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1、爬能开发宝宝的智力潜能，为迈步走路打基础　　美国有一位人类智力潜能开发研究专家说，“若只用三个字来说明怎样才能开发你的智力潜能，那就是——让他爬。”　　从腹部爬行学会四肢爬行，宝宝进入重要的爬行期了。不少父母很重视训练宝宝站立、走路而忽视爬行,其实，爬是锻炼宝宝体力和训练走步等运动能力的基础。如果居住的房子不那么宽敞，可设法收起一些家具，腾出空间让宝宝爬。经过练习，宝宝至少能爬出半米远。　　学会了爬行，宝宝就可以自由自在地在屋子里四处活动，主动探索，好奇心和自信心得到满足。　　宝宝能爬着去把自己放置的玩具找回来，说明他的记忆力发展良好，也象征着他开始了解“自己和物品”之间的关连性。　　2、让宝宝了解“看不见的东西仍然存在”　　玩具被布盖住了，但只要让宝宝看到玩具的一小角，宝宝便会知道玩具就在布的下面。如果整个玩具正如他所料出现在眼前，会给宝宝带来很大的快感。这是宝宝喜欢玩此类游戏的原因。　　大人和他重复玩这种游戏，可使9个月大的宝宝了解——即使玩具完全被盖住了，但仍然在布的下面——事物是客观存在的。　　特别提醒——干预和强迫，反而会降低宝宝游戏的意愿。　　这个时期，对宝宝来说，最大的忌讳是妈妈过多的干预和强迫。当宝宝以自己的方式玩游戏的时候，可能会显得“手脚笨笨”，“脑子转不过来”，妈妈很想插上一手。千万不要，这样反而会使宝宝玩兴大减，甚至恼怒。　　最好让宝宝自己在玩耍中发现游戏的方式。万一宝宝对新玩具和新游戏不感兴趣时，妈妈可示范着玩给他看，激发他的兴趣。一定要避免强迫孩子去玩他不喜欢或不会玩的玩具。　　玩的自主权属于宝宝。游戏内容　　小狗追大狗(练习爬，训练平衡能力，增进情感)　　1.大狗妈妈爬着追小狗宝宝，或者小狗追大狗。大狗可以假装爬得慢，或者中途突然加速，或者“汪汪”叫，可用各种变化增加游戏的气氛。　　2.抓住宝宝，或者被宝宝抓住了，妈妈可以把宝宝抱起来，“大狗妈妈被抓住啦，小狗汪汪真厉害!”“宝宝爬得真快，妈妈好不容易才抓住宝宝呐!”　　要点：爬行时，宝宝可以抬头转颈四处看，不仅颈部肌肉得到了锻炼，而且接受环境刺激的机会增多了，可促进大脑发育。　　爬大山爬小山(同上)　　1.(接着上面的游戏)妈妈搂着宝宝顺势平躺下来，让宝宝从一侧爬越妈妈的身体到另一侧，“宝宝爬山喽!”“宝宝好厉害!”　　2.妈妈侧躺，增加山的高度和爬的难度，锻炼宝宝动作的灵活性。　　3.把卷紧的被子卷放在妈妈身体的一侧，约伸展一臂的距离，让宝宝在被卷上和妈妈的身体之间来回爬，上下爬。妈妈躺在一边保护宝宝，并为宝宝加油吆喝。　　注意：a.选择在地毯上玩比较安全，宽敞，玩起来也更自在。b.鼓励能激发宝宝继续玩的意愿。　　找爸爸或者妈妈(同上)　　准备物：爸爸或者妈妈的照片。　　1.和宝宝一起看照片，“这是爸爸呀!”　　2.把照片放在地毯或床的对面，诱导宝宝朝照片爬，“过来找爸爸!”　　3.移动照片，鼓励宝宝继续爬，夸张地给宝宝加油;　　4.“找到啦，亲亲爸爸!”　　要点：缺少爬行而直接学走路的，迈步时脚会有点偏内，走得不那么稳当，主要原因是他的大脚趾缺乏锻炼和力量，脚跟先着地，步法就显得软弱无力了。“马术表演”(训练动作的灵活性和平衡力，练胆量，增进感情)　　1.爸爸平躺在地毯或大床上，宝宝坐爸爸身上，大手握小手;　　2.骑马奔跑“得儿得儿”——爸爸忽而上下颠动身体，忽而左右摇晃身体，嘴里发“得儿”声，感受着颠簸和晃动，宝宝的感觉很刺激哦!　　3.站在马背上“得儿得儿”——爸爸先保持身体不动，让宝宝在爸爸的肚子上站一会儿;适应了再开始颠簸摇晃，由慢到快，由缓和到剧烈。　　