> 问题详情
在我国社会主义初级阶段，实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度下
悬赏：0&答案豆
提问人：匿名网友
发布时间：
在我国社会主义初级阶段，实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度下列行为与这一分配制度相符的有（）。A．某国有控股企业根据企业经济效益的变化，对职工实行浮动工资制B．某村党支部书记把自己创立的企业和资产交给集体，带领村民一起致富C．某地为防止收入悬殊引发社会动荡，对全体劳动者实行等额工资制D．高某因为原单位不能发挥其技术专长且工资过低，跳槽到某企业就职
为您推荐的考试题库
您可能感兴趣的试题
1第 33 题 承认社会发展过程中的主体选择性说明（　　）。A．社会发展过程没有决定性B．人们可以自由选择社会形态，可以改变人类历史的总体进程C．虽然社会形态及其演化构成人类社会发展的主要内容和阶段，但是社会发展不是严格按照五种社会形态的序列演进的D．当一个民族或国家处于历史转折点时，社会发展往往显示多种可能的途径2第 34 题 国务院某部委出台一部行政规章，规定对某种行政违法行为不仅要处罚该单位，还要给予直接责任人罚款的处罚。但有规定这一违法行为处罚的相关行政法规并没有规定对直接责任人给予行政处罚。以下表述错误的是（　　）。A．该部门规章合法，因为依据行政处罚法的规定，行政规章有权设定一定数额的罚款B．该部门规章违法，因为超过了上位阶的行政法规所规定的行政处罚范围C．该部门规章违法，因为行政规章不能规定既处罚单位又处罚个人D．该部门规章可以根据实际需要作出处罚直接责任人的规定3第 35 题 信贷是银行对经济生活进行宏观调控的重要手段。一个国家如果信贷规模过大，可能造成的风险是（　　）。A．投资或消费过热B．流通领域中的货币量的增加C．企业或居民还贷困难D．加剧社会总需求和总供给的矛盾4第 36 题 土地革命战争时期，毛泽东同志以马克思主义为指导，发表了《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》等重要著作，这些著作（　　）。A．是毛泽东思想形成阶段的主要成果B．分清了革命斗争中的敌友问题C．概括了新民主主义革命的总路线和基本纲领D．提出了农村包围城市、最后夺取城市的革命道路理论
我有更好的答案
请先输入下方的验证码查看最佳答案
图形验证：
验证码提交中……
享三项特权
享三项特权
享三项特权
选择支付方式：
支付宝付款
郑重提醒：支付后，系统自动为您完成注册
请使用微信扫码支付(元)
支付后，系统自动为您完成注册
遇到问题请联系在线客服QQ：
请您不要关闭此页面,支付完成后点击支付完成按钮
遇到问题请联系在线客服QQ：
恭喜您！升级VIP会员成功
常用邮箱：
用于找回密码
确认密码：我国现阶段的个人收入分配制度问题--《中国流通经济》2003年12期
我国现阶段的个人收入分配制度问题
【摘要】：本文认为,我国现阶段个人收入分配制度应概括为“按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度”。对于生产要素按贡献参与分配的原则,需要弄清几个理论问题:一是需分清生产要素中的劳动要素和非劳动要素的界限;二是生产要素按贡献参与分配是以要素所有权的存在为前提;三是生产要素所有权只是要素参与分配的前提条件;四是生产要素按贡献参与分配,要以不同生产要素掌握在不同主体手中为前提;五是弄清楚生产要素的“贡献”含义。文章指出,在市场经济条件下,要素收入量的具体规定,主要应由市场供应机制、竞争机制和价格机制确定。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：F124.7【正文快照】：
一、我国现阶段的个人收入分配制度究竟怎样概括表述在改革开放以前的单一公有制条件下,我国社会主义的分配制度,从理论上讲,就是按劳分配制度。虽然那时也存在一些合法的非劳动收入,如存款利息、学生奖学金、困难户救济、遗产继承等,但那不属于分配制度。改革开放以来,在实
欢迎：、、)
支持CAJ、PDF文件格式，仅支持PDF格式
【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库
陈建国;[D];福建师范大学;2006年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库
蒋雪玲,苏维新;[J];鞍山钢铁学院学报;1999年03期
