不玩手机,是不是“暗黑2奇葩玩法”作业

布置“奇葩作业”老师错了吗?
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原标题:布置“奇葩作业”老师错了吗?  ■李益众
  日前某媒体刊发“谁来检查老师布置的‘奇葩作业’”一文。报道中对“奇葩作业”作了举例:比如要小学一二年级的学生做电脑演示文稿,拍微视频;再如,幼儿园要孩子做十字绣、端午香包、各种剪报……   “奇葩”原指珍奇的花朵,比喻不同寻常的优秀文艺作品,本属于褒义词。然而在当下的语言环境中,也经常指“一些稀奇古怪、让人无法理解的人物或现象”,用作贬义,带有嘲讽意味。然而在笔者看来,上述作业大多富有创意,应该受到鼓励而不是批评。因为它们是开放性的,给了孩子很大的发挥空间;它们能训练孩子的动手操作能力;它们带有趣味性,能够吸引孩子们乐在其中。   一些人批评以上作业的依据是“有形的题目化为无形的‘为难’”以及“折腾家长”。这里谈的实质上是作业的难度。别说孩子,毕竟很多家长也不会拍微视频,甚至没有相关设备。然而,作业本质上就是需要有一定难度的。我们常说的“跳一跳摘桃子”,这个“跳”其实就是难度。鉴于“培养亲子关系”的需要,让家长也参与进来,家长和孩子携手迎接挑战、克服困难,这是十分宝贵的教育过程。
  一些人对作业难度的担心,其实是传统的应试教育心态在作祟。不少家长以为每一次的作业都会成为判定孩子高下的准绳,甚至影响评优、升学,于是格外紧张。实际上,在素质教育语境下,不仅作业的内容应该是多样化的,学生完成作业的结果也不是“一锤定音”式的评判。
  按照多元智能理论,不同的人会有不同的智能组合。每个孩子有不同的擅长领域,不必方方面面都要争优。所以说,如果这次微视频作业没有完成或完成得不好没有关系,或许下次在制作端午香包的作业中,孩子就能发挥得很出色。家长应该以“尽力就好”的平常心来对待这些富有创意的作业。
  媒体报道中称“对于老师布置的作业,量上固然要监控,内容上也不能放任不管”。笔者对此并不认同。如果照此执行,将会造成对教育教学的严重干扰,是对教师教学自主权的严重侵犯。教学(包括布置作业)是一件非常专业化的事情,无论是家长还是教育行政部门,都不宜干涉教师布置多少作业、布置什么样的作业。如果教育行政部门、家长和社会舆论可以随便给教师的教学施加压力乃至扣帽子,将十分危险。在教学创新上,我们应该更多地解放教师,而不是严加束缚。
  当然,这并不意味着教师布置作业可以任意妄为。对于作业的数量和质量应该要有评判和讨论。一方面,教师自身应该要有反思,不断提升自我水平;另一方面学校教研部门的同事和地方教研机构的教研员也可以参与研讨,帮助教师成长。   (作者系本报记者)
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人 民 网 版 权 所 有 ,未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
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by www.people.com.cn. all rights reserved小学生寒假不上网,不算奇葩作业_新浪新闻
  原标题:小学生寒假不上网,不算奇葩作业  放寒假那一天,8岁的赵伊湄被自己抽到的一道寒假作业难为哭了。作业题目是:如果没有移动设备。主要任务内容是:坚持在一个月的时间里不打电子游戏,不碰手机和电脑,每天用阅读、运动、和同学互动来代替网游和上网。(1月28日《重庆晨报》)
  放假一个月不碰手机和电脑,本是一道别出心裁且体验性强的作业,然而各大新闻门户网站在转载报道时却冠以“奇葩”之名,莫非远离网络一个月竟然要比完成十几套习题还要难吗?
  如果时间倒退十年,估计老师也不会布置这样的作业。可现在,让一个人和手机、电脑保持距离,别说一个月,就连一天也不太可能。一方面,是“低头族”的现象越来越严重,拒绝沉迷手机的呼声日益高涨;而另一方面,是手机重度依赖患者讳疾忌医,明知时时刻刻捧着手机的弊端,却依旧死不悔改地饮鸩止渴。所以,当这道不走寻常路的作业一出,不仅让8岁的赵伊湄左右为难,就连天天苦口婆心叮嘱孩子少玩手机的家长也深感“奇葩”,不碰手机和电脑究竟有多难呢?
