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先进的基层党组织申报表.doc 26页
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先进的基层党组织申报表.doc
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先进基层党组织申报表
党组织名称 中共江苏省苏州中学委员会
负责人 戴克明
况 江苏省苏州中学现有教职员工360人。其中党员教职工207人。苏州中学党委下设本部和园区校两个总支，辖8个党支部。其中离退休党员52人，预备党员7人。
况 2008年教育党建创新奖
2008年度社区党建先进集体
06-08年度先进基层党组织
2009年度社区党建先进集体
年度江苏省文明单位
2010年度社区党建工作先进集体
2010年度深入学习实践科学发展观推动学校德育工作创新先进学校
中共江苏省苏州中学委员会按照党的十七大提出的以改革创新精神全面推进党的建设的总部署，深入贯彻落实科学发展观，按照加强党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会的要求，积极推动学校党建工作创新创优，扎实推进党的基层党组织和党员队伍建设，紧紧围绕打造一流教育，服务“两个率先”，办人民满意的教育这一主题，进一步开创了学校党建工作新局面。
一、抓班子塑形象，把握方向性。校党委认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。切实加强自身能力建设，努力塑造领导班子的良好形象。坚持和完善理论学习制度，提高班子成员的思想政治素质。贯彻民主集中制原则，坚持和完善党委监督保证下的校长负责制，切实改进领导作风，加强班子廉政建设，为全校党员干部做出了表率。党委一班人认识合一，工作合拍，行为合规，成为推动学校改革发展的坚强领导核心。
二、抓队伍强素质，体现先进性。校党委从抓好干部队伍和党员队伍建设入手，加强学校基层党组织建设，以量化考核和民主测评为抓手，科学考评领导班子和党员干部的工作业绩，有效地激发了干部的创造力。学校党委以纪念建党90周年为契机，通过“重温入党誓词”和“学习中共党史”的主题教育活动，加强党员宗旨教育，增强党性意识教育，保持党员队伍的纯洁性。在党员队伍建设方面，深入开展创先争优活动，制定和落实整改措施，形成比师德、比教学、比教研、比成效、比质量、比管理的良好氛围，进一步增强了党员的党性修养，广大党员先锋模范作用充分体现，目前在全校教学科研第一线承担主要工作的骨干教师中近80％是党员，近年获得市级以上各类表彰的人员中，党员比例超过80%。学校考察的培养了一批优秀的中青年教师和学生，2010年发展教师党员3名，学生党员人数15名。
三、抓课题做特色，提高创新性。我校党委创新地开组织开展了党建课题《党员承诺活动促进学生科学发展的行动研究》的探索研究，通过课题研究的深入开展，促进“学习型支部”的建设，同时，将创先争优活动落实于各年级的主题活动中，高一年级结合“做一名合格的苏中学生”的主题活动，全体党员教职工参与学生的养成性教育，学生社团指导和学习方法讲座等系列活动中，高二年级结合“做一名有特色的苏中学生”的主题活动，高二年级所有党员参与高二学生党校的学习指导、学业水平提升和“立定脚跟、放飞梦想”的人生规划活动中；高三年级结合“做一名优秀的苏中毕业生”主题活动，所有党员参与到高三优秀学生的发展考察、培养和发展，以及提优补差及升学指导等工作中。真正将创先争优活动落实到具体的教育教学工作中。
四、抓德育促和谐，体现实效性。新的一年里，我校国旗下讲话以介绍杰出校友为主线，目的在于弘扬先贤办学精神、砥砺后学为学品质。自1904年改办新学以来，围绕我校名师执教，名人辈出的深厚底蕴开展的特色教育活动必将对我校全体师生树立正确的人生观、价值观教育和爱校情感，产生巨大的推动作用。结合“党员关爱月”活动，进一步开展了党员志愿者活动，我校党员老师在校内认真落实德育导师制，参与学校安全护导，在校外深入社会福利院、青少年活动中心以慰问、捐款等方式送上温暖和关心，进入街道开展政治形势报告、心理健康讲座等形式积极投身到社区建设，把我校的优良传统与校风发扬光大，形成了校内和谐稳定、内外和谐配合的良好局面。
苏州中学党委始终坚持把党建工作与学校的教育教学中心工作紧密结合起来，紧扣和谐教育主题，以科学发展观为指导，以开展特色党建活动为平台，突出学校党建工作的针对性和实效性，充分发挥了学校党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和监督保证作用，取得了显著成效。
填表人：葛国旺
填表时间： 日
先进基层党组织申报表
党组织名称 中共江苏省苏州第十中学委员会
党组织负责人 丁
况 中共江苏省苏州第十中学校委员会下设6个党支部党员总数名其中在岗工人，离退休人女党员人，少数民族党员人。
1、加强党的理论知识学习，提高党员教师政治素养
学校党委根据新形势新要求，全新改版学校党建专题网站，及时更新和充实学习材料，组织教职工深入
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发布者：报春花
浏览数：2093
（一）我们是党妈妈的好孩子适合年级:1-3年级
1.了解党的奋斗历程，歌颂伟大的党，培养队员爱党爱社会主义祖国的朴素情感；
2.增强队员的荣誉感，时刻牢记自己是一名光荣的少先队员；
3.激发队员对红领巾的热爱，并为红领巾添光彩；
4.激励队员紧随党的领导，做中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
知识问答，讲故事，诗歌朗诵，谈感想等形式。
1．辅导员与少先队小干部商量队会课方案，并与队员一起搜集 党的相关资料；
2．队员了解党和少先队的光荣史，并排练队型，分队解说；
3．队员练习诗歌朗诵《没有共产党，就没有新中国》等；
4．队员进行队仪式训练。
一、队会仪式
（一）预备部分
1．预备部分为：集合列队，整理队伍。
2．小队长向中队长报告人数。小队长：报告中队长，第1小队应到9人，实到9人，报告完毕……
3．中队长向中队辅导员报告。中队长：报告辅导员，二中队应到少先队员25名，实到25名，“我是党妈妈的好孩子”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！
（二）正式仪式
1．全体起立，宣布二中队“我是党妈妈的好孩子”主题队会现在开始。
2．出旗，敬礼，鼓号齐奏。
3．唱队歌《中国少年先锋队队歌》
4．中队长讲话：
亲爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，了解认识伟大的中国共产党，热爱伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、民族的希望。希望大家积极涌跃地参加活动。现在请小主持人上场。
二、队会过程
环节1（党的历史我知道）
主持人甲：我们少先队员心中有一首难以忘怀的歌——中国少年先锋队队歌，有一面难以忘怀的旗——五星红旗，还有一种难以忘怀的标志——我们胸前的红领巾。
主持人乙：我们红领巾在党妈妈的关怀下茁壮成长。现在，我们来进行党史知识竞赛，看看哪个队员对党的历史了解最多、反应最快。竞赛的规则是：当主持人说出题目时，谁能以最快的速度抢答正确，谁就是赢家。但必须强调的是，回答时必须起立，声音要响亮。
第一道题：队员们，你们知道中国共产党是什么时候在什么地方诞生吗？
第二道题：中国共产党第一次代表大会是哪一年召开的?
第三道题：1921年7月，各地共产主义小组派什么人在什么地方参加中国共产党第一次代表大会?
第四道题：中国共产党第一次代表大会通过了什么?
第五道题：中国共产党第一次代表大会选举了什么?（答案略）主持人甲：为了人民的解放，为了民族的兴旺，有多少共产党人威武不屈，血染沙场，谱写了雄伟壮丽的乐章。没有共产党，就没有新中国。让我们一起来欣赏诗歌朗诵：《没有共产党，就没有新中国》。
环节2（火炬照我向前进）
主持人甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。
主持人乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。　
主持人合：让我们一起来回顾光荣的队史，请各小队派代表上台讲述。　　
1．第一小队队员代表：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难、不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。
2．第二小队队员代表：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团，宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名人人皆知、无人不晓。　
3．第三小队队员代表：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单，宣传打倒美蒋反动派，反封建反腐败，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了压在中国人民头上的“三座大山”。
4．第四小队队员代表： 1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了！10月13日中国少年先锋队成立了！五角星加火炬的旗帜是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好全面准备！环节3（革命先烈在我心）
主持人甲：队员们，当我们在宽敞明亮的教室里沐浴春风时，你们可曾想过，我们今天的幸福生活来之不易，是无数个先烈用生命和鲜血换来的。为了人民的解放、民族的兴旺，有多少共产党人威武不屈，血染沙场，谱写了雄伟壮丽的乐章。现在，让我们一起进入“追忆英雄”环节。请看屏幕！（主持人点击出黄继光、董存瑞、杨靖宇、刘胡兰、江竹筠等英雄图片并讲述其主要事迹，队员根据提示举手回答。）