张健;[J];成都师范高等专科学校学报;2003年03期
年志远,刘杰民;[J];长春大学学报;2003年03期
岳敏;[J];财经科学;2003年03期
薛为昶;[J];东岳论丛;2003年06期
蔡继明;[J];河南大学学报(社会科学版);1985年06期
周德海;[J];中共杭州市委党校学报;2003年05期
林幼平,张澍;[J];经济评论;2001年04期
郭飞;[J];经济评论;2004年02期
蒋晓光;[J];经济师;2001年12期
中国博士学位论文全文数据库
杨强;[D];福建师范大学;2002年
【相似文献】
中国期刊全文数据库
付保宗;;[J];经济学动态;2011年05期
田应奎;;[J];改革;2011年06期
雷亮亮;;[J];知识经济;2011年15期
何桂平;王云;张俊英;;[J];河南水利;2003年05期
路建华;;[J];石家庄铁道大学学报(社会科学版);2011年02期
刘彩云;王金曼;苑志远;;[J];产业与科技论坛;2011年06期
常春红;;[J];经济师;2011年09期
姚旭;;[J];经济研究导刊;2011年22期
李晓宁;;[J];思想战线;2011年04期
李清华;;[J];河南商业高等专科学校学报;2011年04期
中国重要会议论文全文数据库
温雅娇;;[A];“和谐发展与贵州小康社会建设”学术研讨会暨贵州省社会学学会2007年年会论文集[C];2007年
中国重要报纸全文数据库
皮建才;[N];发展导报;2002年
王新玲;[N];中国改革报;2009年
刘润葵;[N];中国经济时报;2002年
梁君龙;[N];中国建材报;2002年
赵振华;[N];解放日报;2006年
石磊（复旦大学中国经济研究中心）;[N];21世纪经济报道;2003年
李保民;[N];中国改革报;2003年
李保民;[N];发展导报;2003年
戴园晨（作者系中国社科院经济研究所研究员）;[N];亚太经济时报;2002年
姚润丰;[N];新华每日电讯;2008年
中国博士学位论文全文数据库
索海军;[D];南开大学;2009年
王文利;[D];西北大学;2004年
贾冰;[D];辽宁大学;2011年
李晓新;[D];复旦大学;2009年
谷红欣;[D];复旦大学;2006年
任太增;[D];华中科技大学;2008年
曹立;[D];中共中央党校;2002年
胡爽平;[D];武汉大学;2010年
杜辉;[D];西南财经大学;2011年
赵万江;[D];中国社会科学院研究生院;2002年
中国硕士学位论文全文数据库
张光山;[D];山东大学;2009年
王学勇;[D];东北林业大学;2003年
刘义甫;[D];苏州大学;2005年
谢燕飞;[D];甘肃农业大学;2006年
李卫娟;[D];江苏大学;2007年
胡道明;[D];华东师范大学;2009年
岳永;[D];西北大学;2006年
钟荣华;[D];湖南师范大学;2006年
张欢;[D];吉林大学;2008年
耿虹;[D];东南大学;2006年
&快捷付款方式
&订购知网充值卡
400-819-9993
《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司
同方知网数字出版技术股份有限公司
地址：北京清华大学 84-48信箱 大众知识服务
出版物经营许可证 新出发京批字第直0595号
订购热线：400-819-82499
服务热线：010--
在线咨询：
传真：010-
京公网安备75号篇一：第二课个人收入分配制度课堂训练2 第二课个人收入分配制度课堂训练（2） 一、收入分配制度确立的原因、意义作用 1、财政部代发2010年第七期和第八期地方政府债券，共计358亿元。据悉，其中安徽两期地方债共计89亿元，票面年利率均在2%以上。居民购买地方债所得属于按资本要素分配取得的收入。下列对这一分配方式认识正确的是(
) A．它是提高居民收入的主要途径B．它是个人消费品分配的主要方式 C．它是与市场经济相适应的收入分配方式D．它是由生产资料公有制决定的分配方式 2、建立和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度是由我国（ ） ①生产力发展水平决定的 ②基本经济制度决定的 ③社会主义市场经济发展的客观要求决定的 ④改革开放的基本国策决定的 A.①②③ B.①③④ C.①③④ D.②③④ 3、改革开放30多年来，劳动、资本、技术、管理等生产要素参与收入分配的制度逐步确立，按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度逐步形成。这一分配制度的形成(