  也许换做成年人,一个月不接触网络基本等于重返原始人状态,不科学也不实际,但是对于小学生而言,其教育意义远胜于实践意义,绝非是哗众取宠的“奇葩”作业。
  如今,“低头族”的现象越来越趋向低龄化,不少孩子从小就开始接触移动设备,手机可谓是最亲密的同伴。可能有人说,一个月不碰手机和电脑,只是治标不治本,能否坚持还是未知数,况且产生南辕北辙的副作用也不得而知。然而,试问有多少小学生是非用网络不可的,手机、电脑在未成年人手中,几乎等同智能的游戏机罢了。想必谁也不想看到下一代人都是低着头看手机度过童年的吧。
  一个月的寒假,说长不长,说短不短,不管最终抽到这道作业的赵伊湄能不能坚持下来,对于她还有其家长都会是一种非同寻常的体验。无论是大人还是小孩,在寒假这段期间,不都应该是好好地陪伴家人,或游山玩水或谈天说地吗?难道是全家人即使围坐在一起,却依然各自低头玩着手机沉浸在虚拟世界里,沉默无言吗?作为一名小学生,在生活还没有被手机绑架之前,不是应该把握稍纵即逝的光阴去看看外面更精彩的世界吗?去运动,去玩乐,去阅读,去重拾离开手机之后本该属于童年的欢声笑语,而不是被巴掌大小的电子屏幕囚禁了童年的青春与活力。
  一个月不碰手机和电脑,每天运动、阅读、找同学们玩,这原本就是我们每个人都期待过的假期:有看不完的漫画书,和朋友躲在被窝看电视,吃零食……而如今,却成为众人口中的“奇葩”作业,学生眼中的难题,不知是童年的不幸还是时代的悲哀。
  文/陈健宁
传说中“流奶与蜜”的内波山,靠近以色列边界,几千年前摩西登山向西望去,看到的好地方大都在以色列和巴勒斯坦境内。然而这两个地方的危机和对抗,却在历史长河中不断反复。
一点节俭意识都没有的基层人大代表和政协委员,会在乎政府大手大脚花钱而认真审查各项财政预算吗?各位基层人大代表政协委员是否愿意先把当地召开两会的成本预算节省一些呢?
从2015年4月调任国家统计局以来,王保安在新岗位的任上不足一年,这位被外界认为“重用”“前途看好”的年轻部级干部,匆忙以这种方式谢幕,令许多人猝不及防。
这是北京,是首都啊!这是一记耳光,打在北京、打在首都的脸上,却是痛在百姓自己的心里。北京的每一个窗口,都不只是行业的治理窗口,更是整个北京、首都,乃至整个中国的治理窗口。这个窗口都亮不起来,中国老百姓的心里能亮堂起来么?学生奇葩寒假作业不让玩手机电脑 网友:学生内心是奔溃的
原题:学生奇葩寒假作业不让玩手机电脑 盘点各类“高难度”作业
综合新闻——来源:如皋商务信息网-中国新闻网(北京)
摘要:1月22日这天,8岁的赵伊湄被自己抽到的一道寒假作业难为哭了,作业题目是:如果没有移动设备。主要任务内容是:坚持在一个月的时间里不打电子游戏,不碰手机和电脑,每天用阅读、运动、和同学互动来代替网游和上网。
提起寒假作业,不禁会让人想起厚厚的一叠课本和做不完的习题册,那是80后记忆里的一场噩梦。而今,不少学校的寒假作业都很新鲜,就比如“一个月不能碰手机电脑”。
1月22日这天,8岁的赵伊湄被自己抽到的一道寒假作业难为哭了,作业题目是:如果没有移动设备。主要任务内容是:坚持在一个月的时间里不打电子游戏,不碰手机和电脑,每天用阅读、运动、和同学互动来代替网游和上网。
赵伊湄的爸爸妈妈看到这样的题目都觉得很“棘手”,更何况是一个小孩呢?妈妈说,小伊湄6岁开始接触网络。一般都是在爸爸、妈妈的陪伴下玩耍,每次不超过20分钟。
其实,小伊湄用电脑并非都是玩,上学期学校开展精彩时刻课前三分钟活动,在妈妈的帮助下她学会了制作PPT,为准备课前演讲的资料,“过于迷恋网络对小学生肯定不好,但适度上网还是有必要的。”
如今,小伊湄已经坚持了多天,但是接下来漫长的日子,能坚持下去?小伊湄说:“尽量吧,应该能完成。”妈妈说:“既然孩子愿意坚持,作为家长,当然要鼓励她,这道作业有一定的新意,也具有教育意义。”
那么,为什么出这道题?该学校一曾老师称,这种体验过程能帮助孩子跳出平日里习以为常的生活模式,更好地挖掘自己的兴趣,培养各类爱好。
其实,除了这种奇葩的寒假作业,还有很多让人想象不到的作业,比如以下的这些:
“到新华书店连续看书两周,交一份读书笔记。学生可以根据自己的喜好选择书目并写作。”再比如“在出行高峰期任选一处红绿灯,测出行人和机动车等待绿灯的时间。分析统计数据,评估红绿灯设置是否合理,并形成报告。如不合理,以书面报告形式向交警部门提出改进建议。”
还有这种,“网上下载英国女王2015圣诞节演讲和奥巴马演讲视频,反复听并模仿;观看BBC英国历史纪录片,观看《神探夏洛克》并分析其流行的原因。”“举办一次茶会,至少泡两款茶跟大家分享”...........
