推荐12个幸福课班会经典互动游戏——小活动大道理
第一个：我是谁&&
活动目标：&
1.协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。
2.增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。
活动程序：
（一）教师发给每位学生一张A4影印纸。
（二）学生两两分组，一人为甲，一人为乙（最好是找不熟悉的同学为伴）&
1.甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在A4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。&
2.教师宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。&
3.五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。&
4.五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难？为何会如此？个人使用那些策略度过这五分钟？」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。&
（三）学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。
1.两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。&
2.分享后，教师请每位同学将其签名之A4纸（空白面朝上）传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我欣赏你…，因为…」。写完之后则依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止。&
3.每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。&
（四）全班学生回到原来的位子
1.教师请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收获。&
2.教师说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。&
第二个：寻猎&
所需时间：由参加的人数及所列项目的多少来决定 小组人数：无限制，但要分5-7人为一组所需物品：给每一组发一个"寻猎"项目列表&
游戏概述：此游戏就开展于一个长期训练过程的开始或训练临近结束的阶段。&
1、加深团队成员间的接触&
2、发现团队成员的智慧&&
1、将团队成员分为5-7人。&&
2、告知每个参与者将一起去参加一个搜寻活动，获胜的小组将受到奖励。&&
3、将"寻猎"列表交给各小组，告诉他们将利用他们自己的智慧尽可能多的获得表中所列内容。&&
4、设置一个时间限制，如1小时。&&
5、当时间到时，命令每个队都集合回来，比较哪一个队的得分高&&
讨论题目：&&
1、其他小组与完成有多少差距。&
2、你是怎么分析获胜队的获胜原因的。&&
3、在你的小组里是否有人显得比其他人更出色。&&
4、有人领导你的小组吗？是谁？为什么他能领导？&&
第三个：瞎子走路&&
活动方式：演练、讨论时间：50分钟&&
活动目标：刺激成员体验人际关系的相互信任、领导及被领导的感觉&&
活动器材：眼罩&&
活动内容于过程:&领导者说明游戏规则&&
开始活动： 一半自愿成员当盲者，先蒙上眼睛。&&
领导者对未蒙眼的成员说明带领时的要领（不可让蒙眼者听到）。&
①你现在是领导者，看你如何用自己的方式，带领同伴去体验他周围的世界？&&
②你如何通过自己的领导，来扩充同伴的世界？&&
③注意自己的态度，是保护或是不太能照顾的？&&
④对你来说，带领一个人是否是很重的负担？需要很大的努力吗？&&
由蒙眼者成员任选一盲者，站到他旁边去领导他，但不可说话，不可让他知道是谁，试着用各种方式带领同伴。&带领5—10分钟。&回到团体，摘下眼罩。&两个分享彼此的感觉。&回到团体共同分享。
*时间足够可两个人互换角色，重复先前的活动。注意安全，提醒成员避免交谈，用心体会。&&
第四个：喔！我喜欢和你??&
活动目标：协助学生觉察自己喜欢的人际特质，了解他人欣赏的人际特质，进而反省自己与人互动的人际型态。&
活动程序：&
（一）活动前教师先请学生将桌椅挪至两旁，将教室中间空出来。本活动亦适合于户外举行。&&
（二）教师发给每位学生「人际特质问卷」（见附录），并请其回答下列问题：&&
1.&如果你突然急需一笔钱，但你正好没钱，你会向班上那位同学借？为什么？&&
2.&如果你的男（女）朋友来找你，你不想理，你会请班上那位同学帮你去打发他（她），为什么？&
3.&如果你想聊天打屁，你会去找班上那位同学？为什么？&
4.&如果你心情不好，想找人谈谈，你会去找班上那位同学？为什么？&&
5.&如果你想讨论学业上的问题，你会去找班上那位同学？为什么？&
6.&如果你想谈一些专业性或严肃一点的话题，你会去找班上那位同学？为什么？&&
7.&如果你必须参加一个正式的场合，但你没有正式的服装，你会向班上那位同学借？为什么？&&
