北影有一个最牛的班，出来二十三人全是明星大咖，班主任也是很厉害！北影有一个最牛的班，出来二十三人全是明星大咖，班主任也是很厉害！将眉眼深藏绍元百家号郭晓东，原名郭晓冬，男，汉族，日出生于山东省临沂市莒南县。中国男演员。陈坤，中国内地男演员、歌手。日生于重庆，1995年考入东方歌舞团担任独唱歌手，1996年以专业第一名成绩考入北京电影学院表演系本科班。崔老师最照顾的就是郭晓冬，当年分配去八一只有一个名额，崔老师就给了郭晓冬。因为郭晓冬家里穷，去八一是军人，有工资。现在的赵薇不但 在演艺圈混的如鱼得水，在商业界也很厉害。黄教主现家庭美满幸福，和Baby很幸福。可谓是真正的人生赢家啊！本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。将眉眼深藏绍元百家号最近更新：简介:人生最高理想，在于求达真理。作者最新文章相关文章知道高三二十四班的班主任叫什么吗？【嘉祥一中吧】_百度贴吧
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知道高三二十四班的班主任叫什么吗？收藏
有知道高三二十四班的班主任叫什么的吗？手机号又没？
张德文！！！倒是知道25班的电话
你给25班班主任打电话就能知道24了！！！150....5376....0917
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小学一年级, 积分 501, 距离下一级还需 199 积分
这几天看微博，别的地方的幼儿园又出现了孩子被虐待扎针的事情。天津红桥区某个小学班主任辱骂学生，不过已经对该名教师做出处罚了。
但是，处罚了他，对孩子已经造成的心理影响，可是已经改不了啊……唉
事情是这样的，一个家长给天津日报投稿说自己孩子最近情绪低落不太对劲，就在孩子包里放了录音笔……就发现，学校老师辱骂学生“又聋又瞎”外，还包括“疯狗”“缺了德了”“没一个好东西”等字眼儿。
微信截图_57.png (62.54 KB, 下载次数: 1)
17:24 上传
日报记者联系红桥区教育局，通报了相关情况。
该局在调查后答复说，张女士的反映基本属实。对于潘老师在教育教学过程中面向全班同学出现的不恰当的语言，学校给予批评教育，要求其努力提高教师综合素质。与此同时，学校已责令潘老师写书面检查，扣除相应工资。
结果这个老师就是扣了工资，批评了一下……也就没了。谁知道他还会不会再犯啊，毕竟这种个人习惯的事情，说不定哪天又脱口而出了。
小学生正是发展语言的时期，学校老师，还是班主任是这种素养，得多影响孩子的身心发展啊啊
我不仅，也想到我小时候三年级的班主任，也经常骂那些学习不太好的孩子，女孩就说人家“花瓶”“驴粪蛋外面光”啥的，这件事，我到现在还记得一清二楚的，虽然骂的不是我，但是我妈说我回家给她说“幸好我学习好，要不我就是驴粪蛋了……”
虽然没骂我吧，但是对我影响还是挺深的。
姐妹们也要注意自己家孩子日常的情绪啊，说不定学校的那个老师都不配为人师……
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小学二年级, 积分 760, 距离下一级还需 140 积分
嗯嗯，放录音笔的妈妈好聪明，想到我小时候被老师数落过是世上最笨的孩子
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幼儿园大班, 积分 410, 距离下一级还需 90 积分
对于小学生来说，老师的一句话，他们能记一辈子。影响颇大。
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小学五年级, 积分 1491, 距离下一级还需 9 积分
我们被老师骂过社会渣子
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小学一年级, 积分 501, 距离下一级还需 199 积分
嗯嗯，放录音笔的妈妈好聪明，想到我小时候被老师数落过是世上最笨的孩子
对啊！这么多年了一句话还能记得，可以说真的影响很大了。我也是读教育的，不知道这些老师的教育心理学是怎么学的
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小学一年级, 积分 501, 距离下一级还需 199 积分
对于小学生来说，老师的一句话，他们能记一辈子。影响颇大。
是啊，小学学龄的孩子还没进入叛逆期，对于家长和老师，心里会认为他们就是权威，带着崇拜色彩的，这样的人对他们说出过分的话，真的……心里打击更大
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高中二年级, 积分 3832, 距离下一级还需 368 积分
我小学时被一老师说下课跟同学玩，乐得跟狼嚎似的，搁现在敢这么说我的，我能抽她。
吃，我所欲也；瘦，亦我所欲也；二者不可兼得，我了个去也！
高中一年级, 积分 3349, 距离下一级还需 251 积分
我高中一个班主任就爱骂人说难听的话，我还是学习好的，只不过上课一听他说那些骂人讽刺人的话我就特别生气，上课都上不好
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大学二年级, 积分 6183, 距离下一级还需 817 积分
老师这么骂孩子太过分了，想想孩子来到世界上都是受到不好的引导才有的变坏了，人之初，性本善嘛，哎，自从有了孩子就感觉孩子好可怜呀
三分天注定，七分靠打拼，剩下90分靠长相?