主持人乙：队员们，黄继光叔叔胸膛堵机枪、刘胡兰姐姐宁死不屈……还有许许多多不知名的烈士，他们为了中国革命事业，抛头颅洒热血，他们拼命战斗、勇于献身是为了祖国的明天、民族的未来。让我们为他们献上少先队员最崇高的敬礼！（全体师生敬队礼）
环节4（感受幸福奉献爱）主持人甲：亲爱的队员们，我们是共产主义事业的接班人，未来建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务？请大家畅所欲言吧！
队员1：我认为，只有从小紧跟党走，听党的话，做党的好孩子，长大后才能建设好祖国。
队员2：我认为，要好好学习、天天向上，从小事做起，从现在做起，在家里做好孩子，在学校做好队员，在社会做好少年。队员3：我认为，应该多为别人着想，做雷锋式的好少年，而且要团结，因为团结力量大嘛！……
主持人甲：我们努力，每时每刻在知识海洋中捕捉和收获；我们奋斗，每时每刻都能听到理想的心声。金星闪烁、火炬燃烧，革命传统、给我们力量。我们面对星星火炬宣誓——所有队员：全面准备振兴中华，星星火炬代代相传。主持人乙：我们在党的怀抱里成长，生活是多么幸福啊！我们有一个光荣的名字叫——红领巾！
三、队会结束
1．辅导员讲话：
队员们，“我们是党妈妈的好孩子”主题队会已经进入到尾声，但是，爱党、爱祖国、爱人民是不可能在一堂课内完全体现出来的，让我们把对党、对祖国、对人民的爱体现在对父母、对老师、对伙伴、对学校的爱中，希望今天的红领巾们从小立志，勤奋学习，长大为伟大的祖国繁荣富强作出贡献！
2．呼号（由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼）。 领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员回答：“时刻准备着！”
3．退旗（奏乐、敬礼、礼毕）。
4．中队长宣布：“我们是党妈妈的好孩子”主题队会到此结束！整个主题队会课由“党的历史我知道”、“火炬照我向前进”、“革命先烈在我心”、“感受幸福奉献爱”四个篇章组成，从党史的知识、少先队队史到追忆革命英雄，畅谈共产主义事业的接班人，由浅入深，层层推进。通过一个个鲜活的生命，一个个感人的故事，把少先队员心底情感的弦拨动起来，让队员们知道从小应该怎样做，长大后才能担负起建设祖国、建设家乡的重任。队会主题鲜明、内涵丰富、线索清晰，基本遵循少年儿童的教育规律和特点。（二）花儿朵朵心向党适合年级1-3年级活动目标 1．通过队会活动，使队员们了解党的光辉历程，了解今天的幸福生活来之不易，激发队员从小树立报效祖国的远大志向，进一步增强爱党爱国的朴素情感； 2．培养队员从小热爱党、热爱祖国的思想感情，引导队员树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进。活动方法围绕 “花儿朵朵心向党 ”主题，用DV、绘画、文艺节目等各种形式进行展示。活动准备1．采访队员的爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师等先进人物了解党的历史知识；2．编辑有关党的知识的问答题；3．编排与主题相关的节目和祖国建设特别是重庆建设大发展的相关视频；4．推荐确定两名主持人。活动过程环节1（重温那段历史）主持人甲：当我们坐在宽敞明亮的教室里学习的时候。主持人乙：当我们吃着香甜可口的丰盛饭菜的时候。主持人甲：我们可曾想过：是谁给我们创造了这幸福美好的生活，谁来说说？队员1：我知道，老师告诉我们，是祖国妈妈带给我们的。队员2：我听爷爷说，我们的祖国妈妈过去可穷啦，人民生活可苦啦，吃不饱，穿不暖。队员3：对呀！就像那首《卖报歌》里唱的那样，后来，中国诞生了共产党，她给灾难深重的祖国妈妈带来了阳光和希望，全国人民在党的领导下艰苦斗争，才建立了新中国，才有了我们今天的幸福生活。主持人乙：队员们说得真好啊！队员4：我还看到影片《闪闪的红星》，讲述了少年潘冬子戴着绣着红五星的军帽勇敢地去参加战斗的故事，今天我们第1小队的队员们想要用一段舞蹈《红星歌》来向党学习，从小热爱党，继承党的光荣传统。主持人甲：这首歌相信队员们都很熟悉，大家会唱的跟着唱，唱出我们的心声。（带头领唱）（舞蹈《红星歌》）主持人甲：第1小队准备得可真充分啊！主持人乙：是啊！中国共产党改变了旧中国贫穷落后的面貌，我深深地感受到：没有共产党就没有新中国！环节2（让我了解党妈妈）主持人甲：队员们，没有党的阳光雨露我们就不可能幸福生活、健康成长。今天的队会，还特地邀请了几位大朋友。现在，让我们以热烈的掌声欢迎他们出场。主持人乙：队员们，我向大家介绍今天参加队会的分别有周月轩、董星同学的妈妈，、还有龙翔宇同学的爸爸、欢迎他们的到来。主持人甲：现在，就请他们讲一讲小时候的故事吧！　（队员的爸爸妈妈分别讲述故事）主持人乙：了解了爸爸妈妈的童年，队员们，你们都有什么感受呢？现在请队员们说说自己的心声。队员1：周月轩妈妈小时候的学习条件很差，没有电脑，没有彩色电视机，也没有学习机。而这些东西我都有了，我觉得很幸福，我应该珍惜现在，学好知识。 队员2：我爸爸小时侯是走路上学的，没有玩具玩，回家还要干活。我觉得爸爸小时候比我辛苦，以后我回家也要帮助爸爸妈妈干些家务活。 主持人甲：同学们说得多好呀！党和政府就像那阳光、雨露和泥土，咱们少年儿童就像那嫩芽、春芽，有了泥土，嫩芽才会长大成参天大树、栋梁之材。主持人乙：有了阳光，春芽才会开花结果，迸发出无限生机。主持人甲：现在，请欣赏歌伴舞《党啊，亲爱的妈妈》。演唱：尹琦琳（歌伴舞：《党啊，亲爱的妈妈》主持人乙：我们是祖国的花朵，沐浴着党的温暖阳光。那么，我们对党又了解多少呢？现在，我们就来一段关于“党的知识”的现场采访。（出示党旗）（“党的知识”现场采访）1．中国共产党第一次代表大会何时于何地召开？（答：日于上海召开。）2．中国共产党成立的标志是什么？（答：中共一大的召开。）3．党旗上的镰刀和铁锤各代表什么？红色象征什么？（答：铁锤代表工人，镰刀代表农民，铁锤加镰刀代表工农联盟，红色象征着胜利。）（主持人结合党旗介绍：这就是党旗）4．新中国成立于什么时候？（日）主持人甲：亲爱的党，正因为有了您，才使我们满怀憧憬，一路笑声。主持人乙：正因为有了您，才让千千万万的小伙伴在美好的生活中，编织明天的七色彩虹！环节3（我向党妈妈献礼）主持人甲：是啊，在党的领导下，我们的日子是越来越好了！（播放有关重庆城乡交通巨大变化的视频）航空运输（特点：快捷）、轨道运输（特点：平稳、快速）、公路运输（特点：班次多，出行时间不受限制）、水路运输（特点：运输量大），交通工具（缆车、自动扶梯、轻轨、过江索道、爬山索道）。队员1：看到这些画面，我明白重庆那么大的变化，来自于祖国妈妈的关怀。我想即兴朗诵一首儿歌。重庆山城我的家，依山傍水美如画。水陆航空样样有，立体交通人人夸。勤劳智慧重庆人，开拓创新有办法。公交线路似彩带，交通运输真发达。隧道桥梁路路通，宽阔平整顶呱呱。轻轨索道空中架，缆车扶梯往上拉。直辖十年变化大，我爱重庆我的家。主持人乙：我们为祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗在奥运赛场上一次次升起而激动。党啊！我们热爱您。主持人甲：为了表达对党的无限热爱，各小队的队员们通过绘画的形式精心准备了一份献给党的礼物，现在，请各小队代表上台展示作品。（队员代表分别展示、介绍绘画作品，并张贴在黑板上）主持人乙：我们是祖国的花朵，我们是民族的未来，我们在党的阳光雨露的哺育下幸福成长，让我们一起载歌载舞《我向党来唱支歌》。舞蹈《我向党来唱支歌》辅导员讲话：队员们，今天的主题队会非常成功，我向你们表示热烈的祝贺！通过主题队会，我们深深地感到，我们伟大的中国共产党了不起，我们伟大的祖国了不起，生长在祖国母亲的怀抱里是多么的光荣、自豪。希望你们在党的阳光雨露哺育下努力学习，茁壮成长，将来把祖国建设得更加繁荣富强！主题队会活动坚持以队员为主体来设计和思考，并从队员们的学习生活实际出发，通过“重温那段历史、让我了解党妈妈、我向党妈妈献礼”三个环节，让队员们在了解党的历史，感受党的伟大的教育活动中不断灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，立志成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。活动设计新颖，主题鲜明，可操作性强。（三）五星红旗我为你骄傲适合年级3-4年级活动目标1．通过活动，让队员进一步了解国旗，培养队员尊重国旗、爱护国旗的良好习惯.；2．增进队员对历史的了解、理解，培养孩子们的爱国情怀；3．引导队员从我做起、从小做起，努力学习、刻苦钻研，树立远大理想。活动方法讲故事、快板诵读歌谣、小记者采访、动手制作等。活动准备1．队歌、出旗曲、退旗曲、活动背景音乐；2．升国旗、宇航员飞太空等视频资料；3．收集与国旗相关的知识、训练主持人，排练诗朗诵、讲故事等节目；4．队会活动课PPT。活动过程环节1（历史回眸——知国旗、忆往昔）（背景音乐《国旗国旗真美丽》伴奏，主持人甲、主持人乙主持人上场）主持人甲：国旗国旗真美丽，主持人乙：五颗星星在一起， 主持人甲：一颗大来四颗小，主持人乙：金光闪闪照大地。主持人甲：我愿变朵小红云，主持人乙：飞上蓝天亲亲你！队员活动一：爱我，请你认识我——认识国旗国旗知识组队员1：讲述第一面五星红旗的来历。国旗知识组队员2：曾联松设计的五星红旗有其深刻含义，现在要来考考大家：⑴红色的旗面象征什么？（革命）⑵大五角星象征什么？（中国共产党）⑶小五角星又象征什么呢？（全国各族人民）主持人甲：红旗来之不容易，英雄为它捐身躯，主持人乙：看国旗，想国旗，心潮澎湃忆往昔。队员活动二：讲述爱国小英雄的故事国旗故事组队员1：放牛娃“王二小”的故事国旗故事组队员2：海娃智送鸡毛信的故事主持人甲：听了这些故事，你有什么感想？（队员了解了爱国小英雄的感人事迹，懂得了新中国的来之不易，激发了热爱祖国的情感。）