政治主观题训练二_百度文库
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政治主观题训练二
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你可能喜欢运用文化生活中有关文化传承与创新的知识,谈谈我们应该如何增强文化自信与文化自觉.
运用文化生活中有关文化传承与创新的知识,谈谈我们应该如何增强文化自信与文化自觉.
要形成对中华民族自身文化的自觉和自信；要形成对人类文明成果的自觉和自信,保持高度开放包容的文化心胸,善于养成和保护文化多样性；要努力建设社会主义核心价值体系以形成人们喜闻乐见的中国作风和中国气派.
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与《运用文化生活中有关文化传承与创新的知识,谈谈我们应该如何增强文化自信与文化自觉.》相关的作业问题
你好： ①传统文化具有相对稳定性.但传统文化要因时而变顺应社会生活的变迁满足人民的精神文化需求. ②继承与发展是同一个过程的两个方面.继承是发展的必要前提发展是继承的必然要求.文化发展必须建立在继承的基础上要继承和发扬传统文化中的精华尊重历史文化反对任意歪曲和篡改.③文化发展的实质是创新.文化创新能让传统文化焕发生机促
观点：1、传统文化不是机械的继承,知识创新更不是完全依赖外来文化的影响. 2、开放的目的是为了超越,而不是跟着跑.
文化的多样性与文化传播 民族节日和文化遗产的重要地位： (1) 民族节日： 蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀. 庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达 （2）文化遗产： 地位和意义：文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志.文化遗产不仅对
尊重多样文明应选C.因为2是错误的,加强文化交流是为了促进共同发展,不是为了趋同.3虽正确,但阐述的是如何进行文化交流,而非尊重多样文明应该怎样做,是干扰项.1、必须首先尊重和认同其他民族文化这是尊重多样文明的前提条件；4.要坚持各民族文化一律平等的原则是尊重多样文明的的要求.故选1和4.加强新媒体与传统媒体之间的合作
那个知识,就是必三第二单元呗~你就找呗~嗯,意义就是为什么,也要多角度.尊重文化多样性的原因意义,文化交流的意义要求,传统文化特点如何对待,文化创新意义,途径.
我觉得吧,创新是要在传承的基础上的,没有根基,何谈创新呢?对于传统文化也是这样.中华文化源远流长,上下五千年,想要通透的却不容易.但是,如果对于传统文化不求甚解,就一味追求创新,恐怕只会贻笑大方.更是对传统文化的不尊重.个人而言,创新也很重要,不存在创新与传承哪个更重要的说法吧? 再问： 这是一个辩题 我们就是要说明
网络文学在中国飞速发展,为中国文学事业的繁荣注入了新鲜的血液.目前,中国网络文学已拥有1亿5000万读者和100万名网络作者,形成了与传统文学竞相发展的多元化格局.今天我将和各位探讨网络文学发展的机遇和挑战,以及我们如何去推动网络文学产业化、促进网络文学更加积极健康地发展.一、网络文学发展机遇1、巨大的市场空间据中国互
六祖慧能法师所强调是用心领悟与时机,领悟过後也需要对的时机才能把理想发扬光大.了解六祖慧能法师就不会去执著於创新文化,把文化容入日常生活中,天天都在创新而不自知那才叫创新.
影响消费的主要因素是居民的收入水平.要释放我国居民的文化消费潜力,文化消费属于发展资料和享受资料消费,必须努力发展经济,保持经济稳定增长,这样可以不断增加居民可支配收入,增强居民未来收入预期,还必须努力完善社会保障体系,缩小社会总体收入差距,不断降低恩格尔系数.
①大众传媒是现代文化传播的主要手段,②人民群众是文化创造的主体,要立足于社会实践③文化对人的影响,来自于特定的文化环境和文化活动,发挥示范和导向作用④应发展反映人民大众真正需要的社会主义大众文化.
孝经云：身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也.其实我们应该这样理我们的身体受到损伤会让父母担忧,所以保护自己的身体也是孝道.其实传统孝道所讲的很多东西我们不能只看文字表面,而要明白其精神!