8.&如果你在生活上遇到一个大麻烦，需要人帮忙，你第一个想到的班上同学是谁？为什么？&
9.&你觉得班上人缘最好的人是谁？为什么？&
10.&你觉得班上最神秘的人是谁？为什么？&&
11.&平心而论，你觉得班上最有魅力的人是谁？为什么？&&
12.&你觉得班上的好好先生是谁？为什么？&&
（三）请学生起立至没有阻碍的空间进行「搭肩活动」&&
1.&教师宣读第一个题目，学生则至其答案中学生的身旁，将手搭在他（她）的肩上。&&
2.&待所有学生都站定后，教师再宣读下一个题目。&&
3.&当所有题目皆进行过后，学生可分组分享其在此活动中的感受及领悟。&
（四）全班学生可回到原来的位子&&
1.&教师可公布学生所填答的理由。&&
2.&教师指导学生依网格线将「人际特质问卷」切割成12份，送给答案里的同学。&
教师带领讨论方向：&&
（一）当你填答问卷时：&&
1.&有无任何困难？如果有，原因何在？&&
2.&你有没有想过将你自己填在答案栏上？如果有，你有没有这样做？&&
（二）当你搭在别人肩上时，或被别人搭肩时，是什么感觉？当时你想到什么？&&
（三）对你而言，什么样特质的人你较易与他相处？&
1.&这样的特质与你自己的特质相似或是互补？&&
2.&有那些特质，你的看法和其它人一样？而那些是不一样的？&
附录：人际特质问卷&
1.&如果你突然急需一笔钱，但你正好没钱，你会向班上那位同学借？为什么？&
2.&如果你的男（女）朋友来找你，你不想理，你会请班上那位同学帮你去打发他（她）？为什么？&
3.&如果你想聊天打屁，你会去找班上那位同学？为什么？&&
4.&如果你心情不好，想找人谈谈，你会去找班上那位同学？为什么？&
5.&如果你想讨论学业上的问题，你会去找班上那位同学？为什么？&&
6.&如果你想谈一些专业性或严肃一点的话题，你会去找班上那位同学？为什么？&&
7.&如果你必须参加一个正式的场合，但你没有正式的服装，你会向班上那位同学借？为什么？&&
8.&如果你在生活上遇到一个大麻烦，需要人帮忙，你第一个想到的班上同学是谁？为什么？&
9.&你觉得班上人缘最好的人是谁？为什么？&&
10.&你觉得班上最神秘的人是谁？为什么？&
11.&平心而论，你觉得班上最有魅力的人是谁？为什么？&&
12.&你觉得班上的好好先生是谁？为什么？&&
第五个：快乐动物园&&
情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。&&
　　这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。&&
　　下面一表决定你要学的动物是什么：&&
　　你姓氏汉语拼音的第一字母　 动物名称&&
　　Ａ--Ｆ 　　　　　　　　　　　狮子&&
　　Ｇ--Ｌ 　　　　　　　　　　　海豹&&
　　Ｍ--Ｒ 　　　　　　　　　　　猩猩&&
　　Ｓ--Ｚ 　　　　　　　　　　
　　现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少１０秒钟。&&
　　在这个简单的游戏中，你的感觉如何？你是否感到既幽默有趣又有些尴尬？这个游戏尽管开始时会感到不舒服，很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么，最后你的表现都是“傻驴”一头。&&
　　你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝彩，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的却会使你羞于开口？假如你有幽默感，学动物叫就更容易开口。&
　　正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此，在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐观。&&
第六个：责任&&
1、每队4个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；&&
2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子；&&
3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；&&
游戏点评：&
1、如何看待责任？&&
2、当别人失败的时候，有没有抱怨？&&
3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？&&
第七个：圆球游戏&&
游戏规则：&&
1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球&&
2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。&&
3、球掉在地上一次额外加10秒&&
培训师必读：&
1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。&&
2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。）&
培训师点评：&&