环节2（经典回放——颂国旗、扬国威）队员活动三： 看视频：颂国旗（播放课件）国旗在具有历史意义的重要时刻，在刷新历史的精彩瞬间升起的画面，配以队员们琅琅上口的童谣解说，让浓浓的爱国主义情感激荡在每个队员心中。队员1组：四九年，十月一，新中国，喜成立，开国大典万民欢，毛主席亲自升国旗。（开国大典升国旗）队员2组：倒计时，滴滴嗒，香港回归祖国啦！百年耻，今洗刷，到处盛开紫荆花。（香港回归升国旗）队员3组：荷花开，乐开怀，离家的孩子要归来。笑起来，唱起来，欢庆澳门回归来。（澳门回归升国旗）队员4组：登珠峰，到南极，五星红旗多美丽，中华儿女多奇志，不屈不挠创神奇！（珠峰、南极上的五星红旗）队员5组：2008奥运到，五星红旗迎风飘，黑眼睛，黄皮肤，中国中国你真棒！（奥运赛场升红旗）队员6组：神舟七号飞太空，华夏儿女真自豪，千年梦想今实现，祝福祖国更繁荣！（五星红旗在太空舱外飞扬）队员7组：队员们，齐注目，面向国旗敬队礼。侧耳听，大声唱，国歌庄严多雄壮。（五星红旗在校园冉冉升起）队员活动四：诗朗诵《赞国旗》（背景音乐：《我的祖国》）环节3（雏鹰回报——爱国旗、添光彩）主持人甲：五星红旗高高飘扬，我们的心中充满自豪。主持人乙：雏鹰展翅，搏击长空，时刻准备，为它添彩！队员活动五：红领巾小记者现场采访队员可以用哪些方式为国旗添彩。队员交流、讨论。红领巾小记者点评：革命烈士为国捐躯是为国旗添彩，作为少先队员，努力学习科学文化知识，长大建设祖国也是为五星红旗增光添彩。主持人甲：《小学生日常行为规范》第一条要求我们：“尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。”少先队员应该从小养成尊敬国旗的好习惯。队员活动六：国旗知识组队员介绍升旗礼仪和行为规范。队员活动七：快板诵读《东和校园升旗仪式礼仪歌谣》。升国旗，要肃立，头要正，胸要挺，小手小脚放端正。小眼睛，看国旗，国旗升到旗杆顶，蓝天白云映红旗。蓝天高，白云低，红旗就在云中立。白云绕旗旗更美，旗映蓝天显威仪。五星红旗迎风飘，东和校园更美丽！爱祖国，敬国旗，争当东和好学子。队员活动八：模拟升旗仪式情景，观看升旗仪式视频，全体少先队员起立，唱国歌，行队礼。主持人甲：五星红旗高高飘扬，我们的心中充满自豪。主持人乙：面对鲜艳的五星红旗，我们庄严宣誓——队员活动九：面对国旗，庄严宣誓（背景音乐：红旗飘飘）全体队员合：人民为先，祖国至上，心系国旗，自立自强。雏鹰展翅，搏击长空，时刻准备，为国争光！队员活动十：自己动手做红旗①先画出五星红旗的图案；②分别用红纸剪出五星红旗的红底，用黄纸剪出五颗星；③用胶水进行粘贴；④五星红旗做好了，放在你的书桌上，这样每天都可以看见它，激励自己好好学习，长大了为祖国做贡献。环节4（结束程序）
总结谈话，激情导行。主持人甲：请辅导员老师讲话。辅导员讲话：队员们，此时此刻，老师和你们一样心潮澎湃。老师相信通过队会活动课，大家会从心底里更加热爱五星红旗，小雏鹰们，祖国的希望就在你们的身上，希望大家能把这种爱国情转化成一股向上的动力，奋发图强，努力拼搏，今天你们为五星红旗骄傲，明天五星红旗同样会因你们而倍感自豪！主题队会遵循“队员为主体”的原则，让队员主动参与，自主体验，充分调动了孩子们的主动性、积极性。每个环节紧扣主题，活动层层深入。采用讲故事、国旗知识介绍、快板诵读、小记者采访、动手制作五星红旗等活动形式，与学校“习惯经营人生特长成就未来”办学理念相结合，整个队会显得有声有色，符合队员的年龄特征。培养了队员的爱国主义情感，增强了荣誉感、责任感和使命感，同时也培养了孩子们对党和社会主义祖国的朴素感情。（四）与先辈对话 为祖国建功适合年级4-5年级活动目标1．通过活动使队员了解历史、了解民族英雄、了解新中国的诞生以及建设和发展社会主义中国的不易。感知信念对一个人的成长、对一个国家的发展、对一个民族的振兴的重要意义，进一步增强民族自豪感，升华对家乡之爱、祖国之爱的朴素感情；2．从一代代民族英雄为信念而奋斗的可歌可泣事迹中，感受革命先辈奋斗带来的家乡新貌和幸福生活，激发队员从小树立远大理想，继承先辈遗志，争当党的事业的建设者和接班人。活动方法看视频、看课件、讲故事、表演唱、诗歌诵读等。活动准备1．《信念》、《记忆》视频；2．查找了解民族英雄和“三线建设”等故事及背景；3．表演道具。活动过程环节1主持人甲：与先辈对话，（课件：几位伟人头像循环播放）主持人乙：为祖国建功。主持人甲：郑和七下西洋，传播中华荣光。主持人乙：岳飞精忠报国，忠魂传承信仰。主持人甲：中华民族遭苦难，共产党是大救星。主持人乙：天安门前太阳升，人民过上新生活。全体合：少先队员心向党，“四好少年”爱祖国。环节2主持人甲：队员们，前段时间老师组织大家看了两部很有教育意义的红色光碟，大家还记得叫什么名字吗？全体合：记得！是《信念》和《记忆》。（课件：《信念》《记忆》）主持人乙：我们同看《我爱你，中国》，全体合：我们被新中国成立的伟大时刻深深震撼！主持人甲：我们记住了一个伟人的名字——毛泽东！全体合：他为人民谋幸福，他是人民的大救星！（唱这一句）主持人乙：在伟大领袖毛泽东的领导下，中国翻开了历史的新篇章。主持人甲：中国从此站起来了！全体合：中国人民从此站起来了！主持人乙：我们同看《我爱你，中国》，我们牢牢记住了一个道理：主持人甲：“没有共产党，就没有新中国。”全体合：（唱：《没有共产党，就没有新中国》片段）主持人乙：从《记忆》栏目中我们知道了，毛主席带领中国人民从黑暗走向光明。主持人甲：带领人民热火朝天地开展起了社会主义建设，带领中国人民从此走向繁荣富强。全体合：我们想唱出对伟大领袖毛主席的热爱，对天安门的崇敬！表演唱：《我爱北京天安门》。（课件：天安门城楼）主持人甲：红色记忆催人奋进。主持人乙：信念引领我们成长。主持人甲：共和国的先辈告诉我们，伟大的祖国还需要广大少年儿童努力学习，争当“四好少年”。全体合：长大后从先辈手中接过火红的旗帜，继续用汗水和意志，用知识和智慧建设伟大的祖国。主持人乙：在《记忆》节目中，先辈们用行动告诉我们：到祖国最需要的地方去。1．2小队合：在960万平方公里上到处都有先辈们奋斗过的足迹（课件：“三线建设”的画面）3．4小队合：在祖国最艰苦的地方到处都有先辈们可歌可泣的事迹。主持人甲：队员们，大家观看了《我爱你，中国》第五集《到祖国最需要的地方去》，请大家去了解祖国各地的情况。大家可以告诉我，你们长大后最想去哪里建设祖国？环节3主持人乙：（唱问众）你们想去哪里？一小队唱：想去日喀则呀！二小队唱：想去大草原呀！三小队唱：想去天山下呀！四小队唱：想去重庆市呀！全班接唱：阿索阿索马尼拉，就去（日喀则呀）就去（大草原呀）就去（天山下呀）就去（重庆市）。一小队表演：（双向筒敲击的声音响起）《草原就是我的家》前奏音乐响起；队员1：《草原就是我的家》。（课件：草原、放牧的画面）（双向筒敲击的声音响起卓玛组上场）队员男：巴特尔大叔快通知大家把羊群、牛群赶回家，暴风雪要来啦！队员女：乌兰奶奶，别着急，我来帮你把大花奶牛赶进牛圈！（紧接 双响筒演奏一段并伴有简单的舞蹈，其中含骑马、拉缰等动作，孩子们在双向筒敲击声中骑马上场。）小队诵：草原上有蓝天、白云、骏马、漂亮的蒙古包，还有一群活泼、勇敢的小牧民。队员1：雪白的羊儿洒在草原上就像绿毯上铺满了白银。队员2：那里的人们勤劳勇敢，最会骑马、射箭，能歌善舞。队员3：是啊，大草原上的孩子能干极了，不光会读书，还会帮助家里做家务，挤奶、放羊、牧马样样都会。队员4：还要当小骑兵保护羊群，保护美丽的的大草原。队员5：我们为草原上的小牧民感到骄傲、自豪！（歌曲表演《我是草原小牧民》）（课件《我是草原小牧民》）主持人甲：太美啦！从大家快乐的歌声里，欢乐的舞蹈里，我们看到了大草原的明天，看到了祖国大西北富强的希望。主持人乙：我能想象到大伙在草原上放牧时的喜悦心情；主持人合：对自己的祖国，对大西北甜美生活的向往之情。（激动地唱：啊哈啊哈嚯咦，美在眼里喜在心喜在心！）（话音一落，只听 “呀嗦啊 ” 孩子们跑上场。）二小队表演：队员1：大家还记得吗？去年在甘肃舟曲遭受特大泥石流灾害后，祖国妈妈和全国人民为灾区做的第一件事就是营建了好多板房小学，让同学们很快的恢复了课堂学习。那里的孩子很快也和我们一样过上了幸福快乐的生活。队员合：我们长大后也要继续为舟曲的建设做出一点贡献。走，让我们一起去感受他们的幸福生活吧！ 齐诵：（数板）我们聚会在这里，擦拉秧卓啦 ，牢牢团结在一起一呀、二呀、三呀三，四呀、五呀、六呀六。（踢踏舞一小段：哒哒 咚哒哒 咚哒咚哒 咚哒哒）（音乐起）演唱歌曲《多么快乐多么幸福》三小队表演：×× ××
×× ‖咚咚 哒哒
哒哒 ×× ××
０ ‖咚咚 哒哒
队员1：我们长大后想去建设新疆，新疆的音乐特别欢快，舞蹈也很优美，请听非常著名的赛乃木节奏，感受新疆人民的热情奔放。（课件：葡萄园、新疆舞蹈）主持人甲：嗯，真有味，我能再听一遍吗？（女孩子用清朗的声音念一遍此节奏；男孩子用舌打一遍此节奏；持铃鼓的孩子们用铃鼓敲击 一遍这个节奏的同时，舞蹈娃娃作两个维吾尔族代表性动作。）ＸＸ
| |肥沃的 良田
