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瘋桌遊！網友最愛十大桌上遊戲
你跟上桌遊的風潮了嗎？不管是新手還是老手，都不可錯過這十大熱門桌遊喔！
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桌遊，朋友聚會的好東西
有一種活動，既可以跟一群朋友培養感情默契，又可以動動頭腦為生活增添樂趣，簡直就是室內活動的霸主！沒錯，就是桌上遊戲啦！桌遊其實在國外相當風行，尤其是德國，桌上遊戲風氣很盛，而台灣大約在七、八年前開始漸漸流行，一開始都是學生圈子互相揪團，後來也漸漸吸引到各個年齡層的玩家！近年來桌遊也越做越精緻，主題越來越多元，包括電影、戲劇、歷史甚至時事的題材都紛紛被製作成桌上遊戲，DailyView網路溫度計今天就來調查網路上討論最熱門，最被網友喜愛的十款最紅桌遊！2016年更新：除此之外，我們也調查了最新的國產桌遊，到底有上榜呢？image source:
No.10 矮人礦坑
矮人礦坑算是一款規則簡單、容易上手的遊戲，滿適合新手入門的。故事背景是一群矮人約好去挖礦，但有壞矮人埋伏在隊伍當中暗中搗亂，雙方利用道路卡跟功能卡來進行遊戲，算是很基本的團隊合作與反合作的遊戲。而如果喜歡這款遊戲，又覺得稍嫌簡單的朋友，矮人礦坑也出了第二代，增加了不同的角色與功能卡，讓你有更多的選擇！
No.9 富饒之城
相比矮人礦坑，富饒之城玩起來就有一定的難度了，而且完全沒有合作的成分啊！每個玩家都要各自努力達成個人的勝利，滿適合一群好勝心強又心機的朋友一起玩，肯定很過癮！這款遊戲心機之處在於，每一個回合都會變換身分，要努力猜到對手的身分與隱藏自己的身分，實在不是一件容易的事，有的時候一開始的領先者可能因為成為眾矢之的被群起攻之，反而失去最後的勝利，這故事告訴我們老二哲學的重要性！遊戲中有一個建築物叫做「舞廳」，如果是國王擁有了這棟建築物，其他玩家就必須對你說：「謝謝您的大恩大德」，如果忘了就不能動作，是這個遊戲一個很有趣的設定喔！
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No.8 妙語說書人
妙語說書人的創意真的很厲害！一張相同的圖畫，可以有幾種不同的解釋呢？妙語說書人的核心概念就只是說一個故事，讓其他人來猜猜看哪張圖代表這個故事，中間雖然也有一點點誤導跟耍心機的成分在，不過最主要的還是考驗朋友間的「默契」啦！當你說的故事全場都沒有人猜到的那一刻，心裡真會有「一曲肝腸斷，天涯何處覓知音」的感慨啊！也因為這個遊戲的概念很簡單，所以卡片可以任意的擴充，但卡片圖像有沒有「多元的可能性」會是這張卡片好壞的關鍵！
No.7 卡坦島
卡坦島是經典的策略遊戲！資源的分配、發展路線的選擇、與對手的競合．．．卡坦島的元素當中，除了擲骰子之外，都與策略有關。但與真正「硬派」的策略遊戲相比，卡坦島其實算是相對簡單好上手，喜歡「策略經營」類型遊戲的朋友們，一定不能錯過這款經典中的經典。事實上，卡坦島也有出許多擴充版，但對於重度沉迷玩家而言還是不夠多，所以在網路上對戰也是不錯的選擇，但網路上遊玩的缺點就是遊戲中的交易幾乎不可能成交啊，大家跟玩單機遊戲沒什麼兩樣！
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No.6 山中小屋
山中小屋是一款變化性很高的桌遊，故事背景也引人入勝，每位玩家扮演到小屋裡探險的冒險者，屋中的每個房間都是神秘而且獨一無二的，每探索一個房間就代表開啟一個劇本，每個劇本會有一名玩家變成「叛徒」，其他人會成為「生存者」，他們有著各自的任務要去完成，整款遊戲總共有五十個劇本，小編玩了好多次也還沒有玩遍所有的劇本，怎麼樣，是不是很吸引人呢？
No.5 卡卡頌
卡卡頌是一款歷史悠久的遊戲，得到過2001的年度最佳遊戲獎，是以佔領土地、連接地圖並計算積分為主的一款遊戲，這個核心精神被後來很多遊戲給應用。卡卡頌簡單耐玩，在桌遊界中知名度也很高，算是入門級的一款遊戲，不過整體設計感用現在的標準來看略顯單調，稍嫌不夠精緻，不過看在它算是桌遊始祖的份上，也別太計較啦！
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No.4 農家樂
農家樂這款遊戲的名字聽起來很容易上手，但實際玩起來卻是有一定難度的喔！這是一個注重資源分配與計算的遊戲，玩家扮演農場的主人，一開始都只有少少的人力跟物力，然後一步步種田、畜牧、拓展人力．．．深思熟慮後決定自己農莊發展的方向，完全是一個會讓人體會到創業維艱的遊戲啊！
No.3 皇輿爭霸
皇輿爭霸(Dominion)可說是卡片遊戲的經典作，它開創了某一種的遊戲典型，日後跟他相似的遊戲都被稱之為Domi-like，意指跟皇輿爭霸相似的。發展至今已經出了非常非常多的擴充版，遊戲的進行其實就是抽牌&動作&棄牌的循環，因此遊戲的精髓其實就是透過建立好的牌庫打造好的循環，讓自己能有源源不絕的資源與分數！
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No.2 阿瓦隆
