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（1）假如晚上放学后张明同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请？要求既不伤害与张明的感情，又能劝说他及时回家。_______________________________________________________（2）上学的路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值勤，便叫你一起闯红灯。你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么办？_______________________________________________________
题型：问答题难度：中档来源：期中题
（1）示例：张明，老师说过中学生不能去网吧玩电脑游戏，现在时间不早了，爸爸、妈妈正等着我们吃晚饭呢，我们还是回家吧。（2）示例：王刚，我们都是中学生，要遵守《中学生日常行为规范》中“遵守交通规则，不闯红灯”的规定。老师也说过交通法规是生命之友，让我们从小就养成遵守交通法规的好习惯。我们还是等一等吧。（不设统一答案）
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据魔方格专家权威分析，试题“（1）假如晚上放学后张明同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他..”主要考查你对&&口语交际&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
口语交际：是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，听话、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。注意问题：口语交际是一项新鲜而古老的训练内容，是知识与能力的综合应用和体现，在平时训练中，要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。1 .能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 2 .听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。 3 .能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。 4 与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 5 .有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。作用：在社会生活中，口语交际历来就具有举足轻重的作用。具备较强的口语交际能力有利于促进学生的思维发展，为他们终身的学习、生活和工作奠定基础。比较常见的交际情境例析：1、说服他人例：小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。解析：在我们的日常生活中，我们常常希望把自己的观点、想法或思路准确有效地传达给他人，并且希望对方能够接受我们的意见或建议，然后付诸实施，这个过程就是说服。既然要说服他人，就不能把自己的观点强加给对方。这就必须晓之以理、动之以情，以理服人、以情动人，让对方心服口服。答案示例：叔叔，文学名著是人类智慧的结晶。阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。成长，是离不开文学名著的滋养的。2、邀请他人例：4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。