) ①是由社会主义基本经济制度决定的 ②符合社会主义市场经济的客观要求
③能够促进我国生产力的发展 ④体现了公有制的主体地位 A．①②B．②③C．①③④D．①②③④ 4、按劳分配与生产资料社会主义公有制之间的关系是 （ ） ①按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则 ②后者为前者提供了可能性
③前者是后者在分配关系上的体现
④前者是后者的前提 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5、60多年来，我国的分配制度经历了从“单一的按劳分配方式→按劳分配为主体、其他多种分配方式为补充→按劳分配为主体、多种分配方式并存”的变迁。促成这一变 迁的根本原因是(
) A．经济全球化趋势不断深化B．我国的基本经济制度不断完善 C．社会主义制度的改革和发展 D．我国生产力的不断发展 6、目前我国公民收入类型主要分为以下几种：劳动型收入、资产型收入、劳资混合型收入，技能声誉型收 入等。我国公民存在多种类型收入最根本的原因是(
) A．我国存在多种所有制形式B．我国生产力水平发展不平衡 C．要坚持效率优先、兼顾公平的分配原则D．按生产要素分配有利于调动劳动者的积极性 7、城镇居民收入实现多元化，主要得益于(
) A．城乡居民收入水平提高
B．我国分配形式的多样化 C．城乡居民消费结构日益合理 D．我国经济的平稳快速发展 8、确立生产要素按贡献参与分配（ ） ①是由我国生产力发展水平决定的 ②有利于提高生产要素的生产效率 ③有利于提高生产要素的利用率④有利于增加居民收入，提高生活水平 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 9注：财产性收入，一般是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）、不动产（如房屋、车辆、 土地、收藏品等）所获得的收入 图表表明（ ） ①财产性收入已成为居民收入的重要组成部分 ②投资方式的多样化，导致居民收入来源多样化
③按生产要素分配是我国的主要分配方式④我国多种所有制经济同步发展 ①是我国发展社会主义市场经济、健全生产要素按贡献参与分配制度的结果
②体现了在市场经济条件下各种生产要素具有的合理性、合法性 ③体现了我国居民收入差距不断缩小④体现了一切创造社会财富的源泉充分涌流 A．①②③④ B．②③④
C．①③④ D．①②④ 11、2010年，江苏省在发展创新型经济中实施“协商薪酬制度激励员工创新计划”。计划规定实行劳动、技术、管理等生产要素按贡献参与分配，可重点协商确定职工参与企业技术革新、发明创造、科技创新的奖励措施、奖励标准等。这样做(
) ①是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认 ②确立了按生产要素分配的主体地位③有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发④有利于逐步缩小收入差距
B．①③C．②④ D．③④ 第二课个人收入分配原则---效率与公平训练12、（2011高考天津卷8）有人用拆字法解读“幸福”二字：“幸”字是由土和￥（钱）构成，“福”字包含了农、口、田。这样看来，“幸福”是指一个温馨和睦的家，有房住、有田耕、有钱花。从目前我国经济发展的状况看，要提升人民的幸福程度，应该 (
) ①大力增加财政收入②提高居民可支配收入 ③满足居民合理住房要求
④保持物价总水平基本稳定 A. ①②③ B. ①②④
D. ①③④ 13、（2011高考上海文综卷14）日，胡锦涛主席在第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议上强调，中国是包容性增长的积极倡导者和积极实践者。中国强调推动科学发展，促进社会和谐，本身就具有包容性增长的含义。下列做法中能体现包容性增长的是 (
) ①着力转变经济发展方式，提高经济发展质量②消除贫富差距，实现经济社会可持续发展 ③坚持社会公平正义，健全社会保障体系④坚持发展高新技术产业，并代替传统产业 A．①③
D．①④ （一）什么是公平 14、注重公平是说(
) A．在社会主义初级阶段公平是不重要的B．将收入差距控制在合理范围之内 C．消灭收入差距，实现人人平等
