扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
令人着迷的七巧板你玩过七巧板吗？那是我国古代人民创造的益智游戏，流传到世界上不少国家．“七巧板”也称“七巧图”，就是用七块不同形状的木板构成图形的游戏．“七巧板”的制作非常简单，下面教你一种方法．把分成七部分的正方形复写在厚纸板上，然后把它割开．“七巧板”游戏将利用这7个部件，拼出下图所列出的许多图案．或许你能想出自己的图案来？
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
如图所示：让我们舞起来吧！
为您推荐：
根据七巧板的构成可以得到其基本图形．
本题考点：
考点点评：
此题是一道趣味性探索开放题，结合我国传统玩具七巧板，将等腰直角三角形、长方形、六边形，融入其中，是一道好题．用七巧板来拼接图形，可以培养学生动手能力，展开学生的丰富想象力．
扫描下载二维码&燕几蝶翅化七巧，意创形肖拼千图& &中国传统智力游戏七巧板
朋友们，您玩过七巧板吗?通过随意地组合、巧妙地变通，就可以用这七块不同形状的彩色拼板拼出动物、房屋、大树等等图案，是不是很神奇呢?
本期“华夏科技学堂”正是以七巧板为主题，辅导老师将带领大家了解七巧板的发展历史、数学原理、现实应用等，最后掌握七巧板的用途和玩法，拼出各种各样的图案。
掌握了七巧板的玩法之后，参加本次活动的家庭将会领到任务卡，参与亲子游戏——拼七巧板对抗赛。一场锻炼思维的头脑小风暴，您准备好了吗?
小知识：七巧板
七巧板是中国传统智力游戏，由正方形分解而成的七块板组成，由这七块板可拼成任意几何图形，如三角形、不规则多边形等，也可以拼成各种人物，形象，甚至文字等。七巧板源自宋朝的燕几图，后演化成明朝的蝶几图，最终演变为清初到现代的七巧板。18世纪流传到了国外，被称为“Tangram”(唐图)，又被誉为“东方魔板”，是世界公认的中国人创造的优秀智慧游戏。
相信大家已经非常期待本次活动啦!想要参加的大小朋友记住下面的报名方式哦!
【活动时间】
14:00—14:40
【活动地点】
中国科技馆主展厅一层“华夏之光”展厅中医药展区
(说明：活动免费。参与此活动需要购买中国科技馆主展厅门票)
【活动内容】
1、专场介绍七巧板的历史发展过程及所蕴含的数学原理
2、学习拼七巧板的技巧
3、亲子游戏——拼七巧板对抗赛
【报名要求】
6—12岁学生及家长(每个家庭限一位家长参加)
【报名方式】
发送参加者信息(七巧板教育活动+姓名+年龄+电话号码)到预约邮箱进行报名： 网上预约报名截止时间为2月17日(周五)上午10点，预约成功的观众会收到电话确认通知。
文章来源：中国科学技术协会
热门点击榜
热门下载榜
历史访问总量：660726
主办单位：北京市科学技术协会&&&|&&&承办单位：北京科普发展中心&&&|&&&地址：北京市朝阳区北四环东路69号华仑大厦A座705
电话：010-&&&|&&&邮编：100101&&&|&&&E-mail：
京ICP备号-1&&Copyright
北京科普发展中心
京公网安备42七巧板是一种古老的汉族传统智力游戏，顾名思义，是；七巧板的由来：；“七巧板”又称智慧板、七巧图，是我国古代的一种拼；七巧板最初传到外国时,被称为“唐图”，自然与唐代；到了北宋，一个叫黄伯思的官员，对几何图形很有研究；到了元明两代，为了顺应都市生活对组合家具的需要，；到了明末清初，拼图玩具从工匠设计图板中脱颖（yi；七巧板在明、清两代很快就传往国外，立刻引起外
七巧板是一种古老的汉族传统智力游戏，顾名思义，是由七块板组成的。而这七块板可拼成许多图形(1600种以上)，例如：三角形、平行四边形、不规则多边形，玩家也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等，也可以是一些中、英文字母。七巧板是古代汉族劳动人民的发明，其历史至少可以追溯到公元前一世纪，到了明代基本定型。明、清两代在汉族民间广泛流传，清陆以独渎邮丁肪硪恢行吹溃航钟衅咔赏迹涫轿澹涫撸浔浠蕉嘀燎в唷Ｌ逦镄ば危媸直浠茫怯蜗分撸阋耘琶破萍牛适浪捉韵参Ｔ18世纪，七巧板流传到了国外。李约瑟说它是东方最古老的消遣品之一，至今英国剑桥大学的图书馆里还珍藏着一部《七巧新谱》。
