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全国教育经费统计年报系统2014快速操作指南
全国教育经费统计 培训材料全国教育经费统计年报系统 2014 版 快速操作指南北京北大方正电子有限公司 2014 年 11 月目录 1. 安装系统..................................................... 1 2. 单个学校用户系统快速操作..................................... 1 第一步 代码管理.............................................. 1 第二步 创建账套.............................................. 1 第三步 创建年份数据表及进入系统.............................. 1 第四步 录入基表数据.......................................... 2 第五步 报表查询、导出与打印.................................. 2 第六步 数据上报.............................................. 2 3. 教育行政部门用户系统快速操作................................. 3 第一步 代码管理.............................................. 3 第二步 创建账套.............................................. 3 第三步 创建年份数据表及进入系统.............................. 4 第四步 录入或接收数据........................................ 4 第五步 录入或导入上年分析表.................................. 5 第六步 报表生成.............................................. 5 第七步 报表查询、导出与打印.................................. 7 第八步 数据上报、下发、接收、导出、导入...................... 8北京北大方正电子有限公司全国教育经费统计年报系统 2014 快速操作指南1. 安装系统确认电脑中的操作系统为 Windows XP sp3 及以上操作系统。双击全国教育 经费统计年报系统安装文件，根据安装提示可顺利完成系统的安装。2. 单个学校用户系统快速操作系统安装结束后，按以下步骤执行操作：第一步 代码管理1. 双击系统图标运行系统， 如果是第一次运行系统， 应点击登录界面的 “代 码管理”按钮，选择所在省级行政区划后进入代码管理界面。 2. 单个学校用户在代码管理界面可点击“代码接收”按钮，接收上级单位 下发的代码文件。 3. 关闭代码管理界面。第二步 创建账套1． 关闭代码管理界面后，进入系统登录界面，可在系统登录界面的账套下 拉列表中选择“新增账套” ，点击进入新增账套界面。 2． 在新增账套界面中正确填写 “账套名称” ，选择用户类型为单个学校用 户，输入或点击“？”选择地区代码，输入或点击“？”选择学校代码。 点击“保存”按钮，完成账套的创建。点击“返回”按钮，页面自动跳 转到登录页面。注：账套功能可实现在同一台计算机上分别管理多个地区的数据库。 “账套”指具有独立业务信息的数据库，一个账套可以存储一个地区的多年 数据。 不同账套间数据相互不受影响， 一个地区可以创建多个不同名的账套。第三步 创建年份数据表及进入系统创建年份数据表是在当前账套中添加不同年份的独立数据表。 添加指定年份 的数据表后，系统其他功能才能使用。第一次登录，系统会提示添加当年的数据 库。 1. 在登录界面从下拉选择框中选中新建的账套，输入用户名和密码，点击 “登录” ，会弹出提示框，提示是否创建默认的当前年份的数据表。