高中三年好好学习不碰手机不玩耍会怎样_百度知道
高中三年好好学习不碰手机不玩耍会怎样
我有更好的答案
亲不提倡高中学生使用智能手机哦、不经常玩弄智能手机。毕竟高中学生玩手机是很容易上瘾的，进而影响学习哦，亲。如果你能做到高中三年好好学习。不玩耍是不行的哦，劳逸结合嘛。否则会得抑郁症的，我想你会有一个好的学习成绩的哦
采纳率：96%
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原标题：日本小学生机场安静阅读，是因为不准带手机,,,不久前， 有泰国网友在社交网络Facebook 上分享了一组日本孩子在机场候机时刻一人一本安静读书的照片，并表示希望泰国的学生也可以向他们学习，不
原标题：日本小学生机场安静阅读，是因为不准带手机
泰国网友在清迈机场拍摄的日本学生候机时安静阅读的照片。
不久前， 有泰国网友在社交网络Facebook 上分享了一组日本孩子在机场候机时刻一人一本安静读书的照片，并表示希望泰国的学生也可以向他们学习，不要玩手机，随身带一本课外书阅读。这则新闻很快在国内引起广泛的关注和讨论，一时间微博、微信上&日本学生爱读书不玩手机就是素质高&，&日本教育强大的秘密&，&中国XX年也赶不上日本原因&之类的论调甚嚣尘上。
西安小学生赴日本参加夏令营时在机场等待安检时安静席地读书的照片。
无独有偶，没过多久，一组小学生赴日本参加夏令营时在机场等待安检时安静席地读书的照片也在网络上传播开来，相似的情形却引来截然不同的评论，不少网友认为这是在&模仿&&作秀&或者是&老师事先安排的&。且不论双重标准背后的吊诡心态，日本小学生真的是因为&素质高&&爱读书&自觉不玩手机的吗？
答案当然是否定的！清迈机场发生的情形是有特殊原因的，而无论肤色、语言、种族、国家，人类身上总会存有共性，对于孩子来说，爱玩，一定程度沉溺于游戏与网络社交中，都是再正常不过的事。下文就用日本国内近年来的报道以及相关政策、数据剖析一二。
一．真相：日本学校禁止学生在修学旅行中携带手机
摄于清迈机场的照片推送到Facebook的时间是6月25日，照片里的日本学生大约小学五六年级，他们之中还可以看到一些工作人员的身影，其中一人的T恤背后印有&THAI JAPANESE ASOCIATION SCHOOL&字样（按照日本2CH网友说法，这是设在曼谷、由日本出资、运行的在泰日本人联合学校，生源全部是泰国日侨与在泰国工作的企事业日本员工子女）。由此推测，这些日本学生应该是在修学旅行途中。
和中国不同，日本中小学一学年一般分为3个学期，4－7月为第一学期，所以这些日本孩子参加的并不是暑期夏令营，而是颇具日本特色的高中小学生&修学旅行&。修学旅行的历史可以上溯到日本帝政时代明治中期，早期是军事性质的&远足跋涉&，现在演变为课外活动，旨在向学生讲学各国各地人文历史地理知识，扩宽学生视野与知识面，某些学校还会在冬夏两季开展、游泳等体育锻炼性质的修学活动，但无论何种活动都仍是学校授课的一部分。
年间，日本中小学学生携机入校的情况非常普遍，带来不少问题，一方面学生沉迷于手机世界成绩下滑，另一方面由于社交软件的流行，校园欺凌、恐吓欺诈、考试作弊，甚至学生间毒品流通等犯罪活动都明显增多。在这种情况下，2008年底至2009年初，当时还是大阪府知事的桥下彻提出的在大阪府行政管辖范围内，原则上禁止府立、市立中小学学生携带电话入校。 这个提案获得大阪府7成学校、近75%的家长赞成，于是2009年开始施行，并很快蔓延全国。
日，主管日本初级与中等教育的文部科学省初中等教育局下发了《有关学校内对（学生）携带电话使用诸般说明通知》，授权各地教育委员会及中小学在授业范围内自行设立携带电话、智能手机的使用限制，实际上宣告了&全国校园学生手机约束令&正式实行。修学旅行既然也属于学校授业范围，自然也受到这一行政法令的约束。各中小学发给学生及其家长的修学旅行通知中，针对携带电话的规定一般都是&绝对不准&，有时还会晓之以理动之以情地强调人与人之间真正的沟通与羁绊在于面对面交流，而不是低头发短信、晒图。
