把握青春，拒绝沉迷网络
尊敬的各位领导、老师；亲爱的同学们：
大家好！现在的我们已经从少不更事的小学生变成独当一面的中学生了，所以我们要把握好自己的那个只有一次却一去不复返的青春，拒绝沉迷网络这个虚拟世界。
网络让人自信心全失。小米（化名）本来是一个性格开朗、阳光自信、成绩较好的初中生，可自从学会玩惊险刺激的电子游戏，他的人生就发生了巨大的转变，上学时玩游戏、回家时玩游戏、睡觉前还玩游戏，到后来，就连黑板上的字、书本上的图都像一颗颗鲜艳的跳棋子，以至于学习成绩大幅度下降，导致自信心全失，最后形成恶性循环。
网络让人作奸犯科。小田（化名）年纪只有14岁，因为在电脑上无意进入一个不良网站，从此深陷其中，最终由一个清纯少年沦落为强暴女生的罪犯，很多犯有强奸、卖淫罪行的少年犯起初就是因为受到色情网站的影响，我们的好奇心强，但是分辨善恶的能力较弱，一不留神就会受其诱惑，从而付出惨痛的代价。
网络让人分不清现实和虚幻。小李（化名）爱看穿越小说，《斗罗大陆》、《斗破苍穹》、《邪神传说》都是他的最爱，甚至达到倒背如流的境界。但不久，他也想像那些主人公一样穿越，于是他毅然决然的决定死亡。他在父母不知道的情况下吃了一瓶安眠药，多亏及时发现才挽回一条鲜活的生命。可他仍要寻死，最后得了忧郁症，不能在像普通孩子一样快乐的生活。
&&&&&&网络让人轻信。13岁女生小丽（化名）网友见面，一拍即合将其带回家，可谁知网友竟是一个坏人，三拳将其打晕，醒来后，家中财物不翼而飞。
网络如此险恶，我们应该把握自我，把握青春，拒绝不良信息、拒绝沉迷网络，在美好的青春年华的时候，不光学习有用的知识，还要学习如何做人，为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量。让我们从现在开始，加油吧！
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把握青春,拒绝沉迷网游
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3秒自动关闭窗口沉迷网游的孩子们，心里到底在想什么？
沉迷网游的孩子们，心里到底在想什么？
梦想不是等待
亲戚家的儿子正在上高二，最近听到她到处跟人诉苦：这孩子小时候很乖，学习也不错，但自从上了高中以后，整个人就完全变了。他迷上了打网游，为了在游戏里买装备，他瞒着家里去借高利贷，第一次借了1000，后来还不了，又去另一家借，拆东墙补西墙，如此折腾一年多，高利贷终于把电话打到了家里，告诉他妈，他已经欠了6000多没还，再不还就要动用非常手段了。亲戚吓得赶紧把钱打过去还掉了，问那孩子，他承认自己借高利贷的事实，再问他还有没有借更多，就再也不肯说了。之后，亲戚没收了他的电脑和手机，再也不让他打游戏。但从此以后，孩子再没跟她讲过一句话，放学回来就把自己锁在房间，成绩也直线下降，不管是苦口婆心，还是哭闹打骂，对他都毫无效果，亲戚怀疑这孩子已经得了精神病，现在全家都因为他的事陷入绝望。听了亲戚的哭诉，我想起了前阵子网上一片对《王者荣耀》的讨伐，有的说它是奶头乐，是麻痹奋斗意志的政治工具，也有分析它的成瘾性设计原理，痛斥游戏开发商们为了圈钱，毫无社会公德心，等等。然而，却唯独很少看到有人真正从孩子的角度出发，去理解他们在游戏里到底经历了什么？他们真正在游戏里，想要获取的，又到底是什么？孩子沉迷网游，真的不正常吗？长安有男儿，二十心已朽“长安有男儿，二十心已朽”，记得第一次读到李贺的这句诗时，心里微微一震，被一种深刻的共鸣击中。那时，我也不过是一个正在读高中的女孩，却完全能够体会到诗人写下“心已朽”这几个字时，是种什么样的心情。大人们总说，少年是不知愁滋味的，他们不过是“为赋新词强说愁”，青春的那些喃喃自语，自艾自怜，都不过是无聊和中二，都是闲出来的，是生活富足之后，没事找事的矫情。大人们总觉得，我顶着那么大的压力，给你创造了安宁的环境，你不好好读书，就是对不起我。你那点痛苦，算什么痛苦？在大人的世界里，总觉得只有自己所承受的那些关于工作的，关于赚钱的，关于家庭矛盾的问题，才能叫做真正的痛苦。但少年的痛苦，是真实存在的。“人的灵魂，本来就不是容易把握的，因而，灵魂的引导者势必需要有一点捣蛋鬼的性质。这种角色，不能由总是朝着一个方向前进的领袖，或总是传授正确东西的教师来担任。”我想起自己很喜欢北野武的一部电影《菊次郎的夏天》，故事说一个小男孩自幼丧父，和奶奶住在一起，他很想念妈妈，于是在暑假，决定离家出走去看望妈妈。邻居的阿姨想帮他完成心愿，拿出一笔钱作为旅费，还安排游手好闲又好赌的老头子，陪他一起踏上寻找妈妈的旅途。版权归作者所有，任何形式转载请联系作者。老头子第一天就把老婆给的钱输光了，两人只能步行前往。一路惹了很多麻烦，最后找到妈妈，才发现她早已经重新组建家庭，也有了新的孩子。小男孩沮丧又难过，在归途中老头子一直逗他开心，想出各种稀奇古怪的游戏陪他玩，最后，他告诉小男孩，自己的童年也有类似的，被妈妈遗弃的经历。临走时小男孩很开心，他说了一句：“再见，菊次郎”。我才知道，原来“菊次郎”不是小男孩的名字啊，而是老头子的名字。原来这个故事中，需要寻找妈妈的，需要获得引导和治愈的，不仅是小男孩，更是那个老头子。这个故事令我感动，因为它说出了一个真理——引导这件事，永远应该是平等的，而且是双向的，看起来是你引导了孩子，然而孩子何尝不是在引导你呢？最好的引导者，其实是旅途的同行者。父母总觉得，孩子才是最有问题的，是经验不足的，是需要获得指导的那一方。可是，不管是孩子还是大人，谁又能说自己对人世就有绝对充足，绝对无误的经验呢？哪一个人的生命里，不是充满重重困境呢？每一个人，都有自己的缺陷，犯过各样的错误，谁又能说，自己不需要被引导，被改变呢？某种程度上来说，父母是孩子的守护者，但孩子在某些时候，也可以成为父母的引导者。如果父母总是把自己放在高高在上，正确无误的位置上，总想指手画脚地纠正孩子，那么，很可能结果就是越来越深的隔离与误解。每个生命都有他自己的方向，孩子也许未必会长成父母所期待的模样。但每个生命也都有其共同追求的方向，那就是尊严，自由和爱。社会心理学最早的倡导者之一，卡伦霍妮曾经在她的著作《神经症与人的成长》中写道：“人，生而具有自我实现的倾向。只要移除了障碍，人就会自然地发展为成熟的、充分实现自我的个体，就像一颗橡树籽，会成长为一株橡树。”
