自考成绩出来了，我还要坚持吗？ - 简书
自考成绩出来了，我还要坚持吗？
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今天10月份的自考成绩出来了，我期待了好久，终于出来了。这一次跟以前一样，我依旧是临时抱佛脚，但考完出来感觉还好，不是特别难，报了四门，估摸着怎么着也得过两三门吧！如果这次都过了，那我就剩下两门了，两门就好说了。我想的很美好，今天成绩查询开放第一天，晚上迫不及待的打开电脑，满怀希望的登录自考网站成绩查询，输了好几遍都显示密码或帐号错误，终于还是登上了，出现成绩的那一瞬我的心从头凉到了脚，具然一门都没过，再次一门都没过。我不敢相信，看了又看。是真的，我揉了揉眼，四门课程平均每门成绩47不到点。其中有两三门已经考了两三年了，两三年啊，具然还没有过！我擦。中间为了考试辞过职，换过工作，失业过。每一次，都可谓付出了惨痛的代价，可是换来的却是一次又一次不理想的成绩。我知道我也有责任，因为平时几乎不看书，临考前两天才不得已拿起书本。随着年龄的增大，越来越觉得有些事情力不从心。比如看书，看不了两页就昏昏欲睡，说实话，今年差点就放弃了，因为从事服务行业周末是不能请假的，而考试每每都是在周末。我真的是再次冒着被炒的风险毅然决然的选择了考试。幸亏店长还有点人情味，不然就真的被炒了。但是他的脸色还是很不好看，因为我每次都是周末请假（考试都在周末），而按规定周末都是请不了的。我是2010年开始报考自考的，那时候还在南方，中间因故停了两年。从来没想过要放弃，因为这个证对我很重要。大到证明自己给别人看，小到实现自己的理想，满足自己的愿望。从来没想过要放弃，而今年却有点动摇了。一.是越来越看不进考试用书，二.是考了那么多遍却还没过，三.是考试时间调和不了。可是，一想到这么多年都过来了，为了考试付出了那么多，更何况已经过了一多半了，如果现在放弃，那之前的努力、付出、牺牲不都白费了吗？你要做个半途而废的人吗？自己当初的誓言都忘了吗？你要做个逃兵吗？如果你觉得一切都无所谓，不在乎，那你放弃吧！我对自己说。答案是，不，就这样放弃，我会不甘心的。而且我知道，这种不甘心是强烈的，是会伴随我一辈子的。而我，不要一辈子活在不甘或悔恨中。那会使我生不如死。于是，我鼓足勇气，再次勇敢的迈出了自考的步伐。失败了，重新来过。跌倒了，爬起来。没考过，接着考啊！还没过，再考啊！怕啥，又没死！人生本就是一场接一场的考试，各种考试。只要你想变得更好，成为更好的人，那你就避免不了要去应对或认真对待各种考试。我报的这个专业一共13门课，通过刻苦而艰难的学习，现在过了7门了，也就是说，还有6门未过，也算过了一大半了。有几门已经考了好几遍了，却依旧看不到胜利的曙光，着实心塞。遥望自考路漫漫，能做的唯有坚持，努力，再努力。我不知道我还能坚持多久，但我知道，人活着，只要一息尚存，就要奋斗不止。自考，等我，我来了。
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一个喜欢听故事和讲故事的伪文青。
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1、期末考试成绩出来了，我觉得我妈生二胎是非常明智的选择！2、这场考试对于我的意义就是，知道了班级到底有多少人！3、期末考试不给老师们露一手，他们还真以为自己教得好！
我能知道年级有多少人的，我说了吗
如果这是一个老人说的呢？
回复 1楼：这叫想象力，创造力，只有孩子有在中国
是的。签名比文章好玩多了
这诗写的很不错啊
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扫码下载糗事百科app紧张的考试季已经过去，但对于孩子来说，成绩出来的那一刻才是真正的考验！
考得好的自不必说，整个暑假生活都是滋润的；
考得不好的就难过了，不仅要面临爸妈的苛责，还有可能整个假期都要在补习中度过了。