除了行政层面的原因，在实际社会场合校方也有不得不禁用手机的&苦衷&。据日本全国修学旅行研究协会等机构统计，每年参加修学旅行的中小学生人数超过两百万。在如此庞大的基数下，每年都会有不愿安分守己的学生无视学校规定私自夹带手机和其他智能产品。日本学校通常会在获得家长签章许可后对学生的行李进行检查，无奈道高一尺魔高一丈，学生们动不动打着&民主社会的学生也是有人权的&旗号抗议，学生论坛上也经常有前辈传授偷带手机方法的帖子（例如藏在各类零食包装内或是日记本里），始终难以真正禁绝。
修学旅行中经常发生盗窃事件也是校方禁止学生携带手机的原因之一。
由此带来的结果就是，即便是在普遍禁令下，每年都会发生不下百件失窃案。例如， 日长野县山之内町志賀高原旅馆，一所来自神奈川川崎市的高中在这里进行修学旅行性质的滑雪合宿时发生涉及170人的大规模群盗事件，其中手机就被偷了15台。同样在这个地方，2015年8月，340人中学生在这里进行校外辅导班合宿，由于这次是夏令营性质，学生正大光明带手机，结果课才上了两天，手机就被盗走100余台。
另外，在海外修学和使用飞机作为交通工具的场合，飞机上与机场安检口普遍不准携带电源类产品， 为避免托运和安检的麻烦，校方也会强烈建议学生不要带手机登机。加上跨洲流量收费标准繁复，各国入境游申请手机使用手续不一，各国各地区治安状况大相径庭，海外失窃案申理困难等原因，不但校方，外务省也强烈建议学生尽量不要携带手机。
大分县中津市立城北中学3年级生2015年11月京都神户修学旅行时，统一给各带队老师、班长配发的卫星电话与市内巴士路线图。
当然在通讯极大便利的现代社会，也有不少家长和学生提出希望能在修学旅行途中保持通畅联系，学校方面也有相应的对策。一般情况下，会由带队老师用手机向家长群发邮件汇报每日情况，各班代表配备一台手机（多为保障度高的GPS定位卫星电话）用于班级联络。出发前学校发给家长的修学旅行说明中也会留下旅行目的地宾馆等场所以及当地警察局的固话号码，以便家长联系。
二、日本高中小学生手机泛滥与学习成绩下滑实态
事实上，由于日本中学教育质量和学生成绩出现下滑，日本社会已经对学校管理松散颇有微词，因此从维护学校声誉和形象的立场出发，校方也绝不愿意看到学生在机场、车站等人口密集的公共场所玩手机的照片出现在媒体上影响到招生。在修学旅行途中，校方一般会推荐目的地的人文历史书籍，但实际上女生携带的小说以恋爱短篇为主，男生则是漫画与轻小说。
年日本全国小学及初高中学生一个月内读书0册比率统计图。
那么，作为中国人眼中的阅读大国，日本社会实际的阅读情况如何呢？日本全国学校图书馆协议会与毎日新闻社的所作的全国统计报表显示，日本中小学生随着年龄的增长，年级的序进，图书阅读量却反而呈越来越来少的状况，而且越往上越严重。以2015年单月零读书率为例，小学生4.8％，中学生13.4％，高中生则达到了51.9％。
这种状况不仅存在于未成年阶段学生人群中，在成人社会也很严重。根据日本文化厅00人基数的抽查，一个月没有看过一本实体书的占到了被调查者人数的47.5%。对于文字类读物的阅读数量，男性的普遍回答是1年1本，女性则是3年1本。一贯以勤勉好学著称的日本大学生，回答平均一天看书时间为0的占到了40.6%。作为比照，日本帝京大学的图书馆由2009年平均年17万册借出量，降到现在12万册不到，平均每年降1.3万册，&读书时间ZERO&话题一度在日本媒体圈引发热议。
日本社会认为近年国内教育质量下降与智能手机在学生中泛滥有很大关系。
日本社会将造成这种现象的主要原因归咎于智能手机的大众化与流行化。舆论同时认为，日本近些年教育质量大幅下滑，学生学习兴趣、学习成绩下降，除了2000年出现少子化现象后实行的&宽松教育政策&之外，主要恶因也是智能手机在学生群体中的泛滥。
