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北师大版一年级数学下册数学好玩――填数游戏优秀教学设计
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大专学前教育专业一年级下学期游戏实习计划
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如何将语文教学设计成游戏闯关的形式
提问者采纳
（8）掩（耳）盗铃：活动颁奖取得第一名的小组、自己的感受，轻重倒置；⑤（近水楼台）先得月、游，要求同学了解我国30多个省会城市的名称及省的简称、教师担任主持人。该组的每个同学都可以回答，每个成语10分；⑩指东骂（西宁）死不屈，培养同学的竟争意识和协作精神，不需帮助的得20分。东张西望，如果二秒之内不能回答，每题20分，一万个人都打不进来，由各组通讯员将本组最好的交全班评比；三。先投影，拓展我们的思维;活动设计【活动目的】1，丰富我们的学习。（成，⑦百川归（海口）若悬河，人贵有（自知之明）。如填省会名称这一题。每组派一名通讯员，每填对一字得10分，（游）山玩水。如以弱胜强，（17）口蜜（腹）剑，每个成语10分。填进去的四个字是&quot，如果3秒钟之内不能回答；④光阴似箭催人老：活动向深外延伸1，而创设最佳的教学情境。①声东击（西安）然无恙，可以按活动步骤来写、丰富同学的成语仓库、鼓励同学课后多积累成语。用五分钟左右的时间，帮助同学掌握积累成语的方法，旗鼓相当；⑨语重心（长沙）里淘金。通过投影仪。按规定的时间。因此，各猜一成语，需要帮助的只能得10分，（6）扬（眉）吐气。①全世界都有名②充分发表自己的见解③没有一个细微的地方不照顾到④拿不定主意，（4）画龙点（睛），由老师订正，各组通讯员将本组填得最好的交老师评比，（11）唇（齿）相依，看谁用的成语最好最多。齐读填进去的字。出题者先指定被考组的一个同学站起来，可适当提示，大有人在;成语游戏&quot；二、用好成语。（1）出人（头）地；②忍一言风平浪静，准备工作及同学们的心理状态、将全班同学分为五个小组开展活动，（10）摇（唇）鼓（舌）。2，答对得20分。一，让同学作好充分的知识准备。3。机遇与挑战并存，（21）集（腋）成裘、成语运用，或者回答错误。这些对联都是千古名句，按一至五组的顺序进行接龙，并奖一个本子，可以用谐音接龙，退几步（海阔天空人）、活动结束，要求同学平时多积累格言警句：活动小结老师用精炼的语言，（7）千钧一（发）、让有兴趣的同学写好这次《有趣的成语游戏》的作文、填成语。①世本无先觉之验、根据美化了的汉字特点，在开展这次活动之前，每个同学奖一个本子其它组每组评一个成语大王，映出四条成语、五字和五字以上的成语（每个成语10分）5，活动的结果。2，这样引进了风险机制，形容地势非常险要。说明，（13）劈头盖（脸）、语，让我们的生活五彩缤纷，提高同学学习成语的兴趣、心理素质的大检阅因此。7，15一（手）遮天。用投影映出五幅图案;，进行成语接龙：胸有（成）竹，每条成语空出一个字，弱和强是一组反义词；⑤一个人把住关口，每个成语10分。第二步，答对加 10分。【活动步骤】第一步。2、填上省会名称。②说出三字，张和望是一组近义词，让成语丰富我们的语言，唤起同学们发自内心的学习愿望。2。填成语。每组选派一名同学当通讯员、活动后；⑤（山重水复）疑无路。6，另加10分。②由老师给每个组指定一个字。①要求每个成语中要有一组近义词或反义词，（19）铁石心（肠），主动参与学习，（2）焦头烂（额），投影片若干【活动时间】两课时，为优胜小组颁奖，考不倒，则开始计算分数，对同学有着极大的教育意义，培养同学思维活跃，游（戏）人间，用投影出示提纲，（12）调（嘴）学舌，组对联、接，（18）感人（肺） 腑，要做到有详有略：分组竞赛1，只要是发过言的，掌上明珠，反应敏捷的学习品质、根据图画抢答成语。每个成语10分，则另加20分，（行成于思）思则必学，（柳暗花明）又一村。如果同学能讲出对联的大致意思，进行成语接龙；⑤源远流（长春）风化雨。4。第三步，（日月如梭）赞少年，写一段基本通顺连贯的话、按要求说成语， 向阳花木易为春、活动中，（23）卑躬屈（膝）（24）摩（拳）擦（掌） 最后、龙，用激励的话语。同学站起来后、活动前，组对联这一题， 再回首是百年身，胸有成竹或成竹在胸）9；⑧金友王（昆明）察秋毫，倒扣10分，将本组的填字情况。【活动准备】投影仪一台；如果能说出该省的简称。①由各组自己定一个字或字音开头。（归心似箭，充满阳光，每个成语10分，（5）一（目）了然。如果能说出该省的名称，有利于激发同学的学习兴趣，同学抢答，（20）（肝）胆相照。由老师说成语的意思;成，同学抢答。（眼高手低：填空激趣兴趣是最好的老师、通过竞赛活动，出题者只能根据本学期课本上学过的成语出题、语、巧填人体部位，抢答这四个成语的意思；③不谋而（合肥）头胖耳。第五步，再加20分；③（业精于勤）勤而能奋，自言自（语），多积累成语。每组派一个人考其他组的同学，选五名同学作为五个小组的记分员，鼓励同学在今后的学习生活中。【活动方法】1：这次活动是对同学的语文知识，锦上添花、妙）③由老师出一个字，这样培养同学们的协作学习精神，平时要经常组织类似的小型活动，成功与失败同在、互相考，七上八下）10，并总结积累成语的方法、心理准备，填对一个加10分，培养同学的观察能力和想象能力，同时提供10个成语供同学们选择，答错倒扣10分，答错倒扣10分，（9）嗤之以（鼻），（3）另（眼）相看，讲意思。板书课题后；②同舟共（济南）柯一梦；⑥难能可（贵阳）春白雪，如果有难度，被考组其他同学可以帮助，要求使每题构成两条成语，（16）了如指（掌）、成语抢答。第四步，同学们按顺序填出相应的人体部位，讲名句意思等，（22）瞠（目）结舌，使他们入情入境；③良言人耳三冬暖（恶语伤人）六月寒，综合后交给老师，高和下是一组反义词；居高临下，（14）三头六（臂），必须事先用较长时间。此题共8个小题。8；③（一失足成千古恨），丰富我们的生活、戏&quot，板书活动课题。3，对这次活动进行小结；④地北天（南宁）缺勿滥。如果五秒之内不能回答，不会写的可以用拼音代替、成语接龙。四个成语是小学语文&quot，为这次活动打好基础
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通关，全诗的内容等。第三关——《看图写成语》仔细揣摩图画的意思，并做出正确的修改。第四关——《修改病句》找出病句，通关，否则。第五关——《连线题》可以将有关课文内容相对应的连线，则过关，全部正确，补充完整，全部正确的，则失败。第六关——《常识题》诗句的作者，全部正确，写出相应的成语第一关——《拼音写词》给出拼音，则过关，全部正确的，更具拼音写词语，正确后通关，全部正确的，通关。第二关——《括号填词》对于给出的不完整的词语
小学语文&成语游戏&活动设计
【活动目的】
1、丰富同学的成语仓库，帮助同学掌握积累成语的方法，提高同学学习成语的兴趣。
2、通过竞赛活动，培养同学思维活跃，反应敏捷的学习品质，培养同学的竟争意识和协作精神。
【活动方法】
1、将全班同学分为五个小组开展活动。
2、教师担任主持人，选五名同学作为五个小组的记分员。每组选派一名同学当通讯员。
3、活动结束，为优胜小组颁奖，并总结积累成语的方法。
【活动准备】投影仪一台，投影片若干
【活动时间】两课时。
【活动步骤】
第一步：填空激趣
兴趣是最好的老师，而创设最佳的教学情境，有利于激发同学的学习兴趣，唤起同学们发自内心的学习愿望，使他们入情入境，主动参与学习。通过投影仪，映出四条成语，每条成语空出一个字。每组派一名...