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梦想不是等待
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简介: 让每个孩子遇见更好的自己
作者最新文章&& 把握青春作文范文精选
把握青春作文
第1篇 把握自己，把握青春500字
当我们在悠闲的看电视时，时间随着电视节目的声音，无声无息的飘走；当我们在街上闲逛时，时间已随着我们的脚步流走；当我们在聊着QQ听着歌时，我们有没有想过时间已过去多少。这些的一切，以将成为历史，而现在我们在干什么？有人在朗朗书声中度过；有人在哀怨中度过；有人在挥汗如雨的赛场上奋勇拼搏；有人在凉爽的微风中打闹嬉戏。但又有没有想过，自己浪费过多少光阴，珍惜过多少的青春。
&一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴&，时间是用金钱是买不回来的，昨天以成为历史，但不会记载史册。时间是无色的无声的，你不可以抓住她，更不能让她停止但你可以把握她，能把她&记&在你的心里。她既是无情的，也是有情的，她对会珍惜她，把握她的人倍加帮助。她会对她浪费她的人，无情，冷漠。但在&昨天&里，她会在辛勤的汗水中凝结成幸福的&结晶&送给&今天&；她也会在懒惰和不思进取中凝结成的后悔的&结晶&丢给&今天&。所以我们把握自己就是把握青春！
&昨天&以一去不复返了，但是你收到来自&昨天&的结晶了吗？把握自己就是把握今天，你做好自己的今天了吗，你为自己的明天做准备了吗？若你问心无愧的说：&我以自己的汗水做好明天了。&那你才是真正的把握好了自己，若你无从回答。你必在自己的&明天&抱怨：&啊！苍天为什么对我这么不公平！&其实这不怪苍天，这只怪你没在最年轻的时候好好把握自己，没有把握自己的青春。&今天&是我们现在只能把握的，&明天&的幸福取决于&今天&。作为90后的我们正值青春年少，我们不把握现在那就是错过了时间给予我们的最好礼物。
我们把握自己就是为了我们&秘密的明天&，能问心无愧说出：&我以自己的汗水做好明天了&的人他们从不想他们的路途有多艰苦，他们会为自己所坚信的信念所拼搏。&昨天&和&今天&都是短暂的，这些人能深刻的意识到，因而，他们会好好珍惜自己的&今天&的每一秒。然而这些人就像刚结出的花骨朵一样，时时刻刻准备绽放自己。而那些不会把握自己的人，他们也不会意识的到&明天&的痛苦遭遇，而他们的&明天&将是在一声声的抱怨中度过。
时间的把握，也就是青春的把握，也就是把握&今天&，反省了&昨天&，坚定了&明天&，也就是把&握&自&己！
&&&&重庆永川区永川市来苏镇初级中学校初二:段春呈(
第2篇 把握青春，创造青春900字
犹如朝阳跃出海面，瑰丽壮美，犹如春笋破土层，生机盎然；犹如鲜花迎风怒放，绚烂芬芳&&这就是青春。
青春如诗、如梦、如火。年轻的生命追求一份浪漫，寻找一丝恬静，这就是充满诗意的青春；纯洁的心灵向往美好的未来，设计着一幅又一幅壮丽的蓝图，这就是梦幻般的青春；生机盎然的我们凭着那份执着和激情无悔地去寻求生命中的价值，这就是热情的青春。
青春是壮美的。张海迪的一生是在与病魔斗争中度过的。高位截肢瘫痪曾使她失去了自信，长期的病痛使她人生蒙上了一层灰色，但她不消沉，经过刻苦顽强的奋斗，她克服了常人难以想象的困难，在茫茫学海中迎风破浪，勇往直前，她的青春是何等壮美。青春是绚丽的。刘胡兰为中国的革命事业献出了她富贵的生命，面对敌人的威胁、诱惑；面对广大人民的利益，她选择了牺牲。她的青春是短暂的，但她的青春是世界上最有价值、最具风采的。
青春是无悔的，为了一个崭新的中国，无数英雄献出了自己的青春。董荐瑞为了按时完成任务，舍身炸碉堡；黄继光为了广大人们的利益，用胸膛挡住了敌人的枪口；邱少云为了战争的胜利，在茫茫的火海中一动不动。
张海迪、刘胡兰、董荐瑞、黄继光、邱少云，他们无愧于青春，他们用鲜血和生命谱写一曲又一曲令人敬佩的、荡气回肠的青春之歌。(
有人说：&青春美好的，但又是短暂的，因而也是遗憾的。&在高手云集的雅典奥运会上。青春活泼的劳丽诗、滕海滨两名少将超水平发挥为中国奥运获得一枚银牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他们的背后他们付出了多少汗水，多少青春。王皓与金牌擦肩而过，这是王皓一生中多么遗憾的一件事！
但青春并不短暂，只要你拥有一颗年轻的心，只要你的生命中写下了奋斗和奉献这两个词，你就拥有了一份和太阳一样灿烂的青春。
当然，青春需要我们用勇敢和智慧去谱写这壮丽的诗篇；青春需要我们用自信和勇敢去攀爬艰苦的历程；青春需要我们无私的爱心去编织奉献的赞歌。这才是青春真正的意义。
我亲爱的同学，你又何必为一次两次的失败而伤感呢？你又何必为失去一次两次的机遇而感叹青春的短暂呢？你为何不去尽情欣赏青春这朵鲜花呢？把握住今天，你就拥有创造未来生命价值的资本。你就留住了青春的脚步。同学们：让我们携起手，共同握住这如诗、如梦、如火般的青春，让我们勇敢地拥抱青春，去创造辉煌的青春！去谱写这壮美的青春之歌。第3篇 把握青春，创造青春900字
犹如朝阳跃出海面，瑰丽壮美，犹如春笋破土层，生机盎然；犹如鲜花迎风怒放，绚烂芬芳&&这就是青春。
青春如诗、如梦、如火。年轻的生命追求一份浪漫，寻找一丝恬静，这就是充满诗意的青春；纯洁的心灵向往美好的未来，设计着一幅又一幅壮丽的蓝图，这就是梦幻般的青春；生机盎然的我们凭着那份执着和激情无悔地去寻求生命中的价值，这就是热情的青春。