以圓桌武士亞瑟王為故事背景，堪稱是「抵抗組織」二代的阿瓦隆，是隱藏身分、陣營對抗類型遊戲的代表作，遊戲過程中壞人要猜誰是梅林，好人陣營既要保護梅林又要讓任務成功，完全就是個互耍心機的遊戲。阿瓦隆的好處是上手容易，一場下來也不需要花太多時間，屬於派對遊戲(Party Game)的好選擇，也難怪在受歡迎排行榜上名列亞軍囉！image source:
No.1 三國殺
三國殺這麼紅，完全是因為文化的關係啦！畢竟三國演義大家小時候多多少少都讀過，也對這些歷史人物很熟悉有感情，自然接受度很高囉！其實三國殺在推出之時就被批評是抄襲以西部牛仔為主題背景的Bang!，但不論是抄襲還是借鑑，三國殺後來確實在卡片功能與人物選擇上擴充許多，可說是完全征服了華人的桌遊市場，不只在台灣，大陸、星馬、港澳地區也都充斥著三國殺的玩家們，登上華人派對遊戲之冠，毫無懸念！image source:
正版卡片長這樣image source:　網友自製版長這樣image source:　還有這樣的image source:
Party Game受歡迎！
結果揭曉，最受網友歡迎的三國殺與阿瓦隆，都是屬於Party Game類型，策略遊戲中，皇輿爭霸與農家樂也備受喜愛！而好玩的桌遊其實很多，絕對不只今天列出這十種「最熱門」的遊戲。像是喜歡硬派策略的玩家絕不可錯過的「冷戰熱鬥」，可是長居BGG排名的首位；以電影故事情節來設計的「風聲」；甚至是跟台灣政壇有關的「美麗島風雲」等．．．都是精美又有趣的遊戲！有空的話，不妨到桌遊店走走，一起來體會桌遊的樂趣吧！
DailyView曰：最早的桌遊一定是中國人發明的！image source:
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本則時事分析，你覺得？
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十、本站隱私權聲明自日正式生效，最後更新時間：Sina Visitor System“雪 象征着纯洁.它是冬天的宠儿.是净化污垢的使者.它能给人带来丰富的想象和联想.激发我们以优美的语言来表达自己的思想. 请以“雪 为话题.写一片段作文.要求运用一定的修辞手法.表达你对“雪 的赞美之情.文体不限.100字左右. 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
　　“雪”象征着纯洁，它是冬天的宠儿，是净化污垢的使者，它能给人带来丰富的想象和联想，激发我们以优美的语言来表达自己的思想。
　　请以“雪”为话题，写一片段作文，要求运用一定的修辞手法，表达你对“雪”的赞美之情。文体不限，100字左右。
答案：解析：
　　雪花来了，漫天遍野地来了。
　　从最高的地方落下来，从最纯最白的地方落下来，落到每一个角落，落到一切的上面。
　　雪花，你总是在一切上面的，你总是最洁白的。谁损害你，把你弄脏了，你就触化了，流着眼泪走开了。
　　雪花呵，我看你有一颗心：
　　有一颗把一切黑暗变白的心；
　　有一颗把一切不平都填平的心；
　　有一颗把一切都包藏在你怀里的心。
　　你虽然如此寒冷，却也有一颗知道温暖的心……
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：学力提升指导丛书　义务教育课程标准实验　2006年初中语文总复习（下册）
　　材料1：元曲
［越调］天净沙·冬
（元）白　朴
一声画角①谯门②，半庭新月黄昏。雪里山前水滨。竹篱茅舍，淡烟衰草孤村。
注：①画角：古代军中用的昏晓报警的号角。②谯门：古代为防盗和御敌，京城和州郡皆在城门建有望楼的城门。
　　材料2：诗
（南宋）卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章①。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香②。
注：①阁：同搁。评章：评论。②逊：逊色，差一些。输：差一些。
　　材料3：词
（宋）陆　游
记梦寄师伯浑
　　雪晓清笳乱起，梦游处，不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，青海际。
　　睡觉寒灯里，漏声断，月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知？鬓虽残，心未死。
　　材料4：歌曲
铃儿响叮当
波尔彭特曲，邓映昌译配
　　冲破这风雪，我们坐在雪橇上，快奔驰过田野；我们欢笑又歌唱；马儿铃声响叮当，令人精神多欢畅，我们今晚滑雪真快乐，把滑雪歌儿唱。叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。
　　在一两天之前，我想出外去游荡，那位美丽小姑娘，她坐在我身旁，那马儿瘦又老，它命运多灾难，把雪橇撞进泥塘里，害得我们遭了殃。叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。
　　如今白雪铺满地，趁这年青好时光，带上心爱的姑娘，把雪橇歌儿唱，有一匹黑色马，它日行千里，我们把它套在雪橇上，就飞奔向前方。
　　材料5：朦胧诗
　　下得越大越好
　　我喜欢听自己的脚步声
　　吱吱地响着
　　走进戴红领巾的年代……
