答案：A解析：
如图是将图形沿对角线展开后得到的图形
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科目：初中数学
在平面直角坐标系中，现将一块等腰直角三角板ABC放在第二象限，斜靠在两坐标轴上，且点A（0，2），点C（-1，0），如图所示：抛物线y=2ax2+ax-经过点B．（1）写出点B的坐标；（2）求抛物线的解析式；（3）若三角板ABC从点C开始以每秒1个单位长度的速度向x轴正方向平移，求点A落在抛物线上时所用的时间，并求三角板在平移过程扫过的面积；（4）在抛物线上是否还存在点P（点B除外），使△ACP仍然是以AC为直角边的等腰直角三角形？若存在，求所有点P的坐标；若不存在，请说明理由．
科目：初中数学
来源：2010年浙江省绍兴市嵊州市普通高中提前招生考试数学试卷（解析版）
题型：解答题
（;石峰区模拟）在平面直角坐标系中，现将一块等腰直角三角板ABC放在第二象限，斜靠在两坐标轴上，且点A（0，2），点C（-1，0），如图所示：抛物线y=2ax2+ax-经过点B．（1）写出点B的坐标______；（2）求抛物线的解析式；（3）若三角板ABC从点C开始以每秒1个单位长度的速度向x轴正方向平移，求点A落在抛物线上时所用的时间，并求三角板在平移过程扫过的面积；（4）在抛物线上是否还存在点P（点B除外），使△ACP仍然是以AC为直角边的等腰直角三角形？若存在，求所有点P的坐标；若不存在，请说明理由．
科目：初中数学
题型：解答题
在平面直角坐标系中，现将一块等腰直角三角板ABC放在第二象限，斜靠在两坐标轴上，且点A（0，2），点C（-1，0），如图所示：抛物线y=2ax2+ax-经过点B．（1）写出点B的坐标______；（2）求抛物线的解析式；（3）若三角板ABC从点C开始以每秒1个单位长度的速度向x轴正方向平移，求点A落在抛物线上时所用的时间，并求三角板在平移过程扫过的面积；（4）在抛物线上是否还存在点P（点B除外），使△ACP仍然是以AC为直角边的等腰直角三角形？若存在，求所有点P的坐标；若不存在，请说明理由．
科目：初中数学
在平面直角坐标系中，现将一块等腰直角三角板ABC放在第二象限，斜靠在两坐标轴上，且点A（0，2），点C（－1，0），如图所示：抛物线经过点B。
（1）写出点B的坐标；
（2）求抛物线的解析式；
（3）若三角板ABC从点C开始以每秒1个单位长度的速度向轴正方向平移，求点A落在抛物线上时所用的时间，并求三角板在平移过程扫过的面积。
（4）在抛物线上是否还存在点P（点B除外），使△ACP仍然是以AC为直角边的等腰直角三角形？若存在，求所有点P的坐标；若不存在，请说明理由。
科目：初中数学
来源：浙江省中考真题
题型：解答题
在平面直角坐标系中，现将一块等腰直角三角板ABC放在第二象限，斜靠在两坐标轴上，且点A（0，2），点C（-1，0），如图所示：抛物线经过点B。
（1）写出点B的坐标；（2）求抛物线的解析式；（3）若三角板ABC从点C开始以每秒1个单位长度的速度向x轴正方向平移，求点A落在抛物线上时所用的时间，并求三角板在平移过程扫过的面积。（4）在抛物线上是否还存在点P（点B除外），使△ACP仍然是以AC为直角边的等腰直角三角形？若存在，求所有点P的坐标；若不存在，请说明理由。
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！（2010o红桥区一模）如图，由5个完全相同的正方形组成“十字”图案，点A、B为正方形边的中点，能否再在“十字”图案中画出一条直线，使得“十字”图案被分成的四部分能够拼成一个正方形．答：______（填“能、不能”）；若能，请你在图中画出此线，再画出所拼得的正方形．
能．如图沿BA，CD剪开．设原来的正方形面积为1，则5个正方形的面积为5&则新组成的正方形的面积为5，边长为，看图 图中 CD=& 过C点作AB⊥CD，点A和点B是小正方形上的点&由A、B分别是小正方形该边上的中点，则△CBD∽△EFB，正方形EDCH为所求正方形．
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根据黄金分割法取黄金分割点，由图中 CD=，过C点作AB⊥CD，则正方形EDCH为所求正方形 具体的拼接方法 我将各个具体 部分，红色的编号代表原来“十”字图案各个部分位置．
本题考点：
作图—应用与设计作图；正方形的性质．
考点点评：
本题考查了作图的应用与设计，本题主要从作图从哪里切割，并往哪里补充来考查学生．
扫描下载二维码排列组合一条线上有六个点,其中两个是A跟B,另一条与之平行的线上有五个点,其中一个点是C.想用这十一个点中的任意三个点组成三角形的图案,1.在包括点A的情况下有多少种组成的方法?2.在包括点B但不包括C的情况下有多少种组成方法.
兰二TA77806
三角形需要三个顶点,且三个顶点不能共线 1.已经选好一个顶点A,只需要选另外两个顶点如果一个顶点在A这条直线上,而另一个在C所在直线上那么组成方法有5×5=25种如果两个点都在C所在直线上有5×4=20种综合一下,一共有25+20=45种 2.同样分两种情况如果如果一个顶点在B这条直线上,而另一个在C所在直线上那么组成方法有5×4=20种如果两个点都在C所在直线上有4×3=12种综合两种情况,一共有12+20=32种
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＞＞＞小华若将直角坐标系中的一只猫的图案向左平移了3个单位长度，而猫..
小华若将直角坐标系中的一只猫的图案向左平移了3个单位长度，而猫的形状、大小都不变，则图案上各点的坐标的变化情况为
A.横坐标加3，纵坐标不变
B.纵坐标加3，横坐标不变
C.横坐标减小3，纵坐标不变
D.纵坐标减小3，横坐标不变
题型：单选题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“小华若将直角坐标系中的一只猫的图案向左平移了3个单位长度，而猫..”主要考查你对&&平移&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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定义：将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。平移是图形变换的一种基本形式。平移不改变图形的形状和大小，平移可以不是水平的。 平移基本性质：经过平移，对应线段平行（或共线）且相等，对应角相等，对应点所连接的线段平行且相等；平移变换不改变图形的形状、大小和方向(平移前后的两个图形是全等形)。（1）图形平移前后的形状和大小没有变化，只是位置发生变化;（2）图形平移后，对应点连成的线段平行（或在同一直线上）且相等（3）多次连续平移相当于一次平移。（4）偶数次对称后的图形等于平移后的图形。（5）平移是由方向和距离决定的。这种将图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的位置移动，叫做图形的平移运动，简称为平移平移的条件：确定一个平移运动的条件是平移的方向和距离。
平移的三个要点1 原来的图形的形状和大小和平移后的图形是全等的。2 平移的方向。（东南西北，上下左右,东偏南n度，东偏北n度，西偏南n度，西偏北n度）3 平移的距离。（长度，如7厘米，8毫米等）
平移作用：1.通过简单的平移可以构造精美的图形。也就是花边，通常用于装饰，过程就是复制-平移-粘贴。2.平移长于平行线有关,平移可以将一个角,一条线段,一个图形平移到另一个位置,是分散的条件集中到一个图形上,使问题得到解决。平移作图的步骤：（1）找出能表示图形的关键点；（2）确定平移的方向和距离；（3）按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；（4）按原图的顺序，连结各对应点。
发现相似题
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