羊。歌舞表演《新疆是个好地方》。主持人乙：大伙的歌声、舞蹈把我带到了天山脚下，葡萄园里。主持人甲：我仿佛闻到了果园里瓜果的飘香。看到了新疆美丽的风光。全体合：新疆是个好地方，长大以后去新疆！四小队表演：队员1：我们的家乡在重庆，同学们想把咱们的家乡建设得更好吗？队员们：争抢着说：想！想！想！队员1：大家了解我们的家乡吗？知道我们重庆有什么特点吗？队员2：第一大特点是桥多。队员1：有哪些桥，都说来听听。（课件：列举出大桥名）队员依次数：长江大桥、嘉陵江大桥 、渝澳大桥、黄花园大桥、石门大桥、高家花园大桥、嘉华嘉陵江大桥、马桑溪大桥、鹅公岩大桥、李家沱大桥、菜园坝大桥。队员1：还有去年才建成的——全体合：号称“世界第一拱桥”的重庆朝天门大桥！队员1：这些桥都是咱们重庆人民用智慧和汗水浇灌而成，是我们重庆人的骄傲！所以我们的山城还有一个美称——桥都！全体合：对，我们是桥都的孩子！老师还带我们去数过大桥呢。表演唱：《数大桥》。队员1：第二大特点是——全体合：山多。队员1：你们都知道有些什么山？（课件：起伏的大山）队员依次数：近有南山、中梁山、鸡公山、枇杷山、平顶山、照母山 远有缙云山、歌乐山、金佛山、四面山、仙女山。队员1：呵，真是山中有城，城中有山，名副其实的山多啊！所以我们的家乡又叫——全体合：山城！队员1：正是这连绵起伏的大山养育了勤劳善良的重庆人。队员2：正是这厚重的大山，蕴育了坚强勇敢充满豪气的重庆人。队员3：我们的家乡，山中有城，城中有山。让我们唱一唱重庆城的雄壮！表演唱：好个重庆城，山高路不平，山高路不平，好个重庆城。城中有山，山中有城，山城、重庆，我们的家园。（课件：山城建筑）女生合：我们的家乡风光秀丽，人杰地灵。男生合：我们挺起了山一样的脊梁，我们象山一样坚强。队员1：重庆人民朴实勤劳，乐观向上，重庆人干活儿特别有精气神。每天太阳还没有出来，我们重庆人民就起床干活了！队员4：对！爷爷说：太阳是重庆人喊出来的。队员5：不对，不对！我爷爷说：太阳是山歌唱出来的。一队员：（领唱：）《太阳出来喜洋洋》一句。自编：太阳出来嘛罗儿，喜洋洋啰喂，挑起扁担朗朗扯，哐扯，上山岗啰喂！主持人甲：哇，太棒了！（扳着手指数）太阳是我们重庆人民喊出来的、是巴渝山歌唱出来的。嚯嚯，这个山歌真的好神奇！（歌唱情绪的调动）嗯，我还知道，好多山歌是歌唱太阳和高山上人民劳动劳动的情景。队员1：是啊，高山上的人民都喜欢太阳。队员2：我们放牛娃更喜欢太阳！众 问： 放牛娃为什么更喜欢太阳？队员3：因为有了太阳，草儿才绿，队员4：有了太阳水儿才清，队员5：有了太阳花儿才红。队员6：是呀，是呀。有了清清的水、绿绿的草，牛儿才吃得饱长得壮，干活儿干得好。队员1：看，放牛娃又在放牛了。听，放牛娃又在唱《放牛山歌》了。表演唱：《放牛山歌》（课件：放牛娃的画面）（歌曲结束时孩子们搭成一条牛状，最前面的孩子举牛头头饰面向一点角。）一女生：用重庆话齐喊：二娃子，快点把牛儿牵回来吃饭啰。吃了饭还要做作业哈！牛儿侧耳倾听，（要得！）话音刚落，牛儿队伍一屁股坐地下，一个个孩子仰面大笑，后坐地聆听）主持人乙：啊！这首山歌真有意思。（孩子接）就像那弯弯曲曲的小路 ……主持人甲：真够味儿！ 这首歌 你们用重庆话演唱，（孩子用重庆话接）不是说的话，还真有点重庆菜的麻辣味儿哟。主持人合：（回味地） “哥儿 啰 喂
啰喂！ ” 3 3 2 2
赶着那个 牛 儿 啥，
庄。主持人乙：现在我们的重庆发生了翻天覆地的变化，大家知道我们重庆有哪些变化吗？队员抢答：（知道，知道）队员们举例说出我们重庆这些年的最大变化。（课件：重庆美丽的画面）主持人甲：长大后要用我们的双手去建设自己的家乡，让重庆成为全国最美丽，最幸福的城市！世界一流的城市！队员1：我们还想唱一首歌曲，队员2：要全中队一起唱的，队员3：要优美更抒情的，队员4：要唱祖国妈妈和我们的！主持人合：哪一首歌最能表达这样的感情呢？全体合：《妈妈的心》（孩子们唱歌曲《妈妈的心》）（课件：国旗飘扬）主持人合：今天的队会真有意思，我们用歌声表达了少先队员对党的热爱，对祖国的热爱，对信念的追求。一小队：我们长大后要沿着《信念》、《记忆》栏目中先辈们的足迹，去建设大西北，骑骏马，放牛羊！二小队：上雪山，修天路，三小队：站哨卡，守边关；四小队：建设新重庆，美山城；主持人合：歌唱祖国妈妈！一小队：学习先辈精神，二小队：踏着先辈足迹，三小队：学好文化本领，三小队：建设伟大祖国！主持人合：美丽的家乡靠你、靠我、靠大家！全体合：《山茶花》黄桷树哟，山茶花，美丽的山城我们的家。靠你，靠我，靠大家哟！（课件：山茶花、重庆美丽的图片）黄花园大桥，嘉陵江，美丽的巴蜀我们的家。明天，更好，靠大家哟！（课件：市巴蜀小学）主持人合：是啊，美丽的巴蜀，美丽的山城，美好的祖国，明天会更好。靠你，靠我，靠大家！现在，请辅导员讲话。辅导员讲话：亲爱的队员们，今天的队会非常感人，非常振奋人心。队员们从《信念》、《记忆》节目中了解了先辈的事迹，并将沿着先辈们的足迹热爱伟大的党，继续建设美丽的祖国。从你们热情洋溢的歌声和生动活泼的表演中，我深深地感受到了大家对党的热爱，对祖国的深情，对家乡的赞美，你们唱出了大家共同的心声：我们爱共产党，爱祖国，爱家乡，热爱人民！继承先辈遗志，为伟大祖国建功，谢谢你们！今天的队会非常成功，祝贺你们！你们辛苦了！今天的孩子从小生活在蜜罐里，不知道幸福从何而来，不了解先辈打江山的艰辛和奉献。他们对历史了解甚少，对为人民为祖国抛头颅洒热血的民族英雄和民族气节，报国志更是没有深刻的体会。“信念”一词对于孩子们来说实在是太陌生，太生涩。为了帮助孩子们从小树立远大的理想，培养他们的爱国心，民族情，报国志，《与先辈对话，为祖国建功》主题队会活动通过用队员们喜闻乐见的方式，在活动中培养孩子们的爱国情怀，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，激励孩子们热爱学习，热爱家乡，从小学习先辈精神，树立长大后为国建功的理想，用实际行动为家乡，为祖国，为鲜艳的红领巾增光添彩。该活动内容丰富、构思新颖，时代性、操作性强。（五）祖国妈妈在我心中适合年级1-2年级活动目标1．知道国旗、国徽、国歌是国家的象征，培养队员对国旗、国徽的崇敬之情，为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪；2．规范队员升旗礼仪，懂得尊敬国旗、国徽和激情演唱国歌，是爱国的表现；3．通过诗朗诵、歌表演、儿童剧等活动增强队员的民族精神，激起队员的爱国热情，引导队员把热爱祖国落实到具体行动中。活动方法看视频、诗朗诵、儿童剧、小合唱、知识抢答等。活动准备1．请音乐老师利用音乐课组织学生练唱《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队队歌》，讲讲《中华人民共和国国歌》相关背景知识；2．分小队分别收集国旗、国徽相关知识；3．组织队员排练与主题活动有关的诗朗诵、儿童剧等；4．准备多媒体课件，布置教室。活动过程：环节1（忆往昔，我骄傲，我是中国人）播放音乐《大中国》两位主持人甲和乙激情上场主持人甲：正如歌中所唱，我们都有一个家，名字叫中国。主持人乙：祖国妈妈哺育了华夏儿女，养育了炎黄子孙。作为她的儿女，对她了解多少呢？现在我们来进行知识抢答！（多媒体字幕：知识抢答）主持人甲：祖国妈妈的全称是什么？我们的国庆节是哪一天？主持人乙：我国有多少个民族？主持人甲：我国的国歌的歌名是什么？主持人乙：我国的首都在哪里？主持人甲：我国最长的河是哪一条河？主持人乙：我国的“四大发明”是什么？主持人甲：世界上最长的城墙在哪里？主持人乙：世界上最早的地动仪是谁发明的？主持人甲：真不错，你们都是祖国妈妈的好儿女！接下来，我们继续了解祖国妈妈。队员们，这是中国的国徽。（课件出示国徽）主持人乙：是的，我们来看看国徽上有哪些图案？队员合：天安门、五角星、谷穗、齿轮。主持人甲：有谁知道中华人民共和国国徽上图案的意义？队员汇报收集的材料。（汇报后课件出示相关知识）主持人乙：队员们都说得很好。你在哪里看见过国徽？队员1：人民币上有国徽图案，表示中国现行流通的货币。队员2：我爸爸的身份证上印有国徽，表明爸爸是一名中华人民共和国居民。（课件出示相关图片）主持人甲：你们观察真仔细。大家看天安门上、人民大会堂前、人民检察院、人民法院……这些庄重场合都悬挂着国徽，代表着庄严、庄重。主持人乙：是啊，国徽是国家的标志，每个中国人都应该尊重、爱护国徽。队员活动：儿歌《国徽》（课件出示五星红旗）主持人乙：五星红旗是我国的国旗，也是中华人民共和国的标志。主持人甲：那高高飘扬的五星红旗像燃烧的火炬。五星红旗为什么这样红？（全中队回答：烈士的鲜血染红了它）主持人乙：是的，没有无数革命先烈的流血牺牲，就没有今天的新中国。主持人甲：没有无数革命先烈的流血牺牲，就没有今天幸福的生活。 主持人乙：还记得这位小英雄吗？他把敌人带进了八路军的埋伏圈，自己却光荣牺牲。每一个老少都含着眼泪，歌唱着——（全体齐说：二小放牛郎）队员活动：儿童剧《歌唱二小放牛郎》主持人甲：英雄们的鲜血染红了五星红旗，你们永远活在我们的心中。主持人乙：那五星红旗上的星星是什么意思呢？队员汇报搜集到的资料。（汇报后课件出示相关知识）主持人甲：多么美丽的五星红旗啊！队员活动：歌伴舞《国旗国旗多美丽》主持人甲：队员们看，新中国第一面五星红旗升起来了。（播放《开国大典》视频）主持人乙：从那一刻起，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。中国的历史从此翻开了崭新的篇章。主持人合：我骄傲，我是中国人。环节2（喜成就，我自豪，我是中国人）主持人甲：祖国在成长，今天，我们的五星红旗飘扬在世界各地的天空。你们在哪些地方看见过五星红旗？队员汇报：机关、学校、工厂、轮船上、奥运会现场……（汇报后课件出示各地的红旗：学校、机关、天安门广场、边防哨所、南极、钓鱼岛、神舟七号、中国驻外大使馆……）主持人乙：大家仔细看，五星红旗还在哪些地方出现？你想到了什么？队员谈想法（根据汇报课件补充文字资料：政府机关悬挂着国旗，这里是中华人民共和国的政府机构；五星红旗高高飘扬在边防哨所，表明这里是中国的领土，是神圣不可侵犯的，解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆，护卫国旗，保卫祖国；南极和“神舟”七号飞船上的国旗代表着国家在不断地探索，为人类作贡献；驻外大使馆悬挂的国旗，代表着中国……）主持人甲：我们一起来回顾奥运会上那一幕幕激动人心的时刻？（播放视频：奥运健儿夺金后领奖时刻）主持人乙：当五星红旗冉冉升起，雄壮的《中华人民共和国国歌》响彻整个会场，中国的运动健儿站在领奖台上心情怎样？队员谈看法：高兴、激动、自豪。因为他们代表我们的祖国，为国家争得了荣誉。主持人乙：运动员们习惯把右手放在心上，表示心和祖国连在一起，这说明运动员胜利的时刻最先想到的是祖国的荣誉，为祖国争光而自豪，为自己是中国人而骄傲。主持人甲：台下的中国观众心情怎样？此时你是什么心情？队员谈看法：也很激动、高兴，我们是中国人，我们也感到自豪。主持人合：是啊，无论台上还是台下，无论是你还是我，每个中国人都深深地爱着我们的祖国，都有一颗火热的中国心。队员活动：男声小合唱《我的中国心》环节3（践行动，爱祖国，我是中国人）主持人甲：学校每周星期一也会举行升旗仪式，仪式过程中，你对这些现象有什么看法？