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Design）。我们必须使装修工程设计及施工真正具有现代感，也就是说，逐步地发展为一门完整的科学方法，现代装修设计中，画家用色恰如其分、使用材料，对照明、木材，常将CAD系统是否具有人机对话功能，明清两代大规模兴建宫殿，在某些室内设计中过分使用不锈钢，因电线、应具备的各项使用条件以及反映在使用期限上所应有的耐久性，特别是缺乏有设计和实践经验的教师，使我们的城市面貌有一个大的改观，在一些施工项目中我国的施工工艺水平尚有不同程度的差距，全部由计算机来完成，无图纸可依的情况。城市需要建筑的变化、五金件、技术和计算机结合起来进行设计，还有一个现象，也**设计和技术，明确任务，一一列出单独评价。许多设计人集绘画，改变设计，我们的同志所喊的装修民族化。3、表格等交流信息，具有显著的综合性。设计更是一种哲学1．设计方面就我国而言，并且仅限于设计目标能用明确的目标函数来定量描述的条件下使用。到了10~12世纪;的倾向，施工质量低下。可**性包括功能，由于缺少专业教师，马赛克等、样式新。现代设计方法、电器等建筑及商业设施中，随着国家经济生活的发展、烧毛石。并将人的思维推理与机器的高效率完善有机地结合起来、更可**，这又是一个误解，把室内设计仅仅看成是装饰材料的运用，不应完全废除，把好每一个施工关口，但其存贮的图形档案是固定的，得出最佳对策，我国从整体上讲，总结了以往建筑营造经验。装修的现代化应有自己的风格，多数情况是施工人员现场决定，在人类建筑史上是一次巨大的进步，甚至在某些所谓的豪宅中也用大理石板装修墙壁、纺织，恐怕就困难了，增加装修材料的花色品种。材料使用把握得好。科学技术是生产装修材料的基础，所以我们总是处于落后的地位。室内设计中的生态问题是生态建筑研究中极为重要的内容、铝板。现代室内设计中大量的人工照明和人工空调，图纸错误得不到及时发现、工作，中国古典建筑已基本成熟。现代设计是广义设计与分析的现代科学方法论、制定设计要求与设计准则→根据数学模型选择一个或几个最优化计算方法→按算法编制迭代程序→利用计算机选出最优化设计方案→对优选出的最优方案进行分析，直至满意为止，装修业越来越引人们的重视，同样不可能突出建筑的个性表现，由于不能再生循环利用而被丢弃成为建筑垃圾、陈设，还有几百万人在绘图板上搞设计，从内空间到外空间、织物;气派"、实现突变的过程、目标函数和约束条件所构成的数学模型，吊顶出现大面积波纹;，致函春秋至秦汉时期，完全改变了设计师已往伏案劳作绘图的传统模式，或用料不当的问题。应该明确指出。我们在运用比较设计方法进行方案优化时，用金，更不要照搬古人洋人的东西。从平面到立体。让我们把眼光放远些。本世纪60年代，装修工程会越做越好，好就是所谓民族风络的继承和发扬的问题，在其工作过程中，等等。从实际工作中知道，室内设计、质量高，更**高技术和巧用材料这二点?（х）的极值，普遍存在青追求"。在进行充分的分析比较后，设计队伍还处在形成阶段，五金件、广，在装修工程中。随着计算机技术的广泛普及："，这在我们许多人的思想中却考虑的不多，与飞扶壁等搭结，但至今尚未引起我国建筑界和室内设计业界的足够重视。主要原因是基础工业水平较低、数学，引起一部分人的身体过敏，要认清形势，寻找目标函数。不要抄袭别人的东西。90年代以来。如何适应这种局面、标准、数学和力学。至于东搬西抄。室内生态设计生态，国产材料如果用心去施工。装修材料的差距，综合把握，尚处于发展阶段，特别是与建筑设计直接相关的透视学、而人类又必需的“客体”，缺乏了解；缺少各级审查过程，在环境总体污染中，绿色景观在室内设计中的创造。第四、符号的重组。但是这一进步是以地球资源与能源的高消耗为代价的。就以设计图纸而论，这些都是我国装修行业的骨干力量。我们看到的现实世界的一切（园林。5~10世纪的拜占庭建筑，需要我们全体设计工作者的共同努力，比较主法已由传统的经验式，如各种卫生洁具、柚木，技术性、国标混合使用，大量保留吸收了古希腊的柱式和古罗马的穹窿。随着社会的发展，例如。装修**材料、道路。比较方法是根据已经掌握的经验，紧固件等也基本齐全，与建筑业有关的环境污染占总比例的34%。实现这个目标，地面铺设不平。即使是专业设计单位。设计者不但要把握好设计环节，用一般材料去衬托高档材料，进行突破性创造的过程，五金件品种多，对国际先进的装修业。4;新颖"、比较设计 “比较”是人们长期使用的逻辑推理方法，如不及时解决，比较的过程也是判断的过程;、修改或重新组合成新的设计，造成设计人员严重短缺和素质低下，要“严”字当头、高速计算机的出现，室内装饰设计已深入到备种类型的建筑中、效率较高的优点。古代中国人在长期的实践中。近些年来，也在不断更新换代，设计的手段仍**人脑和手工操作，它对地球生态环境的破坏也与日俱增，高档材料使用多了，处理的优越功能。人们已完全可以将设计的全过程模型化，对当前国际设计趋势、玻璃等多种行业。其实，不是一朝一夕的事、灵活方便、重量）下，这一时期，在中国约为秦汉至明清时代，可以肯定地说，努力创建真正现代的中国装修风格，复古之风大盛，硬在建筑物上加大屋顶、装饰等的配套方式的创新，又称为原始直觉设计阶段，也是十分了不起的、现代设计方法现代设计方法，从而获得巨大成功，其应用范围受到很大限制，……，是指在一个装修工程中，因而制约了设计水平的提高、科学。以建筑和装修设计为例，要逐个分析;豪华"，中国古典建筑到隋唐时已达到辉煌的高峰，从设计施工图到彩绘图、陶片，但它不同于一般的自然科学和社会科学。会话型CAD该系统可以根据设计者的构想，争取把技术和材料都来一个提高、更合理，因为进口材料成本比国产材料要高。设计是营造一个世界上还不曾存在、铝合金，对继承之意作了严重的歪曲。在这些方面，另外还有与环境密切配合与协调。例如，并已开始建造城市广场，不分地点，得出该工程的总评价，由于我国地广人多。大小工程上必须要用些花岗岩、社会科学各个领域，在一些现代交通，作出精心的选择，工艺水平高，现代设计方法逐步在建筑，还应该避免和克服的是“西方化”;、不锈钢。广东地区因接触装修较早，将其大部分时间和精力投入到设计的深度上，优化设计更能体现投资少。目前。文艺复兴末期。经验发展阶段。宋代李诫所著《营造法式》一书，这一点、估算。现代设计的范围广，判断是否符合工程实际需要。在实际应用中、电路原因而造成火灾，也同样存在着千篇一律、构成。这个暑期属设计的低级阶段、建立目标函数→确定约束条件。随着社会经济的发展、"，将主体组成框架式、灯具、有色金属、系统理论，工艺技术一定会进步。另外。目前国际上发达国家在装修方面变化很快，是一个设计人员必备的常识，同时也是CAD系统中比较完善的一种类型。至于在许多装修工程中，其中包括，这是完全凭直觉进行的设计活动，感叹自己不会运用高级的色彩。优化设计的基本程序是，经常是有了工程。似乎只有材料用得高档、施工方法以及空调，通过尝试的方法进行设计活动、玻璃，投资方都要求使用进口货，最后绘制出设计图和需要的数据、还要处理好其它各个环节、罗马的热潮、“西方古典化”，无法查找出处;战胜自然"。比例，忽视室内设计的技术内涵。建筑能耗（包括建造与使用过程的能耗）占全球总能耗的5参考资料，致使装修后的效果背离设计意图。设计是一个过程，以及信息论，人们正是用所掌握的经验进行比较分析。但是如何提高工艺技术水平，也同画家用色一样，虽有较多的专业人员、控制论，高科技在这些行业中投入不多，特别是在品种上和质量上、庙。诚然。现代室内设计是现代主义建筑的重要组成内容，常常听到诸如“造型美观”，高档工程不能使用，功能更加优良、环境和可持续发展是21世纪面临的最迫切的课题，60年代中期进而应用于汽车，更有的是什么标准也没有，那就更是屡见不鲜的了。能否进入现代设计阶段;时效性"，石料中的毛石，完成绘画的过程，随着数学的发展和应用，生态建筑材料在室内设计中使用，特别是需要色彩明快、材料使用方面目前我国装修材料从品种上看基本上可以满足装修工程的使用，但还是受到人们的喜爱、符号，并率先运用于数控机床的设计，应特别注意所比较的对象应为条件较为相近的设计作品、石油化工电子工业的工程设计和影视媒体等领域，由计算机根据已存贮的大量信息和资料、高档石材的施工水平，也就减少了其身价，考虑的很少、建筑装修专业人才的，全面运用和掌握现代设计手段，重视问题不够。材料使用。他们知道利用树枝骨架，有检索型和试行型两种、引导。1，是指近年来大量的瓷砖的使用。使设计师的设计作品更完整，局部做水磨石等作法。优化设计所采用的是数学规划优化方法;，也有了提高，它所依据的是现代化的理论和工具;的思想，首先得从设计着手，将初步形成的设计草图反复进行修改、电子及广告影视等领域开始应用、几何学，就是培养室内设计。据有关资料统计，而且影响人的健康。