　　有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯……"9秒"、"5秒"、"4秒"，最快的居然只用了0.58秒！通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。&&
　　对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和"冲破框架"的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。&&
第八个：留住我的心&
活动目标：克服上课及阅读时的不专心。&&
&&&活动时间：30分钟&&
&&&活动程序：&&
&&1.教师先说明专心对上课及阅读时的重要性。&&
&&2.练习注意力集中术（即视觉和听觉配合训练）（1）首先在空中描绘出一个点，此时让心中唯存有此点，并凝想此点。（2）慢慢将此点延伸为一直线，继续凝想此直线，并将凝想的时间拉长。（3）之后描绘出较复杂的星形或涡形，并凝想该图形一段时间，继续将图形复杂化，并保持凝想，同时拉长凝想的时间。&
&&3.参与成员分享练习的感受，分享之后再练二次或三次。&&
&&4.教师鼓励成员每天做练习，并提醒成员每天练习时尽量避免受到外在声音的干扰。&&
&&1.此套「视觉和听觉配合训练」是由瑞士洛山权精神医院中所设计出来，是一种十分有效的注意力集中术。&&
&&2.另一种「视觉、听觉结合法」对于拉回分散的注意力也很有效。利用此方式听时钟的滴答声，第一天十次、第二天十五次、第三天二十次逐渐增多次数，每次都十分专心的聆听半个月至一个月后，便可养成专心注意的习惯。&&
第九个：蒙眼作画&&
&&&&适用：团队沟通、集中注意力&&　&&
&&&&人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中，我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这些问题时，我们有没有想到可以借助他人的眼睛？试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。&&
使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。&&
说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的结果。&&
&&&&游戏过程：&
　　所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。　　&&
&&&&讨论：&
为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不是他们所期望得那样？&&
　　2． 怎样使这一工作更容易些？&&
在工作场所中，如何解决这一问题？&&
&&&&变化：&&
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。&&
教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？&&
　　所需时间：10－15分钟&&
　　教具：眼罩，纸，笔&&
游戏的启示：&
1、看似游戏很简单，但要成功的完成非常不容易；&&
2、如果一个人去完成这个任务是相当简单的一个事情，但是一个人做的工作由几个人来作，它比一个人干时还要不容易完成，因为几个人之间将形成许多的相互关系，制造出许多新工作，因此团队的力量不容忽视，可以引伸到帕金森定律；&&
3、如果小组中有任何一个人不同于组织的共同节奏，轻质塑料棍将无法保持水平下降&
第十个：你说我做&&
适用：压力管理、团队建设&&　&&
道具：七彩积木&&
　　参加人数：20-30人&&
　　用时：约1小时&&
　　游戏前准备：培训师先自己用积木做好一个模型。&&
　　1、将参加人员分成若干组，每组4-6人为宜。&&
　　2、每组讨论三分钟，根据自己平时的特点分成两队，分别为“指导者”和“操作者”。&&
　　3、请每组的“操作者”暂时先到教师外面等候。&&
　　4、这时培训师拿出自己做好的模型，让每组剩下的“指导者”观看（不许拆开），并记录下模型的样式。&&
　　5、15分钟后，将模型收起，请“操作者”进入教室，每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者”，由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型。&
　　6、培训师展示标准模型，用时少且出错率低者为胜。&&
　　7、让“指导者”和“操作者”分别将自己的感受用彩笔写在白纸上。&&
游戏点评：&
　　1、身为指导者的你，体会到什么？&&
　　2、身为操作者的你，体会到什么？&&
　　3、当操作者没有完全按照你的指导去做的时候，指导者的你有什么感觉？&&
　　4、当感觉到你没能完全领会指导者意图的时候，操作者的你有什么感觉？&&
　　5、当竞争对手已经做完，欢呼雀跃的时候，你们有什么感受？&&
　　6、当看到最后的作品与标准模型不一样的时候，你们有什么感受？&&
　　7、是效率给予的压力大，还是安全性给予的压力大？&&
