我的小孩上高中了,学校管理较严,学生不能带手机进校,我准备给他买个电话手表,_百度宝宝知道学校禁止高中生带手机来校。学生仍带手机到学校，结果在宿舍或教室用手机被学校领导“劫”去了。学校对该生的处罚是：回家思过两周；家长带钱来赎手机（一千元的新手机就用一千元赎金）。请问学校的这种做法合法吗？如果违法，违反了哪些法律？
学校禁止高中生带手机来校。学生仍带手机到学校，结果在宿舍或教室用手机被学校领导“劫”去了。学校对该生的处罚是：回家思过两周；家长带钱来赎手机（一千元的新手机就用一千元赎金）。请问学校的这种做法合法吗？如果违法，违反了哪些法律？
··为了学习秩序，学校可以规定使用手机的规矩，但，业余时间应当允许使用。
根据物权法，手机的产权属于机主，学校无权“没收”。可以收缴保存，放假时返还。让家长赎回手机也是违法的。
1、对于罚没手机的行为，学校无权作出。
首先，罚没财产的权利是国家公权力机关，学校并非国家公权力机关，无权作出处罚。（也没有任何的法律法规规定学校能够作出该种处...
手机已经成为我们生活中的必需品，在校园里我们经常可以看到，学生们使用手机；在中学生中，“有事打我手机”已经成为口头禅。在课堂上频频响起手机铃声、不健康的垃圾短信...
第一，带手机不是为了炫耀；第二、带手机不是为了玩网游听音乐；第三、上课时保证关机或调到震动来电时不打扰别人只通过短信沟通同时尽量做到避免上课时使用。这些你做到了...
只要你不影响学习就可以啊!
答: 离婚3岁男孩判给男方怎么办呀？好想宝宝可以跟我，但我不知道要怎么上诉呀？
答: 1、“对方又不是律师”：学长是怎么知道对方不是律师的？既然如此，你是不是也有办法知道对方到底是干什么的了？如果是知名的法学专家、教师、法官、检察官、法律栏目主持...
答: 法律是什么？虽然在日常生活中我们都用到法律一词，但是它的用法如此之多，使这个问题没有简单的答案。
法律的定义取决于我们如何看它的目的和功能。
在社会中法律的一个...
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高中生带手机被劝退：学校违法吗？
导读：高中生因带手机被劝退，校方称是严肃执行校规，那么，学校劝退“玩”手机学生合理吗？
　　近日，河北沧州一中12名高中生，因在校用手机放音乐、给家人打电话等被劝退。22日，沧州教育局确认12名被劝退学生暂未返校。校方称，“严肃执行校规，体现了学校为多数学生负责的担当”。教育局已介入调查。　　这是一篇关于学生权益的资讯分析。天穗律师网是一个免费咨询的服务平台，为各位网友提供各种，欢迎各位网友拨打我们的法律援助热线，我们将竭诚为您服务！　　·资讯回放：　　事件 高中生带手机被劝退　　今年3月初，河北沧州市第一中学(下称沧州一中)12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退，随后引起热议。22日，沧州市教育局相关负责人回复新京报记者称，已经确定该校12名高中生因携带或使用手机被劝退后暂未返校，教育局已介入调查。　　昨日上午，多名被劝退学生家长称，已多次找学校协商未果，孩子至今没有返校。昨日，沧州一中微信公号就此事件发布声明称，维持对12名违纪学生的处理决定。“严肃执行校规，体现了学校为大多数学生负责的担当。”　　·资讯分析：　　专家认为违反教育法，可以提起行政诉讼。广西、江西等地都曾有学生因持有手机，被学校开除。事后媒体采访校方，校方多解释“用手机影响学习环境”。　　日起执行实施的《河北省普通高中学生学籍管理办法实施细则（试行）》第三十七条规定，对 违反中学生守则和校规校纪或犯有错误的学生，应耐心批评教育，帮助他们改正错误，不要轻易处分；不应以停课、劝退等形式剥夺学生学习权利。　　该细则第三十八条还规定，给予警告、严重警告处分可由学校相关管理部门研究作出；给予记过、记大过、留校察看处分或撤销处分时，需经校务会议讨论通过，校长批准；给予勒令退学、开除学籍处分的，除经上述程序外，还须报上级教育主管部门批准。　　律师王殿学认为，依照教育法的授权，沧州市第一中学在行使作出劝退或变相开除学籍处分时，应该具有合法性与合理性。