5．作者在引文中依次评说的历史人物有秦始皇.汉武帝.唐太宗.宋高祖.成吉思汗.其排列顺序不可颠倒的理由是:——精英家教网——
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5．作者在引文中依次评说的历史人物有秦始皇.汉武帝.唐太宗.宋高祖.成吉思汗.其排列顺序不可颠倒的理由是: 【】
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作者在引文中依次评说的历史人物有________、________、________、________、________，其排列顺序不可颠倒的理由是：________。
读书是快乐的 &&&&&&& ①与书结缘，还是在孩提时。那时我的小叔在家开了一个小书店，专门出租连环画。借着这个便利条件，“小人书”陪伴我度过了小学时代。尽管那时读书还似懂非懂，却初步尝到了读书的乐趣。&&&&&&&&②参加工作后，时值“文革”文艺萧条时期，伴随我的只有平时积攒下的一堆书籍，时常一个人关在屋子里，孤独无依，只有以书为伍，读书解闷。本是无奈之下的阅读，却常常有出乎意料的收获。读书之时，心如止水，心无旁骛，仿佛两个人在空灵寂静的屋子里促膝交谈，彼此之间的呼吸也能听得清清楚楚。这样日复一日，渐渐养成了一个永远不变的爱好——读书。自从喜欢用读书来填充业余时间起，读书几乎成了我每日不可缺的功课。当白天的喧嚣被黑夜的寂静替代之时，一盏灯、一杯茶、一本书的消磨与浸润就成了我最为惬意的享受了。以至每次离家夕、出也必须在行囊里塞上一本书，否则独卧在异乡的床上定会辗转反侧，久久不能入睡。 &&&&&& ③读书之乐，得于目而富于心，愈久愈深。古人云：书中日月长。书书有秦汉的冷月，唐宋的乐舞，明清的悲歌，将世事沧桑人生百态尽展眼底。在有月或没月的夜晚去会见曹雪芹，去拜访罗贯中，去聆听鲁迅大师的教诲，瞬间完全进入了心灵被净化的状态。以书为伍，少了一分浮躁，多了一分清纯；少了一分庸俗，多了一分儒雅。仿佛与圣贤相对而坐，聆听教诲，感到心灵充实丰盈，思想豁然开朗。 &&&&&& ④读书之益，增知、获趣、致雅。打开一部古书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，犹如置身其中。李白的孤傲，陈子昂的愁怀，鲁迅的激昂，朱自清的深情，梁实秋的淡雅……一一呈现在面前，心境与文字互为水乳，不由自主地跟随作者进人如诗如画的意境。古贤今哲所论述的广泛空间，纵横万里，上下千年，读之发人深省，益人心智，陶冶性情。 &&&&&& ⑤读书之喜，结交良师益友。书是良师，读旧书如见故人，看新书如遇新知。以书为师，似与先贤对话，如同今哲低语，以明净的心灵与智者娓娓道来，忘记了一切得失荣辱，有的只是一分恬淡求知的心境，二份祈求解读人生的心灵，心绪得到安详宁静。书又是益友，当你痛苦时，书给你抚慰；________________________，____________________________。与书为伍，如有良师益友指路导航，目光可以穿越历史的漫长隧道，彻悟人生的真谛。 &&&&&& ⑥读书之得，渐入佳境。潜心书海，酿就读书人一分无拘无柬的读书快意，而所谓的增长知识都是在似春雨润物、春蚕食叶般的快乐阅读中水到渠成、瓜熟蒂落的。同一本书，年轻时读，多半出于猎奇的心理，不能深味；中年时读，便能领会书中精髓，得到洞悉与启迪；年高时读，则犹如人置高处，一览无余。即古人所说的“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，而老年读书则如台上观月”。由此看来，读书的品位也是渐入佳境的。 &&&&&& ⑦其实，人生本身就是一部无字之书。漫漫人生！光阴似箭，我们无时无刻不在脚踏实地地撰写人生之书的每一个章节。如今，现代生活丰富多彩，满眼的物欲充斥着人们的视野。我们的心灵需要文化的浸润和濡养，读书不仅需要时间，更需要心境。只要有心读书，便可忙里偷闲。人人都知道开卷有益，但忙人与书无缘，俗人与书无分，若非有意有情，很难与书结为“百年之好”。&&&&&&& ⑧没有阅读的人生是残缺的人生，学会了读书，就学会阅读人生，参悟天地，投入社会。让读书成为生活的一部分，修心养性，增知致雅，我们何乐而不为呢？ 1、阅读全文，请说说作者认为“读书是快乐的”的原因有哪些？ &&&& 答：____________________________________________________________________________________ 2、下面不能作为本文道理论据的一项是