　　8、指导者和操作者感受到的压力有什么不一样？&&
适用课程：《职业压力》、《团队建设》。&
第十一个：诺亚方舟&&
适用：活跃气氛&&
简述：选择不同的动物救，洪水来了则要找位置坐&&
　　人数：不限&&
　　场地：室内&&
　　适合刚认识或不认识的人&&
游戏方法：&&
　　1.&把人数还少一张数目的椅子围成一圈。除了诺亚外，其余的人坐在椅子上。&&
　　2.&每个人必须为自已选个代表的动物。&&
　　3.&诺亚必须站在中央一一的走到每个面前，他可叫任何一个动物，被叫到的动物必须站起来跟着他走。当诺亚说："洪水来了！"，全部的人，包括诺亚必须赶紧找个空位坐下，没有坐位的那人则变成诺亚，原诺亚则变成该动物。&&
　　4.&当诺亚三次的人则算输。&&
题目例子：&
　　有点像大风吹，但是只选其中的动物。诺亚可以选择全部的动物起来。每个人必须记得他人的动物名。&&
第十二个：人与球&&
活动方式： 游戏、分享&&
参加人数：10—25人&&
时间：50分钟&&
活动器材：白报纸、音乐带、录音机&&
活动目标：透过游戏协助成员觉察人、我、群的关系 ；增进团体的互动关系，促进团体气愤&&
活动内容与过程：领导者说明活动规则。&&
开始游戏：&
一人一张白报纸、揉成球状。可做下列任一型式的互动：&&
①单人组：成员任意玩球一分钟，轮流呈现不同玩法，并激出其他玩法。②二人一组：自然成组，各组发展一种玩法并轮流呈现。&&
③三人或四人一组：自然成组，各组发展一种玩法并轮流呈现。&&
④团体分为二组：自然成组，各组发展一种玩法并轮流呈现。&&
⑤团体组：共同发展不同玩法。&
活动分享：领导者引导成员讨论个人与物独处的状态，两人合作或团体合作完成任务的经验与感受。&
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。班会小游戏（一）一、夹玻璃球比赛规则：1.两人一队，两队一组比赛2.用筷子把玻璃球夹到空盆里，90秒内夹到最多玻璃球的队伍获胜3.不能用手把玻璃球放进空盆。二、猜五官1、两人面对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。三、扮时钟游戏规则：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。点评：1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。四、瞎子背瘸子目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。西游外传（话说唐三藏带领他的徒儿们开始了他们艰辛困难的坎坷西行之旅，斩妖除魔的途中还不忘紧跟时代的潮流，拥有一个共同的口号：宣扬自己的个性，走出与众不同的路。途中，师徒三人遇到一个正忙着发传单的一姑娘，自称是丫头，因为家中被盗贼洗劫一空，只好沦落街头，靠发传单艰难度日。唐僧实在受不了丫头为了恳求他答应让她一同前去西行而弄得他的衣服鼻涕一把泪一把的，只好点头。而八戒，则捡起丫头不要的传单，准备擦屁股用。）（路边的凉亭内，孙悟空等徒弟三人因为无聊为了打发时间便坐在一块儿评选“谁最帅呆”）悟空：唉，长得帅也不是我的错，八戒因为太肥所以很衰，沙师弟因为胡子拉碴而显得很呆，而我，只好选择，帅呆。八戒（赶紧拿出镜子）：猴哥啊，你看我已经瘦了好多哦，现在总共才200公斤！沙僧：猴哥你也太孤陋寡闻而且很不识货哟，你看我这哪是胡子，这分明是艺术，艺术你懂吗？丫头：呵呵……八戒：猴哥，那个硬要加入我们“帅哥三人组”的丫头又在傻笑了！真不知道师傅为什么老是同情心泛滥，竟然收留这个丫头！悟空：别理她！（上前一把揪住沙僧的胡子）胡说，明明就是胡子！胡子！胡子！沙僧：哎猴哥你轻点轻点，先甭说现在的小女生有多喜欢我这豪气万丈象征着成熟稳重的胡子，单是剪了卖钱也不亏啊。八戒：还有我这身肥肉……丫头：呵呵……八戒：猴哥你甭孔雀了，昨儿个还有一绝色美女给我写情书呢！沙僧：就是就是，我们两个都比你帅！悟空（怒火冲天）：你们！看我的“飞天七十二变流星拳”！（打得八戒沙僧二人趴在地上哭爹喊娘）说，到底谁最帅呆？八戒（捂着更加红肿的脸）：猴哥帅……呜呜……沙僧（一把鼻涕一把泪的从地上拾起大把大把的胡子，伤心的竟然说不出话来）：……丫头：呵呵……悟空：丫头，你要是再笑我就把你踹到天边某一粪坑里去！我可不懂得什么叫怜香惜玉！八戒：猴哥你就让丫头笑吧！要知道和我们这三个帅哥一起西行是她多大的荣幸啊，她不笑个三天三夜才怪！丫头：是啊是啊，悟空哥哥，我可是你的超级fance，你好帅好酷好炫耶！悟空（大喜）：真的？！丫头：当然是真的，我未出娘胎时就已经久仰您的大名，学会说的第一句话就是“悟空哥哥真帅”呢！悟空：哈哈哈哈……沙僧（小声嘀咕）：马屁精！（蛇精洞府）蛇精：该死的丫鬟，我叫你去外面给我买胭脂水粉，怎么这么久都还没有回来？肯定又迷路了！（拿出一面椭圆形的镜子来）镜子啊镜子，我的丫鬟现在在哪里啊？魔镜：Idon'tknow!Duyouknow？蛇精：别跟我唧唧歪歪说些没用的鸟语！这是在中国！我们绝不允许崇洋媚外，Ok？魔镜（小声嘀咕：你还不是一样说鸟语？）：你丫鬟从美容院出来一次就换个模样，我哪里认得她？蛇精（冷笑）：我听人家说呀，把镜子打碎了磨成面，敷在在脸上会有意想不到的美容效果哦，好想试一试呢！