点击 “是”即可开始创建当前年份的数据表，创建完成后，进入系统的年份1北京北大方正电子有限公司全国教育经费统计年报系统 2014 快速操作指南数据表管理界面。点击“否” ，则直接进入系统的年份数据表管理界面， 在此界面中点击“添加”按钮可创建当前年份的数据表。 2. 年份数据表创建成功后，会显示在页面下方列表中，在勾选框中勾选当 前年份。 3. 系统默认的用户名为 admin，密码为空。 4. 目前只能创建 2014 年的年份数据表。第四步 录入基表数据1． 在系统主菜单“基表管理”下选择“基表录入与查询” ，进入基表录入 与查询界面。单个学校用户账套下进入此界面会直接呈现需要填报的基 表。 2． 数据录入过程中，如果需要中断工作，可以点击“临时保存”按钮，系 统将不进行校验，保存临时数据。 3． 录入完成后，点击“校验并保存”按钮，校验通过后数据被保存。如果 校验不通过，根据相应的强制性校验信息，修正数据至正确，同时也需 对提示性校验信息进行说明。 4． 如果有非同级财政的拨款，则在填写教育经费收入情况表和教育经费支 出情况表时还需点击“非同级财政拆分”按钮，填写拆分的表格。 5． 如果是完全中学、九年制学校及十二年制学校，则还需将学校进行拆分 填报。注：录入基表数据前应当先确认地区代码和学校代码等学校信息完全正确。第五步 报表查询、导出与打印1． 在基表录入窗口的上方有“导出 Excel”和“打印”按钮，点击可将基 表导出或打印。 2． 单个学校用户只要进入基表录入与查询界面即可查看到基表内容。第六步 数据上报1． 选择“数据传输”菜单下的“数据上报”子菜单，进入数据上报界面。 2． 输入或点击“？”选择地区代码，选择数据范围。 3． 接受默认上报文件的路径或修改上报文件的路径，文件名由系统自动生 成（文件名包含上报日期） 。2北京北大方正电子有限公司全国教育经费统计年报系统 2014 快速操作指南4． 点击“数据上报”按钮，系统将校验上报数据，校验通过的数据上报到 指定的路径。 完成上报后，可在指定的文件路径下看到数据上报文件包。 5． 生成的上报文件使用其他方式上报给上级部门，如发送邮件、递送光盘 等。注：数据上报过程中会对上报地区的数据和代码进行校验，数据和代码完整，且 都通过校验后，才能上报成功。3. 教育行政部门用户系统快速操作系统安装结束后，按以下步骤执行操作：第一步 代码管理1． 双击系统图标运行系统，如果是第一次运行系统，县级应点击登录界面 的“代码管理”按钮，选择所在省级行政区划后进入代码管理界面。其 他用户不用进行代码管理的操作。 2． 县级用户可修改省级范围内的地区代码和学校代码。点击“地区代码” 按钮，在地区代码列表中选中需修改的地区代码列表项，点击“修改” 按钮，弹出地区代码修改页面，然后用户在修改页面的地区代码列表项 中选择目标地区代码，选中后待修改的地区代码的前 6 位改为目标地区 代码且不可手动输入修改，9 位地区代码的后 3 位地区代码位保持不变， 如果与已有代码重复，用户可以手动输入修改，直到不重复为止。 3． 县级用户在代码管理界面，点击“学校代码”按钮，在学校代码列表中 选中需修改的学校代码列表项，点击“修改”按钮，弹出学校代码修改 页面，页面中包括学校代码、学校名称和地区代码、地区名称四项。点 击地区代码框后的“？”按钮，在地区代码（9 位码）列表项中选择目 标地区代码，则地区代码框中的代码替换为目标地区代码，点击“保存” 按钮，保存修改后的学校代码信息。 4． 关闭代码管理界面。第二步 创建账套1. 关闭代码管理界面后，进入系统登录界面，可在系统登录界面的账套下 拉列表中选择“新增账套” ，点击进入新增账套界面。 2. 在新增账套界面中正确填写 “账套名称” ，选择用户类型为教育行政部3北京北大方正电子有限公司全国教育经费统计年报系统 2014 快速操作指南门，输入或点击“？”选择地区代码。点击“保存”按钮，完成账套的 创建。点击“返回”按钮，页面自动跳转到登录页面。注：账套功能可实现在同一台计算机上分别管理多个地区的数据库。 “账套”指具有独立业务信息的数据库，一个账套可以存储一个地区的多年 数据。