要点：a)爸爸要根据宝宝的情况掌握调整动作幅度，自由发挥;b)尽量鼓励宝宝主动做动作，如伸曲膝盖、摇晃身体、爬上坐下;c)保持欢快的气氛，让玩得开心。　　小鸟倒飞(练习平衡，感受速度，锻炼胆量)　　1.爸爸或妈妈双臂凌空托起宝宝，仰面朝天，或俯身面下;　　2.前后、左右来回晃动宝宝，“小鸟飞得高高，小鸟飞得低低!”　　3.“小鸟倒栽喽!”双手抓住宝宝的脚踝，让宝宝倒栽;宝宝习惯后，大人还可以提着他慢慢地上下摆动，宝宝会觉得很刺激!　　要点：　　a)摇晃感、速度感和倒立感都有助于训练孩子走路时所需要的平衡感。　　b)做倒栽的动作，要循序渐进，确保安全。　　捉迷藏(练习站和蹲，训练下蹲时的平衡感)　　1.宝宝扶站桌子旁，妈妈站在桌子的对面或者侧面，“宝宝，看，妈妈在这里!”　　2.妈妈躲入桌子下，“宝宝，妈妈在哪里?”诱导宝宝下蹲;然后母子在桌下对视，“妈妈在这里!”　　3.妈妈站立，“宝宝，妈妈在哪里?”逗引宝宝站立。　　要点：a)此游戏适合已经会扶站的宝宝;b)除了站立和下蹲，还应该逗引宝宝扶桌子做弯腰、伸腿等动作，学习控制自己的身体，为独立站立和走路打好基础。　　装进去，哗啦啦倒出来(练习坐和手的动作，了解“里面”和“外面”简单的空间概念)　　准备物：一只大小适合的纸盒或塑料筐，质地较轻，光洁不毛糙。　　1.宝宝坐，纸盒或者塑料筐放在宝宝面前;　　2.确认宝宝正注意妈妈的动作，妈妈把玩具、积木等各种东西一一放入盒子里，“小汽车放在盒子里”;　　3.把着宝宝的手，“哗啦啦”倒空盒子或塑料筐!　　4.诱导宝宝反复做填装倒空的动作。　　要点：反复做放入、倒空的动作，直到宝宝也跃跃欲试。宝宝不会，别勉强，很快他就会热衷于玩“填装倒空”的游戏;“纸袋填满倒空”他也一样喜欢。模仿游戏(学习交往，发展良好的情感)　　1.妈妈先做“再见”、“谢谢”、“好呀”等动作给宝宝看，然后，把着宝宝的手让他模仿;　　2.妈妈抱娃娃，亲娃娃，对宝宝说，“宝宝也抱抱娃娃!”“哦，娃娃喜欢宝宝抱!”　　3.妈妈把苹果递给爸爸，爸爸说“谢谢”;爸爸把饼干递给妈妈，妈妈说“谢谢你”;　　“宝宝把苹果给妈妈，好吗”，若宝宝不会，妈妈轻轻取过来，然后说，“谢谢，宝宝真乖!”　　要点：对婴儿来说，把东西交给别人，就像东西被抢一样。本游戏让宝宝知道“把东西交给别人，别人会很高兴;而交出去的东西又会回到自己手里”。如果宝宝不愿意交出东西，也不用勉强。
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年龄：35岁
宝宝：tiger
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适合一岁以内的亲子游戏
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　　一岁以内的宝宝基本上还没有过强什么能力，不会走，不会说。但是已经有了丰富的表情，会爬，会一些简单的动作，所以父母要想和宝宝玩的开心，做做游戏，互动互动还是很有必要，也很有意思的。
　　亲子游戏首先增加了宝宝 和大人的生活乐趣，增加亲子之间的交流 ，增进感情，对宝宝的成长发育，如智力、能力、体力等等都有帮助。一岁以内的孩子，有哪些亲子游戏可以玩的呢？
　　1、拆礼物
　　大人喜欢收礼，宝宝喜欢拆礼，喜欢看新鲜未知的东西，喜欢有惊喜，给让宝宝拆礼物，是宝宝 最喜欢不过的了，喜欢一步一步的去发现，解开谜底，动动自己的手指，里面是什么不重要，如果是宝宝细化的玩具那就更好了，关键是拆礼物的过程体现。
　　在家中也不是一定要拿真正的礼物给宝宝拆，可以盒子或者是袋子里装一些小玩具之类的。需要注意的是“礼物”和包装要安全，不要伤到宝宝的小手。