A、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒 B、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 C、评价一座城市，要看它拥有多少书店——鲁宾斯坦 D、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德 E、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基 3、请参照文中第⑤段空缺处前面句子的写法，补写一个句子。_________________________________，__________________________________。 4、阅读思考，完成下面题目。（1）有人认为文中第⑦段中加横线的部分与文章主要内容没有联系，应该删去。你同意这个观点吗？请简述理由。&&&&&&&&&答：_________________________________________________________________________________&（2）文中说“学会了读书，就学会了阅读人生”，是说在读书中获得对人生的体验和感悟。请你举出自己在阅读名著时获得对人生体验或感悟的例子，来证明这个观点。&&&&&&&& 答：_________________________________________________________________________________&& _________________________________________________________________________________________
我国即将评选出国石、国树、国花
　　①最近，关于“国石”评选的新闻层出不穷。先是有和田玉、岫岩玉、巴林石、寿山石、青田石、昌化石等入选“国石”候选名单的消息，再是传出福建寿山石已当选“国石”的报道，随即又有“经向中国宝玉石协会核实，国石尚未评定，寿山石当选之说并不属实”的辟谣。真可谓是“一石激起千层浪”。
　　②其实，早在今年年初，就已有我国将进行国树、国花、国鸟评选的消息，后来因为遭遇“非典”停顿下来。“国石”新闻的热潮，再一次唤起人们对“国”字号评选的兴趣。据了解，评选工作在国家林业局牵头下，已由中国林学会偕同中国花卉协会、中国野生动物协会、中国宝玉石协会从11月份开始准备评选报告，提出初步意见，于年底报国务院和全国人大常委会。若一切进展顺利，最终结果将于明年3月全国人民代表大会期间公布。
　　③为何评选“国”字号？我国的动植物资源异常丰富，历来有“树木王国”“鸟类故乡”等美誉。据统计，我国现有各类乔冠木8000多种，比同一纬度地区所有国家树种之和还多；鸟类1300多种，约占世界鸟类总数的13.5％；全世界约有3万多种花卉，中国就占了其中7成。
　　④炎黄子孙历来以祖国的地大物博、山川秀美为骄傲，并常寄情其中、抒怀咏志。在历代国风民词中，我们领略了牡丹的[a]、梅花的[b]，欣喜于丹顶鹤的[c]，激叹于松柏的[d]，更由衷感慨美玉的“仁、义、智、勇、洁”的五德之赞……与人类相伴相栖的动植物等由此拥有了深厚的文化内涵，成为民族精神、民风习俗的象征和寄托。
　　⑤世界上的许多国家，都不约而同地通过民间评选或立法程序选定了国树、国花、国鸟、国石。这既激发了人民的爱国热情，增强了民族凝聚力和自豪感，也推动了生态环境的保护和绿色文化的发展。在我国，近年来虽时有相关动议和呼声产生，但由于种种原因，时至今日仍是世界上唯一一个在这方面尚处空白的大国。
　　⑥目前，“国”字号候选名单已出炉。国树将在银杏、樟树、松、柏、柳树中产生；国花有梅花、菊花、荷花、牡丹；国鸟则是丹顶鹤、喜鹊、画眉、锦鸡等；国石从和田玉、岫岩玉、巴林石、寿山石、青田石、昌化石中挑选。
　　⑦这些候选名单基本都是根据四个标准确定的：一是我国原产，分布要广，应用、培育历史悠久；二是观赏价值高，为人民所喜闻乐见；三是富于民族特色，有深厚的传统文化内涵；四是要有一定的经济价值。这四个标准是1994年国花评选专家组讨论后拟订的，今天看来还大体适用。
　　⑧解读这份名单，我们不难看出一些“热门人物”：国树候选中银杏的呼声最高，因为它不但是我国独有的珍稀树种，素有“活化石”之称，而且经济价值极高，近年经大规模培育繁殖，观赏性、实用性都得到很大的发挥。国花中则是牡丹、梅花分庭抗礼。“牡丹真国色”，古人的评语为艳绝天下的牡丹花挣了不少分，但梅花的高洁傲骨，又有极深的寓意和文化内涵。国鸟的候选中丹顶鹤可谓一枝独秀，因为它既是我国独有的珍稀鸟类，又是长寿的象征，为国人所喜爱。
　　⑨国石的竞争最为激烈，福建寿山石和辽宁岫岩玉当仁不让，新疆的和田玉也蓄势以待。上海珠宝饰品质量监督检验站刘卫东博士认为：“和田玉也许当之无愧。”因为，当今世界上只有我国新疆、青海一带和俄罗斯出产和田玉。其中的羊脂玉品种更是中国仅有，举世闻名。
