QQ群布置作业可行不？理想很丰满、现实很骨感
　　现如今，随着手机和电脑的普及，越来越多的新技术被运用到了教学中，甚至曾经一度让家长非常头痛布置作业的问题，也因为有了手机微信、QQ交流群等工具的使用而变得轻松。近日，一名小学生的家长拨打本报热线，称孩子每天的作业都会发到班级QQ交流群内，孩子根本难以独立完成。“孩子小不会使用网络，最后无奈，总是我帮孩子抄写作业内容。”家长对老师布置作业的方式不能理解，却又无可奈何。　　　　　　&&&&&&& 现象 家长成孩子作业“写手”
　　很多家长认为，孩子的作业内容要不离课本书籍，不脱离孩子的能力范围，要能独立完成。但是随着时代的发展，学生的作业也在慢慢变化。
　　“孩子班级建立的有自己的QQ交流群，每天放学，老师会把当天的作业发到交流群内，孩子不会上网，不得已我只有上网，把孩子的作业内容抄到本子上。除此之外，我还得时刻关注着孩子的交流群，生怕老师发了什么信息，被我遗漏了。”王女士说，她的孩子今年上小学二年级，自进入小学后，写作业一直就是这样的模式。
　　最让王女士头痛的是“电子作业”越演越烈：“孩子刚开始不会使用网络，每天安安心心写作业；1年后，孩子对QQ了解了，写完作业就抱着手机上网，和同学聊天。”王女士苦笑称，很担心孩子这样会染上网瘾。
　　走访 老师认为可增加学习效率
　　现在通信发达，老师运用网络、手机与家长联系，不仅及时，而且立体。多年前，登封小学几乎所有的老师都与家长通过手机发校讯通取得联系，以获知学生的各项动态。近两年，随着网络的发达，老师开始与所执教的班级同学家长建立“网连”，以网络的形式给家长发送作业。
　　登封某民办小学的梁老师称：“现如今每个家长对孩子的期望都很高，我们的作业既要激发孩子的兴趣，还要达到学习的目的。如今，网络已成为生活中不可或缺的一部分，利用网络传递学习内容，既方便也省心，家长还能及时监督孩子学习。”
　　采访中，老师们普遍认为，运用这些网络工具，对家长了解孩子的情况、家庭作业的布置和批改等确实很有帮助，尤其容易受到低年级的孩子和学生家长的欢迎。
　　剖析 多种因素影响运用效果
　　尽管老师们认为QQ等工具的运用对教学很有效。不过，在部分学校，仍然未能得到家长们的支持。
　　一小学生家长胡女士说，孩子在学校是不能用手机的，回家后家长对用电脑也是严格控制。如果学校布置的这些作业必须在网络上接受和完成，除非家长全程对孩子用电脑进行监控，否则很容易沉溺网络，反而适得其反。
　　还有家长反映，对部分人群来说，用电脑手机看作业也是件困难的事情。“比如有的家庭主要是由爷爷奶奶带孩子，你让六七十岁的老人会玩智能手机上微信、上Q群，对他们来说也不太可能。”
　　记者发现，相比而言，在一些家长经济条件比较好的学校，网络手机工具的使用就非常普及。而在一些薄弱学校，老师们的使用率就不太高，目前老师布置作业还是以传统的抄写为主。
责任编辑：张晓爽
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培训机构展播六年级小姑娘写言情小说 你怎么看？|小姑娘|孩子|言情小说_新浪教育_新浪网
六年级小姑娘写言情小说 你怎么看？
　　扬子晚报网3月23日讯（记者 薛玲）六年级的小学生在干什么？是在争分夺秒地写作业，还是在一个又一个的补习班中不停“转战”？在南京一所小学就读的的李小小（化名）却选择了“不走寻常路”，正在QQ阅读上连载着自己的第一本言情小说——TFBOYS之青涩爱恋。
　　对话小小》》》
　　偶像成书中男主角
　　六年级的小姑娘，自己都没有谈过恋爱，竟然还写起了言情小说？这是记者得知消息 后的第一反应，面对记者的惊讶，李小小倒显得颇为淡定，“我们班也有其他女同学在写，不过她们偏爱古装，我希望可以写点不一样的。”特别喜爱TFBOYS 组合的李小小于是把书中的主角选定在了王俊凯、王源和易烊千玺3名成员的身上，正如她自己在开篇中介绍的那样，“不管剧情有多么的离谱，但小小都是一个真 心粉。”
　　写完作业写小说
　　六年级的学生，平时的学习还是比较紧张的，哪里还有写小说的时间，而且写的还是 言情小说，是父母不反对，还是背着父母的“地下行动”？“妈妈知道我在写小说。”李小小坦言，自己和妈妈一直无话不谈，写小说这事也从来没想过要隐瞒， “只要完成学习任务，妈妈是不反对的，而且我也没有上很多的课外补习班，空余时间相对会多一些。”李小小告诉记者，自己每天放学后的首要任务还是写作业， 晚饭后如果时间有空闲的时间，就可以更新小说。
　　大人肯定“看不上”
　　正如书名《青涩爱恋》一样，书中不论是语言，还是剧情，也都是青涩的，一位常看网络 小说的林女士在翻阅了《青涩爱恋》后笑着评价说，“挺幼稚的，不过毕竟出自一个六年级的小女生之手，这样的幼稚倒也在意料之中。”对于这样的评价，李小小 同样坦然接受，“本来就是写给同龄人看的，大人肯定觉得‘看不上’。”写作中李小小也发现了自己的不足，“我挺爱想象的，但有时候想象出的一个场景、画 面，描写出来后一看，又觉得根本没表达出来，就是人们常说的词不达意吧。”
　　对话小小妈》》》
　　纠结是否太放任