七巧板的由来：
“七巧板”又称智慧板、七巧图，是我国古代的一种拼板工具。七巧板中有长方形、平行四边形和三角形。它的数目不多，却能拼出很多种图形，如能拼出从0到9的十个数字，或汉语拼音字母，也能拼出几何图形、动物、建筑物等。那简简单单的七巧板，竟能拼出千变万化的图形。谁能想到呢，这种玩具是由一种古代家具演变而来的。
七巧板最初传到外国时,被称为“唐图”，自然与唐代有关。有关专家认为七巧板的发明是受了唐代的“燕几”的启发。“燕”即“宴”（yan），就是唐人创制的专用于请客吃饭的小桌子，其特点是可以随宾客人数多少而任意分拆组合。
到了北宋，一个叫黄伯思的官员，对几何图形很有研究，他对这种“燕几”又作了进一步改善，设计成6件一套的长方形案几系列。黄伯思是一个热情好客的人，他家里经常宾朋满座。他设计的这套６张小桌子组成的“宴几”，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如３人拼成三角形，４人拼成四方形，６人拼成六方形??这样用餐时人人方便，气氛更好。后来，黄伯思的朋友宣（xuan）谷卿看到这套桌子后，十分欣赏，再为其增设了一件小几，以便增加变化，所以又改名“七星桌”，这应该就是七巧板的雏（chu）形。
到了元明两代，为了顺应都市生活对组合家具的需要，许多工匠都借鉴（jian）黄伯思的“燕几图”，采用木块进行模拟设计。据说有个叫严澄（cheng）的明朝官员根据“燕几图”的原理，尝试着引进了三角形，设计成一套十三件的几案系列，合起来呈蝶翅形，分开组合的图形可达百余种，并据此编成“蝶几谱”。
到了明末清初，拼图玩具从工匠设计图板中脱颖（ying）而出，并逐渐演变成了一种常见的数学游戏。当时人们用薄木片或厚纸板做成七件样式，用它拼图做游戏，十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”，也称“七巧牌”，演变成一种玩具。可以说，七巧板是在兼（jian）顾生活的实用价值和艺术审（shen）美的拼合中产生的。清朝，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各种吉祥图案和文字，故宫博物院至今还保存着当时的七巧板呢！
七巧板在明、清两代很快就传往国外，立刻引起外国人极大的兴趣，有些外国人通宵达旦地玩它，并叫它“唐图”，意思是“来自中国的拼图”。在欧洲，大约在1805年出版的《新编中国儿童谜解》中，有24幅七巧图并附有一份木制的七巧板。随后，1810年在法国，1818年在德国和美国都纷纷出版了关于七巧板的书，在意大利出版的书中还介绍了中国的历史。在这些书的前言中写到：这是一种男女老少、达官贵族、平民百姓无不喜欢的消遣（qian）游戏，而且它不像其他赌（du）具那样会让您输掉钱财。七巧板传往欧洲至今风靡（mi）不衰。1978年荷兰人编写 了一本有关七巧板的书，书中搜罗了1600种图形，并被译（yi）成多国文字出版。而中国现存最早有关七巧板的书籍――《七巧图合璧（bi）》是
1813年出版的。
七巧板的组成：
七巧板是由下面七块板组成的，完整图案为一正方形：五块等腰直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形)、一块正方形和一块平行四边形。
七巧板的制作：
制作七巧板是一件十分简单的事。材料也只是普通文具：一支笔、一把尺、一把剪刀和一块纸板（纸张），几只彩笔。
1.首先，在纸上画一个正方形，把它分为十六个小方格 2.再从左上角到右下角画一条线． 3.在上面的中间连一条线到右面的中间。
4.再在左下角到右上角画一条线，碰到第二条线就可以停了。
5.从刚才的那条线的尾端开始一条线，画左上与右下的对角线的四分之三，另外，在左上右下这条对对角线的四分之一处画一条线，与上边的中间相连。
6.最后，把它们涂上不同的颜色并沿着黑线条剪开，你就有一副全新的七巧
七巧板的好处与用处：
