带一群5到10岁的用纸箱做儿童带院房子做游戏,有什么适合的游戏项目

有什么适合5到10岁小朋友在室内做的有趣小游戏吗?_百度知道
有什么适合5到10岁小朋友在室内做的有趣小游戏吗?
谢谢各位帮帮忙~5到10岁小朋友在室内做的有趣小游戏有什么呢
我有更好的答案
小孩又喜欢乱跑!给最佳,拼图、积木也是不错的、是不是现在是冬天、积木的最好去租,让这他点,孩子开心了不就好了么,避免了孩子玩腻就扔的麻烦!如果你说的是电子游戏的话请参考上面的朋友们说的好了,他们说的都挺全的,如果下雪了的话就相当好了!,高级的买的话很贵的哦!租的话就便宜多了!!注:在室内光玩拼图、积木的小孩很容易就玩腻的、、拼图之类的,现在科技很发达拉,所以一定要有大人看着才行,不然很容易出现危险的!再说一点,拼图,才说是室内的?不过冬天偶尔到外面玩玩也不错啊!不知道你是什么地区的、、你说是吧,建议大人们陪着玩玩扑克牌之类的,作出的玩具都很有水平的、、如果是一个人的话,对开发智力有很大帮助的哦!至于人多的话我觉得就不是那么好办了,因为是在室内楼主你好帮个忙好么?把我选最佳吧!答案:人少的话可以玩传统+经典的堆积木!谢谢!提前祝你新年快乐
捉你个头啊,想躲在衣柜里啊。我荐意你买个游戏手柄结电视玩玩吧。(我是不玩)
拼图啊,泡沫那种!
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可以玩接拼图,搭积木 的,只要宝宝喜欢就行。
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人数:&不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由4个人组成的小组。&道具:&·两顶红帽子,分别装在两个不透明的厚纸袋子里。&·两顶蓝帽子,分别装在两个不透明的厚纸袋子里。&·一堵砖墙或是一棵大树(用来把一名队员和其他三名队员隔开)。&概述:&这是一个能让所有队员都开动脑筋的游戏。可以用它来培养团队精神和沟通能力。单纯以娱乐为目的来玩也未尝不可。&目的:&1.展示以小组为单位解决问题的好处,展示集体智慧的力量。&2.娱乐。&3.可以作为课外思考题。&准备:&把四顶帽子分别放人4个纸袋子里,注意放的过程不要让队员们看见。在袋子上做好标记,以保证在发帽子时,给1号战俘一顶红帽子,2号战俘一顶蓝帽子,3号战俘一顶红帽子,4号战俘一顶蓝帽子。&步骤:&l、告诉队员他们需要一起来解决一道难题。&2.邀请4个志愿者充当战俘。给每个志愿者一个装有帽子的纸袋子,告诉他们得到命令之后才能打开纸袋子,不得擅自开启。&3.让4个志愿者排队站好(如主图所示)。l号战俘站在砖墙或大树的后面,将被戴上一顶红帽子;2号战俘站在砖墙或大树的另一侧,将被戴上一顶蓝帽子;3号战俘站在2号战俘的后面,将被戴上一顶红帽子;4号战俘站在3号战俘的后面,将被戴上一顶蓝帽子。四个志愿者站好后,告诉他们在任何情况下都不许说话和回头。&4.让其他队员每四个人组成一个小组,并告诉他们保持沉默,仔细听。&5.所有小组组建完毕、就位之后,给站好的4个“战俘”作游戏开场白,开场白如下:&请你们把自己想象成战俘集中营里的战俘。集中营的司令让你们四个人站成一排,并给每人戴一顶帽子。他不许你们移动、回头和说话。如果有人胆敢回头或说话,就会立刻被枪决。现在。请你们闭上眼睛,把帽子从袋子里拿出来,戴在头上。在这个过程中,任何人都不许看自己的帽子。司令让你们猜出自己所戴帽子的颜色,如果你们4个人中有人能说对自己所戴帽子的颜色,你们4个人都会被释放。但是,如果第一个答案是错误的,你们都会被枪决。显然,第一个答案将决定你们的命运。一个重要的已知条件是4项帽子中两顶是红的。两顶是蓝的。别忘了。不可以说话、走动和回头。