D．坚持“共富”优于“先富”的原则 15、在全面构建和谐社会的今天，党和国家提出在经济快速发展的基础上，要更加注重社会公平。下列对收入分配公平理解正确的是( ) ①收入分配公平，主要表现为收入分配的相对平等
②要求社会成员平均分配产品 ③收入分配公平是社会主义分配原则的体现
④收入分配公平有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济社会协调发展⑤指“机会平等”，即市场主体间具有平等的竞争地位⑥指“结果平等”，即强调人们收入分配公平，防止贫富分化
⑦使全体人民都能平均享受到改革开放和社会主义现代化建设的成果
⑧使各地区、各部门、各行业都有同样多的发展机会 10、近年来，城镇居民收入中增幅最突出的是人均财产性收入，出现这种现象(
) 1（二）为什么要公平（原因，意义，存在问题） 16、再分配之所以要更加注重公平是因为（ ） ①这是我国社会主义本质的客观要求 ②是实现经济持续发展和社会和谐的客观要求
③公平是提高经济效率的保证④实现同步富裕的客观要求 A．①②B．①②③
C．①②③④D．①③ 17、十七大报告明确提出，改革收入分配制度要更加注重公平。这是因为 （ ） A．效率是公平的物质前提
C．注重公平可以消除收入差距 B．公平是提高经济效率的保证 D．公平是按劳分配的体现 A．按劳分配在我国所有的分配方式中占主体地位B．要提高劳动报酬在初次分配中的比重 C．再分配要处理好效率与公平的关系
D．建立最低工资保障制度是解决贫富差距的根本途径 25、全国总工会的调查表明，75.2%的职工认为当前收入分配不太公平，61%的职工认为普通劳动者收入过低是当前社会收入分配中最大、最突出的问题。材料突出表明(
) ①收入分配要实现绝对平等②劳动报酬在初次分配中的比重不合理
③要处理好效率与公平的关系 ④再分配要更加注重公平 A．①②
D．③④ 26、针对上述现象，我们应(
) ①着力提高低收入者的收入 ②逐步扩大中等收入者的比重 ③逐步提高最低工资标准 ④建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制 A．①②③
B．①(来自: 小 龙 文档网:我国个人收入分配制度是)②④C．②③④ D．①③④ 27、据了解，在发达国家，工资一般会占企业运营成本50%左右，而在中国则不到10%。发达国家劳动报酬在国民收入中所占的比重一般在55%以上。在中国则不到42%，并呈逐年下降趋势；资本回报的比重却节节上扬。这启示我们必须(
) ①保证居民收入在国民收入分配中占合理比重 ②要保证劳动报酬在初次分配中占合理比重
③要进一步完善我国的分配制度 ④建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制 A．①②B．①②③
C．①②③④D．①②④ 28、目前，我国农村还有2000多万人尚未脱贫。要提高他们的收入，就要增强扶贫开发的针对性和有效性，提高他们自我发展能力。对城镇低收入者，一方面，要不断提高低保标准和最低工资标准，另一方面，要加强技术和职业培训，提高其劳动技能和素质，提高低收入者收入水平。这是因为(
) ①人们的消费是由客观的物质生产状况决定的
②社会成员之间的收入差距不能过于悬殊
③收入分配的公平要求保证人们的基本生活需要 ④人类不能把效率作为经济活动追求的基本目标 A．①②③
B．①③④C．②③ D．②④ （三）怎样实现分配公平（怎样缩小收入差距，或如何提高低收入者收入等） 29、(2010?山东文综)为了让“社会更加公正、更加和谐”，我们应(
) A．初次分配中解决好效率问题，再分配中解决好公平问题 B．深化收入分配制度改革，形成合理的个人收入分配格局 C．统筹城乡发展，将国家的工作中心转移到农村工作上来 D．发挥市场在收入分配中的基础作用，合理拉开收入差距 30、当前，结构性收入分配不公已经成为全社会普遍关心的问题。为解决这一问题，我们应当(
) 聘用工 18、提高我国城乡居民收入分配的公平度，是我国收入分配制度改革的重要内容。这种做法(
) ①能更好地协调投资和消费的关系 ②有助于协调人们之间的经济效益
③可以促进资源的节约和社会财富的增加，提高资源利用效率
④可以使分配的结果更加合理化，使人们奋进，使社会具有生机和活力 A．①③④ B．①②③ C．②③ D．②④ 19、孔子认为：“有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”(《论语?季氏》)在今天看来，这一观点中的合理成分对发展社会主义市场经济的有益启示有(