青春是壮美的。张海迪的一生是在与病魔斗争中度过的。高位截肢瘫痪曾使她失去了自信，长期的病痛使她人生蒙上了一层灰色，但她不消沉，经过刻苦顽强的奋斗，她克服了常人难以想象的困难，在茫茫学海中迎风破浪，勇往直前，她的青春是何等壮美。青春是绚丽的。刘胡兰为中国的革命事业献出了她富贵的生命，面对敌人的威胁、诱惑；面对广大人民的利益，她选择了牺牲。她的青春是短暂的，但她的青春是世界上最有价值、最具风采的。
青春是无悔的，为了一个崭新的中国，无数英雄献出了自己的青春。董荐瑞为了按时完成任务，舍身炸碉堡；黄继光为了广大人们的利益，用胸膛挡住了敌人的枪口；邱少云为了战争的胜利，在茫茫的火海中一动不动。
张海迪、刘胡兰、董荐瑞、黄继光、邱少云，他们无愧于青春，他们用鲜血和生命谱写一曲又一曲令人敬佩的、荡气回肠的青春之歌。
有人说：&青春美好的，但又是短暂的，因而也是遗憾的。&在高手云集的雅典奥运会上。青春活泼的劳丽诗、滕海滨两名少将超水平发挥为中国奥运获得一枚银牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他们的背后他们付出了多少汗水，多少青春。王皓与金牌擦肩而过，这是王皓一生中多么遗憾的一件事！
但青春并不短暂，只要你拥有一颗年轻的心，只要你的生命中写下了奋斗和奉献这两个词，你就拥有了一份和太阳一样灿烂的青春。
当然，青春需要我们用勇敢和智慧去谱写这壮丽的诗篇；青春需要我们用自信和勇敢去攀爬艰苦的历程；青春需要我们无私的爱心去编织奉献的赞歌。这才是青春真正的意义。
我亲爱的同学，你又何必为一次两次的失败而伤感呢？你又何必为失去一次两次的机遇而感叹青春的短暂呢？你为何不去尽情欣赏青春这朵鲜花呢？把握住今天，你就拥有创造未来生命价值的资本。你就留住了青春的脚步。同学们：让我们携起手，共同握住这如诗、如梦、如火般的青春，让我们勇敢地拥抱青春，去创造辉煌的青春！去谱写这壮美的青春之歌。第4篇 把握自己就是把握人生800字
时间如流水，一眨眼瞬间就过去了&&一年有365天，一个月有30天。日复一日，年复一年，每天都应该抽出时间去做自己想做的事情，只有这样，你的人生才会丰富多彩。
有人说，人的一生，酸、甜、苦、辣，样样不缺。有的人认为&苦、酸&是不好的感觉，但是我们在&苦&中也是可以找到乐趣的，&酸&也是可以发现希望的。所以，我们要把握自己，把握人生，为自己创造一个美好的未来！
还有人说，人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是历史，明天是谜语，而今天是礼物。我们应该好好珍惜上帝赐予我们的礼物，把握今天，把握自己。
我们要做到把握好自己，首先要做到把握好时间&&在你做某件事情的时候，一定要珍惜时间。不是有这么一句话吗：&时间就是金钱，浪费时间就等于浪费生命&这句话说的一点都不假，所以，我们就更应该把握好时间了，利用每时每刻去做自己该做的事情！
其次，我们要做到把握好机遇&&机遇是人生一大计策，只要有了机遇，便可以展示才能、可以传播爱心、表达感情&&只要有了机遇，我们便有机会走向理想的境界，去完成自己的梦想！
把握自己&&&天生我才必有用，千金散尽还复来。&这句荡气回肠的诗含着一丝苦涩与不甘，折射出一个乐观而且勇敢的心。自己的生命是自己的，何必要受命运的摆布？把握自己，成就一份坦然，成就一份不屈，成就一份豪迈。把握自己，在逆流中积极向上，在风雨中迎面而上，在坎坷中铺就平坦。
自己，是一个星光照耀下会闪闪发光的生命体，它有自己发光的时候，也有靠外界发光的时候。不怕命运亏待自己。奋斗，何愁不能到顶峰？
在生活中，顺也好，逆也罢。人生应该有个使自己奋进的源头和动力，有个支撑自己生活的支点，一个可以让你从生活中获得希望和勇气的支点，这样，便可以品味出生活的意义存在。岁月流逝，无论生命始终把你推到什么位置，把握好自己，为自己的生活找准一个支点，那么你的生活就会有滋有味，你也就会活的有意义，很充实。
&&&&黑龙江哈尔滨依兰县达连河镇气化厂39栋一单元203室初二:赵京高娃第5篇 把握青春550字
青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
少年的我们爱追梦，喜欢无拘无束地自由放荡，喜欢时尚风情，喜欢无尽的天籁之乐。可我们又知道，青春年少当发愤图强，人生中最美好的时光不应让它随风飘走，把握这生命的盛夏之旺季，应该是我们青春无悔的一份答卷。&时乎时乎不再来&&莫等闲，白了少年头，空悲切&，这豪言壮语应该提起我们的注意，把握现在，不要等到白发苍苍时，才后悔当初，那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。
青春的心跳是那么的起伏不定，它需要一个领航的人将这只不定向的小船引向光明。把握好方向，千万不要迷茫，把握自己，千万别再悲伤。青春的少男少女们，还不太成熟的果实请不要去摘它，即使表面甘甜可里面却是酸涩。幼嫩的心请不要将它伤害；把握好自己，在未破蛹成蝶之前，请不要急着说出天长地久的豪言。
青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。无悔的青春，完美的答案，把握好它。待到秋风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少&这&也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中，将希望铭记在心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。第6篇 把握青春550字
青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