　　我不再是个孩子
　　张开冒着热气的嘴
　　把那片最大的雪花等待
　　用冻红的小手
　　拍打大雪人胖胖的腮……
　　雪越下越大
　　天地间银灰色的白
　　我不再去空旷的街头了
　　不再，让
　　雪花染白红色的围巾
　　冰凌在睫毛上盛开
　　守着一串孤单的脚印
　　苦苦地等待
　　雪，越下越大
　　落叶已被掩埋
　　我不喜欢听他们的叹息
　　像在炫耀那渺小的悲哀
　　嘈杂和喧哗沉默了
　　憔悴的大地也变得
　　坦荡、洁白
　　我要等到停雪的时候
　　带着雪一样宁静而纯洁的爱
　　到平原上奉献我坚实的脚印
　　到山冈上去寻找太阳
　　和太阳般的热烈、坦率
　　材料6：散文
　　冬天是透明的。
　　透过稀疏的树枝可以看到湖上的冰雪，看到远山和村庄，看到像那么小的一串行人。冬天就像它结成的冰那样透明，像X射线可以透视人体的骨骼，冬天可以使人透视宇宙的心脏。
　　冬天可以使人清醒。
　　一个朋友告诉我，一个音乐家，多年前被迫去了新加坡，后来担任了一个乐队的第一提琴手，并把家属接了去。以后他每年冬天都要独自回国一次，他说就是为了要呼吸一下祖国冬天的凉气，使他浑身舒适头脑清醒的凉气。
　　冬天可以使人奋发。
　　去年冬天，我在外地看到一种树，枯枝上开出火红的花，那花朵是由一串像尖尖的红辣椒似的花瓣组成的。我惊喜地向本地人打听，原来它叫象牙红，天气越冷开得越艳。过去在诗文中都未见提到过象牙红，最近出版的诗集《龙胆紫集》，是李锐同志（曾任毛主席秘书，“文化大革命”中受到“四人帮”迫害）在秦城监狱中用龙胆紫药水写下的，赵朴初同志读后赠给作者一首词，这首词有一联对仗非常工整的句子：血凝龙胆紫，________。
　　巧妙还不在于对仗工整，如果你能看到那高大的扭曲伸展的枯枝上开出火红花朵的象牙红树的形象，你就更能体会到“花发”与“血凝”的关系了。
　　冬天的水仙也是很美的，然而它的性格和象牙红恰好相反，它必须在温室中，必须有不多不少的水分和阳光，才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那样亭亭玉立。在很短的生命中，一旦失去照顾便萎谢了。
　　水仙开过了，冬天就快要过去了。湖边的冰开始解冻了，老于经验的人却知道湖中心的冰有二尺多厚，一时化不了。可岸边已闪亮着水光，看不清哪里是结实的冰，哪里是浮冰上浮着水。孩子们被吸引着比试履薄冰的胆量，冰上发出咔嚓咔嚓的响声，一个，两个，三个……走过去了，他们发出胜利的欢笑。
　　“冬天来了，春天还会远么？”这句名诗一百多年来不断被人引用，无非是它鼓励人们充满希望。然而，自然的规律、时间的循序是必然的，人间的规律也有必然性，却可迟可早。在这透明的冬天里，人们可以用清醒的头脑，认清脚下的路，大踏步地一步步地走；躺着不动或再走弯路，都要推迟希望的实现。
白朴用了哪些意象表现了怎样的意境？________
此诗咏雪和梅，但是它有双关象征意，你认为诗歌通过咏物提示怎样的哲理？此诗用了什么修辞手法，诗人抓住雪梅的什么特征？表达了怎样的哲理？
陆游在《夜游宫》里，用了哪些意象渲染边塞风光，表达了怎样的思想感情？
这里的冬天歌声嘹亮，当“那马儿瘦又老，它命运多灾难，把雪橇撞进泥塘里，害得我们遭了殃”时，我们仿佛仍能听到欢快的叮当作响的铃儿。作者用了什么修辞手法，有何作用？
曾安娜的《雪地》用哪些意象，表达了怎样的思想？
在下面横线上各填一个四字短语，使句意完整。冬天就像一个________的人，它没有繁枝密叶的遮掩，把整个世界________地呈现在人们眼前，所以“冬天是透明”的。
根据本段提示完成这“一联对仗非常工整的句子”。
血凝龙胆紫，________。
这一段写水仙花，作用是什么？
“人间的规律”是指：________末段________的作用是________
本文写出了冬天对人的作用有哪些？
科目：初中语文
来源：学年山东东营广饶县九年级上学期期末质量调研考试语文卷（解析版）
题型：现代文阅读
（16分）雪莲花吴聪先　 雪域高原的春天是美的。天空湛蓝，云彩恬淡，举头似乎能透至根；大地绿韵，星花摇曳，低头似乎能触至魂。大美，还数雪莲花。她鹤立于群山之巅，绽放于厚雪之隅。她与皑皑白雪相依偎，在阳光的照耀下，圣洁飘逸，好似哈达在苍穹舞动祝福。　　初踏西藏，雪莲花的诱惑让人难以忘怀。她生长在海拔4500米左右的悬崖峭壁上，面对如此恶劣的生存环境，她决意与纯净的雪山为伍，默默守望盛开。　　自古以来，西藏百姓从白云、雪山、乳汁、糌粑等认识了白色，形成了以白为基调且为至尊的审美理念。白色的雪山、冰雪意味着力量、智慧、博大，给人敬畏之意。从白色对神的形象，逐渐发展到象征纯洁、正义、善良等美好的情感。生长于白皙之域的雪莲花，自然成为西藏的“天之骄子”。一千多年前，唐代边塞诗人曾经这样吟唱：“耻与众草之为伍，何亭亭而独芳！何不为人之所赏兮，深山穷谷委严霜？”　　在西藏时间长了，会时时被这种境界所熏染，震撼。　　一次下乡到离大峡谷最近的一个村庄，沿途峡谷幽深空灵，阒无人迹，瀑布跌宕，植物繁密如织。左边的天空暗云翻滚，雨雾弥漫，宛如冥界；右边的天空却艳阳升腾，灼热笼罩，似如炉盆。旷垠的沙丘不着边际，时有牲畜、野兽的残骸散落。我们三天风餐露宿，是眼前的村景消除了身心的疲惫。村中双人合抱的核桃树丛，果硕叶茂，缠绕小村；黄酥酥的青稞遍满田野，把“选美中国”首峰的南迦巴瓦峰囊括怀中。