意义：1、为中华文化的传播和世界文化的发展做出了贡献2、促进了中华文化的发展和进步如何促进各国文化交流和沟通：既要认同我们自己民族文化,又要尊重其他民族文化,互相借鉴,求同存异,遵循各民族文化一律平等的原则,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣.以上是观点,世博材料自己结合吧.（可见,本人不功利,上面那位说的过于绝对了!）
并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位. 所以党和政府重视发展中国特色社会主义文化、推动文化事业和文化产业.
首先应该从心理上入手,要改变人们那种开跑车就有面子的观念,不过很难就是了
解题思路： 文化的传承解题过程： 1、（1.）社会制度更替：生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化发展的方向。 （2）.科学技术的进步：科学技术中每一项重大的发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变化，极大地促进了文
解题思路： 如何认识传统文化 解题过程： 1、（1）传统文化的内容包括传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想。 （2）传统文化的特点：①相对稳定性，传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 ②鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。 （3）传统文化的影响：双重作用。在社会发展过程中，
解题思路： 发展人民大众喜闻乐见的大众文化解题过程： 解答：1、随着人民群众生活水平的提高，对文化的需求日益呈现出多层次、多样化的特点。这种面向广大人民群众，反映人民的利益和呼声，发展人民大众喜闻乐见的大众文化，才是人民需要的大众文化。广场文化正是符合了人民对大众文化的需求，因而得到了人民群众的喜爱。 2、发展人民大众
解题思路： 传统文化的特点是源远流长、博大精深解题过程： 解答：1、传统文化的特点是源远流长、博大精深。 2、教育史人类特有的传承文化的能动性活动，具有传递、选择、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。 3、对待传统文化，我们应采取的态度是取其精华，去其糟粕。批判继承，古为今用。中医文化在我国有着
解题思路： 尊重文化的多样性解题过程： 解答：上海世博会之所以说是人类文明的新驿站是因为世博会尊重文化多样性，有利于促进世界文化的交流和繁荣。有利于中华文化在世界的传播，扩大中华文明的影响力。有利于文化成果转化为物质力量，对经济社会发展产生积极的影响。有利于激发人们的创新意识，进一步促进人类文明发展。 同学，我的解答给> 【答案带解析】现在高中《思想政治》课程共有四个必修模块，即《经济生活》《政治生活》《文化生活》...
现在高中《思想政治》课程共有四个必修模块，即《经济生活》《政治生活》《文化生活》和《生活与哲学》。《生活与哲学》和其他模块所授内容的不同之处在于①前者以整个世界作为研究对象，后者以自然界作为研究对象②前者是对具体科学的概括总结，后者是对社会知识的概括总结③前者揭示的是整个地界最普遍规律，后者揭示的思维领域的具体规律④前者揭示的是整个世界的一般规律，后者揭示的社会领域的具体规律A. ①③
D．②④ 
试题分析：具体科学知识包括自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。《经济生活》《政治生活》《文化生活》属于社会科学知识，揭示的是社会这一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，②④适合题意；①③对其他模块所授内容定位错误，排除；故本题答案选D。
考点：哲学与具体科学的关系
考点分析：
考点1：美好生活的向导
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乔布斯主导下的产品投向市场时堪称完美，被称为艺术品。但盖茨与乔布斯的思维不同，会把不完美的产品推向市场。乔布斯曾经把盖茨的程序称为“垃圾”，但盖茨却说“是一堆可爱的垃圾”。乔布斯和盖茨的观念迥异，对公司的指导和影响不同，由此可见①世界观决定方法论
②哲学是具体生活的概括升华③世界观是人们思想和行动的向导
④哲学来源于人们形成的世界观A．①③
D．②④ 
（8分）近来年，为推进科技创新，国家采取了一系列措施：不断加大财政科技投入力度；完善国家科技奖励制度，健全与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新创造的分配激励机制；加快构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。运用经济生活知识，分析材料中所采取的推进科技创新措施的依据。 