　　⑩回顾我国的“国”字号评选历史，有两个经验可供借鉴：一是1994年国花评选的经验：由国家相关政府部门和专家学者组成评选领导小组；先在全国各个省、市、自治区收集、上报评选结果的基础上推出候选方案和候选名单，最后由全国评选领导小组做出决定。二是1986年上海“中国传统十大名花评选”的经验：聘请各方专家及代表性人物100位以上，组成评审小组，开展咨询、建议与讨论，最后进行投票选举，然后用电脑统计。
　　无论是国内还是国外的成功经验，有一点是肯定的，即国树、国花、国鸟、国石的评选必须充分调动和吸引国人参与。国花评选的倡导者、中国工程院院士陈俊愉教授认为：“国树、国花、国鸟、国石的评选首先是民间性质的。”这样才能做到评选结果反映国家大多数人民的意愿，得到大家的认可，也唯有这样才能实现评选活动真正的意义和价值。
（摘自日《新民晚报》，有改动）
（1）文章由有关评选国石、国树、国花的新闻引出后，依次写的内容是：
评选原因→评选______→评选______
（2）结合第①段内容，解释段末“一石激起千层浪”的含义。
_____________________________________________________
（3）请简要概括我国评选“国”字号的三个原因。
一是：________________________________________________；
二是：________________________________________________；
三是：________________________________________________。
（4）品读第④段，我们知道自古以来，人们对牡丹、梅花、丹顶鹤、松柏都赋予了一定的象征意义，根据你的理解，下面的形容性词语应该分别填写在文中的哪个位置？
百折不挠（　　）处
雍容华贵（　　）处
益寿延年（　　）处
傲雪寒香（　　）处
（5）文章赞美“玉”有五德，有关“玉”的成语很多，都体现‘了“玉”所具有的品德，请写出两个。
________________　__________________
（6）文章第⑧段认为国树应为银杏，国鸟应为丹顶鹤，国花则因牡丹和梅花各具特色而不好选择，如果让你参加专家评审组评选国花，你会从两种花中选择哪一种？其理由是什么？
花名：________________________________
理由：________________________________
______________________________________
（7）古人咏梅诗很多，诵读下面一首后请将你记忆中的咏梅诗写在后面。
　　我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
你记忆中的咏梅诗：
________________________________________
阅读下面的文章，完成问题。 读书是快乐的 ①与书结缘，还是在孩提时。那时我的小叔在家开了一个小书店，专门出租连环画。借着这个便利条件，“小人书”陪伴我度过了小学时代。尽管那时读书还似懂非懂，却初步尝到了读书的乐趣。 ②参加工作后，时值“文革”文艺萧条时期，伴随我的只有平时积攒下的一堆书籍，时常一个人关在屋子里，孤独无依，只有以书为伍，读书解闷。本是无奈之下的阅读，却常常有出乎意料的收获。读书之时，心如止水，心无旁骛，仿佛两个人在空灵寂静的屋子里促膝交谈，彼此之间的呼吸也能听得清清楚楚。这样日复一日，渐渐养成了一个永远不变的爱好——读书。自从喜欢用读书来填充业余时间起，读书几乎成了我每日不可缺的功课。当白天的喧嚣被黑夜的寂静替代之时，一盏灯、一杯茶、一本书的消磨与浸润就成了我最为惬意的享受了。以至每次离家夕、出也必须在行囊里塞上一本书，否则独卧在异乡的床上定会辗转反侧，久久不能入睡。 ③读书之乐，得于目而富于心，愈久愈深。古人云：书中日月长。书书有秦汉的冷月，唐宋的乐舞，明清的悲歌，将世事沧桑人生百态尽展眼底。在有月或没月的夜晚去会见曹雪芹，去拜访罗贯中，去聆听鲁迅大师的教诲，瞬间完全进入了心灵被净化的状态。以书为伍，少了一分浮躁，多了一分清纯；少了一分庸俗，多了一分儒雅。仿佛与圣贤相对而坐，聆听教诲，感到心灵充实丰盈，思想豁然开朗。 ④读书之益，增知、获趣、致雅。打开一部古书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，犹如置身其中。李白的孤傲，陈子昂的愁怀，鲁迅的激昂，朱自清的深情，梁实秋的淡雅……一一呈现在面前，心境与文字互为水乳，不由自主地跟随作者进人如诗如画的意境。古贤今哲所论述的广泛空间，纵横万里，上下千年，读之发人深省，益人心智，陶冶性情。 ⑤读书之喜，结交良师益友。书是良师，读旧书如见故人，看新书如遇新知。以书为师，似与先贤对话，如同今哲低语，以明净的心灵与智者娓娓道来，忘记了一切得失荣辱，有的只是一分恬淡求知的心境，二份祈求解读人生的心灵，心绪得到安详宁静。书又是益友，当你痛苦时，书给你抚慰；____________________ ， ________________________。