土石夯筑的房屋，透出悠久藏文化醉人的气息；沟渠清水畅流，映出雪山、林卡、牦牛、羊群的倩影。进村没有平整的路面可寻，但见拖拉机、发电设施等“庞壮”之器，要耗很大的气力，方能引入村庄。　　在西藏，言语中谈到十八军这个字眼，军人会蓦然举手敬礼，普通人也露出敬仰的神情。1949年2月，中原解放军改编为第二野战军，以中原一纵队20旅为主组建了第十八军。日，在四川乐山举行进军西藏誓师大会后，十八军挥师西进。据一位老战士介绍：当时入藏，是既战斗，又修路。这条路沿线陡壁峭崖，沟壑纵横，海拔入云，终年积雪。比如折多山、雀儿山，海拔分别为4298米、5050米。这些高山峻岭太多了，通俗点说，就是在玉帝头上“动土”。当时没像样的施工设备，路完全是一锤锤敲、一锨锨铲出来的。一位战友，用绳系悬在空中作业，不慎坠入深涧，与青山绿水共存。有的战士体能负荷过大，又缺氧，干着干着就窒息过去了，成为钢铸的丰碑立于山巅。若遇到敌情，即刻又投入战斗。我循着英雄路走了一趟，陡峭的山体、高挂的窄道，会令你眩晕或气短。为了这条入藏大动脉，平均每公里倒下了一位战士。我仿佛看到两千多公里的川藏线上十八军将士气吞山河的壮举。翠绿的高山松是他们的身躯，晶莹的白雪是他们的心灵，蜿蜒的路径是他们的血脉。十八军的后代，传承着父辈的精神，至今活跃在西藏各个领域。　　我在西藏工作时，遇到一位县农牧局的技术员，他在内地就学过，问他为什么还回西藏，他说：“与生俱来的情感割舍不了，我的魂、灵都在西藏。我的孩子正在广东的一所大学读书，毕业了我也会叫他回藏工作。”献终生还要献子孙，这就是十八军的军魂。　　一位在藏工作三十多年的老同志，组织上在家乡为他妥当安排了单位、房子、子女就业，可他回来后不适应，说：“见不到雪山，听不到雅鲁藏布江流淌的声响，心里难受。”又携妻带子返回西藏。　&在边防哨所，我遇到一位刚入伍的四川籍年轻战士，稚嫩的脸蛋，笑容可掬。可高原缺氧，使其嘴唇发紫。攀谈中方知，他家中条件尚好，就他一个男孩，家人不让他从军，尤其是来西藏。可他钟情雪域。一年后，他在一次边境巡逻中，无常的雪崩夺去了他豆蔻的年华。我采了许多花草前往凭吊，茔碑周围盛开的雪莲花，晶莹剔透，展示了他的品格。　 有人问我，到西藏就能看到雪莲花吗？我说，能啊！来自于祖国四面八方进藏的同志，立志高原，淳朴奉献，不就是一朵朵美丽的雪莲花吗？他们与高山的雪莲花，融会成雪域西藏不朽的圣洁花海。1.文章开头从描写雪域高原的雪莲花写起，有什么作用？（3分）2.联系上下文思考：文章第四段中加线的“这种境界”是指什么？（3分）3.文章题目为“雪莲花”，为什么用较大篇幅写“十八军”的动人事迹？（2分）4.阅读全文，思考题目“雪莲花”的含义。（4分）5.阅读下面链接文字，结合文章写作手法，说说它们在写法上的共同点是什么，这样写有什么好处。（4分）【材料】白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。 （茅盾《白杨礼赞》）&
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，回答问题。
别踩疼了雪朱成玉　　①我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。　　②雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。　　③带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。　　④雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈！　　⑤它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。　　⑥女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。　　⑦但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。　　⑧女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。　　⑨我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。　　⑩女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……　　每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。　　可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。　　这就是她要来北方看雪的原因啊！　　雪花在天空舞蹈！　　天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。　　夜晚再黑，也压不过雪的白。　　第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印，她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走别踩疼了雪。”　　