(原题:学生奇葩寒假作业不让玩手机电脑 盘点各类“高难度”作业
综合新闻——来源:如皋商务信息网-中国新闻网(北京))
学生奇葩寒假作业不让玩手机电脑 网友:学生内心是奔溃的
原题:学生奇葩寒假作业不让玩手机电脑 盘点各类“高难度”作业 综合新闻——来源:如皋商务信息网-中国新闻网(北京)  摘要:1月22日这天,8岁的赵伊湄被自己抽到的一道寒假作业难为哭了,作业题目是:如果没有移动设备。
原题:学生奇葩寒假作业不让玩手机电脑 盘点各类“高难度”作业
综合新闻——来源:如皋商务信息网-中国新闻网(北京)
摘要:1月22日这天,8岁的赵伊湄被自己抽到的一道寒假作业难为哭了,作业题目是:如果没有移动设备。主要任务内容是:坚持在一个月的时间里不打电子游戏,不碰手机和电脑,每天用阅读、运动、和同学互动来代替网游和上网。
提起寒假作业,不禁会让人想起厚厚的一叠课本和做不完的习题册,那是80后记忆里的一场噩梦。而今,不少学校的寒假作业都很新鲜,就比如“一个月不能碰手机电脑”。
1月22日这天,8岁的赵伊湄被自己抽到的一道寒假作业难为哭了,作业题目是:如果没有移动设备。主要任务内容是:坚持在一个月的时间里不打电子游戏,不碰手机和电脑,每天用阅读、运动、和同学互动来代替网游和上网。
赵伊湄的爸爸妈妈看到这样的题目都觉得很“棘手”,更何况是一个小孩呢?妈妈说,小伊湄6岁开始接触网络。一般都是在爸爸、妈妈的陪伴下玩耍,每次不超过20分钟。
其实,小伊湄用电脑并非都是玩,上学期学校开展精彩时刻课前三分钟活动,在妈妈的帮助下她学会了制作PPT,为准备课前演讲的资料,“过于迷恋网络对小学生肯定不好,但适度上网还是有必要的。”
如今,小伊湄已经坚持了多天,但是接下来漫长的日子,能坚持下去?小伊湄说:“尽量吧,应该能完成。”妈妈说:“既然孩子愿意坚持,作为家长,当然要鼓励她,这道作业有一定的新意,也具有教育意义。”
那么,为什么出这道题?该学校一曾老师称,这种体验过程能帮助孩子跳出平日里习以为常的生活模式,更好地挖掘自己的兴趣,培养各类爱好。
其实,除了这种奇葩的寒假作业,还有很多让人想象不到的作业,比如以下的这些:
“到新华书店连续看书两周,交一份读书笔记。学生可以根据自己的喜好选择书目并写作。”再比如“在出行高峰期任选一处红绿灯,测出行人和机动车等待绿灯的时间。分析统计数据,评估红绿灯设置是否合理,并形成报告。如不合理,以书面报告形式向交警部门提出改进建议。”
还有这种,“网上下载英国女王2015圣诞节演讲和奥巴马演讲视频,反复听并模仿;观看BBC英国历史纪录片,观看《神探夏洛克》并分析其流行的原因。”“举办一次茶会,至少泡两款茶跟大家分享”...........
