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老师在课堂上可用iP ad边讲边录教学。一年级的课室划出了活动区域，课桌椅色彩缤纷，可以自由排列。 南都记者 赵炎雄 摄　　南都讯　记者王丹丹　传统的课桌椅、投影机，在这里统统看不见，取而代之的是五颜六色的桌椅、苹果平板投影展示台。老师可以拿着iP ad或iP hone边讲边录教学，还可以现场批改作业，通过微信传送给家长。由南山区教育局与南方科技大学联合开办的“南科大实验小学”将于9月1日开学，昨日南都记者探访发现，教具、老师等均已到位，还设立了一间“微格教室”，聘请了一名外籍副校长，在硬软件配置上均显得“高大上”。
　　设立微格教室　可实况观摩教学
　　今年初，南山区教育局与南方科技大学签署合作办学框架协议，联合开办“南科大实验小学”，打造南山北部片区品牌学校。南科大实验小学建筑面积1万余平米，办学规模24个班。今年小一招生97人，开设4个班级，真正实现“小班化”教学。
　　昨日，南都记者在现场看到，教学区、活动区、功能室、办公区已装修完毕，篮球场、操场、室内体育馆已建成可投入使用，新校园让人感觉清新、优雅。
　　走进教室，映入眼帘的是五颜六色的课桌椅，课桌椅可以自由排列，有利于小组合作学习。每个教室至少有三种高矮规格的课桌椅，充分考虑到不同小孩的身高。每间教室被一排储物柜划分为两个区域— 学习区和活动区，活动区的空间有10多平方米，铺着地垫，学生们下课后可以脱掉鞋子，进入活动区玩耍和看书。
　　此外，每间教室还配备了一台“高大上”的苹果平板投影展示台，课堂上，老师可以拿着iPad或iPhone进行边讲边录教学，还可以现场对学生作业边批边改边录，再通过微信传送给家长，进行“现场直播”，让家长“同步”了解孩子的学习情况。普通学校里常见的黑板板书，在这里也将主要通过iPad或iPhone完成。
　　在硬件上，该校还有一大亮点—设立微格教室。微格教室是在新课程标准下，重点用于考察和培养年轻教师双向促进作用，提高教学质量，向45分钟要成绩的先进手段而设计的多媒体互动教学系统。微格教室设有专门的听课观摩区，通过单向透视玻璃与教学区分割。听课人员在听课观摩室内通过单向玻璃观察课堂教学，上课的老师与学生则看不见观摩室内情形。而且微格教室内的课堂实录能通过学校网站进行同步转播，方便其他未到现场听课教师能坐在办公室或教室里共享上课实况。据介绍，小学设立微格教室乃深圳首创。
　　此外，该校还设立了心理治疗室和家长会客室。
　　南科大师生将参与开发校本课程
　　南科大实验小学校长张帆介绍，该校将继承南科大的创新精神，充分利用南科大资源、人才优势，邀请南科大师生为该校开发校本课程，特别是国际课程和科技课程。
　　该校还与南科大达成协议，以后将邀请南科大本科学生参与到教学过程中来，尤其是社团活动，由大哥哥大姐姐们带着小弟弟小妹妹一起做实验，更能调动他们的积极性和参与性。南科大也会给该校老师做一些教师培训、给全校师生定期开设科普讲座。
　　在作息时间上，南科大实验小学也跟其他学校不同，下午上学时间提前，“上课时间从两点提前到1点半，这样3点多课堂教学就结束了，结束之后学生就可以参加社团活动，我们准备组建十几个社团，让学生有更充裕的时间合理分配学习和社团的时间，全程由南科大学生参与教学。”张帆说。
　　在教师团队上，该校聘请了一名外籍副校长以及一名外籍校长助理。外籍副校长是兼职的，每周来两三次，校长助理则是全职。该校还聘请了一名曾在美国小学任教10多年、现任南科大教授的特殊人才，“她既了解中国国情也了解美国国情，学校做国际化，若纯粹依靠外教有可能效果不是很好，但是这样的人才，对我们搞国际化会更合适。”张帆说。
　　此外，该校还从南山教育系统挑选了一批对信息化教学非常娴熟的教师，希望通过他们带动更多的老师来做信息化教学的探索。　　作者：赵炎雄
本文来源：南方都市报
责任编辑：王晓易_NE0011
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