《猜成语游戏》作文心理辅导活动课教案集

有趣的猜成语游戏作文(共8篇)有趣的猜成语游戏作文本文目录有趣的猜成语游戏
星期天晚上,舅舅带着表姐、表弟上我们家来玩。我对表弟、表姐说:“咱们来做猜成语游戏吧,每个人做个动作或画个圈,别人根据动作或图意猜出一条成语。你们看怎么样?”他们听了都高兴地拍手表示同意。我自告奋勇先来表演。我拿起一把刀,朝一根小木棒上砍去。小木棒立刻断成了两截。不等表弟开口,表姐就抢先站起来回答:“是&一刀两断&!我本以为他们会猜不到的,可她们却猜到了。我只好垂头丧气地说:“对了。”接下来,该表弟上场了。只见他先挠挠后脑勺,然后,胸有成竹地在桌子上画了一个小括号。我想:一个括号能代表什么成语呢?表姐也皱着眉头冥思苦想。这时她眉间的疙瘩开成了一个“川”字。表弟看我们俩半天答不上来,撇撇嘴说:“这么简单都不会!”他一边说还一边迈着小方步,仿佛是一个大学者似的。最后表弟不耐烦地说:“告诉你们吧,这叫&左右开弓&!”表姐听了,懊丧地说:“唉,我怎么就没想起来呢!前几天老师还给我们讲过这个成语呢!”轮到表姐上场了,不知她从哪儿弄来一块西瓜,大口大口地吃起来。那样子就像几天没吃过饭似的。表弟见了,大声嚷道:”坏姐姐,你怎么一个人吃独食呢!”我扯了一下他的衣服说:“表姐正在表演呢!”表弟这才明白过来。我仔细看了看表姐的神态,自信地说:“是&狼吞虎咽&!”表姐红着脸下去了。我骄傲地侧过身子回过头来看表弟,啊,真有意思,表弟的口水流了好长。我灵机一动,忙对表姐说:“看,表弟在表演什么成语呢”表姐一看,脱口而出:“是&垂涎三尺&!”表弟愣住了,他还不知道自己无意中已完成了一个成语动作的表演呢!我们的游戏还在进行着,欢声笑语不断地飞出屋门,飞出小院。这个游戏实在太有趣了!沙发有趣的猜成语游戏今天在课堂上,老师让我们玩两个成语游戏。同学们一听说要玩游戏,个个都很开心。 第一个游戏叫“我做你猜”。规则是每组选一位同学上讲台,其余同学按照黑板上的成语做动作,让讲台上的同学猜成语,猜出的加10分。当轮到我们组时,黑板上出现了“一箭双雕”这个成语。我心想,这个成语简单,于是右脚向前一跨,双手一拉,做出射箭的动作,又将双手从上向下落下,表示双雕掉了下来。可是,讲台上的同学竟说是“一石二鸟”。我心里着急,但又不能出声提示,只能又重复了几遍射箭的动作。终于,他总算将“一箭双雕”给猜了出来。 第二个游戏叫“你做我猜”。规则跟第一个游戏正好相反。我是表演动作的,我们组抽到的成语是“胆小如鼠”,我一边看着纸条,一边已经考虑好动作了。我先发出了老鼠的“吱吱”叫声,同时向左右张望一下,紧接着一转身就向后逃窜。由于我表演得又逼真又到位,组员们很快就猜到了正确答案。 这堂课真有意思,不但玩了游戏,也让我们对学过的成语有了更深刻的理解。|||板凳有趣的成语游戏有趣的成语游戏在语文活动课上,老师让我们跟据成语开展一次活动,我们个个跃跃欲试。开始,我们玩儿的是“成语接龙”,然后是“成语戏”,最后是“数字成语比”。最有趣的是成语戏。老师刚说成语戏的时候,有的同学满脸狐疑,有的同学窃窃私语。老师说:成语戏是通过动作和语言表演出来,其他同学猜成语。我们分红蓝俩队近行比赛。当老师热情洋益的宣布比赛开始时,同学们争先恐后的表演。第一个上场的是我们蓝队的白静宁。我们柄息凝视,仔细的观察着她的动作和神态。她左瞧右望,鞠躬下台。表演仅是如此,同学们异口同声说“东张西望”又补充说“左顾又盼”白静宁给予了肯定。吵闹未停,又一位蓝队选手上场了,只见他一条腿站着,俩只手向上并拢,有的同学说“鹤立鸡群”他摇头,又有同学说“金鸡独立”他点了点头。