走进爱普生互动课堂中国行活动 感受互动投影机 日10:57 来源：泡泡网|背景介绍
　　如何将传统以老师为核心的填鸭式教学方式，转变为以学生为核心的互动式教学方式，一直是当前领域的热门话题。随着多媒体技术的迅速发展，越来越多的学校引进先进的互动教学设备，通过先进的教学工具、多样化的教学课件等，为学生提供生动的课堂知识，来吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使课堂变得生动有趣，提高教学效率。
　　众所周知，爱普生一直在教育领域里矢志不渝地为全国的互动课堂提供更加优质的服务，此次“爱普生互动课堂中国行”活动在全国多个城市举办，旨在提升用户在教育互动使用上的专业性和熟练性，为教育用户带来全新的互动课堂体验。
　　爱普生互动课堂中国行服务车
　　走进现场
　　温州市新桥第一小学活动现场
　　3月3日，中国教育在线跟随“爱普生互动课堂中国行”活动的一行人员，来到温州市新桥第一小学以及温州市实验小学，参观爱普生为老师们量身定制的培训课程。在全程的培训过程中，培训人员主要针对爱普生互动投影机CB-595Wi结合SMART Notebook教学应用方面的知识，进行演示、指导和现场交流。其强大的互动功能和新颖的呈现方式不仅能增加老师与学生，学生与学生之间的互动性，还能帮助老师增强课堂互动效果，激发学生的学习兴趣。培训结束之后，老师们还接受了中国教育在线的采访，分享自己在“爱普生互动课堂中国行”活动中的收获和真实体验感受。
　　温州市实验小学活动现场
　　采访：新桥第一小学的老师
　　在谈及互动课堂理念时，新桥第一小学的老师表示，其实我们一直在使用爱普生的教育投影机，只不过当前学校的主要教学模式是课件教学与白板教学相结合，课堂的互动多以言语互动为主。在这次活动的体验中，我们发现使用爱普生CB-595Wi超短焦互动投影机，不仅突破语言互动的局限性，而且完美的融合课件教学和白板教学，还可让互动模式更加多元化，比如进行通过“手指触控”进行书写等。还可通过 SMART Notebook 教学软件获取文字游戏、智力测验等丰富的互动学习内容。
　　并且以往的课件制作比较麻烦，倘若使用SMART Notebook教学软件，教师们可以在SMART Notebook自带的丰富的图库中查找各种形式的教学资源，包括图片，3D图像，视频，音频等，非常便捷，并可以及时分享课程材料。对于学生来说，寓“学“于乐，趣味性十足，那么学习成绩当然也会有所提高。
　　同时，老师表示“爱普生互动课堂中国行”活动对于教育工作者本身来说非常有价值 ，体验到了新颖的现代化教学设备，并且希望爱普生今后能多多为教师进行SMART Notebook教学软件和爱普生CB-595Wi相结合的应用培训，增强教师们在使用上的熟练程度和专业性，将其使用价值达到更大化，进而提升学校的整体教学效果。
　　采访：温州实验小学的老师
　　在采访温州实验小学的老师们时，他们对于此次活动的感受也是尤为明显的，实验小学的老师均为爱普生互动投影机的忠实使用者，对于此次爱普生CB-595Wi超短焦互动投影机与SMART Notebook教学软件的良好融合，老师们表示比原来白板教学的画面更为直观、明了。所谓的直观和明了在于它能够把视频、音频、IE浏览器，以及PPT整合为一个整体，这样对于“寓教于乐”教学方式的推广和延伸有很大的帮助。而在日常教学中，课堂通常是老师讲、学生听的一种教和听的过程，而现在通过爱普生CB-595Wi和SMART Notebook教学软件融合的多元化互动环节，会增进学生和学生之间的交流，老师和老师之间的交流，在这个环节上，明显提升学生的学习兴趣，对课堂学习充满积极性，教学效果也明显得到提升。
　　活动总结
　　“爱普生互动课堂中国行”活动让老师们更加深刻地体会到科技创新对教育发展带来的影响和变革。爱普生在努力为老师提供更加多元化教学方式的同时，也为学生们带来更加趣味性的学习体验。现代教育更注重于深入挖掘学生的学习需求，培养学生的综合能力，这对于老师而言，是一种挑战，同时也是一种突破。通过对老师们的采访，不难看出，每位老师都在不断积极地探索和学习新技术和新理念，以及探寻新的教学方法和教学模式，从而适应以学生为中心的教学需要，提高教学效率。相信在爱普生的帮助下，会有助于他们这一目标的实现，助力信息化教学的发展。责任编辑：祁星晨
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? ? ? ? ? ? ? ?爱普生教育互动投影机 创新教育未来发展
