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毕业于医学院校，在医院工作，有相对丰富的护理经验
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实验一紫外吸收光谱法测定双组分混合物
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紫外吸收光谱和激发光谱有何异同点 荧光分析中激发波长对荧光物质的测定是否有影响
　　要回答这个问题需要从能级的角度来看.通常分子处于基态,物质吸收电磁辐射后,基态的分子被激发到激发态.而处于激发态的分子不稳定,会回到基态,这个过程中会释放光子（如果多重度不变,仍是单重态到单重态跃迁,那么就是荧光；多重度改变,从激发单重态系间窜越到三重态,那么再回到基态的发光称为磷光）.　　紫外-可见吸收光谱检测所是物质吸收紫外-可见波段的电磁辐射后,各个波长上物质对此波段的光的吸收强弱的关系.　　激发光谱是监测物质被激发后发射的某一个波长下的荧光,扫描各个激发波长对这个固定荧光波长的贡献.　　一般而言,激发光谱与紫外-可见吸收光谱的形状是一致的.但是如果物质的三重态量子产率比较高,那么它被激发后系间窜越的几率很大,荧光激发谱的形状会受到影响,导致与紫外吸收光谱的形状不完全一致.　　荧光分析中,一般会选择紫外-可见吸收峰较强的波长作为激发波长来检测荧光光谱.根据Kasha规则,凝聚相中,所以荧光均由S1态向S0态跃迁而产生,因而激发波长对荧光光谱的测定影响并不是很大.
与《紫外吸收光谱和激发光谱有何异同点 荧光分析中激发波长对荧光物质的测定是否有影响》相关的作业问题
测定的时候必须是透明的.如果是浑浊的,那你测定的时候根本不会稳定.所以结果不可能准确了.应该就无法测定.反应前后应具体反应具体分析.一般应反应后离心好,这样不影响测定结果.反应前的话可能会使得结果偏小
紫外吸收光谱：电子能级间的跃迁红外吸收光谱：振动能级间的跃迁
四大谱都是有机结构解析中最重要的数据,其中红外和紫外都可以给出基团信息,核磁是给定空间结构的重要信息,质谱给出分子量和元素组成.红外利用红外光谱对物质分子进行的分析和鉴定.将一束不同波长的红外射线照射到物质的分子上,某些特定波长的红外射线被吸收,形成这一分子的红外吸收光谱.每种分子都有由其组成和结构决定的独有的红外吸收
光的性质]:频率越高,波长越短,速度越小,折射率越大,粒子性越明显还有穿透越快,频率越大,波长越短折射率越大,频率越大,波长越短
苯酚的吸收波长大于苯,同时吸收强度大大提高.羟基作为助色团可以使苯环的紫外吸收波长向长波方向移动,同时吸收强度大大提高.
含有共轭结构的和不饱和结构的都会有吸收,不饱和度越大吸收波长越大
由于一般紫外可见分光光度计只能提供190－850nm范围的单色光,因此,我们只能测量n→σ*的跃迁,n→π*跃迁和部分π→π*跃迁的吸收,而对只能产生200nm以下吸收的σ→σ*的跃迁则无法测量.　　紫外吸收光谱是带状光谱,分子中在些吸收带已被确认,其中有K带、R带、B带、E1和 h E2带等.　　K带是二个或二个以上
一般是π-π*和n-π*的跃迁,也就是共轭体系的π电子和孤对电子
/>红外吸收光谱分子的运动能量是量子化的它不能占有任意的能量被分子吸收的光子其能量等于分子动能的两种能量级之差否则不能被吸收.&分子所吸收的能量可由下式表示&E=hυ=hc/λ&式中E为光子的能量&#57348
查《萨德勒标准光谱图集》紫外分卷.
这个实验测定的是水杨酸的含量,而不是乙酰水杨酸,所以要加热,为的是使乙酰水杨酸充分水解成水杨酸,以便后面的实验测定
基线校正都是在测定样品前,先测一次空白溶剂,即基线校正｛注：紫外吸收光谱中常用溶剂有己烷、庚烷、环己烷、二氧杂己烷、水、乙醇等等.特别是极性溶剂对溶质吸收峰的波长、强度及形状可能产生影响.因为溶剂和溶质间常形成氢键,或溶剂的偶极使溶质的极性增强,引起n →π* 及π →π* 吸收带的迁移【参考资料：朱明华,胡坪 .仪器
在这里,酚羟基是助色团（非成键电子的杂原子饱和基团）,也是生色团（和苯环共轭互变异构可以生成碳氧双键）酸性中性条件,苯酚分子不电离,最大吸收波长210.5nm,270nm碱性条件,苯酚电离成负离子,最大吸收波长红移,235nm、287nm
紫外（UV)普通检测做为已知纯物质检测是非常不错的,红外谱图库很丰富是红外是常用的方式,拉曼与红外是互补的,当有此物质红外较弱就可以用拉曼检测,核磁主要是用在对物质分子结构断定.也是有机物的重要定性方式.作为定性检测的有红外吸收,拉曼光谱,核磁共振.平常定性都会用质谱或色谱辅助分离和纯度判断.
红外吸收光谱是通过极性键的震转和伸缩所产生的能量来区别不同有机物基团你所说的紫外吸收光谱一般是紫外-可见光一起做的,主要是通过有机物里面成键pi键到反键pi键间的越迁能级大小辨别种类
利用物质的分子或离子对紫外和可见光的吸收所产生的紫外可见光谱及吸收程度可以对物质的组成、含量和结构进行分析、测定、推断.不同官能团,吸收的波长不一样.
不是,紫外吸收光谱指的是在紫外段的光谱吸收曲线；电子吸收光谱不一定是在这个段的,但是包括在这个段的
具有共轭双键的化合物,相间的π键与π键相互作用（π-π共轭效应）,生成大π键.由于大π键各能级间的距离较近电子容易激发,所以吸收峰的波长就增加,生色作用大为加强.例如乙烯（孤立双键）的λmax=171nm（ε=15530L·mol-1·cm-1）；而丁二烯（CH2=CH-CH=CH2）由于2个双键共轭,此时吸收蜂发生深
苯环是一个闭合的共轭体系,六个碳原子的π电子云分布是一样的.但当苯环上有一个取代基时,取代基会改变苯环的电子分布,使分子极化.诱导效应和共轭效应都能产生这种分子极化.不仅使苯环的电子云密度增加或降低,而且还决定了苯环上各个位次电子云密度分面情况.分子式为C6H6苯环是最简单的芳环,由六个碳原子构成一个六元环,每个碳原子全站分类导航
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同步_偏振_导数荧光法同时测定三种苯二酚异构体的研究
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紫外可见吸收光谱法中酸度对实验有什么影响为什么配制0.25mol/ml的H2SO4溶液去定容麻烦知道的回一下继续答案谢谢了
王玥波寄仗29
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