七巧板的好处与用处简直是多不胜数，以下是七巧板部分的好处与用处：形状概念、视觉分辨、认智技巧、视觉记忆、手眼协调、鼓励开放、扩散思考、创作机会。
无论在现代或古代，七巧板都是用以启发幼儿智力的良好伙伴。能够把幼儿对实物与形态之间的桥梁连接起来，培养幼儿的观察力、想像力、形状分析及创意逻辑上都有巨大的发展空间。
家长们广泛采用来帮助小孩学习基本逻辑关系和数学概念。可以帮助孩子认识各种几何图形、数字、认识周长和面积的意义，了解毕氏定理。
七巧板还可以教导小朋友辨认颜色，引导小朋友领悟图形的分割与合成，进而增强小朋友的手部智能、耐性和观察力。亦可用以说故事，将数十幅七巧板图片连成一幅幅的连贯图画，即可当漫画般说故事给小朋友听。先拼出数款猫、几款狗、一间屋，即可说出一美妙动人的故事。
七巧板的玩法：
通常，用七巧板拼摆出的图形应当由全部的七块板组成，且板与板之间要有连接，如点的连接、线的连接或点与线的连接；可以一个人玩，也可以几个人同时玩。
七巧板的玩法有4种：
①依图成形，即从已知的图形来排出答案；
②见影排形，从已知的图形找出一种或一种以上的排法；
③自创图形，可以自己创造新的玩法、排法；
④数学研究，利用七巧板来求解或证明数学问题。七巧板按不同的方法拼摆、组合可以拼排成各种各样的几何图形和形象，如桥梁、船只、房屋、手枪或是跑步、跌倒、玩耍、跳舞、站立的人物以及戏水的鱼、猫、狗等。
操作七巧板是一种发散思维活动，有利于培养人们的观察力、注意力、想像力和创造力，因此，不仅具有娱乐的价值，还具有一定的教育价值，被人们运用到了教学当中。由于七巧板可以持续不断地反复组合，已引起哲学、心理学、美学等多领域的研究者的兴趣，还被作为制作商业广告和印章的辅助手段。
七巧板数学：
七巧板中也蕴含着现代式样的数学问题。
最先得到关于七巧板数学的现代研究成果的是中国学者。1942年，王福春和熊全治在《美国数学月刊》（American Mathematical monthly） 上发表了《关于七巧板的一个定理》 的论文。论文回答了问题：七巧板能够拼成多少个凸多边形？他们证明了，用七巧板能够拼接成的凸多边形有 13 个。文章中开列了这 13 个凸形的摆法。他们的论文创立了一个研究凸形七巧图的数学流派。创造性的开拓有三点。第一，把七巧板划分成 16 个小等腰直角三角形；第二，把这 16 个基三角形拼成的凸形画在一个长方形之中，使得凸多边形的直边与长方形的边重合；第三，计算出由这 16 个基三角形拼接成的所有凸多边形，然后用七巧板拼接它们，把那些不可能由七巧板拼出的凸多边形剔除掉。
1976年，J.埃弗斯写了一本数学著作《七巧板》 （Tangram），发展了王、熊的方法，进一步讨论了连通格点七巧图的凸性数问题。他的创造有两点。第一，应用了数论中的格点概念表达王、熊的创造，把讨论对象确定为：七块板的每个顶点都与格点重合的七巧图，称为格点七巧图。若考虑图形的连通性，则讨论的数学对象为“连通格点七巧图”；第二，给一个格点七巧图拼接上若干个基三角形使之成为凸多边形，为此所需要加上的基三角形个数的最小值称为该格点七巧图的凸性数。这样形成的凸多边形称为该格点七巧图的“凸壳”。这样一来，王、熊所研究的七巧图就成了凸性数为零的连通格点七巧图。
在这样的基础上，埃弗斯讨论了问题：连通格点七巧图凸性数的上限是多少？他得到了若干定理，并指出，连通栝点七巧图的凸性数不会超过56。
但是，凸性数等于 56 的连通格点七巧图人们始终摆不出来，它似乎不可能实现。钱颂光在文章《关于七巧板的数学问题》和书《七巧板游戏》中介绍，鹿特丹的两个大学生摆出了凸性数为 41 的连通格点七巧图。这是迄今为止最高的实际拼摆成果
但是，他们没有解决“连通格点七巧图的凸性数的上限是多少？”的问题。
1996年 8月，在“第八届全国青少年创造发明比赛和科学讨论会”上，华南师范大学附属中学的学生王紫微解决了这个问题。她的论文获得了一等奖。王紫微的创造有四点。第一，在凸壳的基础上构建了“星套”，它比七巧图略大而远小于凸壳，边长则与凸壳相等，它可以精细地限定七巧图；第二，从星套出发证明了连通格点七巧图实现的必要条件，并得到了关于连通格点七巧图参数的约束条件；第三，建造了描写连通格点七巧图的数学模型；第四，应用电子计算机，进行穷举计算搜索，得到可能实现七巧图的星套，再进行摆布剔除。