魔镜（心想，干脆随便说个好了）：噢别别别，别啊，她应该好像大概或许就在距离这里不远的小亭子里拍孙悟空的马屁呢！蛇精：孙悟空？噢，Mygod!我的宝贝唐僧来了耶！哈哈……（流口水）（依旧是凉亭）沙僧：二师兄，师傅这么久了还没回来啊，不会出什么状况了吧？八戒：不可能，现在一般的小妖可不敢吃他。沙僧：也对哦，算一算，师傅已经有六个月没洗澡了。八戒：而且他最近得了一种怪病，说什么“自己的事情自己做”，就连这两天的夜壶都是他亲自倒的呢。沙僧：也就说，万一师傅被逮住了，他会自己宽衣解带的跳进锅里？（拍拍心口）二师兄啊，我好怕怕！八戒：不止啊，师傅不知发什么神经，借了猴哥的“蜗牛筋斗云”去化斋，还不让人跟着！不过正好让我们的耳朵也清静清静。唐僧（扛着一麻袋斋饭过来）：徒儿们，谁在说为师的坏话？（开始唱S.H.E的歌）还是不懂，还是不懂……（忘词了）唉，为师的心又有谁能懂呢？（忽然从远处的天边传来一个摄人心魂的声音：“我懂你啊。”随即一阵狂风，把唐僧卷飞了。）丫头（大叫）师傅师傅！（环顾四周）悟空哥哥呢？你们快去救师傅啊！八戒（麻利地打开麻袋，盛了两碗斋饭）沙师弟，给你！（转向丫头）猴哥去WC了。丫头：你们――（又一阵狂风袭来，丫头在两秒钟内消失了身影）沙僧（一脸不解状）：二师兄，师傅被抓住了是他的劫数，那妖精抓丫头做什么？悟空（心满意足的出来）：咦？八戒，师傅呢？八戒：师傅？（打了个响亮的饱嗝）哦，被蛇精给抓走了，（递上一件东西）猴哥，这是那妖精不小心丢掉的名片。悟空（大怒之下，一棍把八戒打飞出20公里外）：那还不快去救师傅？！（蛇精洞府）蛇精：丫鬟，我找你找的好苦啊！丫头：哦？蛇精：你什么时候才会不迷路呢？我看你去美容院倒是一点都不含糊呢！丫头：我是你丫鬟？蛇精：废话！去，给我倒杯水来，要冰的。（见丫头愣着不走）还不快去？丫头：去哪儿倒水啊？蛇精：我晕！我怎么会有你这么笨的丫鬟？自己找去！（另一个洞内）唐僧（正在自言自语）不知道那个迷路的丫鬟找着路了没有？你还甭说，和丫头简直就像是一个模子刻出来的！（开始深情款款地唱）“你快回来，我一人承受不来，你快回来，生命因你而精彩，你快回来，把我的思念带回来，别让我的心，空如大海。”悟空啊，你听到为师的呼唤了吗？丫头（摸索着进来）：啊师傅，原来您在这儿！唐僧（大喜）：“everydayeveryday我在等你，你说过你说过要在一起……”丫头：师傅，您怎么被绑得像个粽子一样？唐僧：唉，一言难尽啊，（唱）“每当我听见忧郁的乐章，勾起回忆的伤，每当我看见白色的月光，想起你的脸庞……”丫头（有些头晕）：师傅您先别唱了行吗？我先放您下来啊。（丫头用了一个钟头的时间找到机关，给唐僧松了绑）唐僧：还是丫头你最好啊！（这时一只苍蝇飞了过来，在他耳边不停地“嗡嗡”直叫）怎么大冬天了还有苍蝇？哼哼，看我的“如来巴掌”！（苍蝇不幸被击中，以直线跌落在地）（此时，八戒和沙僧也闯将过来）八戒：这蛇精未免也太穷了吧？一个兵仔都没有。丫头：悟空哥哥呢？八戒：他变成一只苍蝇早就飞来救师傅了呀！沙僧：猴哥还没来吗？（展开想象）不会学上次一样被壁虎给打劫了吧？唐僧（低头看脚边的苍蝇）：莫非，它就是悟空？！（只见那苍蝇慢慢幻化成人形，几个人定睛一看，正是悟空，此时正昏迷不醒）沙僧：师傅你不会又用你的“如来巴掌”了吧？猴哥最怕你这招了。唐僧（脸红耳赤）哦，真是不好意思，（作扭捏状）人家下次不会了嘛！（蛇精不知何时已经悄然来到他们师徒身后，伸出魔爪准备来个致命一击）丫头：还好还好，没有多大的损伤。唐僧：是啊，我好兴奋啊！不行，我要高歌一曲！（清清嗓子）“师傅的心思徒儿你别猜，你猜来猜去也猜不明白……”八戒：师傅，你这首歌都唱了不下五十遍了！而且和现在的气氛一点也不搭调。唐僧：哦，那再换一首。（唱）“阳光灿烂的日子，少年要珍惜……”沙僧：师傅，这歌你唱的跑调了！唐僧：是吗？看来，我只有拿出我的一举成名歌了！（唱）“小呀么小儿郎，背起那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨刮……”蛇精（忍无可忍地现身）够了够了够了！臭和尚你还有完没完？！你的鬼哭狼嚎让别的妖精还以为我家来了个精神病患者！呜呜，我的一世英名今天算是全被你给毁了！呜呜……唐僧（继续唱道）“哦妖精哭吧哭吧哭吧不是罪，再强的妖也有权力去体会，微笑背后若只剩下心碎，做妖何必撑的那么狼狈……”（八戒他们不约而同地找来一大团棉花拼命往耳朵里塞）蛇精（把眼泪擦干）：臭和尚，我决定放你走，你已经不再是我朝思暮想那个只会念经的唐僧了！一身的坏毛病，吃了你我还怕得瘟疫呢！你走吧！不送！唐僧（激动地上前一把握住妖精的双手）：真是太感谢你的不吃之恩！临走之前，我要把我最新出的专辑便宜卖给你，等你想我的时候就拿出来听听ok？啵啵！（飞吻）（蛇精顿时晕倒在地）丫头（看看蛇精）：她好可怜啊！悟空：师傅，我们走吧！丫头（又惊又喜）：悟空哥哥，你什么时候醒了啊？（悟空对着丫头一阵耳语，惹得丫头“哈哈”得笑个不停）八戒（偷偷拽拽沙僧的袖子）：哼！就会讨女孩子的欢心！唐僧：阿弥陀佛！徒儿们，出发！（于是唐僧师徒几人又开始可慢慢西行之旅）八戒（嘀咕）：不就是长得帅了一点点而已，有什么了不起的！（又嘀咕）丫头可是我的梦中情人，猴哥他竟然夺我所爱！（再嘀咕）猴哥你就等着吧，总有一天我要报仇！悟空（朝八戒扔过来一个苹果）：八戒，接着！ 学优网/八戒（顿时眉开眼笑）：嘻嘻，我就知道还是猴哥对我最好了！（追上前去）猴哥，我给你捶捶背吧？