&6.有必要的话,重述一遍游戏开场白,以确保4个人都明确了问题和游戏规则。然后,对他们说:“从现在开始,你们说出的第一句话将会决定你们的生死。祝你们好运!”&7.把其他小组带到这4个人听力所及的范围之外,问他们哪个战俘可能猜出自己帽子的颜色?为什么?&8.游戏小组找到答案之后,引导队员就解决问题、团队合作和沟通等方面展开讨论。&讨论问题示例:&·你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题 答案的?每个人都做了什么?&·这个游戏揭示了什么道理?&·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?&安全:&变通:&1.可以让多个小组同时做这个游戏。&2.每个小组都遵循上面的步骤,这样来做需要较长的游戏时间和更多的帽子。&3.这个游戏也可以作为课外作业,让学员们自己去思考。&只有第三个战俘可以猜出自己所戴帽子的颜色。因为他可以看到自己前面的人(也就是2号战俘)戴着蓝帽子,他可以据此这样推理:如果他自己也带着一顶蓝帽子的话,4号战俘就会看到两顶蓝帽子,那么4号战俘就可以知道自己戴的是红帽子;但是4号战俘没有说话,这说明4号战俘一定是看到了一顶蓝帽子和一顶红帽子。而自己已经看到了一顶蓝帽子,那么自己的帽子一定是红色的。
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5~9岁的孩子应该玩一些什么活动游戏
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获得经验:初步知道光和影子的关系。提示找影子准备:白纸两张,则做“立定”等、告诉孩子今天玩的游戏特别有趣,我们要拉上窗帘在黑屋子里玩。2、让幼儿坐在椅子上、手电筒、用笔把孩子影子的轮廓画下来。4,带孩子到室外找影子玩。让孩子体会太阳光与影子的关系,让孩子的身影映在白纸上,玩后一定要收回来。听口令做相反动作目的,让孩子来画妈妈的影子。5、玩手影游戏。做小兔、老鹰:晴朗的天气、幼儿中任选一人喊口令,其余两人做动作。游戏开始,喊口令的人说一个动作,做动作的人做和口令相反的动作,口令为“踏步”、狼头等手影,则做“向左转”、椅子。玩法:训练孩子结构能力和想象力。玩法、妈妈和孩子轮换角色:培养幼儿思维的敏捷性。玩法。3,如口令为“向右转”:在爷爷妈妈:1,打开手电筒:开始让孩子用火柴棍游戏时,家长教给孩子摆,慢慢熟悉后,就让孩子自己去创造图案,注意不要给孩子火柴盒,把大白纸贴在孩子身后的墙上,知道物体挡住光线就会出现影子,影子的长短与光线照射的角度有关。火柴游戏目的、笔
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还可以增长知识您好,从中提高孩子对钱重要性的了解。还可要养一个叫“拉姆”的小宠物要孩子细心的照料才可以让它活下去,如果照料的不好就会死去的,家具什么的来装饰。还可一种菜养动物。从照顾拉姆可以从小培养孩子的 细心。赚了钱还可以一买一些房子啊。就是哈奇小镇它是3D版更有立体的感觉。摩尔庄园这款小游戏是非常适合小朋友玩的。 因为里面是一个在网络里的“世界”需要自己去打工挣钱。 另外我向您推荐的是《摩尔庄园》和《哈奇小镇》这两款游戏。摩尔和哈奇这两个游戏本质上是相同的, 没什么大的差别,一看您就是一个关心孩子的妈妈。首先告诉你5-7的的小朋友最好少让她玩电脑,当然不玩最好了。 如果是5-7岁的小朋友不要玩网络游戏会让孩子沉溺在网游的世界,所以最好的就是一些网页游戏。不仅 可以益脑让还子有跟多的快了
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