4月22日下午，你去邀请语文老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写在下面。解析：既然是邀请他人，所以首先一定要说明邀请对方参加什么活动，邀请的原因是什么。其次是要将活动安排的相关细节及注意事项告诉对方，诸如时间、地点、参加人员，做些什么样的准备等。答案示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到现场指导。3、劝阻他人例：几个中学生在放学的路上发现了一只受伤的小鸽子，他们好奇地围上去。其中一个同学说：“我来把它的毛拔光，看看它还能不能活。” 假如当时你也在场，你想劝阻他，你将怎样说？（说话要注意场合和对象，做到简明、连贯、得体）解析：劝告是一种常见的口语交际形式。劝告的关键在于双方要处于平等地位，要讲究一定的技巧，以达到告之以理、导之以行的目的。切忌以势压人、以理压人；要心理相容，让对方心服口服。如果正面劝告，就对被劝告者直陈道理，注意因势利导，层层深入；也可以直话曲说，通过曲折含蓄的语言旁敲侧击，以达到劝告目的。答案示例：你看，它都受伤了，你还忍心再伤害它吗？再说了，鸽子也有生命，凡是生命我们都应该尊重。4、采访他人例：有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。为此，某中学决定组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是这所中学的学生，准备采访一位正在河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法，你会怎么说？请写出来。解析：采访是人与人的交际，是信息的交流，也是情感的交流。所以采访前要做好充分的准备，要明确采访的主题，所采访的对象以及要提问的问题等。要让被采访者敞开心扉，努力搭建心灵沟通的桥梁；采访者也要打开自己的心胸，以心换心，以诚换诚，以情换情。答案示例：老大爷，您好！我是某中学的学生，想问一下，有人把生活垃圾倒入河中，对这种做法您怎么看？5、介绍他人例：逸夫中学举办“追念王选，勇于创新”座谈会。根据下面提供的材料，请你以会议主持人的身份把王选简要介绍给同学们（不超过30字）。材料：王选（），江苏无锡人。王选同志是著名的科学家、中国计算机汉字激光照排技术创始人。曾一手创办了北大方正集团，生前任北大方正集团董事、方正控股有限公司首席科技顾问。他领导科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础。&解析：介绍他人就是让大家对被介绍人有一个基本的了解。介绍时，一般只介绍姓名、单位、职务，有时也可强调其才能、成果，便于新结识的人相互了解与信任。答案示例：王选是著名科学家，汉字照排技术与北大方正集团创始人。6、动员他人例：宁波，已经成为全国知名的“爱心城市”，越来越多的市民加入到爱心行列。最近，学校正在组织“爱心助学”活动，主要内容为帮助贫困山区的学生建一个“爱心图书馆”。作为本次活动的志愿者，请你向全班同学作一次捐书动员。要求中心明确，语言简洁，富有鼓动性。（60字左右）&解析：动员一般是发动人参加某项活动。例6是捐书动员，目的是让全班同学为贫困山区的学生捐献图书，因此动员时应强调捐书的目的、意义，语句要富有鼓动性。答案示例：作为“爱心城市”的一员，我们有责任去帮助贫困山区的同学。同学们，献出你的一份爱心，为他们捐出几本书，让他们也能和我们一样享受阅读的快乐吧！7、评价他人例：下面是两位同学在专题讨论会上就“读书的最高层次”问题所作的发言，请对这两位同学的发言作一简要评论并阐明你的观点。甲：我认为读书的最高层次应该像采宝石的劳工，不断淘汰矿渣，只取那纯净的宝石。乙：我觉得读书的最高层次应该像蜜蜂，不断采撷花的芳香和花的美丽，并把花香花容酿成更高档次的蜜。分析：这道口语交际题还是考查具体情景下的口语交际，考查目的一是考查分析辨断能力，二是考查学生阐明自己观点的口语表达能力，有一定的难度。