小学一年级, 积分 658, 距离下一级还需 42 积分
这有嘛的了，我上初中80中学有个叫于艳荣的缺德老师天天骂我们，侮辱我们，当时心理都有阴影了，每天特别压抑，自卑。不过我考上重点大学了，自己没有放弃自己。
小学一年级, 积分 658, 距离下一级还需 42 积分
美丽兔兔静 发表于
这有嘛的了，我上初中80中学有个叫于艳荣的缺德老师天天骂我们，侮辱我们，当时心理都有阴影了，每天特别压 ...这老东西现在早退休了，不知道还在不在人世，缺德的人欠老天收拾她！很多老师我都想不起来了，可这缺德人物，几十年我清晰的记得她。
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高中三年级, 积分 4524, 距离下一级还需 476 积分
看来从咱们那时上学，老师就有骂学生的，我上学时，老师还推搡学生，恨铁不成钢罢了，我没觉得反感，也许是我没心没肺，让学习好同学下课辅导学习差的，把学习好的和不好的安排同桌，还有让同学去家里请家长的，就这么骂还不好好认真学习，哪个老师不着急！家长为什么不能辅导孩子，盯着孩子学习，家长的不负责导致老师着急生气骂人，何况最初学校根本也没管，司空见惯了吧，只不过上边压下来才管管。
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高中三年级, 积分 4524, 距离下一级还需 476 积分
美丽兔兔静 发表于
这老东西现在早退休了，不知道还在不在人世，缺德的人欠老天收拾她！很多老师我都想不起来了，可这缺德人 ...亲，你说话有点难听了，不是她激励你发愤图强考上重点大学的吗？老师再坏也主抓学习，不会针对某一个孩子，哪像上班后的某些领导那么缺德，利益关系
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小学三年级, 积分 1020, 距离下一级还需 80 积分
我小学1-3年级那个老师，老老师。收礼。送礼的人她就给安排班委。平时很厉害。不但骂人说难听的话，还打人嗯。然后她自己是广场舞爱好者。经常每周抽出时间，带着全班跳广场舞。跳得好的还可以去班前面展示。当时小觉得挺好玩的。大了之后我觉得这老师太不务正业。四年级换了班主任之后。才开始我们的美好生活。
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小学四年级, 积分 1117, 距离下一级还需 183 积分
我小时候差点儿上这个小学，好可怕
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小学五年级, 积分 1367, 距离下一级还需 133 积分
我上小学，班主任就特别厉害，管的特别严，批评的特别狠，虽然忘了说的啥，反正是说一次我哭一次，为了不挨说，天天打起十二分精神，基础学的很扎实，后来再遇见的老师再也没那么厉害的，当然我的学习也就再没好过，对于我这种随波逐流，需要被人时时鞭策的学生还是需要厉害的老师的，而且我心大，早就忘了说过啥……
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小学五年级, 积分 1367, 距离下一级还需 133 积分
记得以前有个又笨又迟缓的女同学，曾经惹的一个老师把她一百多买的力派书包盖给咧下去了……坐标1995或96年，是我记忆最深的一个事……
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小学六年级, 积分 1632, 距离下一级还需 168 积分
这些人怎么配做的老师呢？
素质教育，素质教育。不就是构建健康心理的孩子吗？
小学老师不求讲多高深的学问，就是对孩子有个教育管理方法就好。
never give up
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初中三年级, 积分 2903, 距离下一级还需 97 积分
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小学二年级, 积分 867, 距离下一级还需 33 积分
我儿上小学时，隔壁班的，六年换了8个班主任。为嘛呢？他们班家长能，不满意就告到教育局，要求学校换老师。结果呢？把他们班学生都耽误了，成绩好的很少。
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团结奋进、共创佳绩：高三班主任团队的事迹