……还有的表演了“举棋不定”“老态龙钟”“抓耳挠腮”等成语。教室外虽然寒风呼啸,室内却暖意浓浓,掌声、笑声、争论声、加油声溢出了教室,飘得很远很远。乌拉特前期第四小学五一班惠静#4楼有趣的游戏 ——猜成语&p&今天早上,我和妈妈在床上聊天。聊着聊着,我想出了一个游戏&&猜成语。&/p& &p&游戏规则是:我说一句话,妈妈就说出那个成语。我先说了一句:&这样东西又好又便宜。&妈妈就说:&价廉物美。&我又说了一句:&口水流了三尺长。&妈妈回答:&垂涎三尺。&最后我又说:&八扇门上插了五朵花。&妈妈想也想不出来。最后,我告诉妈妈是&五花八门&,妈妈哈哈大笑起来。大概是错了吧,我去查了成语词典,原来是花样很多的意思,我终于明白了!&/p&#5楼成语猜猜猜第一次上写作课,不是我想象中的枯燥,而是非常有趣,以下是我的所见所谓所感:成语猜猜猜 第一节课学的是成语,我们进行了成语猜猜猜的活动。|||那些表演弄得我们捧腹大笑,当然所有的表演都被我们才出了谜底。|||第一个上场的是“女将”徐晨茵同学,只见她在黑板上画了个圆溜溜的东西,上面有颗五角星,下面画了许多波浪线,有点像大海上的波浪,最后画了几个长方形堆在一起。正当我在想时,一个男同学大声叫道:“打破砂锅问到底!下面是火,上面是砂锅。”我想:砂锅好像没打破吧?另一个同学说是柴多火焰高,因为下面的火焰多高呀!不过这也被否定了。正当我百思不得其解时,一个同学兴奋地叫道:“真金不怕火炼!上面是金元宝!”徐同学笑着说:“对!”我高兴极了,总算有人猜对了。 之后又有来胤杰等同学来表演,有人在黑板上画了个铃铛,她还没画完,大家就迫不及待地说“掩耳盗铃。”接下来有人画了一横加上一个大沙袋一样的东西。咦,这是什么东西?我想。同学们也一头雾水。谜底揭晓,这是千钧一发,上面的横就是头发。有没有搞错!我们被弄得哭笑不得。 成语猜猜猜的游戏真好玩,让我们在玩耍中增长了知识,真想多玩一会儿这种游戏!|||#6楼看表演猜成语今天,老师和我们玩了一个有趣的游戏&&看表演猜成语。
先是方涛同学上台表演,只见他手大幅度地摆动着,脚不停地在跳动,脸部显得很开心。我想:大概是“欣喜若狂”吧!嗯,不对,我的脑子在飞快地转动着,恨不得把脑子掏出来看看。忽然,我“搜索”到一个成语&&张牙舞爪,并随口报出,可惜我猜错了。老师叫方涛同学公布正确答案,原来是手舞足蹈。确实他的神态和动作是非常相像。我在一个劲地责怪自己,是不是IQ有问题。
过了一会儿,老师让我们同桌互相表演,只见我的同桌她双手托着下巴,两眼朝天花板看,似乎在想什么。于是,我猜是“冥思苦想”,她说不对,我挠挠头皮,朝天花板看了一会,心想应该是“绞尽脑汁”吧,因此报上了这个答案。谁知她说:“不对,应该是左思右想。”我拍了拍自己的脑袋说:怎么没想到呢。
现在,该我表演了,我张开大嘴、十根手指弯曲悬在半空。她说:“嗯,是血盆大口?哦,是张牙舞爪。”我目噔口呆,从嘴里蹦出几个字来:你咋的这么厉害呢?我算是服了你。
通过这次活动,我感觉既锻炼自己的思维能力,又加深了同学之间的友谊,还积累了不少成语。这真是一次有趣的活动,真是一举三得呀。 |||#7楼有趣的游戏我玩过许多有趣的游戏,不过我最喜欢玩的就是“心灵连电”。
今天,胡老师带我们玩“心灵连电”这个游戏。我想:“这游戏到底怎么玩?还是听胡老师讲明游戏规则吧。”原来,就是共同写下一个成语或一句名词诗句,依次写下一笔、一字或一幅图,还不准商量。这怎么能猜着?唉,算了,还是先碰碰运气吧!