　　【PConline 资讯】据PConline投影机频道了解：近期，全球技术领先企业爱普生(中国)有限公司，在其总部新址隆重举办了&Innovating your future 创新你的未来&&&2015爱普生秋季媒体日。在本次会议上，爱普生（中国）有限公司投影机市场总监石桥響介回顾了2015的相关业绩：爱普生投影机在全球4到6月份的市场份额超过30%，并且每年都有市场份额增长。此外，在中国，从今年7到9月份，爱普生的市场份额超过了19%，这也是爱普生在中国最高的一个市场份额的介入。在投影机领域，爱普生一直致力于颠覆性的创新活动。爱普生投影机基于&科技+本地化&的战略，开创了手指触控互动投影机的先河，推出了CB-595Wi等一系列互动产品，彻底改变了中国用户的互动演示需求，推动数字化校园快速建设。　　接下来，让我们回顾2015爱普生教育投影机，为用户带来的那些惊喜与感动。　　延保升级 放心使用　　2015年7月，爱普生专门推出的教育投影机&3年原厂质保&，即整机的保修期延长至三年，灯泡的保修期均延长至一年的增值活动（标准保修期为整机2年，灯泡0.5年），及时的为用户提供了最需要的售后服务。此外，用户还可根据自身的需求，选择参加&5年原厂增值服务&活动，获得5年的保修服务保障，让教育投影机用户真正安心、无忧使用。　　精彩纷呈 点亮教育&　　2015年3月-10月，爱普生还携旗下数款互动投影机、多套业内领先的教育解决方案亮相&第二十六届北京教育装备展览会&、&第69届中国教育装备展&、&教育先锋 步步为赢&全国巡展等活动，为教育设备领域带来全新的投影模式，颠覆教育用户的&传统课堂&，针对教育领域的实际需求，推出了多套展示方案，完美的解决了用户实际应用中的需求，提高教育用户的教学效率，赢得了参观者的一致好评。　　贴近用户 &需求当先　　2015年11月中旬，爱普生互动投影机在上海举办用户沟通会，现场嘉宾零距离感受和体验互动投影机解决方案，互相交流使用心得。现场展出了使用超短焦互动投影机打造的多套方案，并为用户带来了详细的方案、操作使用方法讲解，带用户一起探索教育的无限可能性，帮助学校打造全新的互动教学式课堂，引起上海国际学校用户的浓厚兴趣，真正深入用户，解决最为关心的问题。　　& &&互动课堂中国行&与您相约　　11月26日起，爱普生在28个城市推出&互动课堂中国行&活动，将直接走进各院校内，根据教育用户的实际需求，把各种教育互动投影演示方案和有趣的教学应用演示带给老师和学校，还可让老师们发掘出多种教学方法和互动方案。目前活动还在如火如荼的进行，用户可以登录爱普生官方网站关注活动，或者关注爱普生官方微信进行预约，即可马上零距离体验乐趣横生的互动课堂、探索全新教学模式、玩转互动投影机，轻松提升学生的学习兴趣。　　2015年，爱普生针对全球最大的国内投影机市场，除了推出新的服务政策来满足用户的售后需求，还不断举办活动来聆听用户的应用需求，为行业用户带来了最佳的教学应用解决方案。未来相信爱普生在&科技+本地化&的战略下，一定会继续以更优良的产品、更优质的技术和服务，满足广大教育用户的需求。让我们共同期待2016年爱普生教育互动投影机创新教育的未来！互动投影跟全息投影有什么关系，有什么不同？_百度知道
互动投影跟全息投影有什么关系，有什么不同？
我有更好的答案
可以从360°的任何角度观看影像的不同侧面。本质上是通过在空气或者特殊的介质上形成立体的影像。不同于平面银幕投影仅仅在二维表面通过透视，该动作数据结合实时影像互动系统，是利用干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像的技术　　全息投影技术也称虚拟成像技术、阴影等效果实现立体感，全息投影技术是真正呈现3D的影像，使参与者与屏幕之间产生紧密结合的互动效果。　　汉恩云推在全息投影和互动投影方面有着多年丰富经验。　　互动投影系统的运作原理首先是通过捕捉设备(感应器)对目标影像(如参与者)进行捕捉拍摄，然后由影像分析系统分析，从而产生被捕捉物体的动作
罗湖那里有家智立方互动科技公司怎么样呢？？？？？
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什么是互动投影
互动投影体系是一种新式的多媒体展现渠道。采用领先的计算机视觉技能和投影显现技能来营建一种奇幻动感的交互体会。与传统的触摸屏不同，不需要其它介质，用户即能够直接运用脚或手与投影区域上的虚拟场景进行交互。 本体系具有很高的别致性和观赏性，能够极好的起到活泼展厅气氛，添加展览科技含量，进步展览现场人气量的方针。
互动投影工作原理
全部体系经过对用户的红外感应捕捉，获取观众在投影视窗上的精确方位，并转换为计算机内部的坐标和控制指令，对多媒体内容进行相应的操作，即可完成用户在投影视窗进步行内容的挑选和交互。盯梢精度能够达到像素等级。关于投影区域由两个或两个以上的投影仪拼接而成的展项，经过软件方式处理多个投影区域间的图画拼接、融合疑问。&
互动投影体系的使用
互动投影技能开始在国内各大范畴有着广泛的使用，互动吧台，互动橱窗，电子翻书等很多互动方式也向不断增加的大家展现着它们高科技的迷人风貌。互动投影真实有价值的体现就是在展览展现的宣扬方式上，新颖的内容拓展力让所有运用过的客户感到别致不已。不过，有很多人并不了解互动体系的真实构成。
互动投影系统构成
1、信号收集有些，依据互动需要进行捕捉拍照，捕捉设备有红外感应器、视频摄录机、热力拍照器等；
2、信号处理有些，该有些把实时收集的数据进行剖析，所产生的数据与虚拟场景体系对接；
3、成像有些，使用投影机或别的显像设备把印象呈现在特定的方位，显像设备除了投影机外，等离子显现器、液晶显现器、LED屏幕都能够作为互动印象的载体。
4、辅佐设备，如传输线路，设备构件，音响设备等。}