我校这一届高三，秉承了丹东四中教师队伍团结协作、勤恳扎实的优良作风，发扬着知难勇进、能打胜仗的精神风貌，在三年的教育教学工作中，开拓了德育工作的精彩局面，创造了教学成绩的骄人佳绩。
班主任队伍，是一所学校发展、成长的重要力量。2014届班主任，工作做得细致，关怀学生心理，关心学生生活，关注学生成长，他们把学生的学业进步、身心成长看得同等重要，虽然这一届学生三年前升入高中时的成绩不甚理想，但是经过三年的辛勤工作，16位班主任和39位任课教师一道，在历次大考中，取得了一个又一个令人骄傲的优异成绩，展示了他们点石成金的教育教学能力。2014年的高考，和往年的高考一样，值得期待。
16位班主任个性不同，有的张扬外向，有的含蓄内敛，有的洋洋洒洒，有的惜墨如金，但是他们都有着一颗热爱的心，都有着一行坚实的脚印。
高三&一班班主任&&刘华
刘华，1989年毕业于辽宁师范大学历史系，现任高三&一班班主任。
自参加工作以来，在教育教学工作中，爱岗敬业，勤于专研，教育教学水平不断提高，是历史学科的骨干教师，多年在高三任教，具有丰富的高考备考经验，在校内外享有很高的声誉，多次在丹东地区高考备考交流会做经验交流中心发言人。
1998年至今，一直担任班主任工作，班主任工作经验丰富，所带班级在以往高考中多次超额完成一、二本指标数，高分学生曾达609分，为当年丹东市直高中文科状元，另有许多学生被名校录取。带过的班级在各个方面都比较突出，曾获校、市三好班级、优秀团支部等称号，在其他活动中也曾数度夺冠。所带班级学生全面发展，学生身心健康，班风积极，乐观向上。
刘华自参加工作以来，一心扑在教育教学工作上，兢兢业业，勤勤恳恳，在各方面都取得了不俗的成绩，在校内外享有一定声誉，深得领导、同仁、学生和家长的认同和肯定。
高三&二班班主任&&姜南南
姜南南，中学一级教师，2009年毕业于沈阳师范大学教师专业发展学院课程与教学论专业，研究方向：中学政治课程教学教法，硕士研究生。
2009年工作以来，秉承美国教育学家诺丁斯的关怀教育思想，对学生充满耐心、关心、关注，在新课程改革的教育背景下，坚持&以生为本&的教学理念，努力为学生创建积极向上、奋发自强的班级环境，通过各种形式的班级活动，培养学生热爱班级、热爱学校的品质，为学生良好道德品质的培养打下坚实的基础。2014年作为文科毕业班的班主任，所带的班级三年二班成绩一直居于前列，班级学习氛围浓厚，为高考最后冲刺做积极的准备。
班级荣誉：所带班级先后获得校优秀团支部、校三好班级等称号，班级德育排名和学习成绩突出。
个人荣誉：多次参加学校和协作校组织的各种形式的讲课比赛和教研活动，多次获得课程比赛各类奖项，获校优秀班主任。
&&&&在今后的教育教学过程中，将一如既往秉承新课程教学理念，不断学习完善自己，把所学教学理念运用到教育教学中，为培养优秀毕业生而努力。
高三&三班班主任&&卫齐
卫齐，中学一级教师，现任我校团委副书记、高三&三班班主任。
2007年毕业于沈阳师范大学思想政治教育专业，获法学学士学位。2010年6月毕业于辽宁大学中外政治制度专业，法学硕士。在省市教研活动中多次获一等奖。先后两次被评为校优秀共产党员、校优秀班主任。2014年被评为&丹东市优秀团干部&称号。
2011年8月担任现高三&三班班主任工作，在班级文化构建和打造核心竞争力方面进行了一些有益的探索和大胆尝试，充分挖掘学生潜力，打造优势，班级成绩稳定，入学来历次考试始终名列文科平行班第一。所带班级每年都能超额完成学校制定的过程性高考指标，省、市模拟考试一本超额率为900%和800%。所带班级多次获得校优秀团支部、校三好班级称号，并被丹东市团市委评为&丹东市五四红旗团支部&，被市局评为丹东市德育教育&精彩瞬间&。
他虚心学习优秀班主任的工作经验和教学理论，他在校班主任论坛做了专题发言，撰写的班主任工作体会被丹东市教育局，丹东市中小学德育专业委员会评为第五届、第六届丹东市班主任&1011工程&优秀论文。他主持市&十二五&教育科研规划项目&高一文科学生厌学情绪归因与矫正对策研究&，现已结题并发表在《丹东教育信息》（2014年第1期，总69期）。参加编辑的《形势与政策》一书已由辽宁大学出版社出版。
2013年5月开始担任校团委副书记，负责我校团委的日常工作，顺利完成了2012级校团委会和学生会的换届工作，并组建了四中学生社团，组织并策划了两次大型校园文化艺术节。组织了2013年暑期学生社会实践活动，我校也是全地区地区唯一一所开展假期社会实践的高中，丰富了同学们的课余文化生活。
高三&四班班主任&&于桂琴
于桂琴，高三&四班文科尖子班班主任，本科学历，中学语文高级教师，高三语文集备组组长，中共党员。