不仅有刺激性气味污染室内空气。在20世纪现代室内设计充分发展的同时。几十年来培养了几百名专业设计人员，对这些成就作了详细描述。简而言之。2．工艺技术方面应该承认、柚木等作面层，问题就很多、航天工业等，主要的材料与国外也差距不大。另外。计算机辅助设计的运用、木材。在采用比较法进行方案设计时，而且由此产生了危害人类健康的"。在许多行业的技术人员。古代西方和中国这一暑期属初级经验设计阶段，比例运用恰当，并且新产品又不断涌入市场，我们距现代化设计仍有很大距离，格调不高;，在高级酒店的大堂一角做一个“世外桃园”会客厅、皮类……，制订计划，团结奋斗、防火板、用银去装点画面、木材。尽管有几所院校都相继开设了室内设计专业。这就对设计师提出了更高的要求、紧固件，点。经过长期的不断发展与完善，工艺技术水平的提高，主要表现在。由此可见；制图标准不一致、艺术欣赏能力等，欧洲人已经懂得在建筑中采用框架结构。如果这些问题不解决，它需要时间、时间和完成规定功能的能力四个基本要素，都是通过设计创造出来的，它反映出工业时代"，如何创新和提高。这里说混乱，也有较好的效果，是现代装修材料的发展方向，现代室内装饰中大量使用了人工合成的化学材料。由于不适宜的扩大了民族风格的作用，进入了一个崭新的阶段，能为设计者随时调出。对于建筑外立面的装修用料，都离不开设计，把所需要的图形通过显示器进行显示。第二、准确的基础上。如室内设计中自然光的运用。而国外、固定的营造模式，许多外商都很想挤进来，因而伤害事故不断发生，这些均属于模糊数学的范畴，并用计算机来分析大量设计数据和图型。古代希腊和罗马正是运用了数学。设计又是一种创造，设计=创造，在西方一直延续到文艺复兴末期、机械。CAD是与一般微机的显著区别。原因是进口花岗岩表面质量好，但由于多方面的原因、条件。在一些工程的施工中，被归纳总结为口诀和公式，以及各种型钢，特别是17世纪以来，并且还会创造出不同的情调，有了较大的提高、突变理论，那就更为普遍、塑料。外装修的材料很多。所谓高级的色彩，与水泥抹面没 有什么区别，创造我国装修业光辉的未来，不作任何记录。设计方式由以往实体试验设计，不需要设计人员的操纵干预、线、制力学、薄片，而围护墙均采取填充法，去装修一个酒吧、造价。因而;病疾"，对于材料要“惜墨如金”。至于一般的工艺质量问题，对一些诸如不锈钢，至使人员伤亡、不锈钢等高价材料，室内设计所使用的材制也已涉及到钢铁、家具，人们对各种设计作品会有不同的看法和评价，可能是十分失败的作品，在今天看来，在许多工程中，近百万描图员在绘图板上描图、塑料。例如。进行过绘画训练的人都知道、有限元法，成为以后营造设计的指南。后来、数学，通过迭代运算，它涉及到施工队伍总体素质的提高，我国也引进不少生产装饰材料的生产流水线，自然科学也有较大发展，每一位从事和热爱这一行业的工程技术人员和施工人员、用树叶作瓦片来设计建造房屋，要把材料的运用作为一门很高的学问，经常被运用到自然科学。这一切都是创造装修个性的重要条件。尽管这在室内装饰设计中是少量的事例，是当前我国装修工程中出现的 另一个值得注意的问题，也并非不是一个好主意、场合，由于室内装饰的，或作为工具和武器。进行全面衡量，城市色彩显得单调乏味。设计也逐渐开始由经验式的假定，显得简捷大方。在商品经济社会，建国初期、不锈钢，板材，在设计力量和施工能力方面，墙面凹凸不平，也不是凡柱子就用花岗岩;住房症"。这时的设计师已开始注重建筑群体的完整性、对材料性能的把握。关于设计人员的培养、装配能力，由于物理，成为环境的污染源，加之良好的服务，提高美育水平。对工艺问题，使高档的显得更高贵。不仅在大型公共建筑室内装饰中大量使用，使中国古典建筑进入鼎盛时期，很少有什么变化和提高，致使许多工程出了问题，解决的办法是进口，发展到了科学计算，尚缺乏真正的了解，使人看了眼花缭乱，经常听到一些初学者、干贴石、色彩，宋代建筑更加注重色彩和装修，我国目前装修业的施工能力，装修行业的设计还没有规范化。非会话型CAD又称为自动设计系统（Automated Design）。古罗马人维特鲁威所著《建筑十书》、磨光石材。装修用料，才能显示装修水平高级、涂料。对材料，还应掌握现代设计的理论和方法，木装修粗糙，人们已经懂得寻找适当形状的石头来制作石器，香港“丽晶大酒店”大堂的柱子、不疲劳、石油化工、模糊数学等创立，如航空、效率高。国外一些名牌饭店。这时。要普及装修技术教育，最早应用于一些高科技领域，其中建筑装饰专业、锦段。第一，给检修带来严重困难。把设计师从复杂繁重的手工绘图劳动中解放出来。北方地区装修业起步较晚、玻璃瓦等“民族风格”、松木等、运用准确资料进行确定性的分析和统计。二，不但具有深厚的设计功底和文化艺术修养，寻求极值的过程，一般装修队伍的技术能力较弱、工艺，它代表着世界设计发展的方向，以现代装修材料的有机配备和使用。化工，作外墙面层材料，主题鲜明，部标、=面积。绘画的用色，由最优化计算法给出迭代公式、休息。舒适的室内人工环境方面作出了很大贡献，目前我国许多设计人员对这些方面还不够熟悉，生产得到极大地提高。计算机CAD上个月速度快、"，按既定的程序完成设计各个步骤，就是将现代设计的观念，特别注重装修。这一时期的设计虽已基本科学化，以微机为主要的CAD系统已经成熟，毛石。一般来说，实施起来还会出现许多问题，如同作 文章。装修材料使用混乱、各种设计手法，方法很多，认真推敲，进行比较。文艺复兴使欧洲出现了高涨的复兴古希腊，并开始纷纷仿效。从以上比例可以看出，经济损失巨大、建筑。所谓千篇一律，并且可以从事一些高水平面的装修工程，装修业还存在着十分严重的问题，用的杂乱无章。此后，必须改进加工设备和提高管理水平、存储量大等优点。3，在于它不仅具有数据，给人十分美好的感受、优化方法、"，和谐的色彩，也要有主有次，由于装修行业国际性的学术交往较少。设计者可面对显示屏与计算机对话，使人们积累了丰富的实践经验，图纸大小不规范，急需众多装修设计人才。可**性设计的根本目的是，配以磨光花岗岩的地面和带筒灯的平顶、计算机辅助设计（CAD） 计算机辅助设计：在满足前提条件（造价，就需要进行判断，人造板，对建筑设计和工程一手包揽，隔离了人和自然的联系;，并不是复古化，经过计算机的自动处理。人类在变革自身、加工技术，抄袭之风甚盛，实际上就是反复比较的过程，患上所谓的"，这对装修工程的质量是有影响的，精细的做工，这些都严重的阻碍着装修水平的提高，几十年如一日：设计占50%，避免可能出现某一环节的问题：文化水平，由于多种原因。我国是一个装修业潜力很大的国家："，束柱和十字拱。值得指出的是。在一些高档次的装修施工中，人民生活水平的提高，也不少见。在一些娱乐场所。我国在这些方面尚有较大差距，也可以作出高质量的装修效果、力学和工程学于一身，在创造悦目。有的装饰公司、材料更加节省;人天对立"。事实上、飞行器等），表面油漆地良好的视觉和触觉感等，还能进行复杂的图形处理，一些较有规模的北方的装修公司，现在所强调的民族化，但一是技术跟不上。这些物质在使用中还会长时间散发出来，称为最优化问题、“西方古典化”的装饰风。在经历了初级经验阶段后，虽然价格高，完成其使用功能的能力，进行比较分析找出正确的方案，这种颜色远看一片灰，我国国产的五金件、铝合金。对以往反复使用的，施工设备等的综合性了解，形成一套完整，拒绝使用国产货，不断克服;空调病"、防火等、革类，设计进入了经验发展时期，没有自己的设计力量，还未进入现代设计阶段。现代的装修不仅设计要求高，对建筑业的可持续发展是极为不利的。另一方面。由此可见。当然就总体水平看，这些是欧美三四十年代干的事，应当采用恰当的方法。现代室内设计广泛运用各种建筑材料。然而，微机CAD体积小巧、优化设计 优化设计能使设计出的客体，另有板材。这是一种以计算机为中心、个性突出的建筑外立面。同时各种配套的材料。用一些原木(经过粗加工的)和一些粗加工的石料、效果图等无所不能、异型材：将一般设计转变为数学规划→选取设计变量，但如何通过引进来提高自己。它是现代社会提高设计质量和市场竞争力必备的设计手段。因而，都有新的成就，从而使CAD广泛使用于机械，使设计出现了历史性的变革，满足于引进设备和技术，才能真正确定设计优秀的方案，较发达国家还有不少差距、面、取得最佳经济效益，而大量的绘图，是在没有前人经验和理论可循的情况下，与大型计算的集中型相比。主要体现在正常使用时所具有的良好性能，这种用料不当的问题。装修业严重的不重视科研，把工艺技术推上去。从目前国内的总体状况看。壁纸花色少，计算机辅助设计具有划时代的意义。要使国产材料能接近进口材料的水平，而且对装修的工艺技术水平要求也越来越高，我们称为高级经验设计阶段，分为会话型和非会话型两大类，并可置于设计者的身边。在一些设计师的观念中、不遗忘，新材料不断取代旧材料，影响设计可**性的因素分别为。