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document.write("一个月不玩手机电脑 “奇葩”作业难哭小学生|寒假|老师_凤凰游戏
一个月不玩手机电脑 “奇葩”作业难哭小学生
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这道题很有新意,算是寒假作业的一大新举措,但有些不近人情,操作性不强,很可能小学生竭尽全力,但也无能为力,这会增加其挫败感。
&这三天情况咋样?因做难题用过一次手机 你愿意接受挑战吗? 很多人感叹,时间都去哪了?它悄悄地从我们玩手机、看电视的指缝里溜走了不少。寒假刚刚开始,也许你也担心寒假里孩子整日在网上畅游,跟大人一样看电视,成为&低头族&、迷恋上网络游戏、被那些营养价值不高的电视消耗掉时间。 赵伊湄的这道寒假作业很有难度,也需要家长的配合、鼓励,她希望能有小伙伴同她一起携手完成这道寒假作业。22日放寒假那一天,8岁的赵伊湄被自己抽到的一道寒假作业难为哭了。作业题目是:如果没有移动设备。主要任务内容是:坚持在一个月的时间里不打电子游戏,不碰手机和电脑,每天用阅读、运动、和同学互动来代替网游和上网。
&妈妈,这道寒假作业我肯定完成不了!&赵伊湄愁眉苦脸地哭诉着。爸爸、妈妈看了,也觉得这题相当&棘手&,对成年人来说也是几乎不可能的。 @昨夜梦:我老婆一天不知道对儿子说多少遍不准玩电脑游戏,可一点用没有。还是老师好,说一次,孩子就听了,厉害! @今青1990:大人因为太多因素离不开电子产品,孩子确实没有必须用电子产品的需要。 @日基宝:手机、电脑有利有弊。何必出这样的作业呢? @轶琛:现在一个月不玩手机不上网就跟与世隔绝了一样,等一个月后再上网,网上说的啥都看不懂了。 为什么对她很难?看不成最喜欢的&跑男&了 赵伊湄是南岸区黄桷垭小学2年级2班的学生。今年学校给孩子们布置了特别的寒假作业。22日放寒假那天,班主任伍老师拿出一副扑克牌,让班上的同学随意抽出一张。 赵伊湄抽到了&红桃2&。作业题目是:如果没有移动设备,同时给出了三项任务,还有其他要求(如图)。 看到这道题,赵伊湄整个人都不好了。下午,她没有仔细想这个问题,但晚上睡觉前,突然伤心地哭了起来。作为班长,她一向对自己要求严格,很想完成这道寒假作业,但她也知道&太难完成了&,这让她的内心很煎熬。 &这样的寒假作业,对现在的娃儿来说,确实很难完成。&当晚,看到女儿止不住的眼泪,父亲在朋友圈里发出感叹。 妈妈郭毅是重庆邮电大学的老师,她鼓励女儿勇敢接受这个挑战。昨天,郭毅说:&我很理解孩子的不舒服,这作业对她来说,意味着寒假少了很多乐趣。她最爱看的节目是&跑男&,因为家里没电视机,每周六都会用手机看。她还喜欢玩一款网游&我的世界&,这款游戏班上很多同学都在玩。& 妈妈说,小伊湄6岁开始接触网络。一般都是在爸爸、妈妈的陪伴下玩耍,每次不超过20分钟。其实,女儿用电脑也并非都是玩,上学期学校开展精彩时刻课前三分钟活动,在妈妈的帮助下她学会了制作PPT,为准备课前演讲的资料,女儿也会用到电脑。&过于迷恋网络对小学生肯定不好,但适度上网还是有必要的。& 因为找不到一起完成作业的小伙伴,妈妈决定跟女儿一起接受这项挑战。郭毅说:&从目前的情况看,体验一周或许有可能完成,但一个月难度太大。&尽管回家就把手机断网了,但联系工作时,她又不得不打开微信、。 为什么出这道题? 老师:挖掘孩子的兴趣爱好 这道体验式寒假作业是黄桷垭小学5年级的曾凌川老师设计的。昨天,他说出题的初衷是因为一次课堂调查。 曾凌川老师从教13年,曾在5年级1班做过问卷调查,发现班上95%的学生有用手机上网、电脑玩网游的经历,班上成绩最差的几个学生有经常玩手机、打游戏的习惯。于是,曾老师想通过一次作业形式的&体验活动&,让孩子们暂时&屏蔽&掉手机、网络。 &或许有很多同学觉得这太难做到,有家长会觉得这对城里长大的孩子来说有些不近人情。&曾老师说,这种体验过程能帮助孩子跳出平日里习以为常的生活模式,更好地挖掘自己的兴趣,培养各类爱好。其实,完成这道题的关键在于&是否用心&,学生可通过团队、小组合作来走出&困局&。 据了解,这道题是面向全校布置的。全校24个班,近1100名学生放假前都抽到了不同类型的&学习任务卡&,尽管2年级2班只有赵伊湄抽到了&如果没有移动设备&这道题,其他年级、班级也可能有学生跟她在做同一道题。 