少年的我们爱追梦，喜欢无拘无束地自由放荡，喜欢时尚风情，喜欢无尽的天籁之乐。可我们又知道，青春年少当发愤图强，人生中最美好的时光不应让它随风飘走，把握这生命的盛夏之旺季，应该是我们青春无悔的一份答卷。&时乎时乎不再来&&莫等闲，白了少年头，空悲切&，这豪言壮语应该提起我们的注意，把握现在，不要等到白发苍苍时，才后悔当初，那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。
青春的心跳是那么的起伏不定，它需要一个领航的人将这只不定向的小船引向光明。把握好方向，千万不要迷茫，把握自己，千万别再悲伤。青春的少男少女们，还不太成熟的果实请不要去摘它，即使表面甘甜可里面却是酸涩。幼嫩的心请不要将它伤害；把握好自己，在未破蛹成蝶之前，请不要急着说出天长地久的豪言。
青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。无悔的青春，完美的答案，把握好它。待到秋风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少&这&也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中，将希望铭记在心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。第7篇 把握青春400字
有人说，青春无价，它是一生中最美的季节。青春含一朵含苞欲放的花朵，给人以希望，给人以想象的空间。
把握青春，就是将这份美丽献给伟大的世界，这样才会无限延长，才能体现出它宝贵的价值。
把握青春，就是在青春的世界里，沙粒变成珍珠，把石头化作为黄金，让枯枝展示出新的生活，沙漠也会变成一片又一片的树林&&
把握青春，就是指今天所做之事，不能在明天去做，自己做的是不能勿候他人。
这就是青春的魅力，青春的快乐，青春的本分。
当一只小船装满我们青春的誓言时，就等于宣告把你的青春交给了风浪的搏击，此时最重要是让我们齐心协力，一起扬起那张风帆。
让我们一起把握青春的魅力，让青春的快乐与我们同行。
牢牢把握住青春，青春宛如一棵小树，我们要让这棵小树长成参天大树，这样我们才会有一个完美、快乐的人生。
青春的脚步行去流水，生活的道路靠我们自己去探求。莫叹息，莫停止，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付流水。第8篇 把握今天 青春无悔900字
同学们，你们可曾记得日这个历史性的日子？可曾记得在北京天安门前聚会的3000多学生？又可曾记得&火烧赵家楼，痛打章宗祥&的一幕？90年前的5月4日，一群激慨万分北京学生高呼&外争国权，内惩国贼&&取消卖国的二十一条&&誓死收回青岛&&拒绝在合约上签字&等口号，举行声势浩大的游行示威活动。
这是一场影响深远的伟大的爱国运动，思想解放运动和新文化运动。我们的先辈用他们的青春，他们的激情谱写了一曲壮烈的乐章，在历史上留下了浓墨重彩的一笔。这一天，被定为五四青年节。又是一个五四青年节，我们站在这里，庆祝我们的青春。我们有幸，生活在一个和平的年代，一个幸福的时代。在这里我们拥有最美丽的青春。青春是美好的，青春亦是短暂的。她也许只是你人生的一处驿站，但即使她如转瞬即逝的流星，我们也要努力让她成为一次辉煌的闪现，照亮我们的一生。不畏艰难险阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，曾经在一本书上读到一首描绘故事发生在青春的岁月里，又有多少人在彷徨迷茫
我们也不应让青春后悔。
要想青春无悔，就必须要学会把握今天。青春的诗歌：
青春的花开花谢，让我疲惫却不后悔。
四季的雨飞雪飞，让我心醉却不堪憔悴
。有多少昨日已过去，明日遥不可及，唯有抓住今天才能从容的回望过去，自信的望未来。
中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑。我们知道，风雨会使我们变的茁壮，挫折会使我们没变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要勇敢的面对山峰，去欣赏峰顶的风光，面对未来，争取人生的辉煌，这样才能体现人生的价值，生命的意义，闯出属于自己的一片天地。
高考将是我们人生中最大的转折点之一。但我们终将会坦然面对。因为我们会积蓄全部的力量去迎接它的挑战。因为我们会把握每一个今天，我们的青春无悔。
中学时代亦是最值得珍惜的岁月。中学时代的我们，风华正茂，意气风发。我们珍惜又情，珍惜亲情，为未来的人生踏出坚实每一步。我们把握人生中的每分每秒，体验人生的精彩，积蓄力量，只为终有一天能展翅飞翔，飞翔更高更远的天空。
青春是一首美丽的歌，多少故事在歌中诞生，最终交织成难忘的旋律。青春不能永恒，但却可以无悔。第9篇 中考作文如何把握好审题？1500字
审题，是考生接触作文题后首先跨出的第一步，至关重要。审题正确，所写文章符合题旨，则高分有望；审题有误，下笔偏离题意，则全盘皆输，用&失之毫厘，谬以千里&来形容并不夸张。审题要做到&瞄准靶心，命中十环&，必须抓住下列四点。
&准&中求&活&
审题的&准&与&活&不是对立的而是统一的，关键是要对题中信息的挖掘。例如，广州市中考&倾听&话题，导语中说倾听&是接受信息的渠道&，&是净化心灵的艺术&，这就暗示了&倾听&的对象包括可听信息和不可听信息，文学作品、不发声的物也可作为倾听对象来写。
这是指对作文试题各部分的字句作仔细审读、揣摩，正确、全面地理解其含义，不偏不漏不折不扣地按要求作文。扫描的重点有四个：人称、动词（&选取&、&联系&、&结合&等）、特殊要求、标点（如省略号）。南通市中考作文《合作》，有两篇作文令阅卷老师深感可惜。一篇作文的大意是外星人来到地球，&我&和外星人&合作&解决了他们的难题，想象丰富，描写生动；另一篇是议论文，中心论点是&合作是成功的保证&，作者列举古今中外四个典型事例，论证有力，语言流畅。
