这位母亲的手描写的如此细腻有什么作用？）（2）就见一个老妇提着一个竹篮挤过来……奔向下一桌。（“挤”、“奔”这两个动词有什么表达效果？）3.作者为什么要写超市的主管，我还有我的朋友以及汽车司机？（3分）4.如何理解第六自然段划横线的句子？（2分）5.文中那些母亲真的卑微吗？为什么？（3分） 
科目：初中语文
来源：2013届山东省泰安市八年级上学期期中测试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列句子都有语病，在原句上改正过来。（2分）①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。②这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。 
科目：初中语文
来源：学年江苏无锡南长区七年级下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：其他题
解释句中加点字的意思。（4分）① 卒用其人：___________
② 如探汤：
___________ ③ 卧房槛外： ___________
④ 非显者刺：___________
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