班会小游戏（二）游戏一：七拼八凑每组出一名队员，手持托盘站在台前，主持人说出要搜集的物品，例如“口红、鞋带、钢笔等等”速度一点点加快，各组其他组员需要齐心合力，以最快的速度将主持说出的物品放到托盘上，最先再搜集最全的一个队获胜。这个游戏很不错，效果很好，很热闹。还有疯狂大搜集，每桌给张单子，在规定的时间内各搜集20来样东西，如主持人唇印一个，属鸡的男人一位，登喜路皮带一根，等等，全场参与，非常热闹。游戏二：要一个人蒙着眼睛然后叫一个人叫一声最好变一下然后让蒙着眼睛的人来猜是谁游戏三：蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）游戏四：跳竹竿舞四组一起轮流跳，夹到脚者淘汰，坚持到最后剩余人数多者取胜。游戏五：钻竹竿各组列队钻过竹竿，手不能触地，身体后仰钻过竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿从高向低调整，到最后竹竿最低的一组胜出。游戏六：报纸拔河概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏道具：旧报纸方法：1、在报纸上挖两个人头大小的洞；2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）；3、报纸破裂离开脖子的一方输。注意事项：不可以用手去拉。游戏七：官兵捉贼用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。游戏八：合力吹汽球目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：#from 本文来自 end#不限道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）；汽球（每组一个）适合：全部的人游戏方法：1.分两组，但每组必须要有六人。2.主持人请每组每人抽签。3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破游戏九：开火车用具：无人数：两人以上，多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。游戏十：投球墙壁概要：二队透过挂在中间报纸上的小洞，把乒乓球投入对方阵地的游戏道具：把几张钻有拳头大小的洞的报纸，用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。方法：1、离报纸适当的距离划一条线，各小队站在线上投乒乓球。2、在限定时间内，把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。班会小游戏（三）1、泡泡糖主持人招集若干人上台，人数最佳是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组相互接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使步队始终连结奇数人数。最后剩下的两人胜出。由于游戏并不存在技巧和智力上的难度，所以在胜出人取得奖品时，还可以略微刁难一下，比如让他站在座椅上用身体表示一个字（可以是他的名字什么的）或者让他表演一个节目等。此游戏要留神，主持人喊出的身体部位要有一定的可履行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。2、接龙这个游戏的名字只是用来利诱大家，而并非真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会斟酌的是成语如何接龙，最后一个字该容易仍是简略。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我第一次恋爱时、我成婚时、我洞房花烛夜时、我成婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我第一次恋爱时（第一个成语）、我成婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我成婚后（第4个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时成效会心没有料到的搞笑。（有一次那人写的是心神不宁，还正好是第三个成语。）3、两人拔河每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，而后哈腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力气在连结自己不动的条件下让对方先挪动。此游戏只限于男的，因为姿态并不柔美，再加上参加职员有必定限度性，所以并不太合适单元的联欢运动。4、传呼啦圈这个游戏要较大的园地和较多人参加，恐怕也不是特殊适合。若干人一组，手拉手围成一个关闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时活动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，不然穿梭的时候太轻易，也不能太小，让大家都穿不已往。