但这两篇文章最后只能被评为三类卷，为什么？因为这两名考生没有仔细扫描提示语中的下列要求：&&&请选取你生活中的一段经历&&写一篇文章，表达自己的真切体验。&其中&你&（人称）、&选取&（动词）、&真切体验&这三处关键词语都被两名考生忽略了，按照评分细则，这样&走题&的文章一般不能进入二类卷。如果第二篇作文的作者能扫描出上述要求，详写&我&合作成功的事例，将原文中古今中外的例子压缩为概述，那文章可能进入一类卷，这种因审题失之于粗而导致&千里之失&的教训值得我们汲取。
特别是&似同实异&的概念，要通过比较把握各自的内涵，决定取舍。例如某市中考要求以&特长&为话题写作，有名考生这样写：&我&原来对英语没兴趣，成绩自然不佳；后来因为经历了某一件事，认识到学英语的重要，兴趣变浓了，考试也获得了班级第十名。文章细节描写生动，情感变化过程也写得细腻，但作者一开始就进入了混淆概念的误区。&兴趣&和&特长&是有联系但内涵不同的两个概念，&兴趣&可以转化为&特长&，&有特长&一般也以&有兴趣&为前提，但&特长&不等于&兴趣&，它是指&人无我有&或是&人少有而我有&的技术和能力。
上述病文如要对准话题&特长&，则构思框架必须作如下变动：&后来不仅英语成绩提高了，我还尝试着用英语演课本剧，在全市的文艺汇演上，我还得了特别奖呢！&英语成绩全班第十名算不了&特长&，但能用英语演课本剧且获奖，的确称得上&特长&，与话题相符，如果立意正确而鲜明，就能获得高分。
这是指文章的切入、展开、收拢都要围绕同一题目展开，中途不能游移不定，甚至随意转换。一名考生面对&兴趣&话题，拟题&拜拜，我的钢琴&，写&我&上小学时在钢琴世界荡漾，享受愉悦，但到了初中，沉重的负担逼得&我&与钢琴&拜拜&&&写至此，文章笔锋一转，历数应试教育之弊端，一口气写了300多字。这样，文章主题由&兴趣&转移为&应试教育&。其实，文章展开至与钢琴&拜拜&时仍可持续&兴趣&话题写，如写重负下的希冀，精要地议上几句教育理念、模式与培养、发展兴趣的关系等，这样就能使文章话题首尾相援，一以贯之。第10篇 把握生命的每一分钟550字
一分钟，往往恒久的事业和人生都在这一分钟之内得到改变。
一分钟看似很短，片刻之间就华为乌有，而且这一分钟很容易遗忘在人们的脑海中，觉得这一分钟并不重要。人有一辈子的旅程，比起这一分钟，确是十分渺小，也不能给人生带来意义上的改变。很多人就是在忽略这一分钟的时候，错失人生的每个奋斗机会，与机会檫肩而过，到最后一无所有才感叹人生的短暂，没有给他足够的时间去拼搏，把失败因素全堆在客观方面，而不从根本上寻找原因。
难道一分钟真的那么短暂吗？
其实我并不以此为然，一分钟似短暂而非短暂，一分钟我们可以做很多事情，比如：思考、创作、学习&&都足够给予我们在精神上的充实。一分钟的思考，可以让我们找到人生的正确的航标；一分钟的创作，可以让我们摆脱原始的俗套；一分的学习，可以让我们领略一片新的天地；一分钟，可以让我们&&
鲁迅曾说过：&时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。&可以说，每一位有成就的人，都是从这一分钟开始把握的。把每一分钟都运用到生命的奋斗中，用这一分钟构造出自己魅力的人格。
我们把握好一分钟，就是把握好我们的前途命运，把握好每一分钟，也就把握了理想的人生。
&&&&广东深圳龙岗区中海怡翠学校初二:庞晓婷第11篇 “得大作文者得天下”--把握2004年中考作文3000字
& “得大作文者得天下”--把握2004年中考作文
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&首选形式：命题(半命题)＋提示语
历年中考，大作文一直受到师生的充分重视，所谓“得大作文者得天下”，此话十分形象地突出了分值高达50分的大作文在中考语文卷中举足轻重的地位。
“全命题”是基本形式
分析上海近十年中考600字大作文试题，我们可以发现“全命题”作文是最基本的命题形式。如今年的《我想唱首歌》。在此基础上，命题老师有时也会根据需要，适当地给予一些提示，2002年中考作文题就是由命题《为自己竖起大拇指》和提示语“‘竖起大拇指’常用来表示鼓励，夸奖，赞美，自豪；也可以用来表示有决心、有信心、有志气”两部分构成。
其次是“半命题＋提示语”的命题形式，如：《这堂课真》，《给我带来了欢乐》，《我和》，《在的影响下》等等都曾是上海中考大作文的试题。由此我们可以预测“命题(半命题)＋提示语”的形式，仍将是2004年中考命题者的首选。除此，材料作文与话题作文也应受到初三师生的充分重视。
材料作文命题形式尽管在本市中考中尚未正式使用过，但在由市教委教研室组织命题的上海市初三语文质量分析卷中已连续出现了多次，如2002年：阅读下列材料，按要求写作。
我常常有不开心的时候，每当这时，我便会试着找出不快乐的原因，找朋友聊天，在倾诉过程中理出头绪，或是写下来把它条理化，再问问自己可不可能改变现状。如果可以，列出改善的方法。通常我在完成这样的自我疗法，合上笔记本时，我就可以重新快乐起来了，因为我知道一切都可以改进，但最重要的是需从自己的心情改起！
在你的生活中，也一定遇到一些不快乐的事，甚至，会莫名其妙的烦恼起来。那么，你是怎么调节自己的情绪的呢？请以“离开烦恼”为题，写一篇600字左右的文章。
材料作文命题形式，经过这几年的实践已逐渐为初三师生所熟悉，他有着足够的开放性，给考生思维活动留有相当的空间，既能给学习困难学生合适的提示帮助，使他们能表现出自己语文学习的结果，同时也给了优秀学生充分发挥写作才能和表现个性特色的天地，更重要的是，它具有一定的限制性，能对近年中考越演越烈的抄袭、套用或改装范文的行为有所制约，这些特点很可能使它在明年中考试卷中有一席之地。
至于话题作文，受高考作文影响，近几年在全国各省市中考中已占有相当的比例，本市今年初三模拟考试也有约三分之―的区县大作文使用了这一命题形式，它所具有的审题难度低，文体要求淡化，能让考生充分张扬个性显示才能的特点，与上海二期课改的目标相一致，这会让中考命题者将其列入自己考虑的范围之内。
