创造性游戏巜我喜爱的小认识公共汽车教案反思》反思

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&&中​班​各​个​主​题​教​学​内​容​的​个​人​反​思
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你可能喜欢日期:思考分别要用什么车,并把图片与车子一一对应起来,学学车子的叫声。
4、操作:你还看到过哪些车?请小朋友自己动手做一做,把你设计的汽车给小朋友和老师介绍一下,教师进行个别指导。
(三)结束部分:
展示幼儿汽车作品,并请幼儿自己讲述汽车的制作方法和用途。
活动延伸:
进行角色游戏:玩汽车游戏。
通过本次活动,起初在设计时,是因为幼儿对汽车的兴趣,但在实际设计本次活动时我还加入了特定消防车、救护车、洒水车等几种特殊的车,幼儿在活动中参与积极性很高,有几名幼儿对特殊车辆用途也很...进行角色游戏的相关内容日期:胎教应该循序渐进,有胎动时进行 胎教不是制造神童,胎教是在产前、在胎儿大脑发育过程中给予胎儿应有的营养促进和环境促进。一般强调在怀孕6个月以前主要注意营养,6个月后强调环境促进。营养要注意荤素搭配、粗细搭配。环境要注意音乐刺激、语言刺激、抚摸刺激、光照刺激日期:和胎儿做游戏:踢肚游戏 胎儿踢肚子时,孕妇轻轻拍打被踢部位几下。 一两分钟后,胎儿会在拍打部位再踢。 改变部位,孕妇在轻轻拍打腹部几下。 改变的部位离上一次被踢部位不...日期:和胎儿做游戏:踢肚游戏 胎儿踢肚子时,孕妇轻轻拍打被踢部位几下。 一两分钟后,胎儿会在拍打部位再踢。 改变部位,孕妇在轻轻拍打腹部几下。 改变的部位离上一次被踢部位不要太远。 一两分钟后,胎儿会在改变后的部位再次踢。 每天进行两次,每次数分钟。 这种游戏有助于日期:孕早期必须进行有效的食补 孕妈咪在怀孕早期由于孕吐反应,对身体所需的种种营养素的摄入量明显减少,其中包括钙质。然而,胎宝宝一天天在长大,对于营养的需求却越来越大,尤其是孕妈咪怀孕的第5个月后,胎宝宝的骨骼和牙齿生长得特别快,正处于迅速钙化时期,对钙质的需求日期:居家进行孕期自我监护 虽然准妈妈从怀孕的第4个月已开始去医院做检查,但怀胎十月,腹中稚嫩的小生命随时都有可能发生各种异常变化,并且这些变化很多时候就是发生在家中。尤其到怀孕7个月后,...日期:调整好丈夫和父亲心理角色 做父亲应承担的巨大的责任和由此产生的恐惧,使你最初就无法获得有孩子的家庭的乐趣。如果你学着起积极的作用DD帮着换尿布,洗澡,哄孩子睡觉,很快会感到放松和自信。 受忽视的感觉 婴儿刚出生的几周内, 要占去母亲的每一寸光阴,这是一个非常日期:怎样进行情绪胎教? 情绪胎教,是通过对孕妇的情绪进行调节,使之忘掉烦恼和忧虑,创造清新的氛围及和谐的心境,通过妈妈的神经递质作用,促使胎儿的大脑得以良好的发育。 我国传统医学经典《黄帝内经》中率先提出孕妇“七情...
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 - - - - - - - -我最爱玩小汽车的作文350字_百度知道《有趣的游戏》教学反思_百度文库
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《有趣的游戏》教学反思
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日期:子不可避免的是相互碰撞,这时停下音乐,宣布:&现在发生了交通意外,请各辆小火车赶快回到自己的位置。&一起讨论怎样才能安全行驶,相互不让路,不喧哗。教育孩子在游戏中学会遵守纪律,互相谦让、团结友爱。
三、活动延伸:(谈话)火车可以开到那里?
《开火车》是一首歌词简练、通俗易懂的儿歌,歌词朗朗上口,幼儿容易识记。根据小班孩子好动、自律性、注意力容易分散的特点,在教学导入环节,我运用电教手段,采用拟声手法,生动的模仿了火车开时的声音效果,以游戏的形式...教学反思的相关内容日期:学折衣服DD 一个小班生活活动的案例反思 背景: 长期以来,我们认为只有有序的系统的知识对孩子来说是有价值的,因此我们一直重视这类知识的教学,而忽视对那些默会性知识的教学,如经常被我们看轻的生活课程。通过对新《纲要》精神的不断学习,大家深深地领会到从个体发日期:小学《读经教学》实验计划 (按:所谓“读经”,即是“导读”“经典”的简称。《经典》,包括哲理、文学、史学等之“经典名作”)发起并执行单位:美国科技教育协会协办...日期:教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见 各?⒆灾吻?⒅毕绞薪逃??教委),新疆生产建设兵团教委: 1998年教育部《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要 (试用)》发布实施以来,各地普遍加强了小学阶段的写字教学。但是,也...日期:声乐教学中的语言性 嗓音功能本身是每个人生来固有的,但是唱得动听的能力却主要是训练的结果。歌唱是通过用特殊的方法DD多方法的语言来训练嗓音功能而获得的。这是因为人体的各发声器官在歌唱时运动状态和它们间的相互协调作用是看不见摸不着的,主要是依靠声乐老师把自日期:标志设计教学与传统图形的结合 标志是一种具有象征性的大众传播符号,它以精练的形象表达一定的涵义,并借助人们的符号识别、联想等思维能力,传达特定的信息。标志传达信息的功能很强,在一定条件下,甚至超过语言文字,因此它被广泛应用于现代社会的各个方面,同时,现代日期:奥尔夫教学的应用DD练习手型 最近刚收了两个孩子,以前学了将近2个月,都因故中断,一个4岁半,一个5岁多。两个孩子都很活泼,是姐弟俩。 基本的手型他们已经学习过,只是小点的手型保持不稳定,而且坐不?S谑堑诙?每蔚氖焙蛭易胖囟土端?羌岢值囊懔Γ?谝郧霸??哟ス日期:学琴热的思考之九:器乐教学为什么没有统一规范 丽丽学琴已经三年,眼见着别的孩子参加考级,一级一级地升上去,妈妈很着急,因为丽丽连一级也没有考。妈妈始终不明白的是,为什么老师从来不提丽丽学琴进度的事;并且每次上课好象都是一场 遭遇战 赶上什么,讲什么,似乎从
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