是一种心理现象,就是说,一个老房子换窗户麻烦吗如果窗户破了,没

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单项选择题破窗效应是一种心理现象,就是说,一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其它的窗户也会莫名其妙地被人打破。
下列不属于“破窗效应”的是( )。A.一面墙,如果出现一些涂鸦没有清洗掉,很快墙上就布满了乱七八糟不堪入目的东西B.一条条支流受到污染而不治理,汇集到干流中,就会导致干流的污染C.一个很干净的地方一旦有垃圾出现,人们就会毫不犹疑地抛撒,丝毫不觉羞愧D.一个集体中如果少数人语言不文明而得不到制止,不久就会有许多人语言不文明
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  我回来时都快到十二月了,就回老家陪我妈妈,基本都呆在老家。过完年才回来的,回来后,我虽然心里还是对这个房子有点不舒服,但是我努力克制自己不要想,可是每天一开窗,我就看到那座坟正对着我,真的,直直的对着我,窗户是一米五乘一米五的,玻璃才换的,特别干净,我已经语无伦次了,总之我真的好怕!  
  那就搬家啊
  你主卧对面是别人主卧而已嘛有什么。。  
  搬家啊'想想都吓人'还是一个人住  
  1.人总是要死的  2.如果有鬼,鬼是人死后形成的。你可以把它当人,也可以当动物。  3.人有好人坏人,鬼有好鬼坏鬼。  你住这么久有什么不好的事发生吗?没有就安心吧  
  山上还有条路,不知道是干什么用的,随时都很吵,感觉有人在上面干活一样,还有一些孩子结伴同行,唱歌什么的,有些时候特别早,八九点,好多尼姑在上面念经还有唱些歌,放鞭炮,烧香什么的。我都不以为然,因为我不知道他们在做什么。我妈妈来过一次,说这是座坟山啊,我还以为她开玩笑,没搭理,直到自己看到,心理各种害怕不适应,从搬到这个房子就发生了很多事情,只是我不愿去想,不愿去相信。  
  好吓人,还是搬家吧  
  看到有些回复更怕了,就是联想起很多事情,和我最近的精神状态才怕的,不然我怎么会睡不着觉啊。  
  山里面的坟大多是建在风水不错的地方,那房子风水肯定也不差,安慰下楼主。一座坟没啥好怕的  
  那住在山区的人呢?四面八方都是坟了。。。。 我家旁边就一个大坟。别人反而赞风水好,说是大坟的守卫。还有一个大门直接向着坟的,被认为是极佳的方位。
  以前的租的房子,对面山上也有,50米的样子,表示无压力,住了5年多
  这两年我的精神状态不好,什么都不想做,就跟与世隔绝了一天。去年到外地工作了半年,好想是另一个自己,怎么说呢,就是做起事情来很有干劲,不想在家里,整天脑子都处在混沌状态,今天做了三个菜花了两小时,哎就是做什么都慢下来,脑子也不灵光了,。要搬的,明天我就找房子。  
  不怕。我家挨着文山都好好的。还怕养条狗  
  每天上学放学都路过一个墓园,看到的时候觉得很温暖,人已经死了还有人愿意纪念你每年来看你,不明白为什么很多人觉得怕。。。
  自然死亡有什么害怕的?
  我就说说我怎么搬进这个房子的吧,当时我才到这个地方,找房子的时候觉得这间好新啊而且价钱也合适,还靠着山,空气清新,鸟语花香的!真的,我还想这房子不错,可以住到我买的起房子为止。后来住进来了,总觉得厨房有什么声音,厨房和厕所是连在一起的。就类似于有人在厨房做事的声音。开始我也觉得害怕,但是当时我男朋友在嘛。他说是下水道的声音,我又去查看,好想的确是。他们用的材料不好,所以楼上一冲水,我们这里就稀里哗啦的声音。  
  山区的房子,那不是更吓人?
  不知道有没有人住过这种类似的房子。自己修的,房子是完全朝向一边的,我住的正好朝东,晒不到太阳,又正对着山,所以住着很不舒服。  
  @一朵喇叭花吖 3楼
23:15:48  你主卧对面是别人主卧而已嘛有什么。。  -----------------------------  哈哈啊哈哈哈哈哈
  人死如灯灭 活着的时候没啥本事 死了又能如何
  想起了小时候看的一个香港恐怖片,好怕怕  
  @一朵喇叭花吖 3楼
23:15:48  你主卧对面是别人主卧而已嘛有什么。。  -----------------------------  哈哈哈哈哈哈~~~!!!  你太有才啦~~!