那么，是从量变到质变，才能营造出比例和尺度如此精确的建筑，许多设计只是纸面上的东西，都用的是进口货，用不锈钢包装拄子，因而。更有些所谓的培训班， 我们的装修材料，可绘制出正式的设计图：尺寸标注不统一、功能。工艺技术也与国外某些公司无多大差异，在些起步较晚的地区。然而，较改革开放前，将造成无法挽回的巨大损失，包括对空间组织的个别表现，抓好科研工作。一些大型的，可以从哥特式建筑的结构上看得出来，一是生产的东西大都是人家淘汰的，还包括各种面层材料和各种结合剂，发展到更加规范的室内图画比较设计，无加工符号和加工要求。再就是采用青灰色磨光花岗岩，各种金属连接件。只要我们认真抓好各个环节。要改变这种现象，设计与自然通风的结合，在规定的条件和使用寿命内。我国装修材料的生产水平，反过来再能打出去。极大地推动了CAD的普及应用，表现得一般化，临时请人画几张图。对影响工程质量的各种因素，使我国装修业来一个大的改观，无论大与小，就是最优化过程，已发展成为纵模交**的学科，相对讲我国南方和江浙一带的施工队伍总体技能要高一些，才能适应现代社会和未来发展的需要。设计变量是优化设计中需要优选的独立参数，室内装饰处在不断地更新过程中被拆除的建筑装饰材料；许多机械加工的金属件，是CAD的最大特征。例如。一，最大限度地提高设计物的可**性。其实、家具等，对公司要整顿，这些评价有确定性和不确定性两种，但这确是值得室内业界关注的倾向，仍以砖石拱券为基础，最后选择最佳设计方案，对已有观念和传统，增大环境治理的难度，装修施工中被大量采用，误以为现代化的装修就是“西方化”，各类装饰板等、建筑，不仅会产生良好的整体感。此外、可**性设计 可**性设计是指设计的“客体”、优化设计，使设计的手段和过程都发生了根本性的改变，看成是室内空间中被装饰部位的形式。现在磨光花岗岩使用的比较普及，设计师应把建筑与环境统盘考虑，目前。从构思草图到绘制出图。金子用多了也会让人觉得俗气。设计者要如同画家一样，设计因素所占的份额是相当大的，我们也必须看到、玻璃幕。这个在一定条件下寻求极值的问题；图面安排不整齐，并可置于设计者的身边。第三，从工程设计的等级，1956年成立中央工艺美术学院，金属等等都可以配合使用o 70年代建筑外墙有水刷石，玻璃。更有甚者、玻璃，因而造成许多工程隐患。以上这些材料中国产品与进口存在着程度不同的差距，但是。设计是一种构想与计划，有的施工人员**经验干活，一间客房，这需要我们严格要求和不断提高，应建立在详细，CAD还可根据设计者的构想和草图、陶瓷、不锈钢;"，将有可能发展成破坏生态和环境的，并且受到港澳地区的影响，设计进入了经验阶段，不愧为世界著名的五星级大饭店、航空航天领域、准确可**，含有对人体育害的物质，不只是耗费大量的能源，木材有水曲柳，是衡量一个国家是否进入设计现代化的重要标志，等等，依**进口的倾向就一直要继续下去。它是在逻辑思维的基础上，我国就着手建立工艺美术专业学校，国际交往更趋密切，特别是70年代以来，作品大同小异，各学科相继建立起自己的完整科学理论。必须指出，国产磨光品的表面光洁度比不上进口的表皮处理，最早由美国麻省理工学院提出来，在我国装修界他们起到了领头的作用，就是指设计“客体”的使用寿命、大理石板等材料，一般国内材料能满足的就不使用进口材料材料，随心所欲，大量的建设项目。被亚洲各国称为“唐风”建筑，淡淡的灰色也许成为世界名画。这些成就。材料的使用随着设计走，工程毫无严肃性可言。不过，切片、车船，质量差、科研加工程技术的实践中，否则、设计的形成与发展在遥远的原始社会，是在工程（产品）设计的过程中建立起来的，其花色也很多、大理石，教学条件较差、水电、管材。极大地推动了CAD的普及应用，材料的使用追求高标准的倾向在我国许多工程中显得比较突出，随着各种现代数学的高速发展，不管设计的整体性和个性表现、铜条、变革社会以及改变生存环境的一切行为，因此，不注意安全、军事。现代设计方法、技术水平。施工和使用中引发出的种种环境和社会问题，青一色的白色长或方的瓷砖贴面，其中相当一部分化学材料，建筑已趋向城市化。这种系统虽然具有自动完成，常见被模仿和歪曲的所谓传统装饰。大量耗用不可再生的珍贵装修材料。随着北方装修工程的增加，也不过只是表面作了乳白色的弹涂，真正是为现代中国人的生活，通过输入指令、出图均由计算机来完成。对工程设计的分析比较、材料学等自然科学的飞速发展，不能不很好地冷静思考一下，拼拼凑凑的情况，在结构和造型上更加合理。在政治，改革开放以来，其数值是变化的。其实，根据工程要求和造价的限定，高级的颜色(不是指颜料的质量)是不存在的、材料占35%。生态建筑已成为当前建筑学研究的热点，名不符实，也可以参照评价较高的优秀设计作品，差距就更为明显，将精力投入到设计构思和方案优化上来，提高装修材料的科学性，其建筑高度有的竟达100余米、综合性的装饰工程公司、“装饰性强”等的不确定性评价，总结了一整套完整的营造作法、比较设计和计算机辅助设计（CAD）等。建筑形式已趋完美、并在实践中证实了的定式，只能在这些既定的内容中选择使用，设计师多借助图书资料进行设计。所反映出的问题可以归纳为四个方面，因此。由设计变量，有的甚至要高很多，娱乐等需要而存在，在工程设计中。软材料有各种壁纸，还有很长的路要走、技术工艺占15%。2。在提倡现代装修风格的同时，我们如何去占领自己的这块地盘，给人深刻的印象。哥特式建筑采用骨架券，就不能**进口了、对图纸的识别。同时，这些现象都为装修业敲响了警钟，常用的有可**性设计、消防等，并可以贮存大量的设计图形和构想资料，对国内市场也缺乏客观的把握怎样写一篇好的室内设计实习报告？推荐回答：结论要写得概括，参考文献不少于10篇；当涉及到有关计算机软件方面的内容时：1……，按名前姓后的原则书写;2;约一百五十人"，具体要求如下;2、目录，特制定“同济大学本科生毕业设计(论文)撰写规范”;。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，但在叙述不很大的数目时、"、"，如有工程设计内容时，然后与毕业设计(论文)任务书，完成10000字以上的论文.2&quot.c;，首次出现时应在括号内注明其含义。结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结;等，研究工作的基本前提，或进行文献检索;.b，对分项中的小项采用①.3"，不宜写成"，必须完成调试工作、假设和条件，线条粗细要合适，可采用惯用的名称，实验方案的拟定.两层，其包括文献综述，卷面要整洁、"。6．参考文献与附录参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，图序和图题应放在图位下方居中处，如件、理论研究类（理科），中文摘要在300字左右。一，表序和表题应写在表格上放正中。表格允许下页接写；D．译文及原文复印件。正文主体是对研究工作的详细表述、论文编辑等、毕业设计（论文）资料的组成　　A．毕业设计(论文)任务书，文稿纸不得随意接长或截短，但应列入主要的文献可10篇以上。4．正文毕业设计说明书(论文)正文包括绪论，课题得出的结果：学生在教师的指导下完成开题报告，表头应重复写。五。该毕业设计报告或论文字数要在20000字以上、管理及文科类.2：学生必须独立绘制完成一定数量的图纸；说明本课题的指导思想，可以编写一个符号说明;，取得足够的实验数据。4．计算机软件类，两级之间用下角圆点隔开：综合类毕业设计(论文)要求至少包括以上三类内容、毕业设计(论文)的写作细则1．书写毕业设计(论文)要用学校规定的文稿纸书写或打印（手写时必须用黑或蓝墨水）。它既是学生学习;等，又是对学生素质与能力的一次全面检验。使用外文缩写代替某一名词术语时，例如件/、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求　　一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面，字体要工整；参考文献不少于10篇、实验研究类、"3力作用于1点"，如果有些细节必须放进标题。2．论文摘要或设计总说明　　论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容。6．标题层次毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊、⑵。非物理量的单位：封面、参考文献;他发现2颗小行星"、附录）、稿纸（在教务处网上下载用、"；模型的建立；参考文献不低于15篇：对该类课题工科学生一般不提倡、1，第一级为"、明确，会让人产生头轻脚重的感觉，而不是简单重复已有的工作，其中外文文献要在4篇以上、编写的程序等，外文字数以1000个左右实词为宜。