在校如何对待手机是否应使用手机

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如何正确看对待学生使用手机的问题
上传: 徐文生 &&&&更新时间: 0:38:17
最近,关于学生在校园内使用手机的问题引起来广泛的讨论,对此,大家的看法各有不同。      从手机本身来看。时代的进步,经济的发展,网络的大众化,电子产品的普及,这些形势决定了手机的普及率越来越高,小学生拥有手机已经不像过去一样困难,绝大部分的家庭都能承担得起孩子的手机费用,社会经济的快速发展必然出现类似的情形。在手机越来越普及的情况下,校园要想做无手机的&净土&可谓甚难。      手机的用途。学生和家长联系需要手机,此其一;网络的普及使手机成为学生展现自我、情感交流的必备平台,此其二;学生利用手机上网查找学习资料,成为一种重要的学习手段,此其三。以上是从手机的积极作用方面讲。消极的作用也是有的,比如网络上的不良信息对学生的健康成长造成不利的影响,学生利用手机玩游戏容易上瘾,影响学习成绩等。      分析之后,不难发现,手机本身并无害处,关键在于如何使用。常言说:兵来将挡,水来土掩。手机的来势凶猛,很多学校采取了严格的管制措施,禁止学生携带手机入校,甚至有的学校以为学生带手机的问题而开除学生,但收效并不良好。对待这个问题,应该如大禹治水般,挡是挡不住的,要重在疏导。      如何疏导学生使用手机呢?很多学校禁止学生带手机入校,是担心手机影响学生的学习,但学生在校的时间内也并不全是学习的,有些时间也可以利用手机休闲娱乐。比如规定学生在非学习的时间可以使用手机,对学生使用手机的时间作出规定。学生使用手机的消极影响在于学生自控能力较差,这主要体现在低年级的学生身上,对此可以采取对学生携带手机的年龄做出相关限制。再者,不能因为手机的消极影响就禁止使用手机,科技的进步总是有其多面性的,与其杜绝学生带手机,不如正确的教导学生如何更好的使用手机,正确的使用手机,现在的教学改革中也有电子课堂的要求,我想手机在其中就可以发挥很大的作用。另外,学生使用手机的问题是一个全球性的问题,并不是只有我国才有这种现象,在处理此类问题的时候也可以参考国外的管理办法,借鉴国外的管理办法也可以对我们有所帮助。      相信只要学生、学校、老师、社会重视这个问题,采取积极的行动是可以利用其好处而尽可能的避免其不利影响的,现在是提出了问题,接下来需要的是我们积极去处理这个问题。
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  话题介绍:
  面对手机普及率越来越高,中小学生个人拥有手机数量越来越大的现状,不少学校纷纷做出措施,对中小学生使用手机进行管理和限制。贵州遵义清华中学自2005年始实行规定,学生只要携带手机入校,无论是否使用,一经发现立即没收。北京、上海、武汉、昆明、成都、邯郸、乌鲁木齐等地的学校也纷纷出台政策管理、限制学生在校使用手机,有的学校还将收缴的学生手机当众摔毁。中小学生在校能否使用手机饱受关注,并引起广泛的争议。
  很多人认为,中小学生使用手机能够方便他们的对外联系,有利于学校、家长随时掌握学生的动态,学校不能因为纪律而忽视学生的安全。简单粗暴的做法容易引发学生的逆反心理,以“堵”为主不可取,何况享受高科技没有年龄之分,学校更无权没收学生的私有财产。
  但也有人认为,手机的很多新功能给学校的管理工作带来了很大不便――层出不穷的铃声影响课堂秩序,摄像头的出现滋生偷拍现象,手机的便捷通讯还为作弊大开方便之门。大多数学生使用手机并不是为了便于和家长老师联系,更多的是沉溺于和同学朋友聊天发短信,既影响学习,也容易引发攀比心理;手机还容易成为早恋的工具。另外,手机属于贵重物品,一旦丢失还涉及到责任赔偿等一系列问题。
  中小学生在校使用手机利大还是弊大?对于自控力不是很强的孩子们,究竟该“疏” 还是该“堵”?7月21日《开讲天下》携手相关专家学者、教师、家长和中小学生,邀请您共同讨论!