沧州市第一中学仅因 为学生携带或使用手机就劝退或变相开除学籍，于法无据，没有法律法规规定携带或使用手机行为属于应该开除学籍、剥夺受教育权的行为。在合理性上，要求行使 权力的部门在达到管理目的的情况下，尽量减少伤害，同时还要合乎情理。学校完全可以通过加强教育、加强管理等软手段进行解决。　　对此，21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，沧州一中所规定的“学生在校带手机一经发现，将被劝退，甚至被开除”。处罚过重，违反了教育法等法规。　　熊丙奇解释说，当前的校规制定存在着共同的问题，学校总以为把校规告诉学生，让学生遵守就是天经地义的事情，却不知这本身就存在问题。“根据教育法规定，校 规应该由学校、学生、家长共同来制定，学校单方面制定的校规往往带有强烈的行政意图而不是教育意图，其结果是没有维护学生的利益，效果也可能适得其反”。　　王殿学和熊丙奇建议，对于这一处分，学生可提出申诉，当地教育部门应介入调查。“被劝退的学生可向行政部门申诉，也可以提起行政诉讼。”　　法律顾问表示，学校要劝退一个学生，一定要报上级主管部门批准，但显然新闻中的这个决定并没有走这个程序，而且仅仅因为玩手机就劝退学生于法无据。　　来源：互联网整合
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高中生如何合理使用智能手机 听听“学霸”怎么说
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（原标题：高中生如何合理使用智能手机 听听“学霸”怎么说）
　　随着“触屏时代”的到来，不少中小学生都在使用智能手机，除了辅助学习、方便联系，带来便利的同时，也带来了隐患——一些孩子对手机过分迷恋。进入高中，学习较为繁忙，要不要带手机？要不要玩手机？什么时间玩？……这些问题成为不少高中生的疑问。对此，记者采访了两位“学霸”及网友，听听他们的说法。　　林佳聪：要学会自律&最好不要玩手机游戏　　今年高考，市金山中学的林佳聪以理科673分的好成绩被清华大学录取。日前，记者来到潮安区龙湖镇林佳聪的家里进行采访。初次见到林佳聪，质朴、谦虚是他给人的第一印象。在与他的交谈中，记者发现林佳聪很是自律且有计划。　　“初中那时，很多同学都已经有了手机，但是我没有。”林佳聪说。记者了解到，林佳聪初中时学习成绩较为优异，是不少同学眼中的“学霸”，但中考成绩并不理想。分数刚好能上市金山中学。上学期间，不少学生由于住校，为了方便与家长联系，都配有手机，林佳聪也不例外，这时他才拥有属于他的第一部手机。虽然是一台智能机，但上网速度非常慢，基本不能看视频或是顺畅地打游戏。“怕用智能机会分心，耽误学习。”林佳聪笑着解释。　　“虽然拥有智能机，但是每周星期一到星期六白天我都不碰手机，只会在下了晚自习之后才开机跟家人通下电话，其他时间都是关机状态。”林佳聪说，高一、高二偶尔会玩一下游戏，但高三的学习生活相对比较紧张，就把所有游戏软件都卸载，不玩手机了。手机除了打电话，就是用来背英语单词。说到这，坐在林佳聪一旁的父亲笑着告诉记者，他会在白天偷偷打电话给林佳聪，查看他的手机是否真的关机。“晚自习结束前都是关机的，因为他知道，自己什么时候该做什么事。”　　学习就要专心致志，但也要劳逸结合。林佳聪并非是只知学习的书呆子，他也有兴趣爱好，周末从学校回到家中，他除了会花上一两个小时玩玩手机外，更多时间喜欢通过弹电子琴的方式，释放压力、放松自己。&　　采访中，记者还了解到，林佳聪对自己的生活和学习很有计划，懂得安排、利用好自己的时间，这三年来他的成绩一直都是名列前茅。“手机虽然会带来一定的危害性，但也不能光看它不好一面，它也有好的一面。”林佳聪说，比如用手机上网查阅资料，拓展知识面，或是利用手机下载一些学习软件。对于学弟学妹，他建议，要提高自律意识，勿沉迷于手机而耽误学习。作为高三级的学生，最好还是不要玩手机，以免影响学业。　　郭景铭：杜绝手机游戏&高估自制力很可能吃亏　　在2017年的高考中，市金山中学的郭景铭同学取得了优异的成绩。作为一名文科“学霸”，他是如何处理学习与使用手机之间的关系？