) ①要高度重视个人消费品的分配问题 ②要确立生产要素按贡献参与分配原则
③要防止收入差距过分拉大 ④要建立健全社会保障体系 A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④ 20、亚当?斯密说过：
“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，并且是有风险的，因为它注定会威胁到社会的稳定。”这句话强调的是(
) A．在收入分配中要避免出现收入差距B．提高经济效率是增加社会财富的根本途径 C．公平的收入分配有助于协调人们之间的经济利益关系D．收入分配要坚持“效率优先、兼顾公平”的原则 21、目前，“看病难、看病贵问题”“就业失业问题”“收入差距过大、贫富分化问题”是我国最突出的三大社会问题。对此，政府应该(
) A．积极发展经济，鼓励效率优先
B．采取紧缩性货币政策，拉动经济增长 C．提高人民币汇率，增加社会财富
D．调整经济政策，更加注重分配公平 22、观察右图，对此现象分析不正确的是 （ ）A．初次分配也应注重公平 B．容易导致职工收入差距扩大 C．侵犯了劳动者获得劳动报酬的权利 D．工不同酬应不同，体现了按劳分配原则 同工不同酬 ①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重 ③加强政府对收入分配的调节 ④初次分配注重效率，再分配注重公平 A．①②③ B．①②④
C．①③④D．②③④ 31、 (2009江苏卷12)再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措。下列体现“再分配更加注重公平”的措施是(
) A．提高企业职工最低工资标准 B．调整银行存贷款利率 C．提高城市居民最低生活保障标准 D．建立企业职工工资正常增长机制 32、下列措施中有利于促进收入分配公平的是(
) 2 23、顾某已在东部一大型发电厂输煤一线工作10多年，身份始终是临时工。做一样的工作，作为临时工的 他，月工资只有988元，而正式工的月工资却是3800多元。这一现象(
) ①是市场调节的结果，符合“效率优先、兼顾公平”的原则 ②不利于企业竞争力的提高，影响了社会公正
③背离了公有制经济中按劳分配的分配方式 ④表明我国现阶段必须完善分配制度，建立与岗位职责、工作业绩相联系的绩效激励机制 A．① B．②③C．②④
D．②③④ 24、据测算，农民工对GDP的贡献率达到21%，但农民工群体的收入占GDP的比重只有6%左右，农民工对经济增长成果的分享偏低。这说明(
) ①努力增加农民收入 ②促进义务教育均衡发展
③稳步提高职工工资收入 ④加大对低收入群体的就业扶持 A. ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 33、温家宝在接受中国政府网、新华网联合专访，与广大网友在线交流时指出：“如果说把做大社会财富这个‘蛋糕’看作是政府的责任，那么，把社会财富这个‘蛋糕’分好，就是政府的良知。”为了分好这个“蛋糕”，政府应该(
) ①加大税收在收入分配中的调节作用
②完善对垄断行业工资总额和工资水平的调控政策③保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入
④制定企业工资方案，提高最低工资标准 A．①②③ B．①②④C．①③④D．②③④ 34、社会公平与经济市场化是可以兼容的，我们应该寻求二者之间的最佳平衡点，学会在社会公平和经济市场化两个“鸡蛋”上跳舞，而不要把任何一个“鸡蛋”打破，要在经济市场化的条件下实现社会公平 (
) ①必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济地位平等的新格局
②必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ③必须保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重
④既要保证宏观经济政策的稳定性和连续性，又要实施积极的财政政策和宽松的货币政策 A.①④
D．②④ 35、漫画《分蛋糕》。解决天价薪酬，需要(
①发挥市场自发调节作用②加强和完善国家宏观调控
③积极扩大居民消费需求④提高劳动报酬在初次分配中的比重 A. ①②
D．②④ 36、许多省份陆续提高了最低工资标准。这表明了政府(
) ①提高劳动报酬在初次分配中的比重
②通过再次劳动分配提高劳动者收入 ③履行组织社会主义经济建设的职能