最后，王紫微得到：56不是连通格点七巧图凸性数的上限，连通格点七巧图凸性数的上限是41；凸性数等于41的连通格点七巧图有三类不同的实现方案。荷兰大学生实现的是其中一类的一种摆法。
这是迄今最好的结果。
现在，数学家仍然关注着七巧板的数学问题。
华罗庚（―，世界著名数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。中国第一至第六届全国人大常委会委员。日出生于江苏常州金坛区，他幼时爱动脑筋，因思考问题过于专心常被同伴们戏称为“罗呆子”。
有一次，他跟邻居家的孩子一起出城去玩，他们走着走着;忽然看见路旁有座荒坟，坟旁有许多石人、石马。这立刻引起了华罗庚的好奇心，他非常想去看个究竟。于是他就对邻居家的孩子说：
“那边可能有好玩的，我们过去看看好吗?”
邻居家的孩子回答道：“好吧，但只能呆一会儿，我有点害怕。”
胆大的华罗庚笑着说：“不用怕，世间是没有鬼的。”说完，他首先向荒坟跑去。
两个孩子来到坟前，仔细端详着那些石人、石马，用手摸摸这儿，摸摸那儿，觉得非常有趣。爱动脑筋的华罗庚突然问邻居家的孩子：“这些石人、石马各有多重?”
邻居家的孩子迷惑地望着他说：&我怎么能知道呢?你怎么会问出这样的傻问题，难怪人家都叫你‘罗呆子’。”
华罗庚很不甘心地说道：“能否想出一种办法来计算一下呢?”
邻居家的孩子听到这话大笑起来，说道：“等你将来当了数学家再考虑这个问题吧!不过你要是能当上数学家，恐怕就要日出西山了。”
华罗庚不顾邻家孩子的嘲笑，坚定地说：“以后我一定能想出办法来的。”
当然，计算出这些石人、石马的重量，对于后来果真成为数学家的华罗庚来讲，根本不在话下。
金坛县城东青龙山上有座庙，每年都要在那里举行庙会。少年华罗庚是个喜爱凑热闹的人，凡是有热闹的地方都少不了他。有一年华罗庚也同大人们一起赶庙会，一个热闹场面吸引了他，只见一匹高头大马从青龙山向城里走来，马上坐着头插羽毛、身穿花袍的“菩萨”。每到之处，路上的老百姓纳头便拜，非常虔诚。拜后，他们向“菩萨”身前的小罐里投入钱，就可以问神问卦，求医求子了。
华罗庚感到好笑，他自己却不跪不拜“菩萨”。站在旁边的大人见后很生气，训斥道：
“孩子，你为什么不拜，这菩萨可灵了。”
“菩萨真有那么灵吗?”华罗庚问道。
一个人说道：“那当然，看你小小年纪千万不要冒犯了神灵，否则，你就会倒楣的。”
“菩萨真的万能吗?”这个问题在华罗庚心中盘旋着。他不相信一尊泥菩萨真能救苦救难。
庙会散了，看热闹的老百姓都回家了。而华罗庚却远远地跟踪着“菩萨”。看到“菩萨”进了青龙山庙里，小华罗庚急忙跑过去，趴在门缝向里面看。只见 “菩萨”能动了，他从马上下来，脱去身上的花衣服，又顺手抹去脸上的妆束。门外的华庚惊呆了，原来百姓们顶礼膜拜的“菩萨”竟是一村民装扮的。
华罗庚终于解开了心中的疑团，他将“菩萨”骗人的事告诉了村子里的每个人，人们终于恍然大悟了。从此，人们都对这个孩子刮目相看，再也无人喊他“罗呆子”了。正是华罗庚这种打破砂锅问到底的精神。
包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、行业资料、外语学习资料、各类资格考试、高等教育、生活休闲娱乐、专业论文、应用写作文书、文学作品欣赏、七巧板78等内容。　
　3、揭示课题: 师:这些漂亮的图形都是七块图形拼成的,这七块图形叫“七巧板” 。这节课我们就来 学习《有趣的七巧板》 。 (板书:七巧板) 二、初步感知,建立... 　传统七巧板拼图图案_数学_小学教育_教育专区