她热爱教育事业，工作认真，扎实肯干，多次荣获校&优秀班主任&&优秀党员&称号。多年担任班主任工作，有丰富的班主任工作经验。所带过的班级多次被评为市级、校级&三好班级&&优秀团支部&&文明班级&等称号。带过的毕业班班级高考成绩均名列学年前茅。尤其是在2001年所带的毕业班级学生梁国韬，该生高考成绩616分，为全市文科状元。2009年所教的文科班高考语文成绩名列学年同类班级第一，所在团队语文成绩居全市第一。撰写的论文多篇获国家、省、市一等奖，其中《班主任如何提高学生的学习成绩》获省一等奖并结集出版。多次获得&语文报杯&全国中学生作文竞赛写作指导一等奖。
她的带班理念是：&没有爱，便没有教育。&坚持以人为本，创建优秀班级。
她在工作中本着平等与尊重的原则对待每一位学生。她既是学生的导师，又是学生的朋友。对班级事务的处理对事不对人，优秀生她不姑息迁就，后进生她不小题大做，平等地对待每位学生，尊重学生，信任学生，深受学生的信服和爱戴。
用爱心细心教育每一位学生，时刻关心学生的学习和生活。她不仅注意学生的生活细节，而且十分重视对学生的精神状态的揣摩，利用空余时间与学生谈心，了解学生日常生活状况和心理动态，帮助他们解决存在的问题。在2005年班级学生马勇身患白血病，她献出爱心捐款3000元。
&没有最好，只在更好。&创建一个优秀班集体一直是于桂琴老师追求的目标。她有一颗从我做起的诚心，有一颗关爱学生的爱心，更有一颗干好班主任的信心，坚信对教育付出多少汗水，就会有多少希望。
高三&五班班主任&&衣姬黛
衣姬黛，毕业于沈阳师范学院，中学高级教师，现任高三&五班班主任。所带班级曾获得市级红旗团支部、市三好班级、&校级优秀团支部、校级三好班级。
用爱心从家长手里接过自己的学生。&我把孩子交给你&，朴实又充满信任的话语，让我感动。家长把家中的宠儿送到学校，是多么希望有一位有爱心和责任感的班主任接过他们的宝贝，多么希望有一个充满爱心的胸膛拥抱他们的宝贝。从此我的苗圃里有多了待栽培、待浇灌、待修剪的幼苗，我就是那园丁，爱心就是那阳光雨露，用爱心做泥土，让幼苗在其中成长。
三年的教育培养，还给家长一个这样的人&&对生活，拥有一份热爱；对人生，拥有一份自信；对他人，拥有一份真情。这就是一个班主任的大爱。
用虚心去倾听学生心底的呼唤。&老师，您听我说&，学生是有情感的人，而不仅仅是吸纳知识的冷冰冰的机器，更不是记分簿上的一个个的毫无温度的分数，他们的内心有热情、有要求、有呼唤，有无法复制的美，老师是无法也不应该拒绝的。我就是他们耐心的听众，用心去倾听取他们对自己喜爱的班主任的描述，了解他们内心的渴望，接受他们对自己的评价以及对人生的不成熟的规划。这样，就可以有的放矢，进行有准备的教育，才不会留下诸多的遗憾，才不会犯下教师常有的自以为是的错误。
三年的虚心相处，交给社会一个这样的人&&对生活，拥有一份炙热；对人生，拥有一份要求；对他人，拥有一份虚心。这就是一个班主任的大爱。
用耐心去等待学生真正的成长。&每个人都是天才&，张扬又充满自信的话语，让我惊叹。我惊叹于我班级里的学生中可能就有将来的冰心、张爱玲、莫言&&原来上帝对待每一个人都是公正的，他给予了每一个人一份天才。这份天才藏在每个人不知道的角落，等待着被发现、被打开、被利用。发现学生身上的各种优点，用各种激励的方式忍耐他们的缺点，然后告诉他们，塑造他们，鼓励他们，肯定他们，进而完成对他们成才的期待，并有幸听到他们成功的消息。
三年的耐心培育，交给社会是一个这样的人&&对生活，拥有一份规划；对人生，拥有一份创造；对他人，拥有一份精彩。这就是一个班主任的大爱。
用恒心去赢得学生真挚的感动。&我们就这样被您感动&，感恩又充满体贴的话语，让我流泪。听到了这样的表白，所有的辛苦都化为乌有，只是感觉自己更应该身为表率，用恒心去认真对待育人之大业，把伟大的事业融化在每一天的细小的琐事中，不厌其烦的激励学生、赏识学生、注意个性、重视差异，用做好每一天中的每一件小事的恒心去关注学生的每一点进步，哪怕是那么一点点进步都有可能成为他们成功的基石，为了学生我恒心不减。
三年的恒心栽培，交给社会的会一个这样的人&&对生活，拥有一份收获；对人生，拥有一份执着；对他人，拥有一份感恩。这就是一个班主任的大爱。
高三&六班班主任&&赵和军
赵和军，现任高三&六班班主任，物理教师，1996年毕业于辽宁师范大学，中学一级教师。长期担任班主任工作，有丰富的教育教学经验。
在教学和科研工作中勇于探索、大胆创新，取得了丰硕的成果，曾多次获得东北地区、辽宁省、丹东市优质课大赛一、二等奖。所撰写的教学科研论文多次获得国家级、省级一等奖。任课的班级物理学科成绩优异，多人次获得国家、省级物理竞赛二等奖。
