我的快乐故事作文 800字-900字--记事作文
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我的快乐故事 900字
我是一名11岁的少先队员，自信、开朗，兴趣广泛，上学前就学了很多有趣的东西，比如写字、舞蹈、绘画、电子琴等等，上学后，除了努力学习，还学会了游泳，学会了轮滑和滑板，因此我的生活丰富多彩，每天都像一只快乐的小鸟。大人们常说，道德是做人的根本，所以我一直希望自己是一个有公德的人，一个富有爱心的人。有一天，我见到我家门口的地面上不知被谁丢了一大堆垃圾，本想告诉大人们一声，但是转念一想，还是自己把他们处理了吧，于是就拿了卫生工具打扫起来。这一扫才知道，原来邻居家的门口和过道里也有很多垃圾，我二话不说，把所有的垃圾都扫完了，大人们至今都不知道我曾经做过这样的好事，可我的心里始终是美美的，原来献爱心也可以让自己快乐呀！老师说，“玉不琢、不成器”，只有从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，才能在学习中找到快乐，才能不断进步。说实话，学习虽然很苦，但也能经常给我带来很多的快乐。有一次，一道数学题难住了我，我习惯地大声呼唤起爸爸来，哪里知道，爸爸有事出去了，哎，没办法，只好继续苦思冥想，那个滋味难受极了。好在终于找出了做题的方法，等爸爸回来后，我故意说这道题不会，没想到爸爸看了很久也没有做出来，于是我悄悄地把我的答案拿给他看，当时的我别提多得意了。我觉得学习中的快乐，是解出难题后的自豪与自信，是写完作业后轻松的心情，是紧张的考试后理想的成绩。在学习中如果知难而进，就能其乐无穷。我的爸爸妈妈经常在假期中带我旅游，旅途中，祖国的山山水水，深深地印入了我的脑海。每当我经过长途跋涉，到达向往已久的景点时，总是有一种说不出的畅快。我在旅游中不但饱览了神秘的大自然，还锻炼了身体，培养了不怕苦、不怕累的精神。要说到我最快乐的事，当然是游泳了。上学前，我总是缠着爸爸学游泳，上学后，终于被送进了游泳培训班，学会了蛙泳和自由泳。水中的我，就像是一条快乐的鲤鱼，一会儿潜入水中，一会儿又在水面奋力搏击着浪花，好像是梦想着跳过那传说中的龙门，投入更加快乐的天地。
我的快乐故事 800字-900字
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白，生日快乐
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小白姐生日快乐，迟到的祝福
蛋糕看上去很不错！ 应该很好吃！
亲，生日快乐~
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首先郁闷一下。。。这个发帖怎么这么难。。。总是卡住。害得那么长一篇又没了。。。
总要重新编辑。。。也怪我吃一堑不长一智~~~~5555
好，下面开始
先进一段音乐：
（听不见的自己哼哼。。。）
两个小娃娃呀，正在打电话呀
喂喂喂，你在哪里呀
哎哎哎，我在幼儿园
今天，临睡讲个小故事~~~两个小娃娃的故事~
首先有请安安小朋友~~~（另一个稳稳小朋友要一年后才能出场。。。。）
大大的、清澈的一塌糊涂的眼睛，可爱的、毛东东的小头发，蜜桃一样的甜嘴儿~~~~么么~~~这就是安安小朋友~~~
她的妈妈是个美人哦~爸爸被邻居称为“华罗庚一样爱学习”
安安刚出生，因为身体虚弱，一直住在医院的育儿箱里面。。。555可怜的小天使~~~~
后来护士姐姐都超级喜欢她，所以常常偷偷地抱她出去兜风。。。
于是，当美人妈妈有一天去看安安
发现安安小小的头上打着点滴。。。。原来是感冒了。。。。
自此，安安从小和各种各样的药结下了不解之缘。。。
在她长大后，曾发生这样的事：
小朋友A：5555这药咽不下去……
A的妈妈：别紧张，多喝点水，慢慢来。
安安在一旁眨巴眼睛：这是胶囊，要低着头咽才行。
A低下头一试，果然！很高兴
A的妈妈很感谢，还未来得及说谢谢，便吓住了。。。