④履行提供社会公共服务的职能 A. ②④
C. ①③D. ①④ 37、日新华社图表显示，我国新农保试点顺利实施社保覆盖范围 继续扩大。实施新农保政策有利于(
) A．提高居民收入水平B．完善分配制度 C．实现社会公平，构建和谐社会D．统筹城乡发展，实现优势互补 38、解决部分社会成员收入差距过大问题，根本途径是（ ） A.依法保护合法收入，取缔非法收入B.整顿不合理收入，调节过高收入 C.发展生产，扩大就业 D.建立完善社会保障制度 39、（2011高考山东卷17）“城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入年均增长10％，争取农民收入实现更高增幅”是山东省“十二五”时期经济社会发展的一个重要目标。为实现这一目标，要求(
) ①提高经济效率，实现国民经济健康发展
②提高居民收入在国民收入分配中的比重 ③实行农产品政府定价政策，提高农民收入④增加货币发行量，支持农村基础设施建设 A.①②
C. ②④D. ③④ 40、（北京西城区2010届高三二模27）我国深化收入分配制度改革，理顺收入分配关系，要逐步形成中等收入者占多数的“橄榄型”分配格局，有利于实现这一目标的做法有 3 ①降低中低收入者的税收负担
②逐步提高最低丁资标准和社会保障标准 ③对垄断行业过高的工资总额和工资水平进行调控④增加居民消费信心，降低居民储蓄率 A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④ （四）、效率 41、在我国社会主义市场经济条件下，国家既要照顾穷人，又要肯定强者。“肯定强者” ①有利于激发社会成员的积极性A．①② B．①③ ②就要保护一切劳动的收入C．①④ D．②④ ③落实生产要素按贡献参与分配的原则 ④必须在再分配领域注重公平 （ ） 42、合理且适度的收入差距是贯彻党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等重大方针的必然要求。它有利于(
) ①克服平均主义，更好地发挥收入分配的激励作用 ②尊重和保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入 ③鼓励知识创新和科技创新，充分调动广大科技人员创新的积极性 ④发挥公有制经济的主体作用 A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③ 43、美国是5%的人口掌握了60%的财富，而中国则是1%的家庭掌握了全国41.4%的财富，成为两极分化最严重的国家。下列对我国收入分配差距认识不正确的是(
) A．收入分配差距过大，违背了公平原则，不利于社会稳定B．收入分配差距的存在违背了社会主义的本质要求 C．缩小收入分配差距是一个长期的过程D．适度的收入分配差距有利于提高效率，促进经济发展 （五）效率与公平（关系及如何处理二者关系） 1、收入分配问题上，效率和公平的关系是既对立又统一的。其统一性体现在(
) ①效率是公平的物质基础 ②公平是提高效率的保证 ③公平就是效率④效率高一定会带来社会的公平 A．①②
C．③④D．①④ 2、效率与公平的关系是(
) ①效率是公平的前提、基础②讲效率就要拉大差距
③公平是效率的保证④公平和效率是对立的 A．①②B．②③ C．①③D．②④ 3、事实已经表明，缺乏公平的分配机制也是没有效率的。这说明(
) A．效率与公平分别强调不同的方面，二者存在矛盾 B．公平是提高经济效率的保证 C．效率是公平的物质前提 D．发展社会主义市场经济既要提高效率，又要促进公平 4、在企业分配中，如果过分压低劳动报酬，则不利于调动劳动者的生产积极性，终将限制企业的发展。这说明(
) A．公平是提高效率的保证
B．要贯彻“效率优先，兼顾公平”的原则 C．效率是公平的物质前提 D．初次分配和再分配都要注重公平 5、兼顾效率与公平，走共同富裕的道路，必须(
) ①既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊 ②既要落实分配政策，又要提倡奉献精神
③健全生产要素按贡献参与分配的制度 ④在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富 A．①②③