大树老师想说的是，孩子考试成绩差固然有他自身的因素，但一味地批评真的有用吗？我看未必，家长过于严厉的责骂反而会让孩子惧怕考试，甚至讨厌学习。
想要孩子成绩有所提高，埋怨是最无效。作为家长首先要了解成绩差的原因，再对症下药，还要反思自己的教育方法。
1、除了埋怨，还要沟通找问题
基础知识是否扎实
整个中小学阶段，考试的范围都是以基础知识为主。而且，基础知识也是解题的前提。再难的题目，也是建立在基础之上的。
老师今天讲的知识点，孩子没有完全理解；第二天，老师又在第一天的基础上讲了新的内容，但是孩子第一天的还没搞懂，这样不会的就越来越多，慢慢地就跟不上进度了。
孩子听不懂，就会对学习灰心，失去兴趣，考试自然就差了。
学习方法是否恰当
学习是十分讲究方法的。找对了方法的孩子，花得时间少，但学到的东西却一点也不比那些整天埋头苦学的孩子少，反而学得更轻松。
如果孩子只会一味地死记硬背，苦练习题，肯定学不到精髓。花费了大量的时间和精力，却仍然不明就里。
所以孩子成绩不好，不代表他没有努力，很有可能是没有找到恰当的方法。
是否养成良好的学习习惯
学习习惯不好，除了导致学习效率上不去之外，影响成绩也是在所难免的。
比如写字，有些孩子过分苛求完美，一点不好就擦，来来回回几次，考试的时候后面的题目就来不及了；或者是字迹潦草，自己也看不懂自己写了什么，老师当然也不懂，失分也很正常。
语文、英语等科目都需要大量的书写，写字的习惯很重要。
是否足够用功
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。没有勤奋的学习，是不可能成功的，没有人可以不劳而获。
大多数孩子的智商没有多大的差别，成绩拉开差距的原因在于用功程度。不知道怎么用功或者偷懒应付父母，都是用功程度不够，需要家长及时地引导。
勤能补拙，用功努力是学习的不二法门。
2、除了孩子，还要反思自己
有没有过分干预孩子的学习和生活
天下没有不唠叨的妈妈，这个不可以这么做，那个东西不能吃……孩子好像自己什么都不会，需要妈妈事事“提醒”。
每天生活在你的唠叨中，孩子没有自己的空间，不能自己做决定。除了对家长产生厌烦的情绪之外，还会变得叛逆、抵触。
是不是包办一切的陪读家长
为了让孩子能够集中精力学习，很多爸妈都当起了“陪读家长”。陪着孩子做作业，上补习班，事无巨细地帮孩子做好一切后勤工作。
“你尽管学习，别的都不用管”这是你教育孩子的宗旨。一天到晚，跟着孩子问长问短，孩子失去了自主学习的能力，也越发依赖父母，缺乏生活自理能力。
是不是喜欢拿孩子攀比，爱面子
孩子害怕考试，怕考不好只是其次，更主要的是害怕成绩出来之后，父母没完没了的比较。
从知道孩子成绩的那一刻开始，你就不停拿他跟隔壁哥哥，亲戚姐姐比，孩子比别人低，你就转身“兴师问罪”：考这么低，你让我的脸往哪里放！
考得不好，孩子自己也很难过，还要被你各种比较打击，当然不喜欢学习、考试啦！
是否对孩子要求过高
有些孩子本身的成绩并没有很差，只是离父母的期望还有一点差距。在家长的眼里，就是“差、不够努力”。
当孩子取得进步，想要获得你的肯定的时候，你却因为孩子这次没有达到满分而加以批评？
父母忽视孩子的进步，对孩子期望和要求过高，都会让孩子承受巨大的压力而停滞不前。
3、应该如何对待成绩，帮助孩子
眼里不要只有分数，要看到孩子的进步
有进步说明孩子这个阶段在努力，父母能够看到他的努力，并且给予肯定，会给孩子无限的动力。
不要一味要求孩子，指导方法才最重要
陪着孩子学习是无济于事的，更有效的是教给孩子正确的方法，比如怎么使用工具书等。授人以鱼，不如授人以渔。
记得赏识孩子，促进他主动学习
每个人都喜欢听夸赞的话，孩子也是一样的。“爸爸妈妈这么相信我，我不能让他们失望”这样的想法，会促使孩子主动学习。
学习能力和心态永远比成绩更重要
成绩只能代表一个阶段的学习成果，伴随孩子一生的是学习的能力和心态。持续的学习能力，能够帮孩子获得更多的知识，好的心态会保证他不断向前。