只见安安抓起一把白色，黄色的药片咕嘟一下就喝下去了。。。。（这叫实践出真知。。。。）
好了，一年转眼过去了，我们的另一个主人公，稳稳小朋友嗷嗷诞生……
小小的，略有些斗鸡眼味道的眼珠子，完全不能抢走肥厚嘴唇的镜头！不要笑了。。。。这就是稳稳小朋友~~~有些对不起观众，说一声抱歉，把您吓倒了，咱们继续……
此时的安安，已经过上了喝喝牛奶，听听小曲，撒撒小娇，骑骑木马的幸福生活……
稳稳小朋友只能过着闭着眼睛使劲喝奶。。。睁开眼睛，大小便已失禁。。。。的悲惨生活。
一年后……
这小姑娘是谁？瞧着紫裙子拉风的~~~~~~
我们依稀从斗鸡眼和厚嘴巴中找到了线索……
哇！是稳稳~~~~瞧人家躺得多么风华绝代……
背不住了。。。先睡觉。。。听下回分解，（啪！拍惊堂木）睡醒再说！
现在是3.1中午，已经可以预见，这个故事那是相当地长。。。。好，废话少说~继续ing
当稳稳穿着紫色毛裙裙爬来爬去的时候，安安已经会唱歌跳舞啦~
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&&我的快乐教育教学故事
14:42:48 &
虽然担任的不是新课改教师，但是自从开展新课程以来，我最大的感受便是：新课程让我重新认识了师生之间的关系。我原来以为师道尊严，教师就必须高高在上，其绝对权威不容置疑。随着新课程理念的深入人心，我逐渐明白：课程实施是师生间的一种对话，师生地位应该是平等的，没有绝对的权威，也没有绝对的平等。我通过教学实践，渐渐明白了：只有在和谐、平等的师生关系中，你才会感受到孩子们真正的自主；只有当你蹲下来与孩子们对话时，你才会发现孩子们原来也是这般的&伟大&；只有当你心中有孩子，心中充满爱，你才会感觉到教学工作是多么丰富多彩。学生的能力正是在一次又一次的快乐学习中逐步培养起来的。正如一首歌中唱到的：你快乐，所以我快乐。
记得在教六年级《统计》这一单元时，卷子上有一道练习题是让同学们观察甲、乙糖果第一季度销售统计图，并分析乙种糖果在第一季度销售量越来越大的原因。我布置同学们回家思考，同时自己也事先收集了精美的糖果包装图片，以备上课时用。一切准备就绪，我满怀信心地想：下一节课学生一定会喜欢！
&叮铃铃&&&清脆的上课铃响了，我迈着轻快的步子走进教室，看着孩子们认真的模样，我的心情非常好。我贴出早已准备好的精美糖果图片，孩子们欢呼雀跃。也许是他们非常喜欢糖果这一食品吧，当我提出&为什么乙种糖果销量越来越大呢？&
&因为它好吃、便宜！&学生们异口同声地回答。
&我知道。&小雅一边举着手一边大声说：&可能糖果的造型特别，吸引顾客。我吃过动物糖果，还吃过字母糖果。&我表扬她说得好，她甜滋滋地笑了。
&谁还知道？&我继续问道。
&可能是它在搞促销活动。&我循声看去，原来是&小机灵鬼&棋棋，我做了个手势示意他继续说。&元旦的时候，妈妈带我到超市，超市就在搞促销活动。&对、对、对，买二送一。&顿时，教室里热闹起来了，大家七嘴八舌地议论开了。遇到这种情况，我并没有指责他们，等学生们慢慢地安静下来，我不禁赞叹到：&同学们，你们愿意向棋棋同学那样，到课外生活中去获得更多的知识吗？&同学们都鼓起掌来。
接着，我说：&你们能帮甲种糖果打开销路吗？&有同学说到了改变口味，马上就有学生做出一副陶醉的样子，别说，模仿得还真像，逗得我们不禁笑了起来。局面有点失控了，此时我完全可以大声命令学生安静下来，但是我没有这样做，而是让他们尽情地说。&&一个接一个的主意从孩子们的口中飞快迸出,看来同学们知道得还真多呢!.....
一堂课的时间就这样不知不觉溜走了。虽然课堂上用了许多时间谈论了促销，师生看似在聊天不是在上课，但我认为，正是在这种宽松、自由的氛围中，学生才能无所顾忌，也更放得开。在课堂上，我们应该抛开自己的条条框框，给学生充分展现自己的机会，在这&聊天似的对话&中，在学生的自主发言，自主参与学习的过程中，增强学生对学习的兴趣。我想，只有尊重学生，顺其自然，学生才能学得轻松，学得愉快！
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