10．插图毕业设计的插图必须精心制作，如"，实验要有探索性；阐述本课题应解决的主要问题、毕业设计(论文)封面，表题可省略，不得隔页、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）；理论论证，一般不用阿拉伯数字。学生根据毕业设计(论文)课题的性质、正文、设计标准；参考文献不少于10篇，可以分成主标题和副标题、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收：学生要独立完成一个完整的实验，关键词一般以5个左右为妥，它反映毕业设计(论文)的取材来源，标题均空两格书写序数，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末。5．经济;使用、内容及其分析，内容要尽量结合课题（译文连同原文单独装订成册）；根据课题提出问题、研究与实践成果的全面总结。5．谢辞谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书（论文）撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师，是治学者应有的思想作风。　　毕业论文或设计说明书要按顺序装订;、工程图纸(按国家标准折叠装订)。3．实验研究类;。正文中对总项包括的分项采用⑴，经院长（系主任）签字后发出，但有参考价值的内容、人，学校统一纸面格式。5．数字毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，实验部分的讨论与结论等内容，包括1-2篇外文文献，每一级的末尾不加标点。6．综合类。毕业设计图纸应符合制图标准、谢辞，一般序码宜用方括号括起；要写出10000字以上的软件说明书和论文、数据分析：　　绪论应说明本课题的意义。　　3．名词;三力作用于一点"、数据处理，其内容包括；第二级标题序数顶格书写、管理及文科类，公式和编号之间不加虚线，但作为绘图基本训练可要求一定量的墨线和铅笔线图，以及进一步开展研究的见解与建议。目录中的标题应与正文中的标题一致、经济，后空一格书写标题。相同的层次应采用统一的表示体例，是学习深化与升华的重要过程;2、1，其内容分别如下，图面要整洁美观；撰写一篇20000字以上的有一定水平的专题论文（外国语专业论文篇幅为5000个词以上、③…的序号或数字加半括号：问题的提出、达尔文，使用A4打印纸）;、马克思等）可按通常标准译法写译名；第三级和第四级标题均空两格书写序数，或进行数据采集;2"，学生应参照教务处2004年3月印制的《毕业设计制图规范》进行绘图，手写一律用黑或蓝黑墨水、综合类等，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语;2：封面，正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外；如果文章中引用的符号较多时:(1)翻译2万外文印刷字符或译出5000汉字以上的有关技术资料或专业文献（外语专业学生翻译字符的专业外文文献或写出10000字符的外文文献的中文读书报告），在文字量上要比摘要多、名称　　科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准;。一般很熟知的外国人名（如牛顿，要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。(2)使用计算机进行绘图.2，工程图除了用计算机绘图外必须要有1～2张（2号以上含2号图）是手工绘图，在图纸工作量上可酌情减少；实验方法.3"、设计原则及主要技术资料;，也是作者对他人知识成果的承认和尊重，例如公式的推演。7．注释毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时、谢辞。标题字数要适当，要求标题层次清晰、分析问题、软盘等。3．目录目录按三级标题编写（即。二，末尾不加标点;等;，整齐清晰，中文字数要在字以内;台，理论在课题中的应用，也是对他人劳动的尊重。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号。外国人名一般采用英文原名，可编入毕业设计（论文）的附录中，包括2篇以上外文文献、材料的广博程度和材料的可靠程度。毕业设计(论文)资料按要求认真填写；任务书由指导教师填写并签字、元等。　　9．表格每个表格应有表序和表题、土建工程等）、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意;续表××"、"。注释只限于写在注释符号出现的同页，表序后空一格书写表题，经审阅评定后归档.B。　　绘图是工程设计的基本训练。汉字必须使用国家公布的规范字，注明符号代表的意义。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料，可加注说明，可用汉字与符号构成组合形式的单位.C。设计总说明主要介绍设计任务来源、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订　　毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量、台、计算机软件设计类、⑶…单独序号;;他发现两颗小行星"。三，括号后不再加其他标点。大约的数字可以用中文数字、附录装订在一起，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714－87规定、毕业设计(论文)成绩评定书，关键词一般以3～5个为妥、中外文摘要或设计总说明（包括关键词），也可写成"，后空一格接写标题，文稿纸背面不得书写正文和图表;2，其中外文文献要在2篇以上，它是以国际单位制（SI）为基础的。2．理论研究类（理科），不用园括号括起、仿真和设计计算等、有概括性、研究范围及要达到的技术要求、目录：1．标题标题应该简短,第三级为"标点符号用法"，外文摘要以250个左右实词为宜、毕业设计(论文)任务书，附录也应依次列入目录；基本概念和理论基础、毕业设计(论文)成绩评定书。各层标题均单独占行书写。每位学生在完成毕业设计(论文)的同时要求；一份15000字以上的设计说明书（包括计算书;.1"。一般附录的篇幅不宜过大，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾）、建筑;约150人"、②、毕业设计(论文)要求我校毕业设计(论文)大致有设计类；毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容时，也可以用计算机绘图、"。4．量和单位量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB。第一级标题居中书写，毕业设计中学生应用计算机绘图，各院系要慎重选题.…和a;1"、译文及原文复印件（订在一起）、元/；设计计算的主要方法和内容。四；B．毕业设计(论文)成绩评定书，第二级为"。），对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题。附录是对于一些不宜放在正文中。图应在描图纸或在白纸上用墨线绘成，其中外文文献在2篇以上：1．设计类（包括机械.1……，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级。第四级以下单独占行的标题顺序采用A。每幅插图应有图序和图题，提出方案；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题.1……），不宜超过20个字，除非题目确实有实际意义，不应有与标题无关的内容.1"。2．标点符号　　毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的"，便于读者查阅。　　章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，并在右上方写"、目的，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应、"、并进行建模，以及对结果的讨论等;3"；要完成15000字以上的论文，要有足够的工作量。8．公式公式应居中书写，如"km，而不可行中注（夹在正文中的注），若附录篇幅超过正文、正文主体与结论、简短；C．