  后来看了些风水,才直到这间房在走廊最尽头,还对着走廊,就是风水学上说的一箭穿心。说真的,搬进这房子很多事情都不顺。那时还以为是自己的运气不佳,走背运,现在又不得不想想这方面的因素。  
  我老家的房子对着坟山,密密麻麻。。。还比较近,晚饭很多人走几分钟就爬上去散步,经常想,山下是阳间的集镇,山上是阴间的集镇
  一个二十九岁的男人,没有女朋友,真是件很苦恼的事,因为,你总是会想有发泄的欲望,在那一天,我的朋友叫我去一个网站
http://to4.cn/9X
,终于我知道为什么他不像我一样苦恼了,因为这里有很多的小女孩可以做女朋友和你一起做的事。真的很感谢我这位朋友,我不用再自已五个打一个了
  我真的很害怕,脑袋都要炸了。  
  没做坏事吧?  
  其实没什么。但俗话说疑心生暗鬼,既然你已经很介意了,心理素质不行,那我们怎么劝都没有用了,早点搬家吧。  
  我老家厨房窗台隔不到三米有个小坟。在挨过去点差不多10米左右有3座大坟。回老家天天要从那里过。这么说楼主平衡点不  
  我心地真还蛮善良的,就是怕这些。很怕很怕,我搬进来的时候,还带着我的狗狗,很漂亮的西施犬。但是她才搬进来时,我特别讨厌看它的脸,因为脸上感觉写了个衰字,真的就像很多人说谁谁是囧字脸一样。我还跟我男朋友说,因为我第六感很强,我总觉得狗狗不正常,又瘦了好多。后来慢慢的,狗狗长胖了,有天下午,我突然想,要是狗狗离开了我怎么办,我突然一阵悲伤,难过的不能自持。哭了一个下午,晚上我出门去接男朋友,本来一直都要给狗狗套上链子的,结果没找到,我想把它关在家里,结果它死活要往外蹿。就只好带着她,一路上还很小心。然后我们去市场买菜,期间我还看着它,避免它乱跑,结果才几秒钟不到,一辆越野发疯似的从菜市场穿过,狗狗就这样没了。因为这事我当成孩子的狗狗,我一直没反应过来,一周后才反应它走了。  
  我想想都害怕。。。。。白天也许好一点,晚上太恐怖了。。。。我真的胆小。。。
  @到处飞的马甲
23:54:00  我老家的房子对着坟山,密密麻麻。。。还比较近,晚饭很多人走几分钟就爬上去散步,经常想,山下是阳间的集镇,山上是阴间的集镇   -----------------------  这也太重口味了,去坟上散步。
  我现在住的地方以前是打靶场,枪毙犯人的地方,问了我师父老师太说这里风水有问题。人容易生病体弱。但对我家影响不会久,因为我们信佛
  回复第29楼(作者:@天上掉大馅饼 于
00:00)  其实没什么。但俗话说疑心生暗鬼,既然你已经很介意了,心理素质不行,那我们怎么劝都没有用了,早点搬……  ==========  嗯,谢谢你啊,我就是害怕的睡不着觉,再加上这两天病了,也没人照顾,才胡思乱想,哎!  
  那种伤心真的是掏心掏肺的,后来我梦到狗狗几次,那种真实,就像他活着时,毛发的触觉很真实。我一直觉得是狗狗为我挡了什么吧,因为他的死太巧合了,而我,提前就为此哭了一场。  
  楼主不用怕的,人死如灯灭,风水上能修阴宅就能修阳宅的,不怕  
  @到处飞的马甲
23:54:00  我老家的房子对着坟山,密密麻麻。。。还比较近,晚饭很多人走几分钟就爬上去散步,经常想,山下是阳间的集镇,山上是阴间的集镇  -----------------------  @打败奥特曼cc 33楼
00:09:00  这也太重口味了,去坟上散步。  -----------------------------  那会一到夏天很多居民去呢,带着饭后百步走,活到九九,闲情雅致的心情爬向山顶,天色将晚才下来,那是墓园中一条向山顶爬的小路
  回复第33楼(作者:@打败奥特曼cc 于
00:09)  @到处飞的马甲
23:54:00  我老家的房子对着坟山,密密麻麻。。。……  ==========  你是哪里的?我对面也是,有一条马路,很多人走来走去,还有唱歌的,嬉戏的,这座山叫fls,还挺出名的!  