回答这道题要做到条理清晰，简明扼要，语言得体，而且还要能清楚地表明自己的观点。答案示例：甲的观点是读书的最高层次是去伪存真，吸取书中的精华；乙的观点是读书的最高层次是读别人的书，兼收并蓄，消化吸收，最后加工成为自己的东西。我认为读书就应当兼收并蓄，各种书都要读，丰富自己的头脑，最后一定要吸收加工，不能走“拿来主义”，要变为自己的知识。8、观点辩论例：针对校园里的“追星族”，同学们争论开了——，下面是两位同学的辨论，如果你在其中，你应怎么表明自己的观点呢？甲说：现在有的同学整天追随着一些所谓的青春偶像。减肥啦、染发啦……什么都学，就是没了自己的个性。中学生充当“追星族”，对成长没什么好处。乙说：充当“追星族”，没什么不好的。我自己就是“追星族”。追星，其实是对美好事物的一种追求，缺乏追星的经历对成长是一种遗憾。你说：答题要点：一是能针对争论的话题焦点；二是有自己的理由。 酌情给分。例一：充当“追星族”对成长没好处，一味模仿明星的另类做法，易养成不良习气。例二：充当“追星族”有好处，明星之所以成为明星一定有许多值得学习的地方，如敬业精神等，对我们的成长有促进作用。例三：不可一概而论，应欣赏、学习明星好的一面，如突出的专业技能、良好的敬业精神等；不应学其不好的方面，如自视过高、生活作风不检点等。口语交际题常考形式及应对技巧：口语交际要求我们在说话时要简明、连贯、得体、讲究词语的运用，还要注意对象和场合，文明得体地进行交流。中考对口语交际的考查，主要就是情景对话，重在交际，即说话是否符合“简明、连贯、得体”的基本要求。需要注意的是场合、身份、敬语的使用等。考题常常设置一个特定的口语交际的情景，要求考生发表自己的意见。在命题形式上，多以表述题为主。口语交际考查的几种形式：（1）是生活情景对话，考查学生在具体的情景下说话的能力，这是考查的重点；（2）是论辨性质的口语，其实也是在一定的语境下的口语表达；（3）是观漫画，或提供材料，让考生辨析正误，谈自己的看法；（4）是演讲类口语交际题；答题要求：(1)言之有“礼”，即根据特定的情境采用文明得体的用语；(2)言之有“物”，即有具体内容，不讲空话、套话或含糊不清的话；(3)言之有“序”,即按一定的顺序说，注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅；(4)言之有“节”,即话要简洁明了，不拖泥带水。口语交际题的解答技巧：（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。（4）注意字数限制，既要清楚地表达自己的观点，还要准确恰当。
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小侯在网吧打游戏
1月17日，在同学们或去参加艺考，或在教室备战高考的时刻，太原某高三学生小侯待在网吧，对着电脑不停点击，他是一名游戏爱好者，辍学练手，他想走游戏的职业道路，成为电竞世界冠军是他的梦想。
随着游戏的风靡，靠打游戏赚钱成为一些游戏爱好者的生存技能。
说起儿子的这一选择，小侯的家长心酸又无奈，他们说是自己家庭教育的失败，不想孩子这样，可是又不得不同意孩子辍学一年。
17岁的小侯，为什么选择离开校园，网络游戏究竟有怎样大的吸引力？辍学打网游，未来是否是光明？连日来，记者展开了调查。
同学都在备战高考高中生小侯却在网吧打游戏
1 月17日，省城一家网吧内，200多台电脑整齐排列。17岁的小侯坐在一台电脑前，头戴耳机，左手放在键盘固定的几个按钮上，右手捏着鼠标频繁点击。屏幕前的他目不转睛，桌上的一碗肉炒面都有点坨了，两根筷子斜插在面里。网吧里烟雾缭绕，麻辣拌和烧烤的气味交织在一起的味道，丝毫不影响小侯。此前，记者曾多次联络小侯，他都在忙，说“没有时间”。
记者等了50多分钟后，小侯终于停下手来说：“不好意思，这一局打得时间比较长，打的时候必须集中精力非常投入。”他端起桌上的面，又放下来向记者解释，记者摸摸余温无几的碗，让他先吃饭。
