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四川省教育资源公共服务平台注册激活常见问题答疑(更新中)
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四川省教育资源公共服务平台注册激活常见问题答疑(更新中)
官方公共微信四川省教育资源公共服务平台【官网】
四川省教育资源公共服务平台【官网】
　　　　如何推进教育资源公共服务平台的深度应用　　2012年，河北省石家庄市正式成为首批“国家数字教育资源公共服务平台规模化应用”试点单位。为了检验试点成果，6月16日上午，“石家庄市教育资源公共服务平台深度应用推进会”在裕华区召开。中央电教馆馆长王珠珠一行与河北省、石家庄市主管领导、各中小学校长等共300余人出席会议，见证了石家庄市平台与国家平台的对接仪式，并现场观摩了互动课堂方案在石家庄市学校一线教学活动中的的普及应用。　　裕华区神兴小学和华兴小学通过中庆录播系统远程共上了一堂五年级语文课，展现了信息技术与教育教学的深度融合，同时也为圆满完成国家首批教育信息化试点任务奠定了基础。　　教育资源公共服务平台是国家“三通两平台”政策的重要组成，也是缩小教育差距、促进教育公平的有效平台。如何利用该平台，推进教育信息化的深度应用是各地区教育主管部门共同关心的议题。　　在石家庄推进会上，中庆互动课堂突破了“时空限制”，以较低成本，把优质教育资源输送到薄弱地区，大大缩小了教育差距和数字鸿沟，为打通城乡、校际间的信息共享渠道提供了有力帮助。得到了王珠珠的充分肯定，她表示，裕华区以强带弱、应用驱动、资源共享等有益经验，值得在全国宣传推广。并强调，我们必须进一步提高对教育信息化的认识、必须共同提高对技术的敏感度、必须要选择可用的成熟的技术。　　1　　互动课堂　　除了互动课堂应用外，中庆为推进教育资源公共服务平台的深度应用提供了更多的方案。　　2　　一师一优课，一课一名师　　现代中庆不拘泥于仅做优课名师的资源展示平台。更结合目的，为活动开展提供了“录、磨、晒、评、优”的全流程支持和无缝衔接国家平台的解决方案。系统建立区域优质资源展示中心，汇集活动进程中的优质资源进行展示，并以此带动全区示范性资源体系的建设。强调通过该活动，达到建立优质教育资源库、提升教师信息化能力并促进其专业成长的三赢局面。　　3　　网络教研　　打造开放、交互、动态的网络教研平台，实现资源的交流与共享，以更便捷的信息化手段促进更多教师的专业成长，储备优质师资。中庆网络教研解决方案强调通过持续关注教师的动态发展，完成从“实践”到“反思”到“行为”的转换，切实推进教师的专业成长，为未来储备优质教育师资。　　4　　微课中心　　现代中庆微课中心对微课程的编辑制作、管理展示和后期应用提供了完整的解决方案，支持多种微课录制模式，包括虚拟教室的专业微课录制和随时随地进行的教师个人录制等等，不仅能够把教师音视频信息和电脑课件、纸质资料全部融合进微课，还能通过云平台提供丰富多元的应用。更多相关文章：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.
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我省启动“一师一优课 一课一名师”活动
　　记者今天从四川省“一师一优课 一课一名师”活动省级培训会上了解到，我省“一师一优课 一课一名师”活动正式启动，通过活动的开展，力争使每位中小学教师能够利用信息技术至少上好一堂课，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术进行讲授。
　　四川省“一师一优课 一课一名师”活动省级培训会对我省相关活动进行了部署，解读了活动计划、实施和工作要求；演示了“一师一优课 一课一名师”活动平台，介绍“晒课”功能及活动操作流程、使用方法；相关专家还对“优课”进行了讲解。
　　四川省“一师一优课 一课一名师”活动按照教育部相关要求开展，活动面向我省具备网络和多媒体教学条件的中小学校，各年级各学科的教师均可参加。活动由网上“晒课”、“优课”和“学科教研工作室”遴选三部分组成。参赛教师登陆四川省教育资源公共服务平台，在网上“晒”出一堂完整的课堂教学，包括教学设计、所用课件和相关资源、课堂实录和评测练习等；在网上“晒课”的基础上，采取县(市、区)、市(州)、省(市、区)和国家分级评选的方式，对各年级各学科各版本的资源开展逐级推荐评选；活动还鼓励专家、科研人员、教师等通过活动平台创建各学科教研工作室，并充分利用工作室提供的“集体备课”、“课例点评”等板块开展教研活动，对学科教研工作室也将进行逐级遴选。
　　据介绍，活动旨在进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源进行讲授，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
& &&.版权所有.
战略合作伙伴：四川文轩教育科技有限公司&|&宽带接入支持：四川电信有限公司&|&视频技术提供：四川网络电视台
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四川教育公共服务平台资源联盟
四川省电化教育馆
川教馆函[2013]5号
关于诚邀参加四川省教育资源公共服务平台资源联盟的函
各有关单位：
　　“四川省教育资源公共服务平台”是四川省教育厅全面落实国家《教育信息化十年发展规划（）》，结合四川实际，围绕《四川省中长期教育改革和发展规划纲要（）》，根据国家九部委加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知精神确定的我省教育信息化重点工作之一。该项工作按照"政府政策支持、企业参与建设、师生持续使用"的原则，由四川省教育厅信息化推进办公室统筹协调，四川省电化教育馆牵头负责实施。
"四川省教育资源公共服务平台"为满足全省各级各类中小学、数十万余教师、千万余学生，以及我省社会公众对各类优质教育资源和信息化教学服务的广泛需求，本着开放、合作的原则，诚邀教育资源开发服务企业和省内外各级各类教育教学机构加入"四川省教育资源公共服务平台"资源联盟，携手打造长期服务于广大用户的四川省优质教育资源共建共享合作机制。
四川省电化教育馆充分尊重资源联盟合作伙伴的合作诉求，平等协商、互利互惠。根据不同的资源产品特点，采用资源推荐、合作运营等不同的的商务及技术合作模式，通过"四川省教育资源公共服务平台",优先将联盟合作伙伴提供的优质教育资源推送到"班班通"多媒体教室终端和师生各类学习终端。
结合专家审核、用户评价，我们还将针对四川省教学点数字教育资源全覆盖项目、优质教育资源"班班通"和实名制师生学习空间"人人通"项目，优先采购选用资源联盟合作伙伴部分优质教育资源作为国家优质教育资源的补充，满足我省中小学校和师生对公益性数字教育资源的迫切需求。
现诚挚邀请有意助推我省教育信息化发展的教育资源开发服务企业联系我们。
联系人：四川省电化教育馆资源中心
　　 四川省电化教育馆网络中心
话：（028）
　　 E-MAIL:
　　 联系地址：四川省成都市学道街42号省电教馆六楼
四川省电化教育馆
二0一三年三月
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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