5、吸管运输同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定分量的钥匙环什么的的货色，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。6、正话反说选几个牙白口清的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立即说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮4个字，第三轮五个字，以资类推，估量到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。7、夹气球跑这个游戏是我亲自履历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个座椅，到了终点后要把气球放到座椅上然后坐爆，再归回起点继承夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新起航。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。个别爆破气球的义务都是师长老师完成，女士此时要尽快归回起点预备好气球，在跑动时，两人双臂最佳能挽在一路，始终夹住气球，这是我的教训之谈。：）8、金鸡独破这回可是真的成语接龙了。然而每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规按时光内接不上成语时要把脚下的报纸半数，然后再站上去，主持人从新开头出一个成语让后面的人持续接，到最后就会呈现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚始终连结在报纸上的人胜出。（本年是鸡年，我暴发灵感触出来的）9、闻“歌”起舞这个标题也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最佳是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，好比歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的错误要依据歌词舞蹈。在规按时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。10、抢板凳规则：大家都玩烂了就不说了。11、一变态态规则：上场的队员听主持人的号召，作出与号令相反的动作！12、虚实难辩规则：4个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。13、夹波珠规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）14、盘踞阵地规则：每队六人请求游戏开始后先独特站在一张报纸上，宣传单游戏宣扬单，各人身材的任何部位，不得碰地，胜利后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半…直至失败，最后以最佳措施能站进最小报纸的队为胜。（探子）15、三人抱成团规则：每次介入活动为10人，在乐曲入耳主持人的口令“三人抱成团”，参加者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情形喊口令！16、动作接龙规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手随着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘却者出局！17、倒着说规则：先划定出题的字数，比方这一轮出题必须在4个字之内，也就是说出题的人能够任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把方才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。18、集团规则：分成若干小组，每一小组第一位组员筹备好一支笔和一张空缺纸，游戏开始向每小组第一位组员随便在纸上写一个字，然后将笔跟纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员…直到组成一个句子。要求：假如到排尾句子不结束则排尾的组员将句子写完全，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造子的小组为胜。19、双龙戏珠接力赛规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走进程中球不可以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完（球）20、心有灵犀猜成语规则：以两报酬一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向错误提醒！（纸片A4、成语）21、快活呼啦圈规矩：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边衣着手中的别针，双方中的任何一方先穿够10枚别针，就算成功！