那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选自《今日教育·读写舫》2008．2）1．阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。______________________________________________________2．第⑦段加横线的句子在文章结构上有什么作用？______________________________________________________3．品味语言。（1）揣摩下面句中划线的词，说说它的表达效果。　　①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。______________________________________________________　　②爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。______________________________________________________（2）第⑩段画线的句子，有什么深刻含意？　　夜晚再黑，也压不过雪的白。______________________________________________________4．联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义？______________________________________________________5．文中第⑩段有妈妈写给女儿的一封信。在“5·12”汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么感受？请联系实际作答。（50字左右）______________________________________________________
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文并完成问题。
别踩疼了雪　　①我和女儿在焦急地等待一场雪的降临。　　②雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远也做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。　　③带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。　　④雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈！　　⑤它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。　　⑥女儿伸开手掌，发现我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。　　⑦但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。　　⑧女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。　　⑨我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。　　女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天就是她早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的荫凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……　　每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿荫，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻也没离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床了；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。　　可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。　　这就是她要来北方看雪的原因啊！　　雪花在天空舞蹈！　　天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。　　夜晚再黑，也压不过雪的白。　　第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印，她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”　　那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。（选自《今日教育》）1．阅读全文，说说女儿为什么要到北方去看雪？___________________________________2．品味语言。（1）分别品味第⑨段和第段画横线句子加粗的词“踩疼”不同的表达效果。___________________________________（2）选文第段画线句子“夜晚再黑，也压不过雪的白”有什么深刻含义？___________________________________3．联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义？___________________________________
科目：初中语文
来源：重庆市中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，回答问题。
别踩疼了雪朱成玉　　①我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。　　②雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。　　③带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。　　④雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈！　　⑤它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。　　⑥女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。　　⑦但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。　　⑧女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。　　⑨我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。　　⑩女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……　　每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。　　可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。　　这就是她要来北方看雪的原因啊！　　雪花在天空舞蹈！　　天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。　　夜晚再黑，也压不过雪的白。　　第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印，她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走别踩疼了雪。”　　那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选自《今日教育·读写舫》2008．2）1．阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。______________________________________________________2．第⑦段加横线的句子在文章结构上有什么作用？______________________________________________________3．品味语言。（1）揣摩下面句中划线的词，说说它的表达效果。　　①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。______________________________________________________　　②爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。______________________________________________________（2）第⑩段画线的句子，有什么深刻含意？　　夜晚再黑，也压不过雪的白。______________________________________________________4．联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义？______________________________________________________5．文中第⑩段有妈妈写给女儿的一封信。在“5·12”汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么感受？请联系实际作答。（50字左右）______________________________________________________
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