  @小跃层 39楼
00:17:47  回复第33楼(作者:
@打败奥特曼cc
00:09)  @到处飞的马甲
23:54:00  我老家的房子对着坟山,密密麻麻。。。……  ==========  你是哪里的?我对面也是,有一条马路,很多人走来走去,还有唱歌的,嬉戏的,这座山叫fls,还挺出名的!  -----------------------------  不是你那,我们那座山叫碉堡山 山顶曾经有座抗日时留下来的碉堡
  @小跃层 36楼
00:14:03  那种伤心真的是掏心掏肺的,后来我梦到狗狗几次,那种真实,就像他活着时,毛发的触觉很真实。我一直觉得是狗狗为我挡了什么吧,因为他的死太巧合了,而我,提前就为此哭了一场。  -----------------------------  万无一失的方法,就是遇到紧急情况念
观世音菩萨 五个字。睡了 ZZZZ
  首先你太孤单男人不在家.其次你住的房子较偏.难免内心孤寂.所以建议搬走,和坟墓无关.  
  害怕了就搬吧。  
  我老公老家的村委会院子里就有一个坟,直接在门口,一眼望去,要不是因为有个碑,还以为那座房子里全堆的石头。好像是他的家人因为迁坟的钱没谈妥,政府也不管了,让坟立在门口,反正不是自家住的房子。我老公堂弟家的房子也开门见山,坟山。  
  害怕就早应该搬了啊,没什么搬不了的,叫搬家公司,大不了多花点钱而已。就算是自己的房子还能卖呢,那么多人叫你搬却视而不见,就不要埋怨。
  我老家房后就是坟地,照你这么说还不得吓死。小时候胆子大夜里躲猫猫一个人猫到坟地里都不带怕的。
  农村都这样啊 我老家那户人,门前十几座,就隔着3,4米宽的路  
  @shade2012 9楼
23:25:49  山里面的坟大多是建在风水不错的地方,那房子风水肯定也不差,安慰下楼主。一座坟没啥好怕的  -----------------------------  阴宅阳宅的风水不是一回事的~~不过有些偏僻地方坟好像确实跟家挺近的,楼主要是实在觉得不舒服,就搬家吧,毕竟自己舒服最重要,你这样即使没啥问题你也早晚自己把自己吓出点问题来~
  山里不都这样我外婆家前面上山腰也都是坟  下面都是种菜什么的  不用怕的  主要你一个人住关系心理肯定比较敏感害怕  就搬吧
  每个人终将死去,坟里的先人是人生的毕业生,是我们的学长,没有什麽好怕的。  妳100年後也是一副枯骨,谁不是呢?  现在这麽害怕,在怕什麽?无冤无仇的又不认识,他们也不是妳害死的,妳怕什麽?莫非妳做过亏心事?
  我都觉得脚下的每块土地都葬有骸骨,毕竟死人肯定要比活人多呀  
  神神叨叨的。我觉得你心理上可能有点问题  
  实在害怕就搬了吧  
  回复第10楼(作者:@想个名字容易吗 于
23:29)   那住在山区的人呢?四面八方都是坟了。。。。 我家旁边就一个大坟。别人反而赞风水好,说是大坟的守卫…… ==========据说这种风水再好已经被阴宅占了。。。而且阴宅和阳宅的风水特点也有区别。。。我只是听说  
  搬家吧,如果你舒服的话  
  有些人说话真挺难听的,我生病了房间又对着坟墓,害怕是正常的,之前一直觉得房间有问题,不然我麻痹自己做什么?好多事情都没讲而已。  
  @123magelite 42楼
00:25:32  首先你太孤单男人不在家.其次你住的房子较偏.难免内心孤寂.所以建议搬走,和坟墓无关.  -----------------------------
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请遵守言论规则,不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)  【摘 要】“破窗理论”和“护花原理”对学校教育和管理有着重要的指导意义。学校应该以内在和谐为基础,以外在和谐为保障,努" />
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“破窗理论”与“护花原理”在学校教育中的综合运用