记者就此采访了郭景铭。　　谈及高三那时玩不玩手机，郭景铭告诉记者，高三上学期比较松懈，有玩一些手机上的网络游戏，当时总是告诉自己，一周也就周六晚上周日可以玩一玩，而且玩的时间也不多，不会影响学习。“但是后来意识到，玩游戏，不仅仅是浪费玩游戏花费的时间，这不是最大的坏处，更大的坏处是，一整周，都会在想那些游戏的场景，学习的时候特别容易走神，浪费了宝贵的上课和夜修时间，这是很‘致命’的。”郭景铭说，后来他“痛改前非”，坚持在高三下学期不碰一切手机游戏。杜绝一切手机游戏后，他有更多时间投入到学习中，学习状态也改善了很多。　　“那你是怎么看待在学习期间玩手机的呢？”记者问。郭景铭说，不玩手机是明智的，高估自制力很可能吃亏。“我认为高三阶段没有什么手机游戏是对学习生活有帮助的。”不过他也表示，手机还是会派上用场。对于他来说，手机主要是用来与父母联系、听音乐、查资料解题目，或者拍一些老师写在黑板上或者贴在公告栏的重要资料。“读寄宿学校的话，父母很难随意能联系到你，这就又需要手机与家人保持联系。我觉得给孩子换个非智能手机效果不错，这也是很多家长的做法。”　　现在，郭景铭已经被浙江大学的社会科学试验班录取，即将迈向人生的另一个阶段。综合自己的学习生活经验，他对学弟学妹们有什么建议呢？　　“英语从现在开始就要重视，把老师教的基础知识，踏踏实实背下来，单词语法短语都不能落下；而一个文科生如果数学好的话，优势会比较大，所以多给数学一些时间，用来刷题。”郭景铭说，语文和文综科目，不得不说需要有一定的语言天赋。如果觉得这两个科目，自己付出了很大的努力还是不见进步，那么保证必要的语文及文综学习时间之外，把更多的时间花在英语数学上。“毕竟，高考看的是总分。”　　郭景铭认为，高三可以比较轻松地过，而且效果可能比埋头苦干好。那怎么做到轻松一点？“调整好自己的作息时间。犯困而继续学习是要不得的，效率低，而且痛苦。不如休息充足，高效专注地学习，效果会好得多。至于休息时间因人而异，需要在实践中找到一个尽可能有更多的学习时间、又能保持精神饱满的时间。”郭景铭坦言，他喜欢运动，每天都会花一个小时左右运动，每天都能做一件自己喜欢的事情，真的能支持自己投入到枯燥的学习中。“当然，运动只是我自己的爱好，每个人都有自己喜欢的事情，听音乐，聊天打趣，散步，摄影甚至发呆打盹。”郭景铭说，考试的状态对成绩影响特别大，如果每天能花半小时来做自己喜欢的事，能抵消一些学习的压力和焦虑，将自己的状态维持好了，也许可以取得更好的学习效果。　　网友观点：高中生应合理安排使用手机时间　　@“后来的我们”：如果学生们使用手机的心态是正确的，认为手机是一个方便与他人联系的工具，一个储存工具，那么对这样子的使用者来说，手机是再好不过了。如果使用者的心态是错误的，认为手机是一个“掌上游戏机”，可以随时随地玩游戏，那么对这样子的使用者来说，过度地使用手机，会影响成绩，甚至影响生活。　　@“忘词”：手机做为高科技的产物，确实可给我们的生活带来许多方便，学生可以通过手机与家长联系，与同学在交流中也可获得很多信息，对于各门功课的学习是有帮助的，可以用来背单词、查资料。但高中学生的活动面比较狭窄，自制能力不强，有的学生在课堂上打游戏，发短信，这样很容易影响课堂秩序和他们的学习。我认为，手机不是问题，手机只是个载体，所谓利用手机娱乐影响学习，彰显的是学子自身的问题。对此，我认为，我们应该教育学生们学会承担，学会成熟，学会判别，正确对待手机使用的问题，合理安排使用手机的时间，不能过度沉迷。　　@“好好”：我觉得手机的日益普及使我们不得不重视它的两面性：一方面如果让手机在校园放任自流，无视它所带来的不良影响，许多青少年将很快在信息时代的大潮中迷失自己的方向。而另一方面，手机已经成为我们生活中的必需品，如果是读寄宿学校的学生，手机可以让家长即时知道孩子的动态，也可以增强安全性。无论是老师还是家长，都要提前为学生做好工作，教育学生们具备自律意识，合理安排使用手机的时间，以健康、文明的心态使用手机。
标签：高中生 智能手机
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