C．②③④ D．①③④篇二：结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论,对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析 结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论，对现实经济生活中 个人收入出现差距的现象进行分析 现阶段个人收入分配制度：以按劳分配为主题，多种分配方式并存，把按劳分配与生产要素相结合的分配制度。 （1）按劳分配为主体，其他分配方式为补充： （2）允许以大部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来： （3）按生产要素分配是重要的分配原则。 对于现实经济生活中个人收入出现的差距应该给予正确看待： 一方面正确认识收入分配差距，我们不能脱离对生产的影响来孤立地看待和评价收入分配格局是否公平。 由于社会上个人的生产要素和能力的不同，所起的作用和所做的贡献大小也不同，把贡献大小与收入分配联系起来。除了按劳分配以外，应该鼓励按生产要素进行分配，在效率优先，兼顾公平的分配原则下，按贡献大小进行分配。如果不讲贡献大小，而是只讲平均分配，那就不可能达到共同富裕的目标，而只会仍然是共同贫穷。今天我们收入差距的拉大从某种意义上说是一种社会的进步，因为从一部分人先富起来达到共同富裕必须经过一个过程。保证收入公平的原则应该是保证人人有平等竞争的机会，因而解决当前中国收入差距拉大问题决不能采取劫富济贫的办法，而是要在加快经济发展，积极地从事“财富创造”的同时，给低收入者更多的能力和机会，给他们以平等竞争的机会。 另一方面要警惕社会分配领域中收入差距的过分扩大，甚至两极分化的现象，可能引发社会问题。总的来说，当前中国收入分配差距拉大的原因是多方面的，并非都是合理的制度安排的结果，其中也存在许多不合理和非法的因素。 其一，初次分配过程中存在许多不平等的竞争，如最为突出的各种形式的行业垄断的存在； 其二，收入分配再分配的手段和功能严重不足，例如对高收入调节不力，对低收入阶层缺乏有效保护；其三，灰色收入、黑色收入以及腐败等非法收入问题突出，打击力度远远不够；其四，由于地域差别的存在，东部地区比西部地区收入高，地区收入差距拉大。应该说，中国收入分配差距的出现是国民经济整体发展和提高的结果，是构建现代市场经济体制的结果，是社会主义初级阶段的必然结果，同时也是社会不公正现象的结果。 从整体上看，中国的收入分配差距是社会范畴问题，其本质是劳动者先富和后富的关系，不是阶级对立的结果，经济因素即生产力发展水平起决定的作用。 二是合理调节收入分配差距。形成现在收入分配不合理的格局，原因是多方面的，因此，利用税收、财政等手段，调节地区、行业、部门的收入差距，缩小东、中、西部的收入差别，也必须综合治理。 第一，要深化收入分配制度的改革，从源头上解决好初次分配问题；第二，坚持效率优先、兼顾公平的原则，强化国家对收入分配的宏观调控功能；
第三，要关注社会弱势群体，千方百计扩大就业，解决由失业导致的贫困问题；第四，要严厉打击贪污腐败、权钱交易等各种非法攫取社会财富的行为；第五，要以共同富裕为目标，扩大中等收入者的比重，提高低收入者的收入水平。 结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配理论，社会主义初级阶段的基本经济制度决定与此相联系的个人收入分配实行的按劳分配为主体的、多种分配方式并存的分配制度。同时这也是随着我国所有制改革的不断深化和社会主义市场经济体制不断完善而逐步建立起来的。 实行按劳分配为主体是社会主义公有制和社会生产力的发展水平所决定的，社会主义公有制是实行按劳分配的所有制基础。社会生产力的发展水平是按劳分配的基础。当生产力还没有达到高度发达的水平，社会产品还没有极大丰富，劳动还没有谋生的收手段，人们还没有顺利不计报酬的为社会提供劳动服务，这决定了社会还不具有实行按劳分配的条件。在社会主义，劳动者向社会主义提供的劳动数量和自身存在着差别。只有承认这种差别，并在个人收入分配上体现这种差距，才能充分调动劳动者的积极性。 按劳分配与平均主义没有任何联系，按劳分配绝对不是平均主义。按劳分配以劳动为唯评价标准，在劳动面前人人平等。但是，一定收入差距形成有其合理和合法的原因：（1)由于劳动的智力不同、体力不同、勤奋程度不同，因而劳动贡献有大有小；(2)在商品经济和市场经济发展过程中，优胜劣汰法则必然导致一定程度的两极分化；（3）由于人们占有的生产要素的质量和数量不同，承认按生产要素分配也会导致人们富裕程度不同；（4）我国改革开放的梯度推进战略也会使一部分地区和一部分人先富起来。