  【摘 要】“破窗理论”和“护花原理”对学校教育和管理有着重要的指导意义。学校应该以内在和谐为基础,以外在和谐为保障,努力实现内在和谐与外在和谐的有机统一,必定会拥有一扇扇明亮的“窗户”,也会拥有一幢幢整洁的“楼房”。 中国论文网 http://www.xzbu.com/9/view-9250297.htm  【关键词】“破窗理论” “护花原理” 教育 管理   【中图分类号】G637 【文献标识码】A 【文章编号】(74-02      一 “破窗理论”在学校教育管理中的运用   著名犯罪学家凯琳的“破窗理论”认为:如果有人打坏了一扇建筑物的玻璃窗,而这扇窗户又得不到及时修复的话,别人就可能受到某些暗示性的纵容而去打破更多的玻璃。久而久之,这些破窗户就会给人造成一种无序的感觉。其结果是:在这种麻木不仁的氛围中,违法犯罪现象就会滋生。   “破窗理论”对学校的教育教学和管理无疑有着积极的启示,学校领导和老师受其启发,通常从以下几方面采取措施来防止“破窗”再现:   1.对“破窗”及时修复,避免更多的同学受到暗示而效仿   “破窗理论”认为,之所以会导致更多的“破窗”出现,是由于某一扇窗被损坏后没有得到及时修复,路过的人受到了“暗示”而效仿。可见,要避免更多“破窗”出现,就必须尽快去除这种“暗示”,及时修理复原。在班级管理中,对如学生迟到、课堂讲话、夜不归宿、乱扔垃圾、随地吐痰、踩踏花草等一些违纪行为,若教师不及时制止、规范,甚至不闻不问,就会在学生中产生一种明显的“暗示”――可以这样做。于是,更多学生就可能受到这种暗示性的纵容,也会放纵自己,随心所欲,久之,就会产生“破窗效应”。所以,发现一起,整改一起,及时修补好“第一扇被打碎的玻璃窗”,敲山震虎,就成为学校领导和教师运用这一理论的首要选择。   2.使用惩戒手段,及时、适当地处罚违纪学生,以震慑其他学生   对“打破玻璃者”进行及时、适当的惩戒是学校经常采取的一种教育手段和方式。毕竟,如果违纪行为得不到及时有效的处理,违纪学生没有受到应有的处罚,就易使其有恃无恐,今后其行为将更加难以有效控制,对“打破玻璃”这样的事情更无所谓,从而犯下更为严重的违纪或违法行为。而周围学生也会把这种不受惩戒的不良行为理所当然地接受,造成是非不分,使坏风气、坏习惯、坏思想有机可乘,势必会怂恿更多的学生去“打破更多的玻璃”。相反,如果对“第一个打破玻璃”的学生进行了必要的处罚,学生就会产生一种共识:这类行为是被“禁止的”,是触“高压电”,谁违犯了就会受到处罚。惩戒手段的运用,对于一些平时纪律比较懒散的学生能起到一种震慑作用,“杀一儆百”,一些不符合校纪班规的行为也会因此有所收敛,多数学生也能从中受到教育,从而有利于学生良好行为习惯的养成。   3.强化管理,健全学校和班级规章制度,防微杜渐   无规矩不成方圆。要减少或避免“破窗”行为的产生,还必须加强管理,防微杜渐,建立起一整套行之有效的规章制度,呈现出一种“有法可依,有法必依”的态势,防止“千里之堤,溃于蚁穴”。通常的办法就是让每个班级都努力构建一套严谨、规范、有效的管理制度,从学生的作息、课堂纪律、集队、卫生、做操等各方面进行细化的规定,对学生行为做一些限制和禁止,强调“必须怎样”、“禁止怎样”。在严格的校纪班规面前,学生行为谨慎小心、循规蹈矩,“破窗”难成“效应”。   4.狠抓落实,加强检查、巡视与督促   制定了规章制度,关键还在于“抓”这一环节,落实各项措施。全体学校领导和值班教师各司其职,深入教育、教学一线,发现问题及时反馈,及时纠正,遇到胆敢“破窗”的学生马上处理。科任教师尤其是班主任勤做有心人和明眼人,经常下班巡视,抓管理、勤督促,通过平时细致入微的观察,提醒、暗示那些有犯错误苗头的学生,把他们犯错的冲动和趋向扼杀在萌芽时。巡视与督促加强了,“破窗”自然就少了。   总的来说,“破窗理论”就是要“小题大做”,营造一种“过街老鼠,人人喊打”的气氛,使学生“勿以恶小而为之”。类似这样的教育和管理在执行初期确实收到了较明显的效果:“破窗”少了,环境优雅整洁了,学生更为“听话”了,大楼更为整洁了。然而,其代价是教师几乎耗尽自己的时间与精力来“严防死守”,一旦有所放松,又冒出不少的“破窗”,于是,教师更加及时和全面地“修”和“防”。可是,不管如何严密,“破窗”还是无法避免的。