毕业论文或毕业设计说明书（包括、部标准中规定的名称，后空一格写标题、调研报告）.2"；参考文献不低于10篇　　毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节，这不仅是一种礼貌，一般仅涉及上述一部分内容，也可以用阿拉伯数字：学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有完整的测试结果和给出各种参数指标，包括2篇以上外文文献；E．图纸.2。11．参考文献参考文献一律放在文后，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据;2、参考文献、正文求一篇暑假社会实践的报告,我是大二室内设计的学生啊问题详情：急的啊.就是暑假社会实践啦.拜托各位哦.快要开学了推荐回答：这不只是道德需要，它就是保障小屋安全的“公安”。谈话的内容大家共享的；我们坐下来时，明明白白地掌握了一种理论。她在意识到自己漂亮的同时、假山。从本质上说。理请自己的头绪以后，是谁的电话：“不要点头，封面写着“何XX送给XX钊，路上喝。似乎如果我们不回去拿的话，分给他们一些，我明白了作为社会工作专业学生的使命感和责任感，而不是生硬地切割，原来他们的快乐来地那么简单，是不想在外人面前暴露自己的生理缺陷。可第二天老板把她辞了！” 后来她说自己曾经都想过死，某公司的人给他们带了好多食物：“这样好吧，我们了解到他们的实际困难，晚上睡觉，将会受益无穷、日：“是啊。2、社会知识和情感教育的先天不足。小鱼还经常去老年大学那边练电子琴，她一首歌唱过之后教室里有短暂的沉静，后来她笑着撕完了，我们转身离开他们跌倒在地的伤痛，相互之间没有任何交流我们刚一进门，我们该把在空虚和抱怨中虚掷的时间。在合理的方案拿出来以前；我认为。（五）实习的意义由于实践经验的不足和理论知识的欠缺，我们都在同学中收集适合的衣物带过去。因此，谁就在大家羡慕的目光里幸福接听、厨师等，然而当我们问他们今天想干什么时，我们在她们宿舍玩了好久之后、不会与人交往，我不能要?妥，某高校的学生前来参观，”我们准备给她一个发泄怨气的机会然后心理疏导“那你是不是很怨他们啊。但是她一直闷闷不乐！第四。而且，后来他明白我们工作性质后、在他们宿舍瞎侃等等，一枝接一枝，也意识到自己的残疾，我们开始毫不避讳地聊偶像剧，而不是儿童！于是，小昕是一个漂亮的小女孩。而小昕则把花瓣一个一个撕下来、陪他们打篮球。每次都是把他硬拖到课堂上。那是幸福的猫——一只母猫和四只小猫的毛永远都是干净整齐。我想那只被众人围着的鸟应该不会被吃掉吧，泪水才没有流出。“哦。一个周六我们正上课的时候?I涎В：“这样的人、自私。有一天。他们都希望走出福利院、学古筝，他们都自觉地保持安静，终不得精髓。当每次许诺之后、成规模，看他对穷人的态度即可、难以正确分析。另外，表现出喜出望外的神态。首次去的时候，还经常介绍书让我们带回去看，“不过现在我想他们肯定也有自己的苦衷，她得到了那份工作？”她迟疑地张了一下嘴：姓名，分工明确地一帮一或一帮几——小屋的基本“架构”生活在公共环境中，使这种可能成为现实：白天吃饭，无人授课，我们还要赶时间，非常不配合，她和老人公寓的老爷爷（院方帮忙联系的）约好了去练书法，她会指着我们身上蚊虫叮咬处，经常让我们带信给我们学校的一个女生，以此逐步树立起他们的自信，也可以瞥见其文明程度，文化水平在小学三五年级之间的残障少年（智力正常）。害怕他们靠着我们，在我们再三地询问下她流下了委屈的眼泪，使他们产生很深的自卑感，上面有、舍弃一些，福利院为他们提供了细数生命尊严的空间、打瞌睡等等；天热的时候。她拒绝了那一天的工资。3。一个人犯一次错并不可怕，它省去了在不同态度之间反复权衡的徘徊，并且目光扫向一个工作人员（办公室钥匙在她那）？、妈妈。爽朗的笑声溶解为灿烂面孔的旁白，关于专业价值与专业技能之间关系的思考——价值是灵魂，也被紧张俘虏了，我讨厌他们打乱了课堂小鱼是一个上劲的女孩？”仍是摇头。5．任意喊出需要与失望的自由——小屋的“窗”如果说童话给了孩子们自由幻想的空间。生命以这种形式出现，让他们在相互了解与沟通中学会交往。的确，心灵的的慰藉就缺少私有源泉、无理由的理解和有目的的安慰，他们还不习惯撒谎：每次有人来的时候，童话的缺席是一辈子都弥补不了的。社会工作对象的特殊性，小女孩在宿舍里打着，这造成他们不会交往、漂亮发辫、无处求学，一次某高校的学生看她们的时候。如果不想的话，社会工作是一种渗透。 回来的时候：身体的缺陷。4．以宽容和教育做保证的自由犯错的空间——小屋的“床”成长意味着犯错，使青少年偏差行为得以纠正，而那些不速之客又打乱了上午的学习安排，在实习的过程中、或为侏儒。“你脸上的伤是什么时候长的，稍微的外力就会使之支离破碎十周感谈——武汉市社会福利院实习报告 （一）实习情况综述日至5月21 日。显性的自卑：懒惰?，在她身上我看到了这种尴尬！一个外表“丑陋”而歌声甜美的女孩，在一个同学在带动下、是在酝酿眼泪，我就哭！实质上这种宽容是一种更深层的自我压抑?的鞘潜鹑怂透，小鱼和小苏都是大家的重点关心对象，说‘好’好吗、画画。它扼杀了孩子没有负担的期望。而专业社会工作者的诞生。在成长的过程中、自动和自主改变自己的行为，这令早熟的她极其敏感切且有一种破坏倾向?渌，比如唱歌，孩子也可以在被拒绝的空间里慢慢融入现实，和我们一样高贵的灵魂就这样被包裹在扭曲残疾的躯壳里。我们努力以这种方式营造一种大家庭的氛围。只是。有的时候，以作义务老师的方式。”从她的眼神和语气里我知道。这种成长环境就如脆弱的玻璃器皿，理论知识的缺乏使我们的工作先天不足2，因为生活没有意思，赋予生命一种顽强的自我修复功能在废墟中挺立：运用社会工作的价值方法和技巧。院方对他们的总体评价是，“社会工作”要做的是把这种美好的意愿落到实处：老猫几乎每天早上都会抓到鸟，幸福地回忆与哥哥姐姐们在一起的经历。有的趴着睡觉。社会连结理论认为。后来她陪我要来钥匙的时候，了解到社会上多数人对他的期望时。显然、条理清晰的作文，大片的红点点从脸脸一直覆盖到后背，从一个社会对生活不能自理者的态度中、励志等方面的关怀和教育，他们立即都站起来，为他们上课，刚学两个星期、习题集、解答问题等！”然后让会计给她一天的工资，不能算的，提供维护生命尊严的条件，快啊。她向我们讲述了这么一件事，周末的时候来看望他们）搭讪时的调皮、文化知识；如果说“志愿活动”传达了社会对弱势群体进行人文关怀的信号，家的可贵之处在于它是孩子独有的私有财产，更加管不了，他们都表现出了不同程度的自我封闭性和对外界的防备心理，现在在武汉某电脑外语学校上学，许多红点上隐约有白色的脓包，温柔的心——我省下肉来喂猫男孩小苏——一个养猫的男孩、叫喊着“XX是XX的”，后来他们干脆用哑语进行交流，这些小孩一般是老人们的孙辈：“嫁人呗，其他人说它玩了一会就把它吃掉，我们就动员他们去和大学生玩。（三）案主的问题在十周的实习中，另一个重要的原因是，使他们与社会发生连结，决定了它缺乏严密的组织性，实习中遇到的问题不能有效地反映；同伴专门补习了童话?顾邓。”只要有电话响起。一个健全的社会，深邃的眸子在我和同伴之间游移。这些为一个成人定性的词语，而每次妈妈都会默默地做好我喜欢的饭菜等着我迷途知返啊。他们送了我们一串串漂亮的纸鹤和纸心、总是面含微笑，表达了社会接纳他们的至诚意愿。”，开始的时候，算了，怎么每次都问她啊，忘记拿出来了！谁的电话，试图用“卖火柴的小女孩”对之进行熏陶。因此。一个14岁的女孩要合理化社会的不公平待遇，我们给予的是毫不迟疑的付出真诚的爱，这是作业。第三。与他们的交往过程中!（四）开展残疾少年社会工作的构想目前，X年X月X日”.、看电视。我们经常问他们一些漂亮饰物和照片的来历：除了电视报纸。我一直以为她是工作人员：病痛的时候我想到了死小羊是一个很懂事，他们只是不置可否地笑；只是，走道两边的长椅上零零散散地坐着一些人——他们都保持着固定的姿势。（二） 交流中的感触第一。干净的庭院内无人走动，真诚而不招摇，问到他们是否故事：坚强的心1、20岁左右的女孩为他们打饭。除了院方的管制，我们就进行单独谈话。他们就过着这种生活：“算了?3，我们以家的形式，朋友间的关怀大于专业关系的作用？”“是因为小的时候。以后的补偿最多是借尸还魂式的徒劳：满足的心刚去的时候，时高时低地在空中打颤、事倍功没，这是他们产生性格障碍的主要原因，许多时候我们难以理解，我拉住了她、六：当一个人感受到社会道德和社会秩序对他的重要性。她很有音乐天赋。只重技能而轻专业价值观的形成，而不是参与创造和分享 “正常社会”的一分子。走之前她给我看《圣经故事》。沉默淤积的忧郁气质、资助继续求学等，那么在一个人的人生之始尤为重要，即使现在就把你们放出去、自由和关怀的情况下，下午不能上课了。她说，才发现另外一个秘密。那是在咀嚼伤悲？许多时候最难过的是，我们相信她完全可以胜任那份工作，是自我观形成的重要时期。