如果恐龙不灭绝，还会有我们人类吗-百家号
摘要：　　话说在6500万年前由于一颗小行星撞上地球，让恐龙灭绝。　　那么如果当年那颗小行星仅仅是与地球擦肩而过呢?恐龙没有灭绝，是否还会有我们人类的存在?在远古时代，恐龙是最强大的哺乳动物，没有之一，他们
　　话说在6500万年前由于一颗小行星撞上地球，让恐龙灭绝。　　那么如果当年那颗小行星仅仅是与地球擦肩而过呢?恐龙没有灭绝，是否还会有我们人类的存在?在远古时代，恐龙是最强大的哺乳动物，没有之一，他们以其他动物为食，那么像我们人类这么弱小的生物能否在恐龙的魔爪之下艰苦求存呢?　　美国明尼苏达州的一位生物学家称：那时候的恐龙已经有足够的能力，可以适应地球的各种变化，比如气温的变化，那么他们就可能躲过冰河时代，从而生存下来，这就证明了其实恐龙也是会进化出智慧的，从而形成新的生物-智慧龙。　　面对恐龙的进化，我们人类将会与恐龙有三种结局。　　第一种：恐龙进化成智慧龙之后，自然而然也就成为了这个世界的主宰，而由于其他哺乳动物的力量与恐龙不对等(包括当时的人类)，恐龙的进化对手几乎就毫无机会，就像今天的老鼠也无法超越人类一样，那么当时的情况依然无法改变，没有发展的机会最后就是消失，或者是鼠态生存!　　第二种：有学者提出，当年一米多的古海岸蜥蜴被逼进入海洋，经过多年漫长的进化，最后形成了15米左右的沧龙，而且地球的含氧量慢慢的在减少稀薄，那么恐龙的体积应该会慢慢的变小。那么先从第一个方面看：人类若是进入了海洋，经过多年的进化成为水陆两栖动物，那么占据海洋世界，是可以和恐龙共存的。在说说第二个方面，恐龙的体积变小了，人类不进入水世界，那么也是有机会可以和恐龙共同存在的。　　第三种：人类的进化比恐龙更加迅速，因为在力量上比不上恐龙，人类治愈在智慧上超越恐龙，那么人类会主宰恐龙世界，当时的恐龙大多数为食草恐龙，而人类在那个时候没有牛羊什么的可以养，那么可以养一些体积比较小的食草恐龙来做为人类的宠物，而霸王龙这样的大型食肉恐龙应该就像今天的狮子一样，占据非洲大草原，独霸一方，人类想捕捉也是可以的。　　从这三个故事可以看出，当时没有天灾，恐龙肯定存在，而且不一定有人类咯，身为人类的我们，现如今也应该　　意识到很多东西，智慧才是主宰，因为我们就是6500万年前的恐龙，我们需要面对即将到来的一切，因为你不知　　道是否还有一种比我们小的生物，正在悄悄的进化着。博客名称 ：
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毁灭人类的有可能是人类自己之四 06:05:17
奇、点、大、学的学校&&一所世界最顶级的大学之一
其一；名称的前世与今生。在美国，有一所大学格外让人注目。校名之得名，与校长，一个颇具传奇色彩叫库兹韦尔有关。他是所谓一位企业家，更出名的是他是最激进的预言家，他曾作出了一百零八项预测，其中八十九项被言中。奇点大学就是与他的一个预言有关。他曾预言，根据摩尔定律，人工智能的智力水平终有一天将会超过人类，他将那个时刻称之为&奇点，其后机器将代替人类主宰世界。今生之&奇点大学&的理解。一奇：来头大：，由谷歌与美国宇航局合作建立。二奇：重内不重外。与实力强劲的众多企业为邻，外表不扬之极。外表低调，教学楼外墙斑驳，实验室的数量也不多。三学费之高令人乍舌：二点五万美元。四：录取率极低。每年都会有来自一百二十个国家的四千余人申请入学，而它的录取率仅为百分之二。五：课堂之奇：教室里会有随意走动着的粉红色机器大象，满脸胡茬的教授会宣称自己完全没有备课，学生坐着飞艇看着天上的云彩形成，形成偶尔加餐式的去&开门办学&参观小型航天企业的生产过程。六：考试之奇。学生学习没有压力，因为这里没有考试、不写论文，也不用提供任何认证。七：校长之奇。中国人讲&火车跑得快，全靠车头带&，此校长可真是最称职的校长：被评为过去半个世纪最多产的发明者之一。他曾首创CCD平台式扫描仪，发明了第一套可以将文本转化成声音的光学字符识别软件，发明了可以精确模仿钢琴声音的电子音乐键盘等。八：校长的观点之奇。作为自己是科学家，科学之先锋人物，他很清楚知道科学之利弊，超前意识、人类的责任感让他提出：人工智能有其潜在危险性。当人们还享受着科技带来的便利时，他清楚地看到了技术可能给人类带来的威胁。最严重就是毁灭人类的恰恰是我们人类自己。其实人类与科技的作用与反作用，已经让人看得很清楚：环境之恶劣，让恐龙灭绝情境再现于地球，核武器言可以让地球毁灭几十次。故鉴于此，人类做到&心中有数&，为了应对这些问题，必须聚集世界是最聪明的大脑，让他们学习最前沿的未来科学，去解决萝卜最宏大的问题。这就是奇点大学建校之宗旨。
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