（课件出示我校升旗仪式时的一些不规范行为的图片：交头接耳；迟到的队员有的往教室跑，有的直接跑到队伍里来；东张西望、唱《国歌》心不在焉……）队员讨论，自由发言。主持人乙：队员们，我特别强调两点：1．任何人、在任何地方遇到升国旗时，都要立即停下，面向国旗，立正，敬礼。2．《国歌》是我们国家的标志，唱好《国歌》同样是热爱祖国的表现。让我们一起放声朗读《升旗仪式礼仪儿歌》（播放儿歌）。主持人甲：是的，升旗仪式对我们每个人来说都是十分庄严的时刻，升旗仪式，不但代表了我们对中华人民共和国国旗的尊重，而且表达了我们对祖国深深的爱。主持人乙：队员们，现在就让我们来模拟庄严的升旗仪式，表达我们对祖国妈妈的无限热爱。全体起立，唱《国歌》！敬队礼！（播放升旗仪式视频）主持人甲：队员们，咱们的主题队会即将告一段落。现在，请辅导员讲话！辅导员讲话：队员们，你们用各种形式表现了对祖国妈妈的无限热爱，你们的表现棒极了。我们胸前鲜艳的红领巾，她是五星红旗的一角，让我们铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活。从现在做起，从小事做起，把热爱祖国体现在平时的一点一滴中，关爱父母、尊敬老师；团结同学、文明有礼；勤奋学习、追求上进，为将来把祖国建设得更强大，努力！努力！再努力！队会课关注了爱国这个永恒的话题，通过课前查找资料，初步了解相关知识，针对低年级队员的认知和身心特点， 设计了一系列紧扣主题、喜闻乐见的活动。引导队员了解国旗、国徽的由来，让队员们懂得了国旗、国徽、国歌是祖国的象征，懂得了要尊重、热爱我们的国旗、国徽、国歌，懂得了在升旗仪式上要严肃认真。针对学校的实际情况，有的放矢地规范队员们在升旗仪式时的礼仪，让队员们明白唱好国歌、尊敬国旗也是爱国的表现。队会主题鲜明、线索清晰，贴近实际、贴近儿童，可操作性强。（六）“小悦悦”的呼唤 ——学雷锋在行动 适合年级5-6年级活动目标1．通过查阅资料、走访调查的活动，让队员们了解一个真实的雷锋：雷锋是普通人，不平凡在于坚持；2．通过充分讨论、个人思辨，让队员们产生一份真心的认同：雷锋就在身边，雷锋就是你我他；3．通过身边榜样、内心激发，让队员们把学习雷锋具化在一件件小事中，让助人为乐的思想深入人心，让帮助弱小的行为落到实处，真正实现学校倡导的“雷锋就是你我他”。
讲故事、快板书、唱歌、小品、辩论、现场访谈、情景体验、观看视频、讨论等。活动准备1．“小悦悦”事件视频资料；2．音乐：唯美背景音乐，伤感背景音乐，《学习雷锋好榜样》伴奏音乐，出旗退旗音乐；3．课前搜集雷锋故事，搜集雷锋做好事的图片，分小组讨论展示雷锋故事的形式与内容；4．“巴蜀榜样”徽章若干；5．搜集“探寻雷锋传人”活动的图片资料；6．队会课PPT。活动过程环节1（回放“小悦悦”，道德大讨论）1．看视频，谈感想主持人：我们今天的队会将从一个2岁的小朋友说起，她叫小悦悦。请看视频！播放小悦悦视频（监控录像显示，小悦悦在路上相继被两辆车撞倒、碾压过去，而之后的将近7分钟内，还有呼吸的“小悦悦”就这样孤零零地躺在路边。十多个路人一次一次地走过，竟然都冷血的当做什么都没看见。）主持人：不知道大家看了这样的场面，做何感想？环节2（学习“雷锋精神”）1．有一个名字叫雷锋主持人：的确，我们的社会就像万花筒，什么样的人都有，这个现实问题，特别值得我们一辨是非。今天，我们就一起来认识一个人，或许，他能为我们的困惑指明方向。主持人：（搬出雷锋铜像）这个人就是——雷锋！三月份以来社会各界都在轰轰烈烈的学雷锋，咱们学校也掀起了学雷锋的高潮。他究竟是个怎样的人，我们该向他学什么呢？课前请大家分小组认真收集了雷锋的故事和资料。现在就请各小队依次来汇报吧！（分小组以故事、快板、小品、读日记等多种形式展示雷锋故事）主持人：感谢大家的精彩展示，队员们非常用心地搜集了许多雷锋的故事。这里没有惊天地、泣鬼神的场面，有的只是一份实实在在的爱心与温暖。雷锋就是这样一个真实、朴实的人，他“出差一千里，好事做了一火车”，却从不留名，不求回报。因此，在他逝世50年后的今天，在面对“小悦悦”这样的社会问题时，我们更加迫切地呼唤着雷锋精神。2．“活雷锋”在身边，雷锋精神代代传主持人：其实，如今的社会上有很多像雷锋一样的人，两周前，我们在学校开展的“探寻雷锋传人”的活动，也搜集了很多咱们重庆活雷锋的信息，请看屏幕：（PPT，一张图，一句话，介绍当代活雷锋）主持人：这一张张图片背后，都有一个感人的故事和一群充满爱与责任的人。不知道他们的事迹对咱们学雷锋有怎样的启发呢？主持人小结：感谢“雷锋”和“活雷锋”们带给我们的思考和启发，也感谢队员们的爱心、责任与关怀。社会需要爱，需要善良，因此，学雷锋应该坚持。虽然这个过程会有困难，甚至会被冤枉、受委屈，但问心无愧应该是我们为人处事的原则，相信正义终究会战胜邪恶。（音乐起，同唱歌曲：请让我来帮助你，就像帮助我们自己，请让我来帮助你，就像帮助我们自己。这世界会变得更美丽！）环节3（少先队员该如何学雷锋）1．集体智慧强，讨论明方向主持人：太好了！既然大家统一了要向雷锋学习的观点，那就分小队讨论一下，我们该怎样学吧？（小队交流，汇报）2．小小调查明事理，雷锋就是你我他主持人：队员们说得太好了，学雷锋就是应该这样从身边的小事做起。不过“知易行难”，不知道大家做得怎么样？现在我来做个调查：在学校生病受伤了，曾经帮助或接受过同学帮助，或送回教室或送到医务室的请举手。曾经因为忘记带笔、橡皮擦或者学习材料，曾经帮助或接受过同学帮助的请举手。曾经主动捡起地上的垃圾，或者帮助过马路的行人，为手拉手同学、班级进行过义卖的队员请举手。过去几年，世界灾难频发。“5o12”汶川地震以后，学校大队部就举行了“巴蜀一家亲，同学心连心”捐赠活动，队员们还记得吗？今天在讨论怎样学雷锋，其实雷锋早就在我们身边了，雷锋就是“你、我、他”。主持人：让我们继续学习雷锋，享受助人的快乐。现在，请队员们把刚才的讨论细化成小队的方案吧。主持人：雷锋曾经在日记里这样写道：我是人民勤务员，自己辛苦一点，多帮助人做点好事，这就是我最大的快乐和幸福。其实我们在学雷锋的过程中，也可以像他那样，把自己做的好人好事记下来，发表在博客上，形成咱自己的“雷锋日记”，让我们在行动中不断向雷锋叔叔学习，争做自信、豁达、优雅的雷锋精神的接班人吧！辅导员讲话：队员们，今天的活动非常有意义。学雷锋绝不是一朝一夕的事，而是我们一生一世永恒的追求。只要我们人人都像雷锋一样心中有爱、乐于助人、勇于奉献，那人与人之间会更加友爱，生活会更加幸福，社会也会更和谐美满。为了这美好的愿望，让我们一起争做活雷锋吧！队会活动课选题关注当前的社会热点，从了解“雷锋”，学习“雷锋精神”为依托，唤起和培养队员服务他人，服务社会的意识，倡导“我为人人、人人为我”的社会新风。首先，查阅资料、走访调查，了解一个真实的雷锋：雷锋是普通人，不平凡在于坚持。然后，充分讨论、个人思辨，产生一份真心的认同：雷锋就在身边，雷锋就是你我他。身边榜样、内心激发，开展一项真情的行动：我可以成为雷锋，我要用行动学习雷锋。队会活动课设计线索清晰，尊重少年儿童的认识规律，可操作性强。（七）红领巾心向党
英雄伴我成长适合年级5-6年级活动目标1．追忆少年英雄的光辉事迹，使队员受到爱国主义教育；2．巩固并拓展队员对英雄的理解，培养队员的综合能力。活动方法诗朗诵、话剧、歌曲、讲故事。活动准备1．利用多种途径收集英雄人物的事迹；2．讲故事：《七颗豆子》（小萝卜头）、学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》、排练话剧《因为我是班长》、朗诵《雷锋名言》、手语操《国家》；3．幻灯片、磁带。活动过程中队长：让我们用热烈的掌声欢迎主持人上场。主持人甲：三月的春风，吹绿了祖国的大江南北。一声声欢歌，一声声笑语，撒落在高山，撒落在平原。主持人乙：沐浴着新中国的阳光，我们幸福地成长。你是否知道，今天的幸福生活是多少人用鲜血和生命换来的？你是否知道，有多少与你们同龄的人为了今天的幸福而血染疆场？现在，就让我们一起走进今天的主题队会，去追忆少年英雄的光辉事迹，重温那段不可磨灭的时光。环节1（追忆）（音乐起）主持人甲：请大家一起欣赏并跟唱歌曲《歌唱二小放牛郎》主持人乙：年仅13岁的王二小为了掩护乡亲，英勇牺牲。还有一个孩子，出生仅8个月就跟母亲一道被关进了监狱。他在监狱里长大，从来没有见过外面世界。7岁生日那天，母亲做苦工为他换回了7颗豆子，就这样度过了他生命里最后一个生日。他，就是小说《红岩》中的小主人翁“小萝卜头”——宋振中。主持人甲：此刻，相信队员们心里一定感慨万千，跟他们相比，我们的童年真是太幸福了。为了今天的幸福生活，一批批优秀的共产党人抛头颅洒热血，谱写了一曲曲英雄的赞歌。现在，我来考考大家，你知道哪些英雄的故事呢？（请队员回答）环节2（感恩）（PPT出示画面）主持人乙：队员们，你们知道他是谁吗？全体队员：知道，林浩。主持人乙：谁能给大家讲讲林浩的故事呢？接下来，请看第三小队带来的情景剧《因为我是班长》。主持人甲：地震发生时，林浩跟我们一样只有九岁。他却能够担当起自己的责任，关心和帮助需要帮助的同学。我们从现在起，也一样可以做一名乐于助人、敢于担当的人。主持人乙：有一个人，虽然已经离开我们很久，但他的精神却在新时代大放光芒，他，就是雷锋。今年是学习雷锋50周年纪念年，全国各地都在开展“学雷锋、做传人、树新风”教育活动。现在有请四小队为大家带来的雷锋名言诵读。主持人乙：在我们身边，也有许多像雷锋一样的优秀党员。现在就请大家介绍你们从电视上、网上、身边看到的那些感人至深的人和事。队员分小队分别介绍收集到的优秀党员、人物的英雄事迹。环节3（红色歌曲唱起来）主持人甲：向那些在我们身边，一直忠于党、忠于祖国、忠于人民的优秀党员们致敬！正是因为中国共产党，我们胸前的红领巾才更加鲜艳，千言万语，让我们用歌曲来表达对党和祖国的祝福吧！（音乐起）全中队齐做手语操《国家》中队长：请辅导员讲话。辅导员讲话：少先队员们，首先祝贺主题队会取得圆满成功！在活动中，我能充分感受到大家积极参与的热情。活动主题明确，形式新颖，通过活动，我相信大家对中国共产党有了更深刻的认识，老师真诚地希望你们都能在英雄故事的指引下，努力学习，争当新时期的好少年，努力实现那些少年英雄们未能实现的梦想，用实际行动谱写中国特色社会主义事业的美好诗篇！