日本中小学生使用手机日均时间构成表，其中女高中生每日使用手机的时间达到6.4小时。
相关调查发现，游戏娱乐与功课学习时间反差比扩大化导致学习成绩不断下降。 山梨县某公立中学数学老师在接受媒体采访时表示：&（根据）我们学校自己的调查，每天使用手机或智能设备超过1小时，学生平均考试成绩下降8分左右，以2009年中学三年级数学期末考卷测试，09年那批学生平均分是84.7分，2014年学生平均成绩只有71.8分，相差太大&。除了数学，日本国语也不幸沦陷。日本NHK电视台2013年进行中学3年级生国语力调查, 以两篇中学二年级国语程度250字新闻稿作为测试材料，不会读的学生占到了57.5%，听写更是一塌糊涂，只有8%学生写对全部。
2012年PISA测评结果，64个国家和地区15周岁学生共47万人随机参与。
有趣的是，除了日本国内纵向对比，日本也有学者特意与中国做了一番对比，因为中国初中等教育领域是公认的世界第一。以国际经合组织下属的国际学生评估项目(PISA)成绩测评为例，中国上海自2009年加入该测评项目以来，阅读理解、科学应用、数学应用三项指标每年都是第一，而日本从06年开始就在6－8名之间徘徊。现在不仅上海被日本媒体评为&世界最强教育都市&，呼吁把中国教育模式引进日本学者也越来越多。
日本NHK电视台在2013年还曾专门制作了一档介绍中国中等教育的节目，介绍说2000年之前日本高中生中一直有四当五落说法，即每天睡眠4个小时重点学校录取，睡过5个小时就肯定要落榜。现在这些现象在日本基本看不到了,每天睡10个小时的高三生倒是不少。而在中国大中城市的高三年级生，1点睡、6点不到便起床却是常态。中国教育竞争比1970、80年代日本&受验战争时期&还激烈白炽化，作为对比，日本学校甚至不能提&竞争&二字，否则就会被学生及家长指责是学力歧视。节目还充满担忧的指出，如今的世界初中等教育格局是&亚强欧弱&，日本如果还是在&脱亚入欧&的道路上进行宽松化性质&保底教育&，不久的将来肯定要落后周边诸国。
以上诸种情形，与文章开头的事件相比照，实在令人唏嘘。
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老师好。我现在就读一国家示范学校重点班，今年高一刚入学 ，想去美国留学本科 现在的觉悟是非名校不上。初中有参加社团 灯谜 校运会等活动三好学生也常有
，选择高中奋斗成绩和综合素质有希望吗？ps 加了几个社团 和班里是团支书 综合素质还要做什么努力吗？
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，选择高中奋斗成绩和综合素质有希望吗？ps 加了几个社团 和班里是团支书 综合素质还要做什么努力吗？
没有帮助，答非所问
啵比啵比啵
还有就是参加社会活动，比如参加公益项目
没有帮助，答非所问
啵比啵比啵
楼楼光靠参加校内班级里的活动。。这个不是很出彩。。建议参加权威性的比赛或者活动。比如得过什么省级以上奖项
没有帮助，答非所问
社团和其他活动都是辅助的，重要的指标是你的托福成绩和学习能力，均分～
没有帮助，答非所问
主要还是Gpa，班级排名之类的硬实力，好好学英语吧
没有帮助，答非所问
你好，美国研究生申请条件如下
一、标准化考试成绩
申请美国的研究生，必须参加托福或者雅思考试，其中托福成绩在美国的适应性更广。这个是针对国际学生的语言能力测试。
除了这一测试外，考试准备最重要的是知识能力的测试，即大家所熟知的GRE或者GMAT考试，GRE是申请理、数、工等专业的必备考试，每年只有6月和10月两次考试，即使对有相当英文基础的学生而言，要考出理想成绩()也不是容易的事情，需要充分的准备时间，良好的英文知识、技巧和宽泛知识面。