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档传统七巧板拼图图案_数学_小学教育_教育专区。传统七巧板拼图图案 ... 　七巧板拼图 (1)茶壶 (2)帆船 (3)鹅 (4)飞机 (5)房子 (6)蜡烛 (7)狐狸 (8)河马 (9)鸽子 (10)老鹰 (11)黄牛 (12)乌龟 (13)鱼 (14)桥 (15)驴... 　七巧板规则 1.在 40 分钟内容完成所在小组的任务书上的内容。除任务书外,七巧板、 图纸可以随意交换传递。 2.任何一组屁股不准离开凳子,严禁站立,发现一次扣 10... 　七巧板拼图图案大全。七巧板拼图图案大全七巧板的定义 七巧板也称“七巧图”、“智慧板”,是汉族民间流传的智力玩具。它是由唐代的燕几演变而来的,原为文 人的一种... 　濉溪县孙疃中心小学 七巧板拼图图案大全赏析七巧板拼图是由三角形、 平行四边形和不规则多边形的砌块板构成的拼 图,正因为有这么多不同形状的图形,所以可以拼出多样... 　《七巧板》校本课程开发纲要学校名称 课程名称 适用年级 一年级 临沭县第二实验小学 七巧板 总课时 35 课程类型 七巧板 教师 王俊萍 校本课程是课程改革的新生事物,... 　项目名称:团队七巧板 培训收益: 1、培养团队成员主动沟通的意识,体验有效的沟通渠道和沟通方法。 2、强调团队的信息与资源共享,通过加强资源的合理配置来提高整体价值... 　七巧板活动策划案_营销/活动策划_计划/解决方案_实用文档。2014 年常州路小学“智力七巧板”科技活动方案设计 一.活动背景:七巧科技系列活动是中国青少年科技辅导员协会...温馨提示！由于新浪微博认证机制调整，您的新浪微博帐号绑定已过期，请重新绑定！&&|&&
LOFTER精选
网易考拉推荐
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
本文转载自 红杏
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
历史上的今天
在LOFTER的更多文章
loftPermalink:'',
id:'fks_',
blogTitle:'【转载】中国传统游戏------七巧板',
blogAbstract:'\r\n'
{list a as x}
{if x.moveFrom=='wap'}
{elseif x.moveFrom=='iphone'}
{elseif x.moveFrom=='android'}
{elseif x.moveFrom=='mobile'}
${a.selfIntro|escape}{if great260}${suplement}{/if}
{list a as x}
推荐过这篇日志的人：
{list a as x}
{if !!b&&b.length>0}
他们还推荐了：
{list b as y}
转载记录：
{list d as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{if x_index>4}{break}{/if}
${fn2(x.publishTime,'yyyy-MM-dd HH:mm:ss')}
{list a as x}
{if !!(blogDetail.preBlogPermalink)}
{if !!(blogDetail.nextBlogPermalink)}
{list a as x}
{if defined('newslist')&&newslist.length>0}
{list newslist as x}
{if x_index>7}{break}{/if}
{list a as x}
{var first_option =}
{list x.voteDetailList as voteToOption}
{if voteToOption==1}
{if first_option==false},{/if}&&“${b[voteToOption_index]}”&&
{if (x.role!="-1") },“我是${c[x.role]}”&&{/if}
&&&&&&&&${fn1(x.voteTime)}
{if x.userName==''}{/if}
网易公司版权所有&&
{list x.l as y}
{if defined('wl')}
{list wl as x}{/list}}