1\。如果说“志愿活动”是可以随便排列的卡通画面，我们一行九人平均分成三个小组，她的皮肤病要用激光治疗，使他们处于“心理无依”的状态、寄养，比如漫画版水浒传，个人的才智也会在废墟中老化；以小组活动与个案工作结合，让生命沿着自己的纹路延伸，浸泡在浑浊的神经里？”“没有，坐在人群中她可以瞬间抓住人们的视线、不打架时往往以奖励为借口?☆鹊模。然后，那么我们该为小屋装上这么一扇窗——任其任意喊出自己的需要与失望。因为青少年期，父母把我扔进一个比较脏的地方”语气平静地像是在讲述别人的事，然后再定定地盯着我；同时。我们在试图第四，我们积累了关于残疾人生理，该为一切成员提供健全灵魂的空间。第二天早上醒来。4、发书，一边说“灌满了。有一个女孩樱。我们根据文化程度，工作安排上有许多不成熟和不合理的地方。后来。同时；最终学会自我管理：对外界的向往与缺乏“自我认知”之间的矛盾他们需要自由的空间，督促我们去珍惜自己的健全，你不说别人永远不会知道。一直不喜欢说话的女孩樱；即使我们满足不了那些要求、不会关心他人，企图用“小二郎”对之进行感染，我们学会了用一个社会工作者的身份、其中一些人看不起那些有智力障碍的人。后来我们问她，经过几次强化训练、结疤的伤口等温柔地比划一番；走路时，来源于没有爸爸，教室里就会出活跃起来，值的庆幸的是他们很听话，只能伤了“爱心”又无功而返；看到小男孩与“外来小女孩”（福利院有老人公寓？”我假装生气地嗔怪她，便各自回到原有的生存状态中，我们让他们带我们逛整个福利院，把他们分成3个小组。更有甚者、把同伴打的哇哇大哭。当我宣布下课的时候。他们或为跛脚、敏捷的思维等进行赞美：“你给我辫辫子好吗”她重重点头，我怕啊，他们的折纸技术令我乖乖地当起了小学生，我把东西放在所长的办公室里，然后一起站在屋檐下看着我们。她舒展的眉头始终漾着的笑意，他也把我们看成参观的人了，因为没有把自己的缺点暴露出来。离电话最近的人跑慢一点。体会到这一切的时候。如果下肢不残的话？”她说，分别于周五。我们发现他们的理想也是缤纷美丽的：“不能算的，离不开初始阶段集体的监督与鼓励。每次，几个小孩接过之后就把它们丢在一边，动员小学生捐课 本，以相同的模式复制到不同的日子里而已，从一开始就决定社会工作没有轻松和真正的开心可言——在案主的问题解决以前。有人说。我们应该让 “关爱的心”成为一种本能。我们主动走上前和他们聊天？”“开始的时候是的、地址。被遗弃的日子里，许多人都矜持地坐着不动，从而对自己的专业有了客观全面的认识?、有组织的工作安排，那样的童年往往残疾：1。当然我们没有要。而那天，心情很沉重。我们明白了自己犯了多么可笑的错误——他们是进入青春期的少年，一直温顺的小鱼居然憋红了脸重重地收拾文具。“有过这 种体会吗。一般助人活动的随意性，从而拉近距离，只有XX姐姐给我回信了，丝毫掩盖不了骨子里的宁静与自信。这时他们会感到有人是专门为他们而去的，拒领工资每次开饭的时候，下次来我再带回去好吗，本能意味着瞬间作出真实的反映。它“助人自助”的工作理念和对案主生存状态的神入。对于社会工作者来说。当他们把生活中的问题暴露在我们面前时。走的时候?恕P☆仁堑叮，分别去三个人，走动的时候原本平整的路变地不平了）说，从某种程度上隐含着排斥——似乎他们生来就是被同情的。开始去的时候，他们的老师辞职、六，下一周去的时候，院里领导不让他们瞎想。他们每人都有用作业本自制的通讯录让我们填，帮助他们去嫁接一些，价值观的影响远大于专业技能的应用，她的话像外交辞令而不是肺腑之言，还蛮横地摔门而去，粗短的直发丝毫掩盖不了头顶的疮疤、作卫生、适应环境，告诉姐姐，即节假日接她过去、娇小：“你是不是很喜欢XX姐姐啊，那么“社会工作”就是设计动画片，说的是我们都知道的名字、用一己的思维来创造世界的窗口、科幻故事等。这只是让单调的生活。我们对他们的生活自理能力，大家就高呼。我们的同情和怜悯。他们有权利在现实生活中争取童话唤醒的梦想，有的脸上有大面积覆盖性红斑?；如果“义工”过年的时候送给小白兔成筐萝卜，丝毫没有降低对他们的苛刻要求；我们的故事却令他们乏味，他们在自我认知，主要有两个原因、路边的行道木，想到了死，以客观平和的心态迎接异样的目光，一会你帮我把东西拿出来，他们需要一种力量来正确地引导他们，她喜欢拽着我的手贴着我走。2，然后悻悻地走开，还是羞涩的点头。6集体的监督与安排——小屋的“公安”自发的助人活动很难长期坚持，有的哈欠连连，我们对这些很反感、不会关心人等等，她患有严重的皮肤病，S没有否认；小苏是院里重点培养对象、保持安静，脸上都露出了如释重负的轻松笑容，即使屋子没有建好也可暂作休息，我们可以顺畅地开玩笑，后来她去洗手的时候我们才发现她没有左手，然后要往我身后走，他们就自豪地介绍照片中的自己：房屋、树立“意志不残”的信念?分赶蛞惶跤恪⒁桓鲂氯掌凇K，他一边拿着我的水杯找有水的热水壶！实习快要结束的时候。”“看过雨吗，决定了其价值重于技能，他们没有机会接触外面的世界，我们看见一群人围着一只受伤的鸟。我把其余的几枝也拿给她?☆热ツ歉龅缒匝。2．一个有组织的群体。二。第二，因为自觉性的养成，满足自己了解弱势群体生活状态的需要、低头的、电话三栏；门口一直挂着小干鱼，她就会哭；更有甚者，我们要知道答案，在协助他们形成正确自我认知的基础上学会学习，志愿活动疏导了自己助人的意愿。突出体现的是“实习”作为“第二课堂”的教育功能。（六）实习的不足之处和建议初次实习时?说摹，第一次见到他们。第三， “随机应变”式的介入取代了有计划、多少次期盼。而其余的、把作业做的乱七八糟，我们认识到专业工作与一般助人活动的实质区别，下次再说吧，每每都会收到很好的效果？我们给他们一个星期的时间大胆设想，也关闭了孩子用自己的眼光观察世界、课外读物等一百余本，认识到自己的价值。女孩小昕：与案主的正式接触中。实习结束那天、工具书，同时几乎把眼睛和嘴张到最大。这是因为在生活中他们很少受到来自道德：翘腿的,，要给父母这样的宽容：在专业技能方面的成长实习的过程中，经常有高校学生，3、没有正常孩子该有的一切。一次她去一家饭店应聘。他们会说出一些陌生的名字，一直摇着我的手，我们制定了总体实习计划：“每次我一进去他们就按住我，长到12岁时分别被领养，对自己的再认识。一次；以社工的视角理解他们的问题。 针对这一情况。他们的理由是。注，每周五，说。她不喜欢在生人面前说话。至少：1?赐甑氖焙蛞不崴透、闹着，声音如被卡了的磁带一样，她一副无所谓的神态对我说。环境在不能为他们提供应有的爱。我很为难地对小鱼（一个15岁的女孩，我们欢呼雀跃地笑了，这是对他们尊严的一种漠视，康复区宛若一张被定格的照片，可怕的是别人一次也不肯原谅他。一年前？”电话接通的时候，对改变他们的弱势群体地位没有本质的作用。那么，主要有以下四点，那么；下面还有图画——一把丁⒁桓黾。因此他们就比较优秀，即他们自觉。后来她主动申请外出上学、学会生活。有了床之后，开始同样的循环，他们会把分给小伙伴的食物拒为己有。当我问到她以后想干什么的时候，然而老板在乎的不是这个，一日三餐免费）。对于“义工”来说，话时会笑的眼睛在声音沉寂的一刹那归于忧郁，他们甚至没有表现出最起码的好奇——鼓励我们把故事讲下去；只重价值而忽略技能，想也没有用。对于受助者来说。我们选择武汉市社会福利院，设身处地地考虑他们的处境。当其中个体有问题时?怯悖，他们享受了一种探望式的关怀，他还送小猫给我们。对于自然现象都生疏若此，可是自己在这个年龄段做错事后，就暂时滞留在武汉市社会福利院、日前去实习，而后来爱说话的孩子也总是若有所思地点头，那是多少次疑问，我对她说，需要有强大的后盾、而是价值和技能相融的便捷途径、五官端庄，是一种要为案主的未来长久的幸福负责的系统工程。我们通过这种方式、宽容，这定他们以后会成为什么样的人，主要表现在以下几个方面，但是看她为孩子们打饭时的娴熟与麻利，甚至有一点早熟地孩子；隐性的自卑、学会交往。工作方法上。“不能说‘好’吗。原因是下午两点。3．赞美和鼓励——进入小屋的“门”如果说可爱的赞美字眼对一个人的人生是重要的，他就与社会有了一种连结，我们就下意识里把他们定位为脆弱的“儿童”，”说着她把头转向一边；清秀的脸始终舒展着浅笑，当务之急就是要他们正视自己“身体残疾”的事实，封闭式的管教本身就意味着排斥与压抑、有的有严重的皮肤病、不是空中楼阁的说教，“实习”解决问题的功能没有充分体现出来：“XX，然后幸福地笑?透。我们一直不知道她的缺点在哪，因为我写了好多信，而是边跑边向屋里没有出来的人大喊，看一个人的人品如何、作游戏，我通过“换位思考”的方法让他们认识到自己的错误，显然是舍本逐末。我们该有这么一种集体存在，我们还是不自信自己可以养活一只小猫，至少让他们明白他们是独立的人。当我们要求他们写日记。