我是第一个上去写的,接过胡老师递过来的笔,写什么诗句呢?我很为难。当我杀死了n个脑细胞才灵机一动,写下了个“万”字。我迅速地回到了座位上,看着接下来的倩倩怎么接?只见她犹豫了一会,好不容易写了一个字又擦了。就这样,她擦了又写,写了又擦,终于写出了“条”字。这时,另一名同学兴奋地冲了上去,写了个“千”字。天哪!他竟然连《咏柳》也不会默,语文是怎么学的?
薇薇一上去,就画了碗“
”,薇薇可真厉害呀,这让别人怎么接?雅雅也不示弱,二话没说,就匆匆忙忙写了个“雅”字。薇薇似乎还没过瘾,又去画了个“
”。唉,太离谱了,这都成什么啦!
当诗句补充完整时,教室里就开始哄堂大笑起来……
这个游戏可真有趣。#8楼有趣的游戏课有趣的游戏课有趣的游戏课
今天的教室里传来了阵阵的欢腾声,这是怎么回事呢?我快步走进教室,一打听,才知道今天老师要带我们来猜成语。
老师叫了几名同学,让他们说出卡片上的字。一、二、五、六、七、八、九、十。随着他们声音,我也开始在脑海中寻找四字成语。正在我苦思冥想时,一个同学脱口而出时丢三落四。对呀,一、二、五、六、七、八、九、十里面不是没有三和四吗,所以才叫丢三落四,我一下子明白过来。
老师又开始出题了。只见老师拿出一张“三”来,把它翻转后让我们猜,这是什么呢?有的同学说“三翻倒四。”可立刻有人反驳道:“不对,四是从哪里来的呢?”“就是三翻倒四,没看见老师翻了四圈呀。”“不对,那是五圈。”细心的任堂超发现了问题,“可是三翻了5次到底是什么呢?”她又抱怨到。就在这时,高山小声的说了一个三翻五次。哎,还真是,一个三翻了五次,不就是三翻五次吗,全班都恍然大悟。
今天的游戏课可真有趣,不仅好玩,还让我知道了成语来源于生活,以及积累成语的好处。
作者:霍佳然标题:内容:相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章有趣的猜词游戏
   600字作文:有趣的猜词游戏   星期五下午,第三节课,老师走进教师说:&今天我们放松一下,做一个游戏。&我们高兴的欢呼起来。
  游戏开始了,老师在黑板上写了四个大字:&看数猜词:&老师解释说:&我写两个数,你们根据这两个数说出一个成语。&接着老师写了一个1和一个2,我们班的精灵鬼举起了小手说:&独一无二&.老实说对了,还有什么?王明亚说:&一心二意&.听王明亚一说惹得全班哄堂大笑,老师说错了,后来大家有的皱着眉头想,有的托起下巴想,还有的正翻成语词典呢。正在我们思索的时候,卢佳乐说:&一刀两断。&接着,我后面的吴佳说:&一穷二白.&还有的同学举起了手说:&一清二楚。&一分为二.一干二净.一举两得.一不做二不休.......
