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恐龙三兄弟 恐龙世界 恐龙总动员 恐龙蛋 小恐龙森林...
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恐龙三兄弟 恐龙世界 恐龙总动员 恐龙蛋 小恐龙森林探险
我来说点啥
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{description}&中一班4月份主题活动：恐龙探险队-大东街幼儿园
<meta name="description" content="&&&&&&&&&&&&中一班4月份主题活动：恐龙探险队
主题由来：
&&&&在日常生活中，我发现孩子对“恐龙”很感兴趣，很多幼儿天天带有关恐龙的书、光盘、恐龙玩具等等。他们谈论的话题也大多围绕着恐龙。于是，我就以幼儿的兴趣为主，开展了以下的主题活动——恐龙。
活动目标，问题板块，主题墙报，区域游戏，相关内容，家园合作
&&&&1、通过幼儿对恐龙的兴趣，引发幼儿学习的欲望。
&&&&2、培养幼儿用语表达自己的想法，提高其言语表达能力。
&&&&3、了解恐龙的生存年代、生活习性、是怎样繁衍的？又是怎样灭绝的？等等
&&&&4、发展幼儿的观察力和动手能力。
&&&&5、知道能用多种渠道找到自己需要的信息。
&&&&6、懂得通过相互的交流，可以传递知识等，使自己获取经验。
主题墙报分为：
问题板－对幼儿所提出的问题进行公开。
展示板－随时对幼儿学到的知识加以展示。（如：幼儿制作的恐龙、活动中的语言、家长的反馈等）
成果板－让幼儿谈谈自己都了解了那些知识，教师、家长可帮助记录，并加以展示。
有关各种恐龙的书，供幼儿阅读。
各种美工用具供幼儿制作“恐龙”（如：画笔—画；彩纸—折；彩泥—捏；废旧物等等）
各种恐龙的模型、玩具。请幼儿想想可为恐龙搭建什么。
1、请家长在家中帮幼儿找寻一些有关恐龙的资料，并给幼儿讲述，使幼儿基本了解，能为其他幼儿讲述。
2、请家长有时间可带幼儿到自然博物馆去参观一下，看看恐龙的化石，亲自感受恐龙的高大等。
家长资源：请家长帮助幼儿了解有关恐龙的知识等。
园所资源：从园资料室找来了一些有关恐龙的书籍和图片等。">
&中一班4月份主题活动：恐龙探险队
&&&&作者：李冬梅
&&&&&&&&&&&&中一班4月份主题活动：恐龙探险队
主题由来：
&&&&在日常生活中，我发现孩子对“恐龙”很感兴趣，很多幼儿天天带有关恐龙的书、光盘、恐龙玩具等等。他们谈论的话题也大多围绕着恐龙。于是，我就以幼儿的兴趣为主，开展了以下的主题活动——恐龙。
活动目标，问题板块，主题墙报，区域游戏，相关内容，家园合作
&&&&1、通过幼儿对恐龙的兴趣，引发幼儿学习的欲望。
&&&&2、培养幼儿用语表达自己的想法，提高其言语表达能力。
&&&&3、了解恐龙的生存年代、生活习性、是怎样繁衍的？又是怎样灭绝的？等等
&&&&4、发展幼儿的观察力和动手能力。
&&&&5、知道能用多种渠道找到自己需要的信息。
&&&&6、懂得通过相互的交流，可以传递知识等，使自己获取经验。
主题墙报分为：
问题板－对幼儿所提出的问题进行公开。
展示板－随时对幼儿学到的知识加以展示。（如：幼儿制作的恐龙、活动中的语言、家长的反馈等）
成果板－让幼儿谈谈自己都了解了那些知识，教师、家长可帮助记录，并加以展示。
有关各种恐龙的书，供幼儿阅读。
各种美工用具供幼儿制作“恐龙”（如：画笔—画；彩纸—折；彩泥—捏；废旧物等等）
各种恐龙的模型、玩具。请幼儿想想可为恐龙搭建什么。
1、请家长在家中帮幼儿找寻一些有关恐龙的资料，并给幼儿讲述，使幼儿基本了解，能为其他幼儿讲述。
2、请家长有时间可带幼儿到自然博物馆去参观一下，看看恐龙的化石，亲自感受恐龙的高大等。
家长资源：请家长帮助幼儿了解有关恐龙的知识等。
园所资源：从园资料室找来了一些有关恐龙的书籍和图片等。}