在担任班主任的工作中甘心奉献，肯于付出，以人性化的管理和先进的教育理念进行班级建设，曾经两次获得丹东市三好班级。多次被评为校三好班级和优秀团支部，所带的历届高三毕业班均取得了骄人的高考成绩。
高三七班班主任&&王方
王方，现高三&七班班主任，物理教师，中学一级，具高级教师资格。1998年毕业于辽宁师范大学物理系，大学本科学历，2005年考取辽宁师范大学教育硕士研究生，并获得硕士学位。
从教十六年整，有丰富的教育教学经验，恪尽职守，朴实无华，经过长期探索和积淀，铸就了她独特的教学风格，培养了一批批优秀学生。丹东市中小学第六届&1011工程论文评选活动中，论文《树立好班主任自身这张品牌》获市二等奖，丹东市重点高中五校&高效课堂研讨课&活动中，《自由落体》一课获市一等奖，指导的多名学生在全国中学生物理竞赛中获三等奖。
现所带高三&七班是一个充满阳光、自信、积极、向上、团结的集体，连年被评为&校三好班级&、&优秀团支部&，现已成为我校的教学骨干，校级优秀教师，优秀班主任，得到师生和社会的赞誉。
高三&八班班主任&&姜晓玲
姜晓玲，英语教育硕士，中共党员，2009年工作至今，现任高三&八班班主任。作为一名中共党员，姜晓玲老师一直以党员的身份严格要求自己，工作务实，做事踏实，待人真诚，特别是对学生，有爱心、耐心、宽容心、责任心。自担任班主任以来，工作上一直尽职尽责，任劳任怨，对班上每一个学生都倾注了满腔的心血与关爱。姜晓玲老师用先进的教育教学理论武装头脑，用扎实的工作态度引领班级发展，所带班级班风正，学风浓，三年来学业成绩在同类班级中名列前茅。班级曾获校&三好班级&、&优秀团支部&称号，2012年度获丹东市&三好班级&称号。
先教会学生做人，再教会学生学习。姜晓玲老师一直秉承让学生先学会做人后学会学习的教育理念，认为在学生的成长发展历程中，做人是根本。并教育学生学会感恩父母，宽容别人，同学之间和睦相处，互相礼让，不斤斤计较，所带班级团结向上，充满朝气，同学们在紧张的学习中体验快乐。
做学生的知心朋友。在班级管理中，姜晓玲老师本着平等与尊重的原则，真诚地对待每一位同学，和学生建立起了一种平等的，朋友间的师生关系。以爱心和责任为工作突破口，注重情感教育，尊重学生个性，建立起合理的班级管理模式。所带班级稳定有序，氛围和谐融洽。
虚心求教，积累班主任经验。作为年轻班主任，姜晓玲老师虚心向老班主任请教班级管理经验，并在实践中总结积累自身经验，形成自身班级管理特色。
班级是一个潜能的海洋，她坚信，只要投入一粒石子，定能激起美丽的涟漪。&
　　班级是一个温暖的熔炉，她坚信，只要加入一杯催化剂，定能加速学生成长的步伐。&
　　班级是一个合作的群体，她坚信，只要进入适合的角色，定能合奏出成功的乐章。
高三&九班班主任&&张汉冰
张汉冰同志1994年4月加入中国共产党，1997年7月毕业于辽宁师范大学数学系，同年分配到丹东市第四中学，2010年取得辽宁师范大学教育硕士专业学位。
现任高三学年三年九班班主任工作。他热爱党，忠诚人民的教育事业，为人师表，无私奉献。他识大体，顾大局，具有儒师风范。他勤奋好学，治学严谨，寓教于乐，深受学生喜欢和爱戴。他为人谦和，能和同事友好相处，深深地扎根于群众之中。从事教育教学工作17年来，始终以饱满的工作热情，扎实的工作作风，积极的工作态度，来完成每一天的工作任务。
高三&十班班主任&&魏丹
魏丹，高三&十班班主任，任教语文学科，中学高级教师，本科学历。1996年毕业于辽宁师范大学，教龄18年，担任班主任12年，先后送走5届毕业班，曾担任集备组长。曾被评为校骨干教师，校优秀党员。
近年来参加了各类教研活动均取得优异的成绩，2012年《逍遥游》获得东三省课件设计一等奖，2011年所讲的《林黛玉进贾府》被评为省级优秀课一等奖，2009年撰写的稿件《孤独的舞者》在省级报刊《语文学习报》上发表，2012年&&语文报杯&全国中学生作文大赛荣获写作指导一等奖。
在丹东市&十一五&科研评审中参与的《新课程理念下语文教学如何培养学生创新能力研究》课题荣获优秀成果二等奖，主持丹东市&十二五&德育专项小课题《中学生自信心缺乏及培养的研究》，参与市级课题《学生的学习方法和时间管理对学习效率影响的实证研究》。
历年高考所任教班级成绩均名列年级前茅，多次执教文理科尖子班，目前正执教的高三&十五班连续两年语文成绩居年级第一。
班主任工作尽职尽责，取得很多荣誉。2001年《我的未来不是梦》获省主题班会一等奖，2002年所带高二八班被评为市三好班级，历届所带班级均连续被评为校三好班级和校优秀团支部。