其中不合理的原因有：（1）一些行业依靠行政资源，以国家的名义占有和瓜分本属于全社会所有的社会经济资源，由此带来的垄断部门的从业人员与所占有的资源的比例极不协调。（2）由于对统一市场的不合理分割和地方行政干预导致人力资源和物资资源不能正常、合理的流动，从而导致人们收入和生活水平的差异。不合法的原因有：（1）以个体经济和私人经济为主的偷税漏税人；（2）各级党政领导的腐败贿赂收入；（3）集团消费转化为个人消费的收入；（4）走私贩假等其他非法非正常收入。不合理和不合法的原因会对经济发展产生十分巨大的阻碍作用，即使是合法和合理的原因生产的收入差距也应当是适当和有限度的。 调节收入差距的措施：（1）保护合法收入。（2）取缔非法收入。（3）整顿不合理收入。（4）调节过高收入。（5）保障最低收入。按劳分配的有效实行，充分体现了脑力和体力劳动、复杂劳动和简单劳动。繁重劳动和非繁重劳动的差距，从而导致了收入上的差距。所以安老分配并不意味着平均主义。 在社会市场经济条件下，企业不能以劳动者的个别劳动时间作为按劳分配的依据，只能以社会必要劳动时间作为尺度进行分配。劳动时间的耗费取决于劳动者所耗费的个别劳动时间必须不高于社会必要劳动时间，其劳动才能为社会所认可，才能成为有效劳动，劳动者才能得到相应的报酬，甚至得到超额分配；反之，如果个别劳动时间高于社会必要劳动时间，即劳动者的劳动不能为市场承认，劳动者往往只能获得较少的报酬，甚至徒劳无益。 多种分配方式并存是收入分配制度的一大特点。按劳分配以外的多种分配方式，其实质就是按对生产要素的占有状况进行分配。杀回的生产要素多种多样，归纳起来可分为两大类：一类是各种物质生产条件。如土地等自然资源以及生产厂房、设备、原材料等；另一类是人的劳动，包括人在生产过程中提供的活劳动、技术、信息、管理等。 按生产要素分配有多种不同的分配形式，就其内容可分为三种类型。第一种是以劳动作为生产要素参与分配。以劳动作为生产要素参与分配的主要是个体劳动者被雇于非公有制经济的雇佣劳动者。个体劳动者的收入是凭借自己的劳动所占有的资料从事个体劳动和经营所取得的收入；被雇于非公有制经济的雇佣劳动者取得的劳动收入，实质上是劳动者出卖劳动力商品，按劳动力价值取得的收入。第二种是劳动以外的生产要素所有者参与分配。第三种是管理和知识产权类的生产要素。如科技发明、创造、信息、专利等参与分配。 允许和鼓励生产要素参与收益分配，必然拓展社会不同阶层的收入来源，其中收益最大的是要素所有者的知识、技术要素所有者和使用者，其结果使不同社会阶层之间的收入差距拉大。但是，在社会主义初级阶段，实行按劳分配和按生产要素分配相结合的分配制度，有利于优化资源配置，促进经济发展，有利于最广泛、最充分地调动一切积极因素，让社会、只是、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流，以造福人民，造福社会。为了缩小收入差距，我们必须深化分配制度，健全社会保障体系。 在此，应注意以下两个问题： 第一，正确认识“先富”与“共富”的关系。 改革开放以前，把共同富裕看成是所有人民以同样的速度在同一时间富裕起来。在这样的思想指导下。分配制度和分配政策虽然仍强调按劳分配，但收入差距太小，今本上实行的是“大体平均，略有差别”的政策。实行平均主义只能是打击先进、鼓励落后，严重挫伤了人们的生产积极性，改革开放初期，邓小平在总体历史经验的基础上提出一个大政策，就是允许和鼓励一部分地区、一部分人富裕起来，先富的带动后富的，逐步实现共同富裕。共同富裕作为一个历史过程，全体社会成员在共同富裕的道路上必然会出现有后有先、有快有慢的不同，这是整个社会走向共同富裕的必由之路。 第二，注重社会公平，防止两极分化。 必须有针对性的规范分配秩序，防止收入高低过于悬殊，这关系到最广大人民的根本利益，关系到广大干部群众的积极性、主动性。要注重社会公平，着力提高低收入者的收入水平，逐步扩大中等收入者的比重，有效调节过高收入，坚决取缔非法收入，全体人民都能享受到改革开放和社会主义现代化建设的成果，促进共同富裕。 总之，合理调节收入分配差距，发展经济是根本途径，“三个有利于”体现得越充分，消除贫富差距过大的社会条件就越具备，就越能增强利用税收、财政等手段调节收入分配的功能。我们既不能搞平均主义，也要防止出现两极分化，既要让一部分人先富起来，又要最终实现共同富裕。篇三：我国现阶段的个人收入分配制度必须体现的原则是( )。 A.效率优先原则 一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。相关热词搜索：}