与书为伍，如有良师益友指路导航，目光可以穿越历史的漫长隧道，彻悟人生的真谛。 ⑥读书之得，渐入佳境。潜心书海，酿就读书人一分无拘无柬的读书快意，而所谓的增长知识都是在似春雨润物、春蚕食叶般的快乐阅读中水到渠成、瓜熟蒂落的。同一本书，年轻时读，多半出于猎奇的心理，不能深味；中年时读，便能领会书中精髓，得到洞悉与启迪；年高时读，则犹如人置高处，一览无余。即古人所说的“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，而老年读书则如台上观月”。由此看来，读书的品位也是渐入佳境的。 ⑦其实，人生本身就是一部无字之书。漫漫人生!光阴似箭.我们无时无刻不在脚踏实地地撰写人生之书的每一个章节。如今，现代生活丰富多彩，满眼的物欲充斥着人们的视野。我们的心灵需要文化的浸润和濡养，读书不仅需要时间，更需要心境。只要有心读书，便可忙里偷闲。人人都知道开卷有益，但忙人与书无缘，俗人与书无分，若非有意有情，很难与书结为“百年之好”。 ⑧没有阅读的人生是残缺的人生，学会了读书,就学会阅读人生,参悟天地，投入社会。 让读书成为生活的一部分，修心养性，增知致雅，我们何乐而不为呢? 1．阅读全文，请说说作者认为“读书是快乐的”的原因有哪些? 答：__________________________________________________________ 2．下面不能作为本文道理论据的一项是(&&& ) A．一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒 B．书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 C．评价一座城市，要看它拥有多少书店——鲁宾斯坦 D．读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德 E．书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基 3．请参照文中第⑤段空缺处前面句子的写法，补写一个句子。 _________________________________,__________________________________ 4．阅读思考，完成下面题目。 (1)有人认为文中第⑦段中加横线的部分与文章主要内容没有联系，应该删去。你同意这个观点吗?请简述理由。 答：______________________________________________________ (2)文中说“学会了读书，就学会了阅读人生”，是说在读书中获得对人生的体验和感悟。请你举出自己在阅读名著时获得对人生体验或感悟的例子，来证明这个观点。 答：______________________________________________________
文学类文本阅读（17分）回家去问妈妈（1）那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到在丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……?（2）安西!多么遥远的地方!我在那里体验到莫名其妙的感动。除了我，咱们家谁也没有到过那里!我得意地大叫。（3）一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：在你不到半岁的时候，我就怀抱着你，走过安西。 我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。?（4）妈妈说你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事情，你就嫌烦。说知道啦，别再罗嗦。我说，我以为你是坐火车来的，一件司空见惯的事情。?&（5）妈妈依旧淡淡地说，那时候哪有火车?从星星峡经柳园到兰州，我每天抱着你，天不亮就爬上装货卡车的大厢板，在戈壁滩上颠呀颠，半夜才到有人烟的地方。你脏得像个泥巴娃娃，几盆水也洗不出本色……?（6）我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难，才知道发生在安西的感动源远流长。（7）我突然意识到，在我和最亲近的母亲之间，潜伏着无数盲点。（8）我们总觉得已经成人，母亲只是一间古老的旧房。她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的一滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，因为世界上最困难的事莫过于认识自己。我们恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。（9）那是妈妈的眼睛啊!?