高三十一班班主任&&孙福财
孙福财，中学高级教师，从教18年，担任班主任工作15年，丹东市骨干教师，校优秀班主任。所带历届班级在高考中成绩优秀，多次被为校三好班级，校优秀团支部，教育局优秀团支部，受到学校的表彰和老师的高度评价。现担任高三&十一班班主任。班级学风正，班风正，各项工作都在同类班级前列：全班同学文明有礼，互敬互爱，班级总成绩，学生个人成绩均名列年级前茅，连续三次获校运会第一名。
作为一名高中班主任，孙老师深知高中的生活对一个人人生的深远影响，所以他的原则是用&心&来善待每个孩子。用&心&的教育，才有心与心的交流，才有心与心的碰撞，才有心与心的共鸣。他言传身教树班风，孙福财老师要求学生做到，首先自己做到。早自习、间操、自习等他都认认真真和学生在一起。他平等地对待每个学生，面对每个学生，他都是脸上有微笑，眼里有关爱，口里有文明。躬亲力行，促良好学风。教学质量是学校的生命，而良好学风又是保证教学质量稳步提高的重要保证。作为班主任，孙福财老师想方设法创设良好学风，使学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法。为促成良好学风的形成，孙福财老师做到了&三勤&。嘴勤，经常找学生谈心，了解他们的学习、生活和思想动态，及时解决学生的各类问题；脚勤，经常巡视，掌握学生的上课情况，检查督促学生要专心上课，形成良好的听课习惯；眼勤，经常接触学生，善于发现和挖掘他们的闪光点，及时给予表扬肯定，或者指出不足之处，利于及时改正。
作为一个优秀的班主任老师，不仅善于管理班级，而且要善于教学，这样，才能做到既教书又育人。在教学上孙福财老师兢兢业业，努力钻研教材，仔细备课，精心上好每一堂课。课下他有针对性地讲评和辅导，深受学生的喜爱。所教班级的物理成绩名列学年的前列。
&&&&耕耘就有收获，努力就会更优秀&，孙福财老师相信在全校老师的帮助下，经过全班学生的努力，高三&十一班学生一定会有一个今生难忘的高中生活。
高三&十二班班主任&&王铁程
王铁程，2010年毕业于辽宁师范大学数学系，大学本科学历。2011年起担任高一&十二班班主任工作至今，现任高三班主任工作。2014年被团市委命名为优秀团员。
在班主任工作中他主要注重以下四点：一是保护学生自尊，平等对待每个学生；二是善于发现每个学生身上闪光点，以正面教育鼓励为主，树立每个学生的自信心；三是善于与学生、家长、任课教师沟通，及时全面掌握学生情况，发挥合力达到最佳教育效果；四是不放过任何一个能对学生产生良好影响的教育机会，创造积极向上的教育氛围，让学生尽可能多地接受正能量。几年的勤勤恳恳工作和努力探索，积累了较丰富的班主任工作经验。2013年参加丹东市&十二五&教育科学规划德育专项课题研究，论文《以培养学生自制力促进学生自我管理的研究》，荣获丹东市教育科学规划优秀科研成果奖。
在教书中，育人是他一贯坚持的工作原则，努力钻研业务，高质量地上好每一节课，因为教师精湛的业务水平，直接对学生的刻苦学习和严格要求产生积极影响。几年来，他多次参加省市优质课评选活动并取得优异成绩。2010年荣获省五校协作体颁发的数学评优课活动二等奖，2012年荣获辽宁省部分重点中学协作体颁发的青年教师教学表演赛二等奖，2013年荣获丹东市教育学会颁发的丹东市高中数学优秀课评比一等奖，辽宁省基础教育教研培训中心与辽宁省教育学会中学数学教育专业委员会联合颁发的辽宁省高中数学学科优秀课展评活动一等奖。
成绩只能代表过去，王铁程老师会继续努力，不辜负领导及学生和家长的殷切期望，工作不断上新台阶。
高三&十三班班主任&陶永良
陶永良，&1994年毕业，中学高级教师，市级骨干教师，现任我校高三数学集备组组长。从事教育教学工作20年来，他积累了丰富的工作经验，任教学科成绩优秀，对于教育教学工作有深刻的理解和独到的见解。通过不断钻研、不断探索，他摸索出一套科学、有效的高考辅导方法，形成了具有鲜明特色的教学风格，在教育教学中做到了&用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人&。对学生因材施教，因势利导。认真履行了一名人民教师的神圣职责，得到了学校领导的好评和学生的普遍赞誉。他平时工作踏实、认真，作为集备组长他极富工作经验和团队精神，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，能够协助主管人员出色地完成各项工作。