　　正如李小小说的那样，她写小说妈妈是完全知情的，而且没有表达过反对的意思，只 有一项基本要求：不要影响学习。“小小是TFBOYS的粉丝，这大概也是她写这个小说的原因之一。”小小的妈妈于女士表示，现在孩子有QQ，会玩微信，上 网更是不在话下，接受信息的渠道太多了，所以不论是得知女儿追星还是写小说，她都没有明令禁止过，“如果一味禁止，反而可能会激发孩子的‘斗志’。”但现 在形势的发展，又让于女士陷入了另一个纠结，“我是不是有点太放任孩子了？”
　　对话老师》》》
　　没必要视为“洪水猛兽”
　　“写小说也是孩子的一种表达方式，没必要视为‘洪水猛兽’。”南京五老村小学语 文教师顾莹表示，关键看老师、家长如何引导。如果班上有几个孩子都在写类似的小说，老师完全可以把他们组织起来开个小型的座谈会，大家把各自的作品拿出来 读一读，交流交流，也许孩子能从这种讨论中发现自己的诸多不足，反而是种鞭策。但顾莹更提倡老师、家长在平时有意识地引导孩子进行阅读、写作，“在合适的 年龄做恰当的事。”
　　对话心理专家》》》
　　强调创作而不是言情
　　在国家二级心理咨询师文清看来，进入青春期的孩子不只是生理上有了变化，情感上 同样有着改变，比如对异性的好奇等，对于女孩子们来说，言情小说恰好可以满足她们的这种好奇心，不过与许多女孩阅读言情小说不同，小小选择了自己创作。这 件事中，家长应当看到孩子拿出笔开始创作的积极一面，而不要过分强调是言情小说。不过文清也提醒，家长可以跟孩子进行探讨，比如为什么成人阅读后会觉得幼 稚，是不是因为写作者因为年龄、阅历受限，不能赋予小说中人物完整的人生观、世界观？并借机鼓励孩子不断学习，完善、充实自己。（编辑：乔金玲）
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　天健网消息（记者 金东淑）“现在小学生的作业都是老师通过短信发给家长。这样是否能培养出好的学生，我很担心。”市民周洋在民意网反映，留作业及批作业，是老师最基本的工作。而不应转交给家长来布置。
周洋认为，作业，老师还是应该直接布置给学生。给家长发短信只是应该起到提醒的作用。但若老师认为留的作业孩子未能听懂而发短信给家长，那就说明留的作业过多，以至于孩子记不住，这样的作业就没意义了。
记者在市教育局了解到，根据相关部门制定的规范办学行为和减负规定，小学一、二年级不允许留书面家庭作业。作为学校和老师，更不应为家长“布置”作业——家长只有与孩子共同研究学习的职能，但家长不具有批、改学生家庭作业的职能，如果有学校或老师要求家长对学生的家庭作业进行批、改，都属于违规行为。可向市教育局进行举报。举报电话：
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留作业及批作业，是老师最基本的工作。而不应转交给家长来布置
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<em id="authorposton14-11-21 05:30
其实我觉得，小学一二年级不让留书面作业，本来就是一种错。稍微少留点，给孩子巩固当天的知识。我觉得是必须的。
可能老师们也很无奈吧
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<em id="authorposton14-11-25 12:29
现在好像教育局不让小学留太多作业吧。所以学校出此下策
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有情可原！！
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说的是，但是现在教委不是不让学校给孩子留作业吗（小学）
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所以学校才出此下策吧
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<em id="authorposton14-12-18 07:19
老师也无奈，家长的要求各异，发短信通知让家长了解下，有的孩子没记全或落课也好知道作业内容。并不一定是留给家长的啊！
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不留也不好，低年级少留点。数学没作业能学好吗？反倒是语文大量的抄写，罚写浪费孩子时间。
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多少还是留一点
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<em id="authorposton15-3-25 07:59
同意 非常同意
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<em id="authorposton15-6-9 15:12
我觉得作业是小，教育方针是大，中国的教育目前看很是不成功，孩子都没我童年的快乐
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