（12分）我国居民收入存在以下几方面差距：居民收入的差距逐渐呈现扩大的趋势；城镇居民收入年增速为8%～9%，农村居民收入年增速为4%～5%；某些垄断性行业人均年工资超过6万元，而全国机关、事业单位、企业大都在2万元以下；财富多的人（占城市居民的10%）拥有的财富占全部城市财富的45%，而财富少的人（占城市居民的10%）拥有的财富仅占全部城市财富的1.4%。
结合材料，运用经济生活的有关知识回答：如何实现收入分配公平？ 
（12分）阅读材料，完成下列要求材料一：2014年我国金融领域对外直接投资额及其增长速度注：数据来源于国家统计局网站材料二：根据亚洲开发银行的测算，从现在到2020年这段时期，亚洲地区每年基础设施投资需求将达到7300亿美元，现有的世界银行、亚行等国际多边机构都没有办法满足这个资金的需求。亚洲地区其实并不缺乏资金，缺少的只是融资机制，需要搭建一个专门的基础设施投融资平台，以充分利用本地区充裕的储蓄。基于此，2013年10月，习近平主席提出了筹建亚投行的建议。日，包括中国、印度、新加坡等在内21个首批意向创始成员国的财长和授权代表在北京正式签署Ⅸ筹建亚投行备忘录，共同决定成立亚洲基础设施投资银行（以下简称“亚投行”），标志这一中国倡议设立的亚洲区域新多边开发机构的筹建工作将进入新阶段。
亚投行作为一个平等、包容、高效以及充分体现新兴市场国家意志的新型多边金融机构，反映了成员国的诉求，符合成员国的利益，有助于全球金融治理结构的改善，更惠及世界经济长期可持续的发展。借助融资平台，中国也将增进与其他国家的政治互信，利于世界和平发展。截至日，已有包括英国、德国、法国、意大利、澳大利亚等52个经济体宣布加入亚投行，而美国和日本对此并未作出最终的决策。（1）请概括材料一中图表反映的信息。（2）结合材料，说明对外直接投资额快速增长对我国经济发展的战略意义。 
（12分）中国将不再以过去高速的经济增长作为发展目标和政策取向，经济改革与转型将是中国接下来为之努力的方向。中国经济快速增长时代已然成为过去，中国正在迎来一个新的经济增长时期，人民称之为中国经济发展“新常态”。新常态之“新”，意味着不同以往；新常态之“常”，意味着相对稳定，经济增速适宜、结构优化、社会和谐；转入新常态，意味着我国经济发展的条件和环境已经或即将发生诸多重大转变，经济增长将与传统的不平衡、不协调、不可持续的粗放增长模式基本告别。结合材料运用经济生活“发展社会主义市场经济”的有关知识，为中国适应经济新常态提出建议。 
题型：单选题
难度：中等
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满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.2018文化生活：文化与经济政治_中华文本库
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高二政治教学设计
课题:文化与经济、政治
【课标解读】
观察不同区域,不同人群和不同阶层的文化生活。体察广大人民的文化需求,知道文化是人类社会特有的现象。日常生活的环境,如校园、社区、网络等,体现着生活环境的文化价值。文化生活具有不同于经济生活、政治生活的特殊性。
【教材分析】
《文化与经济、政治》是《文化生活》第一课的第二框内容,共分为三目。第一目讲述在经济的基础上,文化与经济、政治相互影响;第二目讲述文化与经济、政治在时代发展的进程中相互交融;第三目论证了文化在综合国力竞争中的地位和作用。本框内容在整个文化生活中处于非常重要的位置。
【学情分析】
学生在前面的学习中已经对文化生活有了一定了解,当前国际、国内各方面的发展无不与经济、政治、文化密切相关,因此,我们在学习时应紧密结合目前经济社会发展状况,重点突破,提高学生分析问题的能力。
【教学方法】
教师引导,启发式教学;创设问题情境导入,学生合作探究;运用多媒体课件
【教学目标】
1.知识与技能:理解文化与经济、政治的关系;明确文化越来越成为综合国力
竞争的重要因素。
2.过程与方法:说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义;列举正面
和反面的事例,感悟先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3.情感、态度与价值观:自觉地掌握先进的、健康的文化,抵制落后的腐朽的
【教学重点】
文化与经济、政治的关系
【教学难点】
文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
【教学过程】
第1页/共6页
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