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(1)“插入函数”对话框
　　“插入函数”对话框是Excel输入公式的重要工具，以公式“=SUM(Sheet2!A1:A6,Sheet3!B2:B9)”为例，E...
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阅读下面的文字，完成后面题。老人的金表周海亮老人患上了脑血栓后遗症，行动非常不便。老人有一块怀表，金的。表是老伴年轻时送他的礼物，黄澄澄的表壳，银亮亮的表链，打开时，会发出清脆悦耳的响声。老人喜欢一边看电视一边摩挲着那块表。表让老人心安，老人把表壳磨得光滑锃亮。儿子从来不给老人钱。他知道老人要钱毫无用处。老人不仅行动不便，而且似乎有些痴呆。老人每天守着电视机，脑子里一片混沌。儿子一家要去很远的地方旅游，老人自然是不去的。儿子在冰箱里塞满了食物，儿媳为老人准备了足足可以穿上半个月的干净衬衣，老人的孙子甚至为老人准备了玩具。我们三五天就会回来，儿子对老人说。老人点点头。他目光懵懂。他的一只手，正轻轻地摩挲着那块表。老人呆在家里，看一会儿电视，吃点饭，然后睡觉。可是儿子走后的第二天，邻居就敲开了门。他拿着一张明信片，他说这张明信片贴在您家门上。他告诉老人说这是催缴电费的通知，如果三天之内仍然不能将电费交上的话，他们就会停电。可是，我不会交。老人说。您有钱吗？邻居问他，我可以替您交上。我没有钱。老人说，我儿子说他很快就会回来。老人将明信片扔在桌子上，将身体镶进沙发。他的一只手摩挲着他的怀表，眼睛盯着电视，脑子早已经熟睡过去。第二天夜里，家里来了盗贼。他认为家中空无一人，可他弄出的声音惊动了老人。老人打开电灯，盗贼无处可躲。把家里的钱都交出来！家里没钱。老人说，我儿子从来不给我钱。存折呢？他们拿走了。盗贼环顾屋子，看到书桌上的笔记本电脑。他走过去，将电脑折叠。他要拿走这台电脑，他不想毫无收获。如果你要抢走什么东西的话，我就拧下你的脑袋。老人说。你说什么？盗贼不敢相信自己的耳朵。你敢拿走屋子里的任何东西，我就拧下你的脑袋！老人从旁边抓起拐杖，逼视着近在咫尺的年轻的盗贼。盗贼害怕了。老人的无畏让他心悸，两腿颤抖。可他还是掏出了刀子。他挥舞着刀子对老人说，如果你敢乱来，我就宰了你！老人坐下来，从怀里掏出他的金表。家里只有这块表属于我。老人说，如果你要抢，就抢走这块表吧！你说什么？你可以抢走这块表……表是老伴年轻时送给我的礼物，她多年不在，这块表也就没有用了。老人说，听我儿子说这块表能值一万多块钱，可是现在我只跟你要一百块……你跟我要一百块钱？盗贼怔住了。是的。老人说，我得替儿子把电费交上。不然的话，待他们旅游回来，家里会漆黑一片…………儿子、儿媳和孙子在第五天的夜里准时归来。一进小区他们就看到一窗灯火。他们看到了桌子上的明信片。儿子拍拍脑袋，说，走得太急，竟忘记了去银行交电费！奇怪，他们怎么没给咱家停电呢？老人说，我去了银行，我帮你交上了。你去了银行？儿子吃惊地说，你一步一颤地去了趟银行？去了两趟。老人说，第一趟，我忘了带存折。可是你哪来的钱？我卖掉了金表，老人面无表情地说，卖了一百块钱。门外传来敲门声。一位素不相识的小伙子站在门口，手捧一块表，忐忑不安地对老人的儿子说，前几天我在街上，捡到一块金表……我知道表是老人家丢的，现在我把它还给你们。椅子上的老人朝这边看一眼，咧咧嘴，笑了。(选自《羊城晚报》，有删改)【小题1】从词语运用的角度，分析第五段画线部分的描写的作用。（4分）【小题2】简析“明信片”在作品中的作用。（4分）【小题3】作者除了运用描写手法刻画老人的形象外，还运用了什么艺术手法来表现老人？试作简要分析。（5分）【小题4】试分析题目“老人的金表”。（5分）&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-江西师范大学附属中学高三10月月考语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成后面题。老人的金表周海亮老人患上了脑血栓后遗症，行动非常不便。老人有一块怀表，金的。表是老伴年轻时送他的礼物，黄澄澄的表壳，银亮亮的表链，打开时，会发出清脆悦耳的响声。老人喜欢一边看电视一边...”的分析与解答如下所示：
由题干“从词语运用的角度”的要求，答题时，可找出这些关键词语，例如“塞满”“足足”表现了儿子儿媳为老人准备的东西之多，自然体现出了他们对老人的照顾周全、细致；从描写对人物的烘托角度看，烘托了他们对老人的关心；“甚至”一词，是表现孩子的童真可爱的，从这些细节描写来看，这段描写表现的是一家人的温暖。试题分析：由明信片引出了后文的因无钱交电费及盗贼等内容，因此起着推动故事情节发展的作用；在人物形象上，因为明信片的出现，老人对儿子等的疼爱的形象表现出来，因此起着塑造人物形象的作用，同时也表现了一家人温暖和睦的主题。考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：解答此题，要从小说中找出描写老人神态等方面的语段内容，通过前后对比就很容易发现，运用了对比或者欲扬先抑的手法，例如，再遇到贼时的精神，就与开篇老人的精神形成了对比，突出了老人的性格特点及爱的主题。考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：小说在文章开始交代金表的来历，并在文中多次描写老人摩挲金表的细节表明了金表是爱的象征物；，在小说的高潮部分，老人将金表卖掉为儿子交电费，表现了老人对儿子等的疼爱，从这些内容来看，老人的金表在文章中起着贯穿故事情节的线索作用。考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
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