更让教师想不到的是:在此过程中,师生关系变得更微妙了,学生变得机械化了,寡言少语,课堂也没有以前活跃了……何以如此呢?难道是我们的教育和管理方法不行吗?我们必须承认,防范“破窗”的这些方法有其优势和必要性,在一定程度上发挥了举足轻重的作用,但是,这只是强调外在的管理和约束,其作用的持久性、影响力相当有限。因此,应该有一些创新的、内在的、更为“柔性”的做法与之相匹配,这就有必要谈谈“护花原理”了。   二 “护花原理”在学校教育管理中的创新运用   著名心理学家威尔逊生活的城市里有一座公共花园,每当春暖花开的时候,就会有大批的游客来此驻足欣赏。可让人恼火的是,许多含苞欲放的花朵还没来得及绽放它们的美丽,就被一些游客折下来带走了或抛在花园里。尽管公园的管理者写了许多类似“摘花可耻”、“禁止折花”的牌子,但人们似乎对这样的牌子视若无睹,照折不误。   威尔逊了解了情况后,亲手为公园写了一些警示语,如“花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射”,“你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵”,“你给花朵一个花期,花朵给你一份赞美”,“把花朵留在枝头,让美丽留在心灵”,“上帝是花之美的缔造者,你是花之美的保护者”等。公园的管理者就用这些像诗一样优美动人的警示语换下了以前的牌子。从此,这座公园里的情况发生了巨变,折花的人骤然减少。威尔逊解释说:“花园的美丽,需要人们用心灵的美丽来护持,你欣赏了他人品格的美丽与高贵,他自然就会以付之以等价的行为来回报你的欣赏。”这就是“护花原理”的效应。   “破窗理论”强调的是从外在的环境和制度育人,“护花原理”强调的是从内在的心灵育人。而从内在的心灵育人恰恰是以往注重得少而又特别重要的一部分。所以,学校的教育和管理,应该以内在和谐为基础、以外在和谐为保障,努力实现内在和谐与外在和谐的有机统一。这就要采取触及学生心灵的教育方法和管理措施,使其影响更为持久而深远。   1.加强师生交流,构建和谐美好的师生关系   “破窗”出现,未必都是那些时常犯错误的学生无缘无故造成的,师生关系的不和谐,也可能引发学生对学校或教师的不满而采取极端行为来宣泄造成的。如有些教师骂学生“笨”、“蠢”,不尊重学生,学生一气之下就难免造成“破窗”的出现。相反,和谐的师生关系不仅能激发学生的学习积极性,还有利于学生良好思想道德品质的形成和心理健康地发展。“亲其师,听其言,效其行”,强调的就是从构建和谐的师生关系入手来开展教育。这就要求教师把学生放于与自己平等的地位,做学生的知心朋友,主动与他们加强交流与沟通,了解不同学生的生活需求与生活方式,真诚关心学生面临的社会问题。和谐的师生关系是构建和谐校园的核心内容。师生关系融洽了,学生信任教师,那么,学生有了问题就会主动地寻求教师的帮助,“差生”的思想工作也就好做了。   2.注重人文关怀和心理疏导,克服德育片面“灌输”的弊端   现阶段,劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、社会治安等关系群众切身利益的问题仍较多。这些问题直接或间接地对学生及其家庭生活产生了一定的负面影响,并引发和加深了学生社会性的心态失衡,如理想信念上的迷惘心理、情感态度上的孤独心理、愤世嫉俗的无奈心理等。如果这种失衡的心态得不到有效调整和矫正,“破窗”难免会出现。这就要求广大教师把传统德育的“灌输模式”转向注重人文关怀和心理疏导的“关心模式”,尊重教育对象,以理服人,让学生知道“是什么”、感悟“为什么”、懂得“怎么做”,与他们寻求心理共鸣,而非动辄就用规章制度去惩戒或在大会上公开点名批评。德育倡导人文关怀的实质,就是教育者树立以学生为本的观念,尊重学生、关心学生、理解学生,增强德育的人情味含量,促进学生的全面发展。同时,要高度重视心理疏导的重要作用,充分发挥心理咨询预防、治疗、教育和发展的功能,帮助学生疏导心中的疑惑,促使学生形成健康的心理。