而GMAT，是申请MBA和商科硕士的必要考试。这一考试虽然每月都有，但也需要有良好的英文应用技能外，在商业管理知识、经验有相当的积累，那么才能把GMAT这门考试考试700 分以上的理想分数。牙科专业要求DAT成绩，医科专业要求MCAT成绩，法律专业要求 LSAT成绩等。但也有些美国大学对于申请研究生课程的学生不要求GRE或GMAT成绩。当然部分院校还提供无语言双录取项目。
二、学术能力
1.　指学生的本科成绩，尤其是专业课成绩部分，所以学生需要特别注意整个大学期间的学术表现。 通常入读名校学生的GPA平均3.5-3.8。
2.　学生的科研能力，比如与专业相关的项目课题研究经历，实践经历、学术论文的发表等。
三、重量级的推荐信
在研究生阶段推荐信是比较重要的，学校希望通过你周边熟悉了解你的人来全面了解你的能力、性格、品质。尤其是申请读博士的学生，推荐信是非常有份量的材料。所以需要找有说服力、有份量的人来写。
四、优质的文书
想申请美国硕士留学名校，提供优质的文书是一个比较基础的要求，文书中需要展现你对某一专业的看法、观点、需要有明确的职业规划，如果自己都不知道为什么要学这个专业或学了想干什么的人，应该不是名校所需要的。
五、个人特长
名校不希望招收一群都只善长学习、非常同类的学生，所以如果您除了以上几点以外，还有与众不同的个人特长，一定也会受名校的青睐。
六、留学费用
美国的硕士学习时间从一年到两年不等，也分终结硕士学位(职业性硕士学位)和研究性硕士学位。对于终结硕士学位，时间一般是一年到一年半，学费生活费加起来，每年在2.5-5万美金之间。比如对于大部分商科硕士(MBA除外)，法律硕士(LLM)，一般都是一年就可以获得硕士学位，相对节约时间成本和留学费用(一年在18-35万人民币之间)。而理工科的学位需要区分是研究型还是职业型，职业型的硕士学位学习时间也有1年到1年半的。美国留学费用一直大概在18万-25万左右，但是留学的奖学金也比较多。
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留学美国高中的十大基本条件
申请就读美国高中 　　近年来，中国留学生的数量在成倍增长。美国一直以来作为留学最热门的国家之一，每年都吸引全球百万留学生赴美留学。近年很多中国学生想提早接受更好的教育，所以学生都会选择美国高中留学，下面为大家介绍留学美国高中的基本条件： 　　申请美国高中留学十大基本条件： 　　1.年龄 　　美国高中是9-12年级，类似于国内的初三至高三年级。国内初二至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可直接申请入读美国高中9年级，而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般美国高中留学的最低年龄要求为14岁。 　　2.学生家庭经济条件 　　美国高中一般不给予国际学生奖学金，因此留学费用较高，学生年龄较小，也不可能打工赚生活费。所以，美国高中留学条件之一就是留学生的家庭具备一定的经济条件，高中生选择前往美国留学经济因素占很重比例。 　　3.心理压力承受能力 　　走出国门，在外学习生活，需要面临国内外的文化差异，不少留学生到达国外后会对国外的文化不适应，有着较大的心理压力。对于海外留学生，博释国际教育资深留学顾问给出建议一定要在国内争取更多锻炼，提高心理承受能力，多参与校外活动，增强见识，扩大接触圈子。西方国家校园环境比较开放，特别是美国，对留学生的性格更为考验，具有开朗的性格会更好地接受各种各样未知的挑战。 　　4.学习与运动能力 　　西方教育很注重学生的自主学习能力，相比国内填鸭式教育，高中生留学需要提高自主学习能力。美国是一个很注重体育运动的国家，中国学生如有一些体育特长，更容易融入校园文化，更能为美国本土学生接受，所以在国内多参与一些体育运动也很重要，这也是非常重要的美国高中留学条件之一。 　　