成长历程是热门考点
综观近十年上海中考大作文写作内容，我们可以发现，学生自我的成长历程是考试的热门话题。《我终于》，《我的欢乐》，《生活中的发现》，《我也衔过―枚青橄榄》，《为自己竖起大拇指》等，都要求学生在作文中表现出自己的成长过程，这也是认识自我的过程，是自我特长、个性展示的过程。今年的作文题《我想唱首歌》应该也属于这一类，是对考生内心情感、思想品质、审美情趣等的纵深揭示。在这―过程中，将反映出考生的人生观、价值观，表现出思维质量的高下。
除此之外，家庭生活也是中考作文的基本命题内容，《母爱》、《有家真好》以及今年的作文试题等，都给考生表现家庭生活提供了空间。
相对于上述两项作文内容，上世纪80年代考试中经常出现的，局限于反映学生学习生活和社会生活的作文试题近年来较少出现了，这可能是由于这类试题较难写出富于个性的真情实感，容易千人一面，容易套用旧作，不利于考查出学生的真实水平之故，但如果命题者能将其在命题形式上与材料作文或话题作文相结合，在内容上与社会热点或二期课改相关联，还是可能克服传统弊端，命出合乎素质教育要求的好题来。因此，同学们在充分重视前两项写作内容训练的同时，也仍然应该关注让会、关注人生、关注校园中的人和事，努力将自我的成长历程放在家庭、学校、社会的背景中加以思考和表现，只有这样才能写出内容充实，感情真挚，对生活的认识正确，且有自己见解的好文章。
建议：专攻记叙文
以上我们谈了中考作文的基本命题形式和命题内容，至于中考作文的文体，一般情况下已不作限制。然而，从初三学生实际出发，建议同学们大作文还是专攻记叙文为好，议论性文字只要能写好二三百字的片段就可以了。
这首先是因为初中学生长期以来所受到的写作训练是以写人记事的记叙性文章为主，相对于其他文体，同学们更熟悉记叙文的表达方式，写作基础更好一些。其次，受生理、心理发展的制约，初三学生的抽象思维能力尚不够成熟，表现在写作中，常会显现议论结构不严密，说明语言不准确的毛病，似乎更适合用形象的方式表达自己对生活的看法。第三，中考作文命题表述尽管强调“文体不限”，但是命题者在命题过程中总是有意无意地倾向于记叙文，为选择记叙文的考生提供了较多的便利。
因此，对于绝大多数考生来说，中考大作文首选文体应该是记叙文，应该是融描写、议论、抒情于一体的记叙性文字。
在语文学习中，常有些同学对随笔之类的写作活动很感兴趣，但一提起考试作文就皱眉头。其原因无非有二，一是觉得考试作文规矩太多，二是面对试题觉得没什么东西可写。其实，考试作文与练笔一样，是日常生活的表述，是一种日常的思想表达。心里怎么想，纸上就可以怎么写。把自己想说的话，想讲的事情以及对事情的看法如实地写出来，就成了文章。为了使读者能看得明白，要努力使叙事有头有尾有条理。自己的观点在文章中要用显眼的方式加以突出，在此基础上对语言文字进行一番加工润色，恰当地使用一些修辞手法，使语言生动活泼一些，这就是一篇较好的应试作文了。
有些同学面对试题，常感到无从下笔，没东西可写，这是因为对生活缺少认识。
就中考作文而言，同学们缺少的应该不是生活而是对生活的认识。法国著名雕塑家罗丹有句名言：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我想模仿罗丹的话说：生活是无处不在的，对于我们的作文，不是缺少生活，而是缺少感悟、缺少认识、缺少积累。
提倡专题性写作训练
作文的好坏除了与语言表达能力相关，―定程度上受到生活认识能力的制约，只有当你对写作内容有了独特的、全面的感受，才可能写出感情真挚、见解深刻的好文章，而专题写作训练能帮助你在短期内迅速提高对特定生活内容的认识水平。
所谓专题性写作训练，就是在某一段时间内，集中围绕一个内容从不同的角度切入进行反复练习。比如“家庭”专题，你可以在―段时间内以“家”为对象，从不同的角度反复审视它：《我心中的爸爸(妈妈)》，《我爱我家》，《三口之家咏叹调》，《家中来了陌生人》，《我的兄弟姐妹们》，《好大一个“家”》等，通过以上练习，你就能多角度、多层次地领悟“家”的内涵，无论是对传统意义上的小“家”，还是引申意义上的大“家”，你都会产生属于自己的独特感受，会有许多新的理解。考试时，面对《有家真好》《我想唱首歌》这类试题，你就能轻松地调动积累，选出恰当、有个性的材料，表现出对写作内容较为深刻的思考，从而获得阅卷老师的赞赏。
同样，你也可以围绕“成长”这一中心作如下的练习：《我终于战胜了(胆怯、自卑、惰性……)》，《成长的足迹》，《感受幸福》，《阅读人生》，《我的财富》，《为自己喝彩》，《合作》，《我的未来不是梦》，《忘不了他(她)》等。
专题写作训练需要集中、反复的进行，这是因为写作是一种综合能力，由多方面的因素和多种具体能力构成，随着我们学习生活的进展，我们各种知识与能力的增长，我们对写作对象的认识会有所变化。这也从一个侧面表现出语文学习的特点。语文学科不同于有些学科，学习不能速成，不能立竿见影，有一个量变到质变的积累过程，必须课内外结合，一步步扎扎实实，持之以恒。
作者：黄浦区教科所语文教研员陈兆施第12篇 考场议论文好把握500字
摘要：议论文，就是议论说理的文章，是一种以议论为主要表达方式的文体。它主要运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明自己的态度。
【策略解读】
1．掌握议论的结构方式，做到结构完整。结构完整就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、并列式、递进式、对照式、启感式。其中启感式的写法是考场议论文常见结构方式。&启&是指启示类，&感&是指感想类。共同特点是先叙材料，再发感想。这种写法一般由&引&&议&&联&&结&四步构成。
2．学会分解分论点。
①并列法。即对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点：①苦可以激发进取心；②苦可以培养坚强的意志；③苦可以培养创造精神。