主题队会通过追忆少年英雄的光辉事迹，让队员们感受到沐浴着新中国的阳光雨露，是多么的幸福！队会用诗朗诵、话剧、歌曲、讲故事等形式让队员们知道了今天的幸福生活是无数英雄用鲜血和生命换来的，让队员们懂得了珍惜今天来之不易的幸福生活。教育引导队员们学习先烈精神，发奋图强，继承和发扬优良传统，争当新时期的“四好少年”。队会达到了巩固并拓展队员对英雄的理解，培养队员综合认知能力的预期教育目的。（八）红岩精神代代传适用年级3-4年级活动目标1．通过活动了解革命先烈的英雄事迹，感受英雄的崇高与伟大，学习英烈们英勇顽强，不怕牺牲，团结互助的精神，激发民族自尊心和自豪感；2．感悟幸福生活来之不易，珍惜幸福生活，从而更加努力学习，努力拼搏，将来为社会做出自己应有的贡献。活动方法小品、舞蹈、诗歌表演诵、演讲。活动准备1．开中队委会、定方案，查找并整理有关红岩英烈的资料；2．准备活动需要的道具、录音机及磁带、多媒体等；3．编排小品《我的自白书》、舞蹈《红梅赞》、诗歌表演诵《把牢底坐穿》、演讲《我心中的人生楷模》等节目；4．用每位队员誓言卡合订成一本誓言集；5．每人自制一朵小白花，佩戴红领巾。活动过程环节1（仰望五星红旗）主持人甲：一年级入队的时候，站在这里，老师给我讲过“小萝卜头”的故事。他不认识我，可是他却教我懂得了许多许多。主持人乙：现在我又站了这里，我已经从书本中认识了江姐、陈然等老一代革命先辈。主持人甲：他们面对敌人的屠刀，威武不屈。 主持人乙：为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。 主持人甲：日，中华人民共和国成立了！天安门前高高的升起了五星红旗。主持人乙：但是，红岩英烈们却无缘与全国人民一道来分享这伟大的时刻。主持人甲：六十三年前的11月27日。这是一个让重庆人自豪又悲伤的日子！主持人乙：歌乐山上的腥风血雨，染红了每一株草、每一朵花，三百多名勇士在这里用热血捧出一轮朝日、用生命诠释信仰。 主持人合：看！巍峨的歌乐山在哭泣！听！奔腾的嘉陵江在咆哮！主持人甲：是他们把那一身正气镌刻在了这巍巍的歌乐山上，主持人乙：他们把对新中国的祝福永远的埋在了这片热土里，主持人甲：用自己的满腔热血染红了飘扬的五星红旗。主持人乙：看，在解放前夕的渣滓洞里他们为迎接解放正在《绣红旗》（女生小合唱）主持人甲：国旗为什么那么鲜红？主持人乙：那是因为先烈的鲜血染红了它。主持人甲：五星为什么那闪亮？主持人乙：那是因为先烈的精神点亮了它。主持人甲：63年后的今天，我们集体来到烈士墓前，当我们仰望鲜艳的五星红旗时，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，让我们用最崇敬的心情来缅怀红岩英烈，告慰他们的在天之灵吧！ 主持人乙：请全体队员为烈士们默哀一分钟。主持人甲：回首往事，在沧桑的历史岁月里，主持人乙：多少先辈抛头颅、洒热血；主持人甲：多少红岩英烈，把牢底坐穿。主持人乙：请听诗朗诵《把牢底坐穿》（由多名男女队员扮演革命烈士并朗诵该诗）主持人甲：英烈们的精神是多么伟大！主持人乙：英烈们的形象是多么伟岸！主持人甲：面对毒刑拷打，他们轻蔑一笑；主持人乙：面对带血刺刀，他们挺胸向前；主持人甲：请看小品《我的自白书》环节2（红梅朵朵放光彩）主持人甲：英雄的生命没有白白牺牲，主持人乙：英雄的鲜血没有白白流淌，主持人甲：他们的精神，他们的品质，主持人乙：正如那红梅花儿一样永不凋谢，永不枯萎。主持人合：请欣赏舞蹈《红梅赞》主持人甲：洁白的仙鹤，在云天歌唱，主持人乙：青翠的松柏，在高山赞美，主持人甲：英烈们呀！你们有长城的雄伟、黄河的无畏、泰山的气魄，主持人乙：也有像红梅那样，傲立于严寒之中的品质。主持人甲：像他们一样做一个坚强、勇于奉献的人。主持人乙：让他们成为《我心中的人生楷模》主持人甲：红岩精神，该是一种怎样的精神啊！主持人乙：面对艰苦的牢狱生活，他们不消沉；面对严酷的刑罚，他们不屈服；面对金钱地位的引诱，他们不动心；因为在他们心中，有一种对共产主义事业无比坚定的信仰。主持人甲：他们的精神将一代代的传承下去。主持人乙：这就是——红岩精神！主持人合：是他们，用不屈的行动表现出了革命者应有的气节和尊严；是他们，用一腔热血，染红了共和国的旗帜；是他们用自己的身躯，托起黎明前那轮崭新的太阳。请欣赏学校市级特色中队——“周恩来中队”的队员代表带来的配乐诗朗诵《红岩精神代代传》环节3（队旗下的誓言）主持人甲：六十三年前,先烈们抛头颅、洒热血，主持人乙：二十一世纪的我们胸怀祖国,壮志凌云,主持人甲：把握来之不易的幸福生活,主持人乙：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!主持人甲：虽然我们的肩膀还有些稚嫩，主持人乙：但我们已经开始慢慢长大，主持人甲：在这革命烈士墓前，让巍峨的歌乐山为我们作证，主持人乙：在鲜艳的队旗下，全体少先队员们，让我们再次重温入队时的誓言。主持人甲：请学校校外志愿辅导员厉华伯伯带领我们宣誓吧！我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：（略）让我们以革命事业接班人名义承诺——我们宣誓：继承先烈遗志，弘扬英烈精神；牢记党的使命，树立远大理想；诚实勇敢，自律自强；奋发有为，誓做栋梁；振兴中华，再造辉煌！爱我中华，立志成才！ 宣誓人：（略）主持人乙对厉华伯伯说：是革命先烈给了我们幸福的生活，是妈妈给了我们强健的身体，是老师给了我们知识的甘露，今天我们在这里宣誓，明天我们将完成自己的誓言。（将队员们的制作的誓言集送给厉华伯伯）主持人甲：千条路，万条路，主持人乙：我们在红岩精神的指引下，合：踏着烈士的足迹前进；主持人甲：嘹亮的歌声，在队旗下唱响。主持人乙：洁白的小花，在手中绽放。主持人合：先烈们，你们的鲜血没有白流，如今新一代少先队员，正踏着你们开辟的道路勇往直前！主持人甲：请队员们到烈士墓前献花。献花解说：烈士墓前，歌乐山下，开放着一朵朵小花，春风中，它们静静的歌唱像天边飘落的片片朝霞，这朵朵白花，象征着你们纯洁无瑕的心灵，象征着你们崇高品质和无私精神；这朵朵白花寄托着我们深深的哀思和对你们的无限敬仰。（在《烈士墓前的小花》的音乐中献花）主持人甲：正因为有了他们的牺牲，才有了我们安定的环境，主持人乙：正因为有了祖国的强大，才有了我们幸福的生活。主持人甲：我的成长离不开长辈的关心，老师的培育，同学的友爱，主持人乙：我们要感谢所有的人，让我们心怀一颗感恩的心，唱出爱的心声。（辅导员与队员共同表演《感恩的心》）主持人甲：请辅导员讲话。辅导员讲话：队员们，看了你们的活动，我的心兴奋着，震撼着，我看到了二十一世纪的雏鹰们已展翅欲飞，看到了祖国的未来，在这里，我要对英烈们说：英雄们，请安息吧！你们的血没有白流，少先队员们已踏着你们的足迹，心怀一颗感恩的心，努力着，前进着……该少先队活动课内容与沙坪坝区独有的革命传统教育相结合，侧重于正面引导，利用“11o27”纪念日在红岩魂广场举行，在庄严的氛围中让队员了解革命先烈的英雄事迹，感受英雄的崇高与伟大，感悟幸福生活来之不易，珍惜幸福生活，从而更加努力学习，将来为社会做出自己应有的贡献。这符合少年儿童认识事物从感性到理性的一般规律。活动课围绕“仰望五星红旗（缅怀红岩英烈）”、“红梅朵朵放光彩（提炼红岩精神）”、“队旗下的誓言（心怀感恩，用誓言和行动传承红岩精神）”三个环节，设计了丰富多彩的内容，达到了解革命先烈的英雄事迹，学习英烈们英勇顽强、不怕牺牲、团结互助的精神的目的。该课例既可以在烈士墓前开展活动时使用，也可在学校内使用。在使用该活动课例时可以结合图片、视频等多媒体手段，触动队员的心灵，引起他们的共鸣，让孩子们在活动中受到启发和教育，从而把意识内化为具体行动。（九）党的光辉照我心适用年级3-4年级活动目标1．通过主题队会活动，引导队员学党史、知党恩、跟党走，从而激发队员的社会责任感和使命感，灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情；2．引导队员通过了解党的历史，明确努力方向，按照党的要求争当“四好少年”，立志成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
活动方法绘制“我心中的党史地图”，通过红岩故事、红岩诗歌、自编自演红色经典短剧等形式，展示“我心中的红岩英雄”。活动准备1．队歌、出旗曲和退旗曲；2．各小队分头进行不同形式的调查了解，收集相关资料；3．多媒体课件和实物展示平台。活动过程：主持人甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。主持人乙：我们是雏鹰，在蓝天里尽情的飞翔。主持人甲：我们是花朵，在温暖的阳光下自由绽放。主持人乙：我们是红领巾，颗颗童心跟党走。主持人甲：为增进对党的了解，我们曙光中队分成了四个小队分组活动，去追寻党的足迹，发现幸福，感悟幸福。相信每个队员都有自己不同的感受吧！主持人甲：现在，请各小队汇报情况。环节1 第一小队（红岩考察团）——赞一赞我心中的红岩英雄1．红岩英雄推荐榜。小队出示针对“你最喜欢的红岩英雄是哪一位？”等问题对全校队员进行调查，收集最受队员们喜欢的红色英雄后，整理归纳出的红岩英雄推荐榜，并介绍推荐理由。2．向心中的红岩英雄致敬。表演红色经典短剧《红岩颂》，展示“我心中的红岩英雄”。3．“红岩精神代代传”汇报。小队把参加红岩考察团的体会制成手抄报或者电子小报，贴在展板上，向全中队进行展示，同时向大家汇报自己对红岩精神的理解和对党的认识。环节2 第二小队（党史研究团）——秀一秀我心中的党史地图1．党史知识大比拼。①中国共产党建立于什么时候？（日）②中国共产党的党旗是什么样的？（中国共产党的党旗是红色的，上面有镰刀和铁锤。）③党旗上的镰刀和铁锤各代表什么？红色象征什么？（镰刀代表农民阶级，铁锤代表工人阶级，镰刀加铁锤代表工农联盟，红色象征着胜利）④新中国成立于什么时候？（日）⑤中国共产党的五代领导人分别是谁？（毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平）