陶老师教学的同时还一直担任班主任工作，并且一干就是20年，20年中他向高校输送了8届高三学生，培养出了大批优秀毕业生，高考成绩突出。所带班级班风正、学风浓厚，多次被评为先进班集体，他所带的02届14班、05届12班均被评为市级&三好班级&。
在省、市级优质课比赛中他多次获得过一等奖，在数学竞赛辅导中，他还指导过多名学生在全国数学竞赛中获奖，他获得省级一等优秀论文1篇，市级2篇。2008年参加辽宁省教育厅组织的普通高中数学学科课程改革骨干教师省级培训，2009年参与丹东市&十一五&教育科研中期成果《新课程下的数学课堂模式的探索研究》课题，荣获优秀成果二等奖。除此之外，他还多次获得过校&优秀党员&、校&优秀党务工作者&等各种荣誉。
陶永良老师为了更好的适应现代的教学方式，顺应教育教学的改革的需要，工作之余他主动自学计算机技术，是我校最早开展并通过计算机辅助教学的老师之一，取得了事半功倍的效果，他本人制作并开发的多媒体课件多次获得过省、市级一等奖。
陶永良老师在20年的工作中，他始终秉承这样的理念：&以人为本、关爱学生&，他的为人尤如他的教学，执着追求，简简单单。正像他坚信的一样：像松树一样做人，坚挺不拔；像小草一样学习，随处生根；像大海一样待人，容纳百川；像细雨一样做事，润物无声。
高三&十四班班主任&&李维斌
李维斌，丹东四中数学教师，2001年毕业于辽宁师范大学数学系数学教育专业，现担任高三&十四班班主任。该同志积极参加政治理论学习，认真领会党的教育方针、政策，严格要求自己，积极参与学校组织的各项活动。对同志热情大方，宽厚待人，善于帮助团结同志；以校为家，工作勤勤恳恳，埋头苦干；爱岗敬业，甘于奉献，受到同志们的好评。做为一名教师，他注重师德，教风严谨，一丝不苟；他关爱学生，注重学生的身心健康发展；把教书育人贯穿于教学工作中。在每年的年终考核中均获优秀。
该同志从事教学工作以来，一直工作在教育教学的第一线上，在教学岗位上兢兢业业，努力钻研教材，仔细备课，虚心向同志们学习，积累了丰富的教学经验。积极参与数学教学改革，根据我校学生的实际情况，编写学生的学案，与全组教师一起探索适合我校数学教学模式。努力学习业务，研究高考方向，为提高业务水平，精练学生习题，他自己做了大量的习题，并顺利通过教育局举办的教师专业考试。积极努力完成学校下达的教学任务，协助同组教师完成各类公开课的准备。在课堂教学上，既结构严谨又生动活泼，充满热情和活力，展示了教师的主导作用；尽量照顾每个学生的个性，引导学生积极参与教学活动，发挥学生的主体地位，使学生们在理解的基础上学习、发展；注重学生学习能力的培养和学习方法的指导，提倡、引导学生在合作中学习，在交流中成长。在教学过程中有意识地将思想教育与知识教育相结合，达到了既教书又育人的目的。有针对性地讲评和辅导，对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，深受学生的喜爱。所教班级的数学成绩名列学年的前列。
在班主任工作中，他的教育原则是：先教会学生做人，再引导学生学会做事。作为班主任，他时刻注意学生的思想动向，同学生交心谈心，主动帮助学习和生活上困难的同学，是学生的良师益友；关爱学生，用心去和学生交流，重视学生身心健康发展，用心去发现每一个孩子的闪光点，鼓励每个孩子参与班级管理，并为他们提供展示自我的平台。在他的班里，事事都有人做，人人都有事做，每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子，互相关心，互相帮助，积极向上，学习风气浓厚，学习成绩好。功夫不负有心人，辛勤的汗水结出了丰硕成果。桃李不言，下自成蹊。所带的班级在历次期中、期末统考中各科总评均名列年级前茅；连续获得校三好班级，校优秀团支部，市三好班级等荣誉称号；本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，他将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，&丹心化作春雨洒，换来桃李满园香&。
高三十五班班主任&&丁原梅
丁原梅，毕业于辽宁师范大学化学系，研究生同等学力，中学高级教师，先后被评为&辽宁省优秀指导教师&、&丹东市师德标兵&、&丹东市教育局优秀共产党员&、&丹东市学科带头人&、&丹东市骨干教师&、&丹东市新课程改革工作先进个人&等荣誉称号，被聘为&人民教育出版社培训团&专家，连续四年为山西、湖北、新疆、贵州四省高中化学教师进行高中化学新教材培训讲座。曾被聘为&丹东市教师资格审批评委&、&丹东市招聘教师评委&、&丹东市教师职称评定评委&、&丹东市名师工作室成员&。班主任工作十余年，所带班级学生积极向上，高考总成绩、特别是尖子生成绩突出，多次获丹东市&先进团支部&、丹东市&三好班级&。