5.学术条件 　　美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。 　　6.英语标准化考试 　　美国高中留学条件之国际学生要提供英语标准化成绩，如：SLEP、TOEFL、IELTS或 　　SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。 　　7.推荐信 　　申请高中会要求学生提供三封推荐信。英语老师，数学老师，班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。 　　8.学生申请自述 　　学生自述(Personal Statement)一般需要学生自行撰写。做一下子自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。 　　9.家长申请自述 　　家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。包括孩子的成长，性格，或认为孩子的优点，发展方向等情况以及自己的职业，家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。 　　10.学校面试 　　美国高中留学基本都需要面试。面试一般分为现场面试，电话面试以及视频面试。现场面试一般需要1小时左右。电话和视频面试一般需要20-30分钟；根据学生面试情况决定面试时间长度。学校通过面试来评估学生的综合能力。
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可以参加一些志愿者。义工一类的活动。或者 一些。比赛经历
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管理员-小黄人
下面聚留学带您了解一下美国本科申请条件及时间：
TOP30美国本科申请条件
1.高中平均成绩：GPA达到3.7以上(大概是87分)
2.托福成绩：100~105分以上
3.SAT成绩：SAT I 2200，SATII 2350左右，不同学校不同
4.TOP 30以上的大学，对个人综合素质等也有要求，你需要向申请学校证明你是这样的一个人：
(1)具有清晰的职业目标与规划
(2)用具体事例来表现自己的领导力(变革领导力、创新领导力、创业领导力、包容领导力、激励领导力、教练领导力、支持型领导力、协作领导力、跨文化领导力、整合领导力)
(3)展现具备团队协作能力
(4)具备较强的学术能力(快速学习能力、分析能力、创新能力、思辨能力、系统思维能力、撰写论文能力
(5)具有社区服务的经历，对社会有使命感
(6)道德规范良好
(7)能接受多元化的文化素质
TOP31-50美国本科申请条件
1.高中平均成绩：GPA达到3.5左右(大概是85分)
2.托福成绩：90~95分以上
3.SAT成绩：SAT I 2100，SATII 2200左右，不同学校不同
TOP51-100美国大学本科申请条件
1.托福成绩：80~85分以上
2.SAT成绩：一般都不需要，部分学校需要，可以联系芥末老师做个定位
3.个人综合素质：要求不是很高，但能为最终录取加分
美国本科申请时间：
一般情况下提前一年开放申请，名气越高的学校结束越早。有的学校会持续到1、2月份，有的会持续到6、7月份。
总的来说，美国本科申请需要托福、Sat和高中gpa这三个硬条件和一系列文书材料包装做软条件。部分院校可不用托福、sat直接申请双录取过去先读语言。
OK，科普就到这里，欢迎点击左上角留学评估得到我们老师的专业评估！And，have a good day!
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