②层进法。即对事理作纵深剖析，以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；③要分析研究困难，千方百计地战胜困难，这三个分论点就呈递进关系。
③对照法。即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这两个分论点：①多问可以相互参照，便于释疑；②孤陋寡闻导致学业荒废。
3．要有典型而鲜活的论据。论点是议论文的灵魂，分论点是支撑这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实并切合题意。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些考生作文，记住几个&经典&论据，如李时珍、爱迪生、史铁生、中国女排，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。相反，选取&人无我有&、&人有我新&的论据说理，使阅卷老师在阅读时产生新鲜感，效果会更好。另外，有些考生习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，增强说理的时代感，使文章更具说服力。
4．处理好&事&与&理&的关系。写作议论文，既要摆出事实论据，又要有必要的理论论据，如何正确的处理好两者的关系是文章写作成败的关键。就同学们的写作实践看，许多同学常犯的毛病是重事实论据而轻理论论据，两者没有有机的结合。反观成功之作，二者总是相辅相成的。另外，写议论文还要注意对事例进行分析，将&事&与&理&有机结合起来，决不能&以摆代论&。
【例文解剖】话题：材与非材（2004年天津高考作文题）
有用者，即是&材&
同样的一根怪状树根，木匠认为它一无是处，弃之一旁；雕塑家却视为至宝并加以雕刻，成为艺术品。大相径庭的结果给了我们一个启示：什么才是真正的&材&?衡量&材&与&非材&的标准又是什么?我认为：有用者，即是&材&。&有用&是衡量&材&的标准。
对于人，同样如此。每个人都不可能成为一个彻头彻尾的有才之人，但每个人都在一个特定的领域中能够发挥他的作用。何谓人才?有用的人就是人才。喜剧演员潘长江有一句话讲得好：&个子小怎么了?浓缩的都是精华，小有小用，大有大用呗!&不错，实际正是如此，在舞台上需要潘长江这类搞笑丑角而不需要姚明那样的九尺男儿。可以这样讲，舞台上的潘长江要比姚明有用，而球场上的姚明却要比潘长江有用，这也正是&笑星&与&球星&的区别。
商业巨子宗庆后说得好：&有用的人为我所用，有用的人各施其用，那企业就活了。&也正是这句话成为&娃哈哈集团&的用人标准。宗庆后的&娃哈哈集团&是第一个在全国推行&只看本事，不看学历&的用人标准的公司。的确，作为一个明智的决策者，作为一个精干的领导者应该做到&唯才是用&。
古往今来，善于用人的例子不胜枚举。曹操曾不顾关羽为敌邦之将而施以厚恩。对于谋士们的反对，曹操坦言：&虎勇之将，仁义之将，关云长有大用矣。&华容道解围证明了这一点。信陵君曾不顾侯公身份低微而屈身与其交游并以礼相待，他的理由很简单&&&侯公，有用。&果然，不久之后的&面北自刎向我主&印证了这一切。
有用，即是&材&；有用者，即是&人才&。随着时代的进步，随着社会分工的日益清晰化，判断&材与非材&的标准应该走向专业化。与其&样样通&不如&一样精&。一个人在自己特定的发展空间中充分发挥自己的作用，创造出了社会价值，那么他一定是有用的，那么他一定是位专业人才。
朋友，请相信&天生我材必有用&，请相信自己就是晴空中美丽彩虹上的一条色柱，纵然你只会现出一种色彩，但你是有用的，彩虹因你而美丽。
有用者，即是&材&。愿我们都成为一个有用之人，服务社会，造福社会!
解剖：本文符合议论文写作的基本思路与结构。首先考生能够准确把握命题的立意，提出自己的观点：&有用者，即是&材&。&有用&是衡量&材&的标准。&其次全文在紧紧围绕论点进行论述的过程中，结构严谨，层次清晰，从今到古，从道理到事例，有条不紊透析事理，最后，作者联系当今社会生活，归纳出&一个人在自己特定的发展空间中充分发挥自己的作用，创造出了社会价值，那么他一定是有用的，那么他一定是位专业人才&，呼应了前文，进一步深化了主旨。再次，文章所用到的材料，既典型，又贴切；既熟知，又新鲜。
【精题解析】阅读下面的材料，根据要求作文。
很久以前有一位商人，带着两袋大蒜，一路跋涉到了阿拉伯地区，那里的人从来没有见过大蒜，更想不到世界上还有味道这么好的东西，因此他们用当地最热情的方式款待了这位精明的商人，临别的时候还送给他两袋金子作为酬谢。
另一位商人听说这件事后，不禁为之心动，他想：&大葱的味道不是也很好么!&于是，他就带着满满的两袋大葱来到了那个地方。那里的人同样也没有见过大葱，他们觉得大葱的味道比大蒜的味道更好。
当地人更加盛情款待了这个商人，在为商人送行的时候，这里的人一致认为，用金子远不能表达他们对远道而来客人的感激之情，经过再三商讨，决定赠给这位朋友他们最喜爱的东西&&两袋大蒜。
请根据上述材料，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
解析：两袋大蒜在某些人的心理竟然比黄金重要，可是同样的东西在不同人心里的价值往往是不一样的，在端正自己态度的同时，多去考虑别人的需要与想法，是得到成功的必要条件。第13篇 把握青春400字
这是第十五个夏。
多想回到前一个夏，那时候，正傻笑着绸缪将来的路呢。
不过一个四季的轮回，就已经物是人非。
不知道从什么时候起。
牛仔配帆布也悄悄换成了黑丝配小高。
不知道从什么时候起。
把小圆领换成了荡领。
不知道从什么时候起。
指甲上出现了可爱的粉色指甲油。
什么时候起。
我们变了。
单纯的我们有了小心翼翼的少女情怀。
连衣柜里的衣服都短了露了领子宽了。
先前洗得发白的帆布鞋竟然被精致的松糕凉鞋代替。