身 高1.7米、眼睛大、睫毛长，小侯明亮的面孔青春逼人。问到为什么辍学打游戏，他毫不掩饰地说：“学习没啥希望，但是游戏打得好，所以就想在这条路上试试。”“你不是一直学美术，怎么就决定辍学打游戏了？”小侯擦擦嘴答：“我当时画画也算是在不错的班，可老师总说我画得不对，经常画到晚上11点多，第二天老师还说不对，有一回他还在我后脑勺上来了一下，我就火了。”小侯比划了一个刮后脑勺的手势对记者说，当时他扔了画笔对老师说“我不画了！”
“也怪不着老师，那只是个导火索！说到底，是因为学美术看不到希望。”小侯说，这样的决定让父母非常伤心，但他实在不想去学校，也不想去画室，“我只有打游戏最好，周围的人都打不过我，我觉得我在这方面有。”
上午看直播下午练手速游戏想打出个名堂不容易
和 父母“谈判”退学时，小侯说可以通过打游戏养活自己，所谓养活，就是做游戏代练。“按照客户的要求，在指定时间内帮助对方快速提升游戏级别，然后得到报 酬。”小侯说，挣得最多的一次是400多元，因为对方的单子比较紧，小侯连续打了17个小时才在指定时间内完成要求。挣到这400元，小侯说，真不容易， “通过中介平台找活儿，中介也要挣钱，所以代练挺苦。”
与父母分享这份收获时，母亲提出出资让小侯练习，“我说省出时间好好练习，用我的身份证给他办了网吧的会员卡。”小侯的母亲告诉记者。
记者留意到，玩游戏时，小侯的右手手指非常灵活。问及网吧里这么多人他能打败几个，小侯得意一笑：“他们都不是我的对手，不夸张地说，我是我们这个城区打得最厉害的！我每天上午看直播，下午练手速。”谈及参赛经验，小侯答：“2014年我打过一次百城联赛，算是第二名，可惜没有出线，不出线就没资格参加决 赛。”小侯意识到打职业比赛，他仍有很长的路要走，“我的水平跟打得好的还差很远，可是我年轻，我才17岁，我还有时间提高。”
偶尔，他也会怀念校园想念同学。“刚离开学校时，心里空空的，好像失去了什么，好像一条路被我打断，但是慢慢就好了，反正选了这条路就走下去。”小侯说，父母不懂游戏，他交流更多的是网友和粉丝，但离开游戏，大家都不知道对方是谁在哪里。
独子辍学打游戏家长坦言：希望有人点醒孩子
当小侯坐在网吧里打游戏练手速时，他的父亲在一家国企上夜班，母亲下班后在家等他，但不到晚上10点，小侯是不会提前回家的，母亲清楚这一点，“孩子现在这 样，是我们家庭教育的失败，我们也是被迫支持他，给他办卡去网吧，也是不想让他去黑网吧，那儿太危险，现在起码能知道在哪儿找见他。”
小侯 母亲说，从小对小侯的学习抓得不够紧，家长监督少，导致小侯学习一直不太好，初中就发现小侯偷偷玩游戏，上了高中，小侯开始逃课去网吧。小侯父亲说：“小 学的时候为了管他也打过他，上了初中我就不动手了，发现他去网吧玩游戏，也去网吧逮过他，举报过黑网吧，但没有用。”小侯父亲说，每次抓到，小侯会保证再不去网吧，还会写保证书，但是坚持不了几天，就又开始去网吧打游戏了，“因为逃课，我们被老师叫过很多次。”
记者向小侯的原班主任老师了解情况，老师说，刚入学时，小侯还被大家选为体育委员，有一阵学习也很努力，但后来越来越跟不上，就开始逃课，他找小侯谈过心，但没多久，小侯又开始逃课去 网吧了。“孩子学习上力不从心，有受挫的感觉，他跟我说过想打游戏，不想上学。”跟班主任老师说心里话以后，老师给小侯放了两天假，要他回去查资料，看看世界上最厉害的电竞高手是怎么培养出来的，了解以后在班会上跟大家分享，“他查了资料，也和学生们讲了韩国的电竞运动员，提到人家是从小培训，提到韩国和中国的国情不同，提到差距，我本意是想让他意识到差距，但没产生作用。”老师说，孩子还是办理了休学。
小侯和妈妈相约用一年的时间证明自己打游戏的能力，如果没有成绩就回到校园复读。“说这些一是希望别的孩子不要因为游戏辍学，家长能反省自己，也希望有个人能点醒孩子，给孩子一些建议。”小侯妈妈说。
分别时，记者留意到，小侯的右手上有两块茧子，一块是中指的第一个关节处，那是10年读书写作业留下的，另一块在小侯的手腕处，那是近三年打游戏时拖动鼠标留下的，这两块茧是这个17岁少年的成长痕迹。
延伸采访 职业选手、玩家都建议不要放弃学业