  第二轮猜词开始了,老师在黑板上写了3和4,我还没想起什么成语的时候,我们班的林娜说:&不三不四。&接着又是我们班的机灵鬼说:&挑三拣四。&后来有好多的同学举手班里的气氛越来越浓。
  第三轮猜词开始了,老说说:&这一轮猜词有一定难度,你们有信心吗?同学们齐声回答:&有。&老师在黑板上写了三个数1.2.和5.有人举起了手,这回可不是我们班的机灵鬼啦,是胡雨晴,她说:&丢三落四。&老师说:&为什么是丢三落四。&因为1.2.5之间少了3和4,老师表扬了她。大家想了半天也想不出来,这时老师提示到,你们也可以用加减法的方法呀!我顿时想了出来说:&5+2+7 ,7+1=8&。听我这么一说,大家明白了,杨柳青说:&七上八下&。
  我们正玩得高兴的时候,下课了,我们依依不舍地离开了教室
《有趣的猜词游戏》摘要:举手班里的气氛越来越浓。 第三轮猜词开始了,老说说:这一轮猜词有一定难度,你们有信心吗?同学们齐声回答:有。老师在黑板上写了三个数1.2.和5.有人举起了手,这回可不是我们班的机...: ◇
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联系我们(9:00-17:00)
电话:010-一节有趣的活动课
  今天,老师为我们上了一节有趣而有意义的活动课。
  上课啦,老师眉开眼笑地边走边说:&同学们,今天我们来上一节活动课,好不好啊?&&好!&同学们手舞足蹈地说,欢声笑语充满了整个教室。&第一:猜字谜!&老师说,&规则是:女生一队,男生一队,抢答,先抢到的队就赢。&教室里依然欢呼雀跃,这时,老师宣布说:&现在抢答开始。第一条:早不说,晚不说。猜一字。&老师刚说完,同学们便冥思苦想起来:有的交头接耳,想快点知道答案;有的写写画画,想看看是哪个字,这么难猜;有的呆若木鸡,好像已经放弃了似的&&见我们答不上来,老师提示:&早上不说,晚上不说,那什么时候说?&过了一会,号称&第一女将军&的陈欣沂一马当先的大声嚷道:&许!&&对了,就是许,女生赢!&老师说道。&耶!&女生们得意洋洋地喊道。第二条:进水行不成,猜一字。这时,我们男生队的博焓蹑手蹑脚、鬼鬼祟祟地走到老师后面。&老师,有人偷看!&女生队大喊。老师往身后看了看,没人!原来博焓身手敏捷,在女生说时,已回到座位上了。&衍!&欣沂又趾高气扬地大喊道。&对,女生赢!&老师说。接着,老师还出了四道字谜,都是女生胜。这时,我们大多数男生都没精打采:有的则长呼短叹;有的则张目结舌;有的则气急败坏。可女生们却开怀大笑,笑里却藏刀,好似她们已凯旋归来。看来我们想赢是不可能的了。
  第一轮猜字谜女生大获全胜,正当我们懊恼不已的时候,有趣的猜成语开始了。&一个人被刷成了金色。&老师刚出了第一道题,我们男生的高手树远脱口而出:&一名金人(一鸣惊人)。&耶,我们赢了!再接着,&蜜蜂停在日历上。&&蜂和日历(风和日丽)!&我们队的灿涛喊出了这个成语。游戏依然紧张地进行着&&
  后来,我们也赢了几道题,算是逆转战局,但还是战败而归。这次活动使我悟出:只有勤思多练,积累广泛的知识,以后才能在社会站得住脚,不被打败。(字数:740)
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作者:& | & 六年级&&
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星期天晚上,舅舅带着表姐、表弟上我们家来玩。我对表弟、表姐说:“咱们来做猜成语游戏吧,每个人做个动作或画个圈,别人根据动作或图意猜出一条成语。你们看怎么样?”他们听了都高兴地拍手表示同意。我自告奋勇先来表演。我拿起一把刀,朝一根小木棒上砍去。小木棒立刻断成了两截。不等表弟开口,表姐就抢先站起来回答:“是‘一刀两断’!我本以为他们会猜不到的,可她们却猜到了。我只好垂头丧气地说:“对了。”接下来,该表弟上场了。只见他先挠挠后脑勺,然后,胸有成竹地在桌子上画了一个小括号。我想:一个括号能代表什么成语呢?表姐也皱着眉头冥思苦想。这时她眉间的疙瘩开成了一个“川”字。表弟看我们俩半天答不上来,撇撇嘴说:“这么简单都不会!”他一边说还一边迈着小方步,仿佛是一个大学者似的。最后表弟不耐烦地说:“告诉你们吧,这叫‘左右开弓’!”表姐听了,懊丧地说:“唉,我怎么就没想起来呢!前几天老师还给我们讲过这个成语呢!”轮到表姐上场了,不知她从哪儿弄来一块西瓜,大口大口地吃起来。那样子就像几天没吃过饭似的。表弟见了,大声嚷道:”坏姐姐,你怎么一个人吃独食呢!”我扯了一下他的衣服说:“表姐正在表演呢!”表弟这才明白过来。我仔细看了看表姐的神态,自信地说:“是‘狼吞虎咽’!”表姐红着脸下去了。我骄傲地侧过身子回过头来看表弟,啊,真有意思,表弟的口水流了好长。我灵机一动,忙对表姐说:“看,表弟在表演什么成语呢”表姐一看,脱口而出:“是‘垂涎三尺’!”表弟愣住了,他还不知道自己无意中已完成了一个成语动作的表演呢!我们的游戏还在进行着,欢声笑语不断地飞出屋门,飞出小院。这个游戏实在太有趣了!
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