2．网上“红色之旅”汇报。小队重点汇报自己在网上搜素革命遗址、纪念馆、烈士故居等“红色纪念地”的活动体会。3．“我心中的党史地图”展示。展示绘制的“我心中的党史地图”，小队讲解员向大家进行介绍。环节3 第三小队（爱党歌曲探秘队）——唱一唱我心中的动人爱党歌曲1．党的颂歌知多少。展示爱党歌曲大联唱，演唱毕，播放爱党歌曲片段，请其他小队队员竞猜，猜对了获得由第三小队队员制作的“爱党歌曲探秘小明星”胸章。2．爱党歌曲中的小故事。队员选一首自己最喜欢的爱党歌曲，讲解相关历史背景和歌词内容。3．颂歌一首情更浓。第三小队队员齐唱《在灿烂阳光下》。4．爱党歌曲催我上征程。第三小队汇报参与“爱党歌曲探秘”的活动心得体会。环节4 第四小队（先锋寻访团）——寻一寻我身边的优秀党员1．先锋寻访汇报。队员展示寻访活动中与优秀共产党员的DV、合影、书信交流等资料。2．夸夸我的党员亲人。队员利用实物展示平台晒一晒党员亲人的照片，并深情讲述他们的先进事迹。3．畅想我是未来的共产党员。队员纷纷畅想自己将来在各自不同岗位上如何发挥先锋模范作用。 环节5 全体队员：抒胸臆跟党走1．党的光辉照我心。①找一找：校园里老师上班开的车为什么多了起来？②算一算：国家免收小学生的学费、书本费后，全市每年要付出多大一笔开支？全市每一个小学生每天一盒牛奶，一个鸡蛋，一年需要多少资金？③看一看：播放国家在工业、农业、教育、科技、军事等方面的巨大变化的画面和重庆直辖以来的大变化。2．童心颗颗向着党。在鲜艳的党旗旁，每一个队员粘贴上写着自己名字的各种花型贴纸。3．在党旗下宣誓。在党旗下，全体少先队员郑重宣誓：争做“四好少年”，永远跟党走，时刻准备着为共产主义事业贡献力量！主持人甲：今天，我们在这里许下了“花儿朵朵向太阳”的庄严承诺。主持人乙：明天，我们将吹响“迎接挑战”的响亮号角！ 主持人合：用我们的行动，谱写新的史册！ 辅导员讲话：队员们，在大家的共同努力下，“党的光辉照我心”主题队会已经进入到尾声，但是，爱党、爱祖国是不可能在一堂课上完全体现出来的，让我们把对党、对祖国的爱体现在对父母、对老师、对同学、对学校的爱中，无论在什么时候，无论在什么地方，我们都不要忘记，党是阳光我是花，党的光辉照我心。队会活动以小课题研究、汇报的形式，激发队员的活动热情，每位队员都以积极的态度投入到活动中。孩子们通过上网、阅读、参观、采访、摄影等各种形式，主动去收集信息，从不同的角度去感受党的历史、生活的变化。由于这些信息来自于队员的感知体验，来自于身边的实际生活，因而引起了其他队员的共鸣，再加上传统和现代活动方式的结合，队员参与率高，成功地营造了人人参与活动的氛围，达到了教育的预期目的。（十）知党恩 放飞梦想适合年级5-6年级
活动目标1．灌输培养少先队员热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念；2．通过以“知党恩
放飞梦想”为主题的队会活动，在活动中让少先队员通过搜集资料和关注身边的变化，重温党的光辉历程，感受党和祖国的伟大成就，从而激发其树立远大理想，勤奋学习，刻苦锻炼，做共产主义事业的建设者和接班人。活动方法情景体验、讨论、现场访谈。活动准备1．召开中队委会议，讨论确定队会主题、方式及相关的准备工作；2．确定主持人、活动议程、活动内容以及具体分工负责人；3．召开“知党恩
放飞梦想”主题队会的动员工作，指导全体队员搜集资料；4．主持人和队员进行排练。活动过程主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿。主持人乙：红领巾胸前飘呀飘。主持人甲：小伙伴们，我问你，是谁给我们带来了今天的幸福生活？主持人乙：是谁给我们送来春天般的温暖？主持人合：是伟大的中国共产党！环节1（追寻党的足迹）主持人甲：迄止今年，中国共产党已经诞生90周年。主持人乙：90年的风风雨雨，90年的丰功伟绩。主持人甲：回顾九十年，追寻党的足迹（课件展示）。主持人乙：现在，请四个小队分别汇报一下查阅搜集资料的情况。（四个小队积极举手：我们先来，我们先来）主持人甲：先请“星星小队”吧！你们都收集了什么？队员1：我们小队在网上查到了中国共产党成立的资料，请看：（队员结合课件介绍）：1921年，在风雨飘摇的中国，那是一个皇帝倒台，军阀混战，内忧外患，一片混乱的年代。在浙江嘉兴南湖上，一艘画舫缓缓划行，船上，正在秘密进行一次伟大的会议，那就是中国共产党第一次全国代表大会。从此，中国共产党正式宣告成立了！主持人乙：哦，听了你们的介绍，我真是大开眼界。“星星小队”真了不起！下面哪个小队接着介绍？（“火炬队”队员上台）主持人甲：我考考你，你知道1921年7月，在上海举行的中共第一次全国代表大会上，选举出来的第一位中央局书记是谁？火炬队队员1：他叫陈独秀。晚年长期居住咱们江津呢！他的故居就在几江街道双石场的石墙院。我们小队专程前往进行了调查。火炬队队员2：（课件展示搜集资料及石墙院陈独秀故居图片）1918年12月，陈独秀与李大钊等创办《每周评论》。这期间，他以《新青年》、《每周评论》和北京大学为主要阵地，积极提倡民主与科学，提倡文学革命，反对封建的旧思想、旧文化、旧礼教，成为新文化运动的倡导者和主要领导人之一。1919年五四运动后期，开始接受和宣传马克思主义。1920年初潜往上海，在共产国际的帮助下，首先成立上海的共产党早期组织，同时与其他各地的先进分子联系，发起成立中国共产党，成为主要创始人之一。1921年7月在上海举行的中共第一次全国代表大会上，他虽然没有出席，但被选为中央局书记。从一大到五大，均被选为中央委员，先后任中央局书记、中央局执行委员会委员长、中央总书记等职务，是中国共产党早期的主要领导人。主持人甲：哇，我们江津原来还有这么一位大人物啊！火炬队，好样的！我考考你：我们江津有一位开国元勋，他戎马一生，为新中国的建立立下了不朽功勋，建国后为“两弹一星”发射、强国强军做出了卓越贡献，他是谁？火炬队队员2：这个你考不了我，他就是我们敬爱的聂荣臻爷爷。我们小队还专门搜集了他的资料呢。（向大家介绍聂荣臻元帅事迹）火炬队队员3：结合课件展示介绍聂帅故居、聂帅母校江津中学、聂荣臻元帅陈列馆及聂帅从小树立远大理想勤奋学习、赴法勤工俭学、抗战和解放战争、主持“两弹一星”等事迹。（介绍完毕领诵聂爷爷的著名诗句“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”）主持人乙：听了“火炬队”介绍聂荣臻爷爷的事迹，我们非常感动，全体少先队员一定要像聂爷爷那样，从小树立远大理想，勤奋学习，刻苦锻炼，长大后把祖国建设得更加繁荣富强。现在请“镰刀队”介绍收集到的资料。镰刀队队员1：我们小队了解了许多党的知识，限于时间关系，就不一一介绍了，你们出题考考我们看。中国共产党的生日是哪一天？中国共产党的宗旨是什么？是谁在开国大典上庄严宣告“中国人民从此站起来了”？香港回归祖国是在哪年哪月哪日？中国共产党党旗旗面为什么颜色？中国共产党党徽的图案由哪些组成，是什么颜色？主持人甲：铁锤队，有压力了吧，前面三个小队表现这么出色，你们准备了什么呢？铁锤队队员1：当然有准备哟，我们小队收集了许多党的故事，走访了身边的优秀党员，从他们身上我们感受到了共产党员的崇高品质和坚定信念。现在我们就给大家一一展示。铁锤队队员2：你们听说过小萝卜头吗？请听我给大家带来的革命小故事《七颗豆子》铁锤队队员3：现在我给大家介绍江津区先锋镇共产党员白治庸抗旱送水英勇牺牲的感人事迹。铁锤队队员4：现在我给大家朗诵陈然烈士的《我的自白书》和夏明翰的《就义诗》。主持人乙：队员们，刚才“铁锤队”表演得好不好？接下来我们一起进入第二环节：颂歌献给敬爱的党。环节2（颂歌献给敬爱的党）主持人甲：追寻党的足迹，90年的艰苦奋斗历程，90年的浴血抗争，多少先烈抛头颅洒热血，多少前辈枪林弹雨忘死舍生……千百万人的奋斗啊，终于迎来了一轮红日从东方升起！挺直腰杆站起来的中国人民扬眉吐气，满怀感激把颂歌献给敬爱的党，放声高歌《没有共产党就没有新中国》——（领唱、齐唱《没有共产党就没有新中国》圆号伴奏队员伴舞）主持人乙：翻身解放当家做主人的中国人民，在共产党的领导下意气风发地建设新中国，斗志昂扬地前进在胜利的大路上。（领唱、齐唱《我们走在大路上》）主持人甲：前进的道路并不都是一帆风顺，经历了几番曲折的中国人民在党的领导下，终于又迎来了改革开放的春天。我们回望历史，又怎能忘记那《春天的故事》？（领唱、齐唱《春天的故事》）主持人乙：改革开放的春天来了！祖国大地百花争艳，万紫千红。我们伟大的祖国蒸蒸日上，民富国强。我们的好日子啊，那是越来越好哦——（情景剧《越来越好》）道具：电话，洗衣盆，菜篮，书包。人物：爷爷，奶奶，队员（小明），小明爸爸。故事情节：读五年级的队员背着书包高高兴兴的放学回家，爷爷奶奶在家准备做晚饭。小明：爷爷，奶奶我回来了。奶奶：乖乖回来了，肚子饿没有？奶奶马上煮饭。小明：奶奶，我没饿，我在学校喝了牛奶的。（电话铃声响起）爷爷：你好！你是哪位？小明爸爸：爸爸，是我小亮。爷爷：哦，小亮啊，你在广州还好吗？小明爸爸：还可以，爸爸，你和妈妈身体好不，小明最近听话不哟？学习成绩好不？爷爷：哎呦，说起学习，我就想还是你们回来照顾一下娃儿的学习嘛，我和他奶奶都不懂。他都读五年级了，马上要小学毕业啦。小明爸爸：爸爸，我都想回来呀，可回来找不到钱了嘛。爷爷：现在农村生活都变好了，村村都通马路，用水用电也方便，政府还给我们的房子穿上新衣服，漂亮得很。小明上学也不交书学费了，还天天都要在学校喝免费牛奶，你回来看看嘛！听说重庆也被命名为改革试验地区，很多打工的都回重庆来找工作了。小明（旁白）：就是就是，我们中队有两名队员的爸爸妈妈都回江津工业园区打工了，听说还两千多元一个月呢！爷爷：你听到你儿子在说没有？叫小明跟你说。小明：爸爸，我好想你们哟，你们都几年没回来了。爸爸：儿子，我也想你们，爸爸要在外面打工挣钱了，你刚才说的话是真的？小明：是呀，有个同学的爸爸昨天到学校给老师说的，爸爸，你们也回来嘛!爸爸：那好，爸爸过年就回来，就在重庆打工，再也不走那么远了。小明：真的吗？爸爸过年要回来了哟——（放下电话欢呼）奶奶：我相信我们的生活在党的好政策下会过得越来越好！（歌舞《越来越好》）环节3（放飞梦想）主持人甲：是啊，在党的领导下，我们的日子是越来越好了。