李晓峰是卫冕世界电子竞技大赛魔兽争霸项目的世界第一人，中国电子竞技选手里的“大腕”，2015年，他在上海创办了一家主营游戏鼠标的公司。
小侯辍学以后，小侯的妈妈多次致电李晓峰公司，想请李晓峰本人听听儿子的情况，分析孩子的现状和发展，可一直没有找到。
记者致电该公司请一位专业人士给小侯一些建议。一位公司职员了解情况后，接听了小侯的电话，他说：“你现在的水平想打职业还有很大差距，玩游戏也不是不好，但风险太大，在不确定有天赋的情况下，建议你不要放弃学业。”
记者在李晓峰的新浪微博上看到，日，一位正读高二的艾欧尼亚最强王者（电信一区游戏排位赛中最高级别的段位）受到一个不知名战队的邀请，他咨询李晓峰，该去考一本大学，还是打职业比赛，李晓峰回复学习仍是最保险的退路。
小 侯喜欢的游戏由美国一家公司开发，2015年的公开数据显示，全球每天的活跃玩家达到2700万之多，2015年世界总决赛韩国选手faker获胜。不只 是这个游戏，近20年的电竞游戏比赛中，韩国也是获得世界冠军最多的国家，没有之一。所以，像小侯一样的游戏玩家都会向往自己能处于一个像韩国一样电竞普 及并具有较高地位的社会环境。然而，即便是韩国的世界冠军，也面临非常残酷的优胜劣汰，在电竞运动员的训练中，苦累是常态，他们不允许谈恋爱，不允许游戏 直播，鲜有自己的时间，每天必须在高强度的训练下提高自己，即便是faker这样的世界冠军，也曾在失败时被冷落，承受着成王败寇的残酷。
记 者联络到一位被挖到河北打比赛的玩家武先生，打了不到两年，他离开了这一行。“那时我17岁，到河北以后跟着公司的战队到各地打比赛，一场下来到手的也就几千元钱，后来慢慢钱多一些，但这点收入还赶不上装备的更新。”武先生说，全国各地跑场打比赛，才见识到这一行里高手有多少，要打到李晓峰那个程度，需要天赋极高，打电竞就是青春饭，“这一行在国内，最赚钱的是游戏主播，最厉害的年收入几千万，全国就那么几个人；其次就是专业性游戏电视平台的解说员。然后是职业选手，每天训练有战术讨论，打职业比赛挣奖金。第四种就是代练，最初级的。”
专家点评 不少未成年人爱上打游戏孩子的教育出了啥问题？
采 访时，记者去了5家网吧，里面高中生玩游戏的不在少数，有3名学生向记者坦言，如果不是怕父母伤心，真想放弃学习去打游戏。游戏究竟有什么魅力？小侯的教 育存在哪些问题？记者咨询了国家二级心理咨询师、山西省优秀教师韩锐。“孩子在学业上没有成就感、归属感，厌学的想法把他推向游戏，游戏给孩子及时正向的 反馈，只要努力就会有回报，孩子的自我实现得到了。”韩锐分析，校园让孩子获得了生存安全，但网络游戏让孩子获得了尊重。在小侯的家庭中，父亲属于指责 型，攻击式的教育模式，希望孩子屈服；而母亲属于讨好型，替孩子承担，为他开脱。韩锐提醒，家长的教育观念可以不一致，但目标必须相同，至少要做到在孩子 面前不争吵。韩锐建议，小侯的父母要改变与小侯的互动模式。
1、先跟后带。先跟着孩子，支持肯定他。打17个小时的游戏，可以看出孩子意志 品质很棒，想成为世界冠军说明孩子有梦想。父母来帮助孩子实现梦想，把目标具体化，选人物，查资料，韩国冠军是怎么做到的，对比自己的情况，让孩子觉得你 真的是在帮助他；当列出来想成为韩国的某一个冠军时，他会发现有很大的难度，让他意识到梦想要变理想，要接地气。
2、学会陪伴。要询问孩子 最近情况，当他遇到困难时，适时找到机会和他沟通，“妈妈欣赏你，但客观来讲，现在考学是趋势，你可以去做你喜欢的事，妈妈尽力帮你，但有一点，你也要做 你该做的事。不能只做你想做的事，现在你该做的是上学，半天上学半天在网吧，一定要坚持下来，这是做你想做的事的前提”，双方达成一致，用这样的方法激励 孩子。
3、爱要有边界。妈妈给孩子在网吧交钱，不断较量却无计可施，只能完全屈服，但这种方法只会让他越打越高兴，支持与爱都要有一个边界，“父母无底线，孩子无极限”，父母一定要坚持底线，也要对孩子有耐心。
（为保护当事人隐私，小侯为化名）
（来源：今日头条 编辑：Wimpy kid）
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