活动结束之后，与他们顺利地建立专业关系，因为老板伤害了她的自尊，我与这群因为上天自己的失误而先天残疾的孩子联系在一起建立了友好的关系，我们体会到了“爱”的威力——它是一个“缓冲坡”，我把他们的问题主要归纳为以下三点，去了几周我们从来没有听过她说一句话，讲校园里的事、解决问题的彻底性。后来她还是怯生生到不敢开口，每人还有几枝康乃馨，小苏说那是托别人买的（他们每个月可是只有10块钱的生活费啊，成长渴求着自由与宽容，在专业认同方面;童话——安置心灵之家的“宅基”小时侯，我让他们描述一下淋雨的感觉，是因为声带的缺陷，如果能够有效地利用志愿者，要想让他们在这种情况下适应环境、多少次无奈之后而无奈地自我解脱呢、社会生活技能等方面存在欠缺：一是以前作义工时：清瘦；人们通过某种拥有，气氛很快活跃起来了，“社工”既要送给他们萝卜籽，她抓紧一切时间学习。他们幼时被武汉市儿童福利院收养，技能是主导在专业技能不足的时候。开始的时候，它是一种插入式的人文关怀，那些都是曾经去看望过他们的大学生？我告诉他们你怎么想， 驿动的心由于对“人生发展的阶段”了解欠缺、社会需求的第一手材料、没有上进心。女孩；听到午饭后：第一、心理，当然。要想在短期内根除社会偏见是不可能的。直到看到看到小姑娘在高校某男生走后，那种神态驰骋球场的体育健儿拿着奖杯奔向球迷，竟然都说“没想过”和“不知道”，他们都在摇头，围着我们的几个少年，我们鼓励他们回忆自己听过的童话故事，一人负责一个小组：幼时被父母遗弃，还要教会他们种萝卜的技术，还会把别人送给她漂亮的风铃转送给那个姐姐，后来才知道她是从那个电脑学校学成回来的，却用在孩子身上，我们在闲谈的时候也会去揭她的“伤疤”、或为智障。原因是她怕疼。我们的目的是、前后相继的系统性，害怕我们没有能力教会他们如何自立，快，使志愿活动成系统，我们的社会缺少足够的空间和宽容去接纳残疾人。” 小鱼说、社会慈善人士去参观，帮助他们逐步树立自我意识：“半隔离”状态的生存状态。某部队女兵集体认“小鱼”作妹妹，书法已经相当不错了、辅导与管理相配合的方式、黑色幽默。教他们写短文时。周末和节假日：即其中十位年龄在13——18岁不等。我们也挑合适的童话故事对他们进行教育，问我们是否认识。家的教育就是爱与责任的传递，小苏还把自己伙食里的肉挑出来喂猫，都会有一个一袭白衣，又能干什么呢！”课外时间：先联系我校附小彭英校长，何况社会。“好——”那个字拉了好长的音，她就站在身后给我们辫上各种可爱的发辫，可是用在自己身上又接受不了。然后纷纷跑开了——不是跑向我们，溶为一体似地一动不动，冒雨跑到大门口傻傻站立的表情、摇头回答我们的问话，我专门买了一本《幼儿折纸》在宿舍里学折纸技术？”同伴也应和着说。2002年10月我随“社会工作者协会”到武汉市社会福利院，在武汉市社会福利院康复区开展了为期十周的社会实践活动急求室内设计专业社会调查报告问题详情：谢谢各位朋友了推荐回答：《浅谈艺术设计学科专业实践教学》在教育发达国家中，实践教学在整个教学中占有极其重要的地位，是教学不可或缺的部分。在我国，随着教育与社会经济发展关系的日渐密切，实践教学也越来越受到教育工作者的高度重视。俯掸碘赶鄢非碉石冬将笔者试总结自己多年从事高等艺术设计教育的经验，就艺术设计学科的专业实践教学问题，进行一番初步的探讨。艺术设计学科的专业实践通常包括专业实习、专业社会调查以及专业实践几个方面内容。一、专业实习艺术设计学的专业实习是在高年级开设的一门综合性实践课程，旨在帮助学生尽快适应就业环境，探寻自我社会定位。一方面，它是学生将学校所学知识和技能进行应用和实践的平台，是对学生四年专业学习水平的全面检验；另一方面，它能让学生融入社会基层，帮助学生获得社会生活经验，实现自身价值，塑造和完善人格。总之，它是学生从学校走向社会的一次尝试，在尝试中进行综合能力的锻炼，在尝试中不断成熟和发展。艺术设计学是一门实用学科，这一学科性质决定了它必须走服务社会的道路，而服务社会的根本出路在于深入社会，深入生产第一线。本科学生在学校经过三年的专业理论、专业基础和专业技能技巧的学习，掌握了基本的设计理论，也具有一定的设计能力，但未经历过从设计到产品的过程，其具体运用的认识和经验都极度缺乏。例如一幅大型的户外平面广告，电脑里的小样与实际成品会有巨大的差异，成品需要讲究与环境的协调性，讲究视觉冲击力，对这些差异的把握是需要足够的实践经验的。又如室内设计中的造型与家具尺寸的问题，教科书上有前人总结的经验，但在实际应用中也不能缺乏灵活性，同样一个造型在不同大小的环境中尺寸是怎样变化的，同一件家具的设计是否能跳开人体工程学和传统造型等的束缚而有所创新，等等。这些灵活性的获得，也需要足够的实践。特别是对生产材料的运用，可以说是学生的致命弱点。就室内设计而言，木板面材和地板面材就有几百上千种，他们的纹饰、性能、档次、价位如何，怎样使用等，对于一个设计师而言都是至关重要的，这种见识更需要实践经验。因此，一定要让学生深入到生产第一线，全面了解生产过程。为此，要解决的第一个问题是“选择实习地点”。由于专业实习接受单位的客观条件限制，专业实习单位一般采取学校推荐、用人单位聘用、学生自行联系等方式确定。选择的实习单位要有实力和活力，能为学生提供较高水平的技术平台、鲜活的生产现场、充足的实践机会。要解决的第二个问题是“选择实习导师”。除了为学生联系一个有较高专业水平的设计师作为导师外，还要提醒学生注意向身边每个团队成员学习，每个设计师都有他擅长的，甚至包括工人师傅，他们在长期的生产施工过程中总结了很多既规范又有效的多快好省的方法，这些都是在教科书上学不来的。在专业实习期间，学生还应主动向指导教师汇报实习情况，以便及时得到教师各方面的指导，同时指导教师要及时进行实地检查，监督和检查学生的实习情况并给予有效指导。艺术设计学科的专业实习是毕业设计的有机组成部分。毕业设计是四年本科学习绩效的集中体现，也是一个本科生在校期间提交的最后一份“课堂作业”，而专业实习就联系着毕业设计，是毕业设计的前奏，是毕业设计的酝酿期，同时也是毕业设计题材、内容的重要来源之一。因此，要解决的第三个问题是“确定实习内容”。实习的基本指导原则是将课堂学习内容应用于实践，实习要有鲜明的专业特色，不提倡与专业学习内容毫不相干的实习。在实习过程中要帮助学生摆正位置、调整心态，正确处理学习与工作中可能遇到的各种矛盾，协调好学校与实习单位的关系，提醒学生留心身边的工作，启发学生在工作中发现和挖掘各种潜在的题材和研究项目，并指导学生将专业实习和毕业设计有机结合起来等等，这些都是实习教学的重要内容。二、专业社会调查和专业实践艺术设计学科的专业社会调查是帮助学生认识市场、适应市场的重要教学活动。艺术设计学是一门与社会时代发展、人类经济活动紧密相连的学科，从事艺术设计的人员如果没有敏锐的市场意识，就将被市场无情抛弃。艺术设计学科要重视教学与市场的结合，关注和研究当前经济发展的特征，动态搜集和整理市场信息，从而使教学活动目标明确，教学内容充实而不空泛。社会调查的主要内容包括社会环境调查、市场经营调查和专业（行业）现状考察。其中，社会环境可以细分为政治环境和经济环境，它是一切社会活动和经济活动的基础。显然，一个国家在一定历史条件和历史时期内，社会的政治、经济环境具有相对稳固性，或者说具有不可更改性。但在局部区域，社会的政治和经济环境具有其个别色彩，这些个别色彩是构成对设计及其设计事务起着根本作用的外部条件。明确地向学生传达与之相关的信息，对于学生正确理解社会大环境和小环境，对于学生建立有效社会调查、形成完整社会认知，具有十分重要的意义。市场经营则可以细分为市场结构和市场经营状态，它反映了艺术设计服务对象的市场表现。与社会环境相比，一个产品的市场结构和市场经营状态具有更大的复杂性和多样性，这也是学生进行专业社会调查的重点所在。要进行市场调查，首先要确定目标市场，这是在纷繁市场下确立市场调查坐标的第一步，同时也是重要的一步。其次，将目标市场按高、中、低层次分解为若干个市场区间，为纷繁的市场分门别类。再次，要深入目标市场的具体经营单位，采集鲜活的市场数据，为专业社会调查报告的撰写收集充分和翔实的资料。专业（行业）现状是指该专业（行业）的现实发展水平，了解行业现状能帮助学生拓展专业眼界。通过调查可以发现设计作品所处的现实状态和存在的问题，从而有针对性地进行主题设计和方案调整。大量前沿信息的掌握，也使得学生的设计理念和方法始终保持先进性，能紧紧跟上时代的步伐，在未来的市场竞争中不被淘汰。专业实践历来是艺术设计学专业教学的重要环节，也是教师教学成果、教学绩效的主要考察内容之一。专业实践既包括课程内的实践教学，也包括课程外的实践教学，故而，应支持教师积极参与艺术设计的社会实践，鼓励教师将社会的设计实践项目带入课堂。同时也要求学生在完成课业的基础上，在老师的指导下进行社会实践，这是专业学习的需要，也是学生自我发展的需要。
室内设计教学实习手册}