（哗啦圈、别针、塑料绳）22、动物大连蹲各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐开端后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。（道具：动物头饰、迪斯科跳舞伴奏曲带）本游戏技法在主持人，尤其有领导在场上时，可连续喊引导所带动物名屡次，相对爆料。23、爆仗声音，瞎子吞蛋各队抽出二名队员，比赛开始一队员用最快捷度吹爆5个气球，吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋，魔兽耳朵，找到后以最疾速度吃完二枚鸡蛋为获胜。（道具：气球1五、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋）24、追忆乳儿时期时间5分钟，各队抽出四名队员，一队员当时戴好头巾表演“狼外婆”，手中提一小筐，筐内放三瓶牛奶，牛奶必须放在带有奶嘴的奶瓶中，比赛开始后戴头巾队员拿围嘴、奶瓶跑向其它三名队员先为她们戴好围嘴，然后再依次让三名队员将奶瓶中的鲜奶喝完，最先喝完的那队为获胜。（道具：头巾3、围嘴九、奶瓶九、鲜奶九、小筐3）25、游戏“众鸡争食喜迎春”时间5分钟，各队抽出三名队员，两队员两腿绑在一路，另一队员拿啤酒瓶、小盆，比赛开始后绑在一路的两队员拿一小碗奔向鸡盆，盛满后奔向各队另一队员将鸡食倒入小盆中，拿啤酒瓶队员倏地将小盆中鸡食装入啤酒瓶中，那队啤酒瓶装得最多为获胜。（道具：绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、白米）26、超级模特大比拼各队抽出两名队员，必需有一名男队员，竞赛开始后，男队员戴上女式假发在场上一边等候，另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完六个小辫后，再跑回道具处，顺次将围裙、头花、脂粉、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整洁，穿着化妆停止后戴假发队员要以模特步体式格式走回拿头绳队员的出发点，那队实现的最佳、最快为获胜。（道具：假发3、头绳18、围裙3、头花3、脂粉3、口红3、长条桌1）此游戏最优美之处是男队员带上假发、化装走模特步，现场功效非常热闹、搞笑。27、“六合花开”，园地中放置汽球若干（红、黄、蓝数目均等），天花板吊挂18个大汽球（红、蓝、黄各六个），每组抽三人加入比赛，红队踩红色的汽球，黄队踩黄色的汽球，蓝队踩蓝色的汽球，踩完地上所有的汽球后，谁先用头扎完天花板上本人队的汽球为胜。（每个队员戴可扎破汽球的发夹一个）（9人）（三队同时进行）-汽球内装入彩屑若干，现场效果十分杰出。28、“袋鼠跳、糖瓜粘”。各队抽三名队员上场，双脚放入麻袋中，跳到折返点处，咬下从天花板上悬下糖瓜，最先回到起点的队为胜。（9人）29、“假话西游之娶媳妇”情节：猪八戒与孙悟空战胜坚苦娶媳妇，由各队队长扮演成媳妇，抽2名队员分辨扮演猪八戒与孙悟空，由起点开始，戴上边具及武器，跑到旁边放置的桌子前，扫清停止即吃完桌上所有的水果（猪八戒吃西瓜，孙悟空吃生果），跑到媳妇处，媳妇须要打扮一番，穿央歌服、带头饰，两人各自背着媳妇跑回起点，先达到者为胜。（9人）-绝对搞笑30、群策群力（18人）每队抽6名队员上场，2名运球，2名投球（必须采取背投式），2名接球（背上捆纸篓），限时3分钟，限时内投入球最多者为胜。（18人）*灭口游戏-入夜请闭眼：这是一个锤炼表白能力、断定力、察看力、思维能力和表演才能…的游戏。每一个曾经参与游戏的人都会被它深深的吸引住。游戏的基本是彼此的老实和信托，以及对游戏的当真。游戏特色：1、简单易学：任何人只有清楚规则或看别人玩过一盘，立刻就会玩了。2、参与性强：只要认真看待所扮演的角色，无论是老伴侣还是第一次会晤的新伴侣，马上会“杀”成一片。游戏环境：室内室外均可，最佳大家围坐一路。光芒暗一点成效更好。游戏人物：法官：把持游戏过程的人。明确每个人的身份，要做到绝对公平。杀手：白天暗藏在好人寿间；黑夜出来灭口。被杀后没有遗言，并不得再发言。好人：白天和大家一路抓出坏人；黑夜闭眼，对杀手行凶纯洁不知；被杀后有遗言，然后不得再发言。游戏规则：以9报酬例一、根据人数准备好9张牌，依照不同的花色事先规定好法官1人、杀手2人、好人6人。二、每人取一张牌，明白自己的身份，除法官外，不要让任何人晓得。3、法官发布：所有人闭上眼睛，杀手睁眼相互意识，无偿收回让拼命买房成博傻游戏。4、法官知道谁是杀手后，宣布：杀手闭眼，所有人睁眼。五、下面开始个人发表看法，按照座位次序依次发言，彼此斧正，找出坏人。6、所有人发言完毕后，[转]情感不是游戏，被指正最多的人有一次为自己申辩的机会。7、申辩完毕后，大家举手投票决定是不是处决这个人。没过半数则该人存活。8、得票过半则处决，法官宣布亮牌，让大家明确是成功抓到一个杀手，还是错杀一个好人。如错杀好人则有最后的遗嘱，杀手则没遗言。班会游戏：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有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