同样的，孩子学习需要方法，爸爸妈妈教育孩子也需要方法。很多家长苦于没有方法，在教育孩子这件事上花费了无数的时间和精力，却仍然收效甚微。
其实，所谓的方法，就是走到孩子的心里去。
《心教：方法对了，孩子就优秀了》，这本来自亲子关系导师李崇建老师分量之作，收录了诸多教育孩子的好方法，给正在焦虑和挫败中挣扎的家长，拨开关于教育和孩子的层层迷雾。
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这是英国某小学期末考试后，校长给所有小学生的成绩单里附上的一封信。与其说是给孩子的，不如说是提醒家长们，除了成绩，还有更需要关心的东西……
亲爱的某某同学：
这就是你的期末成绩，我们感到十分骄傲，因为你已经尽了你最大的努力。
我们想让你知道的是，这些成绩并不会一直代表你的独特和唯一性。那些出题和打分的人并不了解你们每一个人，不像你们的老师，更不像你们的家人一样了解你。
他们并不知道，你们中有很多人会讲两种语言；
他们并不知道，你们能演奏乐器，能跳舞，会作画；
他们并不知道，你的小伙伴们都很依赖你，而且你的笑容会明亮他们的世界；
他们并不知道，你还会写诗、写歌，擅长运动，你对未来充满好奇，你还会在放学后照顾弟弟妹妹；
他们并不知道，你已经去过很多美妙的地方，在那里你和家人或朋友度过了美好的时光，能说出好多美妙的故事；
他们并不知道，你不仅值得信赖，而且善良、有思想，关键是你每天都在努力成为最好的自己；
你所得的分数只能代表你的一面，并不能代表你的全部。
所以，享受你的分数并为它自豪吧，请记住，你有很多种伟大的方式，考试绝对不是唯一的一种。
家长对孩子成绩的反应，决定了孩子的学习态度
期末考试后，多多拿着成绩单高兴地对妈妈说：“妈妈，我语文考了98分呢！”可妈妈的关注点却并不在多多身上，而是马上就问：“那隔壁的某某某考了多少分啊？”听到人家考了100分后，妈妈立刻垮了脸，“人家都考了100分，你怎么才考了98分啊？”孩子原本是想从妈妈这里得到鼓励并且再接再厉的，这下可好，妈妈的一句话把多多的兴奋全浇灭了。
更有甚者，当孩子颤颤巍巍的拿着考了59分的试卷回家后，立马挨了妈妈的一顿胖揍。“我平时辛辛苦苦供你上学，你就拿这点分来报答我们吗？真是太没有出息了。”真想替孩子问一句：你是爱分数还是爱孩子？
其实每一个孩子都是积极向上的，如果可以的话，谁不想考第一呢？但总有发挥不佳或其他因素，导致孩子无法取得好成绩，如果父母只关心孩子的成绩，不问青红皂白，就对孩子责骂甚至是殴打一翻的话，这不仅会使孩子感到委屈，久而久之，就会使孩子自暴自弃，产生厌学的情绪，你说这样孩子还能学习好吗？
那么，家长该如何看待孩子的成绩呢？
1、不看分数，看进步
一个考了98分的孩子，却被家长苛责“为什么不考100分”，这样的家长是不是有些苛刻了呢？孩子明明从78分，靠着自己的努力考到了98分，这其中的进步空间，不值得被鼓励一下吗？我们不能只看分数的多少，还要看孩子每次与自己相比，是进步了还是退步了？如果退步了，就帮孩子分析原因，制定一个更好的学习计划，争取每一次都有一个对得起自己的成绩。
2、不以成绩高低论英雄
考试分数高，也许只是代表着孩子应试能力强，但不应该因此而否定孩子的能力，毕竟，人的能力除了智力以外，还有动手能力、社交能力、表达能力等等。家长不要因为一次的低分数而数落孩子，要善于发现孩子的潜在能力，相信“天生我材必有用”。
3、学习心态比学习成绩重要百倍
很多家长很容易纠结在孩子丢失的那“几分”上，拷问孩子为什么没有拿满分。其实完全没有必要，分数只是能力的一个侧面反映，但并不等同于成绩。相比于孩子没有拿满分，家长更应该关心孩子在学习上是否养成了好习惯，孩子现在的学习是否轻松快乐等。98分和100分并没有什么差别，重要的是我们要注意培养孩子的学习积极性。
考试分数的高低，不能代表孩子的综合实力，家长要合理的看待孩子的成绩哦！
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