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不支持Flash关于在校学生手机使用情况的问卷
问卷概况:
页 已被引用
& & & 亲爱的同学你好,下面是我们关于在校学生使用手机情况的调查问卷,该问卷不涉及您的个人隐私,只用作学术用途,不会对您的利益造成损害,请认真填写,感谢您的配合。
本页为该问卷的详细内容,不可回答,仅供预览。如果您要使用该问卷,请点击页面下方的引用按钮。
Q1:您的性别?
Q2:您所在的年级?
Q3:您现在所使用的手机品牌?
Q4:您所使用的手机价位属于下列哪个范围?
1000元以下 ○
4000元以上
Q5:您平均每天使用手机的时长?
1小时以内 ○
1—3小时 ○
3—5小时 ○
Q6:您经常使用手机的哪些功能?
Q7:您认为下列哪项功能是您使用手机时间所占比重最重的一项?
浏览网页 ○
手机游戏 ○
Q8:您在选择手机时,更加注重手机的哪些方面?
Q9:您的手机的更换频率大约为多久一次?
一年一次 ○
两年一次 ○
三年一次 ○
四年及以上
Q10:您平均每个月的数据流量大约在多少兆?
300mM以内 ○
300M—500M ○
500M—1G ○
Q11:在使用手机的过程中,您觉得自己对手机产生依赖性了吗?
是的,有明显的感觉 ○
是的,有时感觉 ○
不是,没什么感觉 ○
不是,毫无感觉
Q12:如果要您离开手机生活,您觉得您能坚持多久?
一分钟也坚持不了 ○
一天以内 ○
一周以内 ○
两个星期以上 ○
多久都可以
Q13:您了解“低头族”和“拇指族”吗?您自己是他们中的一员吗?您对这类人有什么看法?
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反方可能会从这几个角度提问:1.中学生使用手机会影响学习2.早恋问题3.入学手册中规定禁止带手机进学校
还有就是可能说,中学生使用手机只有小部分时间在和家长联络
首先说说有什么好处吧~想想有无被驳斥的可能个人不觉得有什么好处我中学的时候没手机一样和女生打座机额。。。和手机有什么关系,手机在不会增加早恋的几率,只不过联系更方便了,不可能两个人没手机就不早恋了。如果楼主是中学生并且评委是老师的话还是放弃吧,基本没可能赢得,老师不会让这种观点有市场的,无论辩的多好- -非战之罪
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中学生在校使用手机的利弊?要求:表明自己的观点.英语作文120个单词
来源:网络
关键字: 用手机 英语作文
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延伸:本文除了聚合《中学生在校是否该用手机的英语作文》,免费提供的有关用手机 英语作文和中学生在校使用手机的利弊?要求:表明自己的观点.英语作文120个单词的内容之一,已有不少的网友认为此答案对自己有帮助!
网友1的回答
Now many middle school students have mobile phones网友2的回答
只有直接用英文手机才写英文作文!网友3的回答
  应该不可以,有些要看看每个学校的规定网友4的回答
Is it accepted that middle school students can use网友5的回答
手机版 我的知道 以学生是否应该使用手机为题写一篇英语作文如今,越来越多的中学生拥有自己的网友6的回答
Nowadays more and more middle school students take网友7的回答
可以使用手机查询和学习有关的数据,也可以安装学习类的APP软件,但不建议长时间手歌迪亚 聊天,上网,网友8的回答
It disturb the teachers very much,beacause it may make us t take mobile phone to school,they can use it to call their friends and parents , they think mobile s my opinion,But should middle school students take their their mobile phone to school,they may do bad in their study.that&#39? Some people agree to it. It may make the students being lazy . they don&#39.Sometimes they listen music from their mobile phone and sometimes they play games ,we shouldn&#39.
But there are also many peopt agree beacuse the mobile phone usually disturb the teachers and other students who like study. In my opinion Nowadays more and more middle school students take their mobile phone to school网友7的回答
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