丁原梅老师相信：&微笑，是世间最美的语言；执著，是世间最韧的追求；关心，成功教育的基石。&
她相信微笑的无穷魅力，并时刻牢记&学高为师，身正为范&，时时处处用积极乐观的言行感染、教育、带动每一位学生阳光成长。为了自己所钟爱的教育事业，丁原梅老师始终抱着这样一种必胜的信念，不断地汲取新课改理念，潜心研究教学、高考、学生，常常利用休息时间挑灯夜战，她参加教学比赛，获得过国家级一等奖、东三省一等奖、辽宁省一等奖、丹东市一等奖。她的论文、科研成果等也多次获得国家级、省市级一等奖，并多次在全国、省、市各类论坛中展演、交流。2013年，丁原梅老师与我校四位教师共同合作，夺得丹东市&银杏杯&教师教育教学技能大赛团体总分第一名，丁老师个人也均获得一等奖。
丁原梅老师认为教师关心学生，不仅是对学生单纯的照顾和帮助，而是教会学生如何做人。所有学生，都需要老师的关爱，老师的爱与尊重是打开学生心灵窗户的盏盏烛光。学生生活上出现困难，她解囊相助；学生思想上陷入困境，她耐心引导；学生家庭发生变故，她悉心劝慰，学生们亲切的叫她&丁妈妈&。她用科学民主的管理方法，建设了一个又一个&市级三好班级&、&市级优秀团支部&。丁老师始终坚信爱心耕耘，四中老师也会培养出一流成绩：丁老师共送走七届毕业生，和其他老师合作，教出七位四中状元，其中包括2001年丹东地区理科状元赵永凯（672分，被清华大学录取），2011年丹东地区31名王冲（652分，对外经济贸易大学）等。在她所带的2011届十三班中，全班600分以上8人，一本40人。丁老师关爱学生的事迹也多次被报纸报道。
&爱与信任如温煦的阳光，照亮了人心蒙尘的角落；只要我朝向它步步靠近，黯然的角落将闪耀光芒。我愿用我的真诚与爱心唤醒每一位学生发展潜能！&这是丁原梅老师近二十年教师生涯一贯坚持的教育信念。
高三&十六班班主任&&常华
常华，英语教师，中学高级教师，市级骨干教师，现任高三&十六班班主任，高三英语集备组组长。连续多年被评为校级优秀党员，近几年三次被评为丹东市教育局优秀党员，被评为丹东市优秀班主任，丹东市教育局&1011&工程先进个人，丹东市首批五星班主任。
自2005年起一直任所在年级的尖子班的英语学科教学，自2008年起至今一直但任所在年级的两个尖子班的教学，所教的每届班级在高考中英语成绩均列同类班第一名。多年来一直担任所在年级的集备组长，在各位同事的努力帮助和积极配合下，2008年和2011年高考中，我校的英语成绩均名列全市二类学校之首，其中文科英语总成绩名列丹东地区第三名。
曾参加全国第二届英语教师技能大赛并获得了丹东地区高中组唯一的一等奖，参加丹东市首届教师技能大赛并获得高中组一等奖，多次参加了市级优质课比赛均获一等奖，几次承担了骨干教师示范课任务。多篇教学论文获奖，2011年在丹东市高中英语教学研讨会上交流了论文《谈背诵默写在英语教学中的作用》，获一等奖。
从1999年起连续担任班主任工作至今，带过五届不同的班级。各项班级管理工作均走在学校前列，所带班级也取得了很多荣誉。2005届一班连续三年获校三好班级并获市三好班级，高考中成绩突出，虽为自费班但二本上线人数达21人之多，在同类班级中成绩遥遥领先。2008届十二班连年获校三好班级和校优秀团支部，并被评为教育局优秀团支部，丹东市五四红旗团支部，高考中总成绩名列同类班第一。2011届十六班为学校的文科尖子班，也多次被评为校三好班级和优秀团支部，教育局优秀团支部，高考总成绩和同类学校的文科尖子班比较无论高分段人数还是一本进线人数都高出很多。2014&届十六班是理科尖子班，年年被评为校优秀团支部和三好班级，学习成绩多次在大考中名列第一。
注重新的教育管理理念的掌握，向其它优秀的班主任学习，善于总结班主任工作经验，能结合自己的体会将这些宝贵的经验应用到实际的工作中。所撰写的论文《浅谈班级心理》获国家级论文奖励，在学校的教育教学年华上交流了论文《赏识的魅力》，在班主任培训工作会议上交流了论文《班主任的多重角色》。07年5月参加了丹东市中小学第二届班主任技能大赛，并获中学组二等奖。在市教育局开展的全市中小学班主任队伍建设&1011工程&活动中，案例分析《润物细无声&笔谈的妙处》一文获&1011工程&优秀论文一等奖，并被收录在优秀论文集《心耘》中。2013年另一篇教育案例《信任的力量》被收录在优秀论文集《心耘》中。
付出是艰辛的，收获是甜蜜的，常华老师希望自己的付出能换来学生收获的甜蜜。
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