这就是所谓的青春么？
岁月剥夺了我们的童真。
我们都知道，自己迟早会变的。
可谁都没有想到，我们悄无声息的变得连自己都陌生了。
女大十八变，或许大家变漂亮了，变成熟了，变得有魅力了。
但与儿时的心理来相比较，我们失去了最可贵的乐观与天真。
问问自己的心，是否真的感到踏实呢。
社会与虚荣的诱惑，让我们迷失了自我，似乎左胸口有颗东西在摇摇欲坠。
我们是不是应该把握好自己的青春，别让这仅有一次的年华荒废与我们的冲动与根本不可能的爱恋中？
&&&&初三:圆梦o第14篇 把握自己，随梦翔游1200字
记事作文：把握自己，随梦翔游
岁月无痕的风霜，打湿了逐梦的翅膀。我很坚持，所以海浪汹涌的澎湃，泛起了我奋斗的无尽力量。我不过是一粒被遗落田间的豆种，想用明天的成长证明自己的存在，因为我不甘心时光那鄙弃的眼神，停滞我生存的希望。
风雨的雕琢铸就了我的顽强，依稀记得与室共处的那几位兄弟的模样，只可惜岁月从不眷顾一个小生灵的存亡。被遗弃的我，选择留下，在这里，就在我的故乡，我要用挺立的枝茎，泛起那曾被遗弃的绿光。
与我同被遗弃的豆粒还有很多，他们或是逃亡或是流浪，只有极少几颗选择留下。大概，逃亡或流浪是因为他们无可忍受田间的孤寂与即到的风霜。但留下，并非害怕世间的闯荡会无处躲藏。
秋风的萧瑟让我感到了无助，也平添了几许忧伤，我开始抱怨上天的不公，可结局又能怎样？尚不如借这时断时续的狂风之力还自己一身整洁，造自己一所新房&&
终于，子夜的骤风太过眷恋这片土地，风卷着黄土漫过了我的身体，我又重新回到了土里，回到了母亲的怀抱。那一刻，温暖驱赶了寒冷与恐慌。就这样，我在自己的&新房&中克制着自己的幻想和奢望，吮吸着那让我活下去的甘泉与营养，好让自己可以生存下去，也好让自己实现愿望。
我一直坚信：机遇总会眷顾有准备的人。
我坚持了下来，顽强的毅力和对生的欲望，让我忘记了寂寞，遗忘了忧伤，战胜了寒冷，也等来了春的明朗。
那厌恶的倒春寒在不经意间来临，扼杀了我那同眠的兄弟，我伤心极了，但我没有哭泣。相反，我更加努力，不分昼夜的汲取营养和甘泉，为了梦想，为了夺回那被左右的命运，也为了明天那第一缕阳光。
我成功了，我克服了一切阻遏我的力量，就在身体无限膨胀的那刻，我用微笑隐去了等待的煎熬，忘记了无助与寂寥。
作为一颗豆，我没有同伴的幸运，上帝没有给我同等待遇让我去实现一颗豆的有形价值。虽然经历生死的磨难，可我挣脱了死亡的束缚，将命运握入了自己的手中。就算难以担起这沉重的担子，但至少我改写了一颗豆的命运！对生的执著让我实现了梦想，也验证了一粒豆种无形的价值。
我冲破了土壤的掩护，将叶芽吐露在田间。那一刹那，清风拂过，阳光撒过我的脸庞，我选择用微笑接受第一缕春光的洗礼。自此，我更加肯定了自己的选择，坚定了自己的信念。
渐渐的，我在茁壮成长着，为那消逝的伙伴点亮生命的续灯，为那田地泛起了曾遗失的绿光，达到了目的&&还于世间一个鄙弃的眼光。短短的几个月，我经历了比同辈人更多的风霜，回忆起走过的岁月，即便年到古稀我依旧自豪不已。因为我在无意间读懂了追求的真谛：没有不可战胜的力量会自行灭亡，追求过，把握了自己，改写了命运的主题，渺小的希望也会生出一双随梦翔游的翅膀&&第15篇 把握了今天，便是把握了明天1000字
日子，犹如空白的笔记本，一点一滴的记录着。大自然的规律，没有人能去改变它。所不同的是，有的人只是在彷徨哀叹，懊恼自己无知；有的人却能在黄昏时分，仍旧踌躇满志地欣赏自己所作得美文。
总有一天，无情的岁月会将我们的青丝染成白发。可是，过去的日子，往日的今天，便是造就两种白发人的心态的根源。
在许多人眼中，今天的努力是一杯寡淡无味的水，可以毫不顾惜的摈弃，明天的辉煌是一杯清凉美味的饮料，即使喝不到嘴也能望梅止渴，梦中尝尝它的滋味。
可是朋友，不往水中添加美味的果汁，水永远是寡淡无味；不往今天注入你努力与辛苦，明天的日子便会永远没有喜悦与辉煌。
请看中外名家是如何珍惜今天：雨果成名后谢绝繁琐的邀请和宴会，竟不顾体面而剪掉自己半边头发，在头发长齐的日子里，他又完成了一部着作。居里夫人为了避免造访客人，只给家里配置了必须的两把椅子&&那些蜚声世界的大家们知道今天的时间耗不起，他们深知没有把握今天，明天的希望只能成为泡影。
而对于我们这些莘莘学子，尤其是面临高考的普高学生，今明的界限更加分明。且不谈&条条大路通罗马&，&成功之路不只一条&，那是高考以后的自我安慰法；就今天而言，不管将来如何，今天也是我们青春的一部分，我们没有理由让它白白地溜走，既然有勇气坐进高中教室，有决心捧起高中的课本，就应该认真对待每一天，不让懒惰的种子在我们的肌体上扎根。每一个今天我们都认真过，努力过，拼搏过，每天临睡前都能无愧于心地对自己说：今天没有虚度。这样，即使在未来的高考中失利，我们也能说：失败不是由于我的懒惰，我尽了最大的努力。每年能迈进大学的幸运儿毕竟只是少数，即使命运之神没有向我们报以微笑。但至少，今天的努力使我们懂得了事业的艰辛，明天的拼搏便有了一份成熟，多了一份自信，更何况一份耕耘一份收获，今天靠自己把握，命运也靠自己驾驭。有了今天的努力，明天就定会有收获。而如果谁仍然躺在今天的日历上睡大觉，高唱&明日歌&，那么今天的懒惰必将变为明天的报复，明天等待他的必然是愧疚，悔恨与失落。
其实，高中生活只是我们人生中短暂的一瞬，未来人生中每一个今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，没有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦。认真对待每一天，当我们的生命之源枯竭的时候，便不会对人生抱憾、谓叹。
今天的日子，是一根五色丝线，你的努力便是织机，你能把今日之线编织成明天美丽的锦缎，也能将它弄成一团无序的乱麻，这完全靠你自己去把握。 本文地址：/zuowen_a75485.html
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