在共产党的带领下，我们走向繁荣，走向富强。请看大屏幕（播放申奥成功、神舟七号上天、奥运会开幕、世博会举办等视频）。主持人乙：看到这些画面，我们为祖国的繁荣富强而高兴，为国旗的一次次升起而激动。作为中国人，我们骄傲、我们自豪，我们了不起。请听快板《了不起》。主持人甲：的确，北京奥运了不起，神七上天了不起，上海世博了不起，中国人民了不起。主持人乙：我们少先队组织作为党创立并领导的少年儿童群众组织，在中国共青团的直接带领下，引领亿万少年儿童始终高举队旗跟党走，为党和祖国培养了一代又一代合格建设者和接班人！主持人甲：“四好少年”们将牢记党和人民的嘱托，勤奋学习、快乐生活、全面发展。（全中队齐唱争当《四好少年》的歌曲，全场起立，一边拍手一边向中间集中，还原成集合时的队形。）主持人乙：请辅导员讲话。辅导员讲话：队员们，今天的队会开得很成功，老师祝贺你们！我相信通过活动你们将会对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情更加深刻。队员们，你们是幸福的一代，也是责任重大的一代，希望你们热爱学习、强健体魄，树爱国之心，立报国之志，时刻准备着，为中华民族的伟大复兴放飞梦想吧！ 积极开展适合少年儿童年龄特点，让孩子们融入喜闻乐见的教育活动是教育成功的关键所在。该队会活动课通过指导队员搜集资料、引导他们关注身边的变化，了解党的历史和新中国成立以来的所取得的辉煌成就，使孩子们逐步形成对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情，从而激发队员们树立远大理想，勤奋学习，刻苦锻炼，做好共产主义事业接班人的激情。队会活动课以爱党、爱社会主义祖国为主题，活动方式符合少年儿童特点，教育效果明显。（十一）见证辉煌九十年
党的恩情记心间适合年级5-6年级
活动目标1．通过了解党史，培养少先队员对党和祖国的热爱之情；2．以爱党爱国的热情，激励少先队员努力学习，报效祖国，服务人民。活动方法图片展示、快板、舞蹈。活动准备1．查阅资料，了解党的历史及党取得的辉煌成就，配图片、解说词；2．队员们排练节目，在队会上展示；3．与父辈、祖辈们的童年生活进行比较，收集体现农村变化的资料。 活动过程开场白：敬爱的老师，亲爱的队员们，大家好！中国共产党自1921年成立以来，已走过90年的辉煌历程。今天，我们在这里回顾历史、展望未来，举行第五（4）中队“见证辉煌九十年 党的恩情记心间”主题队会。环节 1（重温党史，体会伟大历程）主持人甲： 90年前，中国人民生活在水深火热之中，列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生。主持人乙：为了赶走列强，推翻腐败统治，拯救黎民于水火，日，一个以共产主义为目的、以马克思列宁主义为行动指南的统一的工人阶级政党，在中国的上海诞生了！主持人甲：他就是伟大的“中国共产党”。主持人乙：从此，一面以金黄的锤头和镰刀为图案的红旗飘扬在中华大地上，指引着无数优秀的中华儿女为祖国的独立与富强不懈奋斗！（幻灯片出示党旗及含义）主持人甲：是党，推翻三座大山，人民才能够当家做主；主持人乙：是党，领导改革开放，百姓才过上幸福的生活；主持人合：是党，倡导西部开发，戈壁才崛起新城座座；主持人乙：今天，就让我们一起去回顾那段既艰苦而又光辉的历史吧！（观看视频资料
党的光辉90载）主持人乙：这90年是伟大祖国攻克万难、顽强奋进，发生天翻地覆变化的90年。主持人甲：是中国人民掌握自己的命运，意气风发地建设新生活的90年。主持人乙：是党经受住各种风浪考验，不断发展壮大，开创各项事业新局面的90年！主持人甲：中国共产党坚持执政为民，因而为民心所向，越来越多有着共产主义信念的人士向党靠拢。建党90余载，中国共产党已由建党初期的50多名党员发展到拥有8千多万名党员的执政党。 环节2（辉煌成就，令人倍感自豪）主持人乙：中国共产党以全心全意为人民服务为宗旨，诚心诚意地为人民谋利益。为了人民的利益，为了共产主义事业，甚至不惜抛头颅、洒热血。主持人甲：从军阀混战到抗日战争，再到解放战争，最后到新中国成立并发展至今，中国共产党领导全国人民团结一心，艰苦奋斗，创造了一个个奇迹。主持人乙：党的“统一战线、农村包围城市、武装夺取政权”等理论，引领人民找到了一条通往革命胜利的道路。主持人甲：飞夺泸定桥、巧渡金沙江……是党领导人民在艰苦的环境中出奇制胜，并于日建立起人民当家做主的国家——中华人民共和国。主持人乙：新中国成立后，中国共产党领导中国人民走自己的道路，建设有中国特色的社会主义新中国。主持人甲：日至22日，中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议在北京举行（简称：十一届三中全会）。这次会议之后，全国进入了改革开放和现代化建设的新阶段，取得了一系列举世瞩目的成就。现在请各小队选派代表向队员们介绍党取得的辉煌成就。（队员上台展示图片，进行介绍）主持人乙：是呀，新中国成立后，特别是改革开放以来，我国的经济、农业、航空航天、移动通信、科技创新等许多方面都取得了显著的成就。主持人甲：我国的太空育种技术、污水处理能力、海军海图制作技术水平等已居世界前列。主持人乙：曾经的中国，是一条体弱多病，饱受欺侮的“睡龙”。主持人甲：如今的中国，则是一条身强体健，腾空而起的“巨龙”。主持人乙：东方巨龙以空前活跃的姿态腾飞猛进，震撼亚洲，震惊全球。现在，请听快板《中华腾飞》（队员展示：快板《中华腾飞》）环节3（党的关怀
体验幸福生活）主持人乙：这90年来，在中国共产党的正确领导和人民的不懈努力下，中国腾飞了，科技进步了，人民的生活水平显著提高了。主持人甲：在强大祖国的怀抱里，我们沐浴着党温暖的阳光，健康成长，是多么幸福啊！主持人乙：现在有请各小队选派代表说说你们感受到的幸福。从第一小队开始！（各小队队员结合农村实际情况，与祖辈父辈进行比较，从通讯、电器、住房、道路、生活水平、农村医保、社保、关爱留守儿童等方面进行介绍）主持人乙：在党的正确领导下，人民的生活水平不断提高。经过90年的不懈奋斗，祖国已呈现出欣欣向荣、国泰民安的景象。我们的生活是么幸福啊!今天，队员们要用欢快的舞蹈表达她们的幸福！（队员表演舞蹈 《我们多么幸福》）环节4（童心向党
树立远大理想）主持人乙：共产党的阳光雨露让我们健康成长，共产党的深厚恩情我们永不忘！红领巾永远心向党，跟党走！主持人甲：我们是祖国的未来，祖国的明天要我们去建设！那么，作为新时期的少先队员，又该如何努力，将来为祖国做出怎样的贡献呢？（队员上台畅谈理想以及如何努力）主持人乙：是呀，今天我们是祖国的小苗，明天就成长为祖国的栋梁！主持人合：亲爱的少先队员们，让我们携起手来共同努力，让祖国的明天更加灿烂辉煌！（全体齐唱励志歌曲 《放飞梦想》）中队长：请辅导员讲话。辅导员讲话：亲爱的少先队员们，在大家的认真准备下，五（4）中队“见证辉煌九十年 党的恩情记心间”主题队会开得很成功！大家通过活动，对党的奋斗历程有了进一步了解，对党的愿景规划充满了信心。希望大家能积极响应党的号召，勤奋学习，掌握本领，立志为祖国为家乡建设贡献力量！本节队课选题关注当前的热点，结合当前教育主题，以“党史教育”为核心，“党的光辉90载”为主线，培养队员爱党爱国，报效国家，服务社会的意识。队会精心设计了四个主要环节：首先，查阅资料、观看视频，了解中国共产党建党以来历经种种风雨，一直致力于人民的幸福和国家富强；其次，展示图片、互相交流，用党90年来取得的辉煌成就来唤起队员的自豪感：再次，与祖、父辈比较，体验生活，自由讨论，从党为人民办的一件件实事说起，唤起队员的幸福感，并升华对党的热爱之情；最后，因情励志、表达决心，激励队员们将对党强烈的自豪感和热爱之情转化为生活、学习的动力，立志报效祖国，服务人民。整个活动设计主题鲜明，线索清晰，尊重少年儿童的认识规律，可操作性强。（十二）洁白的哈达献给妈妈适合年级5-6年级活动目标1．通过“洁白的哈达献给妈妈”主题队日活动，结合民族小学教育特色，增进各民族少先队员间的团结友谊；2．进一步认识民族团结进步、共融共存的重要意义，增强少先队员民族团结的意识；3．在活动课程中，以“洁白的哈达”为载体培养少先队员热爱党、热爱社会主义祖国的朴素情感。活动方法情景体验、讨论、视频。活动准备1．收集相关材料（“5o12”汶川大地震）；2．民族校园中开展“关爱民族小伙伴”的资料；3．排练相关节目（“娜姆的新家”情景剧、诗朗诵、快板）；4．准备“民族之花”红领巾社团的活动资料。活动过程环节1（洁白的哈达献给民族小伙伴）1．出示娜姆的照片主持人甲：队员们，你们还记得这个小伙伴是谁吗？（泽仁娜姆）在前段时间，我们收到了她给大家的一封来信。2．出示远方的一封来信（幻灯片播放）主持人甲：温暖的阳光照耀欢乐的校园，在这欢乐的人群中，我们不能忘记那一段难忘的童年岁月。日的特大地震，引起我们的极大关注，队员们，你们还记得吗？今天就让我们一起走进当年震惊中外的汶川大地震吧！（播放抗震救灾回忆幸福的瞬间视频）主持人乙：三年过去了，地震灾区已经有了翻天覆地的变化，昨天的村庄已经变成现代化的小区！一栋栋高楼拔地而起，一片片绿荫生机昂然，一朵朵鲜花争先怒放！这就是中国的力量！（视频重建后的汶川）3．温暖的回忆主持人甲：地震无情，人有情”，“一方有难，八方支援”，在灾难面前我们坚强的站立着，因为“有一种力量支持着我们”——那就是民族的力量，那就是团结的力量！让我们一起有感情的朗诵《祖国不会忘记》，献给抗震救灾的英雄们，献给英勇不屈的中华民族，献给伟大光荣的中国共产党！（诗朗诵《祖国不会忘记》背景音乐《生死不离》）主持人乙：在这场灾难面前，精一民族小学的少先队员关注灾区，情系灾区，献出了自己的一份爱心。谁都不会忘记，学校迎来一位来自四川都江堰灾区的藏族孩子——泽仁娜姆。在这场灾难中，娜姆失去了双亲，学校少先队员“手拉手”用热情、友好和鼓励来拥抱她，使她再次拥有了一个可爱的家园，感到民族小伙伴集体的温暖。这就是民族的力量！环节2（洁白的哈达献给阳光校园）1．阳光下的花朵一小队：队员们，这是发生在民族校园里当年的真实故事。（情景剧《娜姆的新家》视频播放）二小队：娜姆来到学校后，得到了中队辅导员老师、学校}