赵伊湄抽到的寒假作业题。 昨天,重庆晨报记者正在采访小伊湄的妈妈,没想到中途小伊湄却主动要求说几句,她略带情绪地说:&我已经坚持了三天,但真的没有信心坚持一个月不碰手机和电脑。& 23日,放寒假的第一天,主城下了一场大雪。赵伊湄跟小伙伴一起在校园里堆雪人、打雪仗。晚上,她还阅读了《昆虫记》,背了古诗《逢雪宿芙蓉山主人》,睡觉前练舞蹈基本功。第一天,就这么完成了。 24日,山上的雪没化,继续玩雪。下午,赵伊湄阅读了《绿野仙踪》,背诵了《琵琶行》的前八句。晚上,到操场跑步、跳绳,和小朋友玩耍。 25日,上午是跑步、打乒乓球。下午,她在阅读了《香草女巫》、继续背诵《琵琶行》后遇到了难题。在做一份《重庆市大中小学生电梯安全知识试题》时遇到了困难,在妈妈的允许下,三天来她第一次使用了手机。因为这份100分的试卷有满满4页,文字接近1500字。晚饭时,赵伊湄自己动手包了汤圆。晚上的时间实在难打发,她和妈妈到KTV唱了两个小时歌。 接下来还有漫长的27天,能坚持下去吗?如何坚持?小伊湄说:&尽量吧,应该能完成。&妈妈说:&既然孩子愿意坚持,作为家长,当然要鼓励她。这道作业有一定的新意,也具有教育意义。但在互联网时代长大的孩子,绝对地不碰手机和电脑是不现实的。这些,我希望孩子能如实地记录一个月。& 重庆师范大学心理学教授周小燕: 作业有新意但操作性不强 重庆师范大学心理学教授周小燕认为,这样的寒假作业说明小学生网民的发展已经让老师很担心了。其实,现在无论是老师还是家长都在关注&小学生如何适度使用网络&的事。 这道题很有新意,算是寒假作业的一大新举措,但有些不近人情,操作性不强,很可能小学生竭尽全力,但也无能为力,这会增加其挫败感。&己所不欲勿施于人,我想老师或许都难做到的事,学生做起来就更困难。&周小燕说,这是一道实验性、开放式的命题,没有正确答案可言。体验过程比结果重要,也许一个月坚持不下来,但做到了一周、十天,娃儿也会有所感悟、得到成长,家长应尽量引导孩子,协助老师达成更好的教育效果。
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> >“晒作业”火爆朋友圈 是创新还是奇葩?
“晒作业”火爆朋友圈 是创新还是奇葩?
来 源:中华教育网
作 者:杨路路
&&&&&& 【】对于“80后”来讲,假期作业就是厚厚的练习册和一叠考试卷,那是那个年代学生的噩梦。近几年,学校纷纷响应国家为学生减负政策,老师们为了改变以往沉闷的寒假作业,开始发挥创新精神,想出了五花八门的寒假作业,朋友圈甚至出现了“晒作业”潮。&&&&&&说到今年的创新作业,被议论最多的应该是重庆南岸区黄桷垭小学2年级2班赵伊湄同学的“如果没有移动设备”。网上针对这项作业也出现了很多争论,部分网友认为在“低头族”越来越低龄化,中小学生“网瘾”人数逐年上升的大环境下,这道“不碰手机电脑的作业” 出现的很及时。也有网友持相反态度,他们认为小学生中染上“网瘾”的人数毕竟是少数,它将“抽到题的小学生都有网瘾”作为前置条件,这本身就不近人情,既不方便操作也不科学。&&&&&&一个月不玩手机、电脑这项作业虽然操作性不强,但还算比较有新意。相对于这种考验意志力的作业来讲,体力考验的作业却让大家接受不了。&&&&&&太原市教育局要求中小学生以长跑为寒假作业, 800米起跑并将跑步距离上报给各自班级,这项作业刚刚发布就引来不少吐槽,在这个话题还没结束时,成都七中抛出了一项重磅炸弹:每天2000米长跑训练耐力;俯卧撑20×5组/次、引体向上(男)10个或哑铃训练(女)上肢力量;屈腿仰卧起坐30×4组/次和仰卧举腿30×4组/次锻炼腰腹力量……看到这一连串的练习项目,网友表示“以为是健身房教练开出的课程表”。虽然每天坚持一定的锻炼量对身体很好,但是每个人的身体素质不一样,这样一刀切的做法对于身体素质比较弱的学生确实有些强人所难。&&&&&&创新作业是为了让学生的假期生活更加充实有趣,根据学生兴趣爱好去学习,挖掘自己的强项,这样的作业除了让学生家长更加有主动性之外,更体现了老师的教育智慧…而不是简单粗暴的追求创新。
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