  3.强化舆论引导作用,让“荣辱观”成为学生心灵导航的明灯   学校的制度管理固然重要,但道德舆论具有更强大的感召力和影响力,应该充分发挥其作用。如果只注重“修复破窗”,而不是从学生心中树立明辨是非的荣辱观,何时才能让“破窗”不再现?做好学生教育引导工作的重要手段和阵地就是班级的舆论。班级舆论对集体中每个成员的言行能及时作出褒或贬、肯定或否定、倡导或抑制的评价,对所有成员进行直接的监督和调节,起着导向作用。班级舆论也是学生进行自我教育的重要方式,有利于引导学生健康成长。发挥班级舆论作用的一个重要策略就是在学生中开展社会主义荣辱观教育,使学生自觉把“荣辱观”作为心灵导航的明灯,明确评判理想信念和道德行为的是非标准,从而分清美丑,自觉抵制形形色色的不健康思想,形成“知荣而为之,知耻而不为”,“好事争取做,纪律不可违”的良好风气和舆论氛围。   4.进行“爱学校爱班级”教育,增强主人翁意识和责任意识   许多类似“破窗”问题的产生,一个重要的原因就是学生没有像对待自己的家一样关心、爱护学校和班级。“事不关己,高高挂起”的思想在不少学生中流行。对学生进行“爱学校爱班级”教育,其实就是落实爱国主义和集体主义教育的一种重要方式。学校是一个大家庭,每个学生都是这个大家庭中的一员,教育学生认同校园的文化,把学校的发展、荣辱与学生自身的发展和荣辱紧密联系起来,增强主人翁责任感和责任意识,使之爱校如家,比单纯地强调保护公物、讲究卫生的重要性更为有效。“校园是我家,人人爱护她!”一旦学生真正意识到自己就是这个“大家庭”的主人,就会自觉地承担起学校和班级的义务,就会更加热爱集体,更愿意为集体贡献力量,潜在的积极向上的热情就会被激发出来,从而主动维护班级形象,努力为校为班争光。这比起“你要如何做好”、“你怎样做才算是班上合格的一员”等空洞的说教有效得多。   5.注重隐性教育,以校园文化净化、美化和感化学生心灵   在加强督促和进行显性教育的同时,不要忘记隐性教育对学生的思想品德形成和发展具有重要的影响作用。校园文化是隐性教育的综合体现。从广义上说,校园文化是指学校文化存在方式的总和,即包括学校的物质文化、制度文化和精神文化;从狭义上说,校园文化是指以学校课外文化活动为主要内容的文化氛围和精神。优秀的校园文化本身就是一种潜在的教育因素,它以深刻而持久的潜在力量,通过启迪、熏陶而潜移默化地影响着学生的思想、情感及内心世界,使其形成牢固的道德观念、崇高的思想品质和积极向上的人格精神。它没有具体地要求每个人应具备什么样的能力和水平,也不是硬性要求,而是在耳濡目染中,让学生自觉反思存在的差距与不足,从中得到有益的启迪。可以说,校园文化的影响与平常的说教式教育相比,既自然又亲切,往往会收到意想不到的效果。例如在教室里写上“也许我不能做得最好,但我会力求做得更好”、在花圃边写上“请你脚下绕一绕,花儿对你笑一笑”等好词佳句,其教育意义是广泛而深刻的。学校应结合实际,努力把校园文化建设好,发挥其育人功能。   6.注重“身教”,充分发挥教师的示范作用   教师博学、慎思、明辨,但关键是笃行。在加强对学生进行管理的同时,教师要自觉践行荣辱观,率先垂范。教育家乌申斯基认为:“教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”教师不仅仅是制度的执行者,还应发挥示范带头作用。如看到地上有纸屑,便弯腰捡起,放进垃圾箱,周围的学生自然会受到教师此种行为潜移默化的影响,不随地丢垃圾的观念更易形成,这比在大会上多次强调要爱护环境卫生更为有效。以身作则、为人师表是“无声的教员”,身教重于言教,教师的行为常常是最好的教材。如要求学生不随地吐痰,不踩花草,不迟到、不早退等,教师必须首先做到:禁止学生做的,自己首先不能做,要以实际行动为学生做出表率。正所谓“其身正,不令而行”,否则“虽令不从”。所以,每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立榜样。   总之,若学校的领导与教师都能善于运用“破窗理论”和“护花原理”来管理学校和教育学生,那么,必定会拥有一扇扇明亮的“窗户”,也会拥有一幢幢整洁的“楼房”。   〔责任编辑:庞远燕〕
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