　　好处：锻炼了宝宝的手指和眼睛的灵活性和协调性，亲手去触摸东西。
　　2、不同形状串成串
　　一岁以内的宝宝对不同的形状还是很感兴趣的，圆形，方形，三角形，虽然不能区分他们，但是宝宝还是知道他们有不同之处的，特别是圆滚滚的东西，动一动就能跑的很远。
　　父母和宝宝一起来参与游戏吧，用塑料绳或者是鞋带等其他柔软的绳子，不同形状的小物件，注意中间要是空心的，可以串到绳子里去，当然一吃的也是可以的，如有空的饼干。串成之后给宝宝展示一下，看看是不是像一条长长的“项链”
　　好处:用到了宝宝的两只小手，能够有效的协调两只小手，还有眼睛，，手眼结合，对宝宝来说，这也是精心活，锻炼的宝宝的细心和。
　　以上两个小游戏，在家里父母可以 和宝宝好好的互动一下哦。
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作者：本站整理
信息来源：61幼儿网
适合5－8个月的婴儿玩的&　　5&8个月的婴儿已经能够看到远处的物体，如远处的高楼、街上的汽车等，并能用两眼细看近处的物体。目光能随着下落的物体移动，喜欢鲜艳明亮的颜色，尤其喜欢红色。对母亲的语言有明确的反应，当婴儿啼哭不止时，只要听到母亲呼唤声就会破啼为笑，叫他的名字有反应。　　从第五个月起母婴相依的情感开始建立，婴儿开始认生，能分清熟人和生人，看到母亲和熟悉的人会表示高兴，看到陌生人则会不安。为引起别人的注意婴儿会哇哇大叫，会用推开或扔掉东西来表示厌恶。　　能伸手抓到前面的玩具，并抵抗被别人夺走，喜欢将拿到的东西往嘴里送。　　根据婴儿心智发育特点，年轻的父母可以同婴儿做如下游戏：　　1、从箱中向外拿玩具　　为孩子准备一个装满物品、玩具的箱子，如绑有铃铛的手帕或绒布熊等，他会一件一件地将箱内的物品拿出来，他会玩得很高兴。　　2、揉、撕游戏　　5&8个月的婴儿非常喜欢玩揉纸和撕纸的游戏，这也是训练婴儿手指灵活的一个好办法，可以给他各种不同的纸，如广告纸、包装纸、玻璃纸、卫生纸等，玩过几次，他就会知道每种纸摸起来的感觉及声音都不一样。　　3、听听里面有什么？　　准备两个空箱子，将玩具放在里面，拿到婴儿身边摇出&咔咔、沙沙的声音，引起他的好奇心。如果他伸手想拿箱子，就将整个箱子递给他。婴儿打开盖子看到玩具时，妈妈可以很高兴地说：&里面有玩具啊!同时，将玩具递给他。接着，可以试着让他自己把玩具放入箱中。　　4、声音在哪里　　让孩子听闹钟、门铃、电话等的声音，并且让他寻找声音的来源。妈妈要边找边说：&是什么声音？找到时说：&阿，原来是电话在响啊！　　5、敲打　　给婴儿一把尺子或小棒，让他敲打不同的物品。尽管没有节奏感，但他还是喜欢听&咚咚、&当当的声音。一开始他只是喜欢乱敲，不久就能分辨出声音的好坏，敲打会变得有选择。　　6、随音乐跳舞　　让他伴随音乐起舞，培养乐感。一开始母亲抱着孩子握着孩子的手，让他随着音乐的节奏舞动。婴儿很喜欢和母亲一起摆动身体。　　7、拉扯玩具　　在绳子的前端绑上容易握的环，让孩子拉拉看。妈妈先在婴儿的面前表演几次，婴儿看妈妈好像玩得很高兴，也会想试试。　　8、 再拿一个　　对婴儿来说，用两手各拿一个玩具相当困难。一开始，当他要拿新玩具时，手上的玩具会不自觉地松掉，但慢慢地他就会用两手各拿一个玩具。当他两手都拿玩具时，可以试着再给他一个玩具，看他怎么办。　　9、丢球　　丢球游戏一开始孩子只会把球拿在手中，即使引诱他，他也不知道要怎样做。这时妈妈要另拿一个球示范给他看，不要抢他手里的球。
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