（10）我们幼年的顽皮，我们成长的艰辛，我们与生俱来的弱点，我们异于常人的秉赋……我们从小到大最详尽的档案，我们失败与成功每一次的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。?（11）她是世界上第一个认识我们的人。我们何时长第一颗牙?我们何时说第一句话?我们何时跌倒了不再哭泣?我们何时骄傲地昂起了头颅?往事像长久不曾加洗的旧底片，虽然暗淡却清晰地存放在母亲的脑海中，期待着我们将它放大。?（12）所有的妈妈都那么乐意向我们提起我们小时的事情，她们的眼睛在那一瞬露水般的年轻。我们是她们制造的精品，她们像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地描绘打磨我们的每一个过程。（13）于是我们不客气地对妈妈说：老提那些过去的事，烦不烦呀?别说了，好不好?!（14）从此，母亲就真的噤了声，不再提起往事。有时候，她会像抛上岸的鱼，突然张开嘴，急速地扇动着气流……她想起了什么，但她终于什么也没有说，干燥地合上了嘴唇。我们熟悉了她的这种姿势，以为是一种默契。?（15）为什么怕听母亲讲过去的事情?是不愿承认我们曾经弱小?是不愿承载亲人过多的恩泽?我们在人海茫茫世事纷繁中无暇多想，总以为母亲会永远陪伴在身边，总以为将来会有某一天让她将一切讲完。?（16）在一个猝不及防的刹那，冰冷的铁门在我们身后戛然落下。温暖的目光折断了翅膀，掩埋在黑暗的那一边。（17）我们在悲痛中愕然回首，才发现自己远远没有长大。（18）我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒手离去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。（19）我们像一部手工制造的仪器，处处缠绕着历史的线路。母亲走了，那唯一的图纸丢了。从此我们不得不在暗夜中孤独地拆卸自己，焦灼地摸索着组合我们性格的规律。（20）当那个我们快乐时、她比我们更欢喜，我们忧郁时、她比我们更苦闷的人，头也不回地远去的时候，我们大梦初醒。（21）损失了的文物永不能复原，破坏了的古迹再不会重生。我们曾经满世界地寻找真诚，当我们明白最晶莹的真诚就在我们身后时，猛回头，它已永远熄灭。（22）我们流落世间，成为飘零的红叶。（23）趁老树虬蚺的枝丫还郁郁葱葱时，让我们赶快跑回家，去问妈妈。（24）问她对你充满艰辛的诞育，问她独自经受的苦难。问清你幼小时的模样，问清她对你所有的期冀……你安安静静地偎依在她的身旁，听她像一个有经验的老农，介绍风霜雨雪中每一穗玉米的收成。（25）一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。（26）给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给自己一个机会，让我深刻洞察尘封的记忆；给众人一个机会，让他全面搜集关于一个人一个时代的故事。小题1:本文写了一件什么事？这件事引发了作者的哪些感悟？（5分）小题2:读完全文后，你认为作者要我们回家去问妈妈什么？为什么要回家去问妈妈？（4分）小题3:“损失了的文物永不能复原，破坏了的古迹再不会重生”这句话采用什么修辞手法？在文中有什么含义？（4分）小题4:联系上下文具体说说“趁老树虬蚺的枝丫还郁郁葱葱时，让我们赶快跑回家，去问妈妈。”在文中所起的作用。（4分）
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　　朝代　　起讫年代　　都城　　今地　　开国皇帝　　夏朝　　约前年　　安邑　　山西夏县　　禹　　商朝　　约前年　　亳　　河南商丘　　汤　　周　　西周　　约前年　　镐京　　陕西西安　　周文王姬发　　东周　　前770-256年　　洛邑　　河南洛阳　　周平王姬宜臼　　春秋　
秦始皇（公元前259—前210年）,中国第一个封建王朝——秦王朝的始皇帝.后人称之为“千古一帝”.姓赵氏,名政,秦庄襄王之子,汉族.出生于赵国首都邯郸（今河北省邯郸市）,公元前247年,秦王政13岁时即王位,因年幼朝政由太后和相邦吕不韦及嫪毐掌管.公元前238年（秦王政九年）,秦始皇22岁时,在故都雍城举行了国君成人加
秦始皇首先建立起统一的多民族封建国家汉武帝平定匈奴,开辟丝绸之路唐太宗开创贞观之治宋太祖结束五代十国的分裂局面铁木真统一全蒙古
祖 宗是庙号帝是谥号 谥帝王的谥号常用“帝”字,如汉武帝、汉文帝；也有用“皇帝”的,如明成祖的谥号为“后天弘道高明肇运圣武神功纯仁至孝文皇帝”.唐朝以后,谥号文字加长,从1个字发展到清朝的21字或23字.此外,除了谥帝王,诸侯、后妃甚至大夫都可能有谥号.庙号常用“祖”字或“宗”字.开国皇帝一般被称为“太祖”或“高祖”,
李世民是唐朝的刘邦是汉高祖.汉朝的赵匡胤是宋太祖 宋朝的朱元璋是明太祖 明朝的皇太极是清朝的}