不同账套间数据相互不受影响，一个地区可以创建多个不同名的账套。第三步 创建年份数据表及进入系统创建年份数据表是在当前账套中添加不同年份的独立数据表。 添加指定年份 的数据表后，系统其他功能才能使用。第一次登录，系统会提示添加当年的数据 库。 1． 在登录界面从下拉选择框中选中新建的账套，输入用户名和密码，点击 “登录” ，会弹出提示框，提示是否创建默认的当前年份的数据表。点击 “是”即可开始创建当前年份的数据表，创建完成后，进入系统的年份 数据表管理界面。点击“否” ，则直接进入系统的年份数据表管理界面， 在此界面中点击“添加”按钮可创建当前年份的数据表。 2． 年份数据表创建成功后，会显示在页面下方列表中，在勾选框中勾选当 前年份。 3． 系统默认的用户名为 admin，密码为空。 4． 目前只能创建 2014 年的年份数据表。第四步 录入或接收数据录入基表数据 1． 在系统主菜单“基表管理”下选择“基表录入与查询” ，进入基表录入 与查询界面。 2． 在基表录入与查询界面的设置窗口中通过输入或点击“？”选择地区代 码、学校代码等信息，进入到相应的基表界面进行录入。 3． 数据录入过程中，如果需要中断工作，可以点击“临时保存”按钮，系 统将不进行校验，保存临时数据。 4． 录入完成后，点击“校验并保存”按钮，校验通过后数据被保存。如果 校验不通过，根据相应的强制性校验信息，修正数据至正确，同时也需 对提示性校验信息进行说明。4北京北大方正电子有限公司全国教育经费统计年报系统 2014 快速操作指南5． 如果有非同级财政的拨款，则在填写教育经费收入情况表和教育经费支 出情况表时还需点击“非同级财政拆分”按钮，填写拆分的表格。 6． 如果是完全中学、九年制学校及十二年制学校，则还需将学校进行拆分 填报。注：录入基表数据前应当先确认地区代码和学校代码等学校信息完全正确。接收下级地区上报来的数据 见第八步“数据上报、下发、接收、导入、导出”中的“数据接收”功能。第五步 录入或导入上年分析表上年分析表录入 1. 选择“报表生成”菜单下的“上年分析表录入”子菜单，进入上年分析 表录入界面。 2. 在上年分析表录入界面中输入或点击“？”选择地区代码，选择分析表， 选择过录级次，点击“确定”按钮，页面下方则呈现选中的分析表，可 在分析表中填入上年数据，保存后关闭。 3. 上年分析表录入完毕。 导入上年分析表 1． 选择“报表生成”菜单下的“导入上年分析表”子菜单，进入导入上年 分析表界面。 2． 选择导入文件路径，点击“确定”按钮，开始导入。 3． 分析表导入完毕。第六步 报表生成集中生成 1． 选择“报表生成”菜单下的“集中生成”子菜单，进入集中生成界面。 2． 在集中生成界面中输入或点击“？”选择地区代码。 3． 根据需要勾选“生成全部综表” 、 “生成全部过录表”和“生成全部分 析表” 。 4． 选择过录级次。 5． 点击“确定”按钮，开始集中生成。在报表生成的过程中，点击“取消”5北京北大方正电子有限公司全国教育经费统计年报系统 2014 快速操作指南按钮，可中止生成报表的操作。 6． 系统提示“生成完毕”后，在集中生成界面的下方会呈现已生成的各类 表的列表，点击表名，可查看表的内容。 单表生成 1．选择“报表生成”菜单下的“单表生成”子菜单，进入单表生成界面。 2．在设置窗口中，输入或点击“？”选择地区代码，选择要生成的单表是 综表、过录表或者分析表，在各类表的表单中选择一张或多张表，如果 是过录表或分析表还可根据地区代码级别选择过录级次。 3．选择了要生成的报表及过录级次后，点击“确定” ，如果基表数据完整且 都校验保存成功，即可生成选中的报表，如果基表数据不完整，则弹出 提示框，提示基表缺数据，无法生成报表。 4．在报表生成的过程中，点击“取消”按钮，可中止生成报表的操作。 5．成功生成的报表会列表呈现在页面中，双击报表条目，可查看对应报表 的内容。 选择汇总 1．选择“报表生成”菜单下的“选择汇总”子菜单，进入选择汇总界面。 2．在设置窗口中，确认汇总数据的年份，输入或点击“？”选择地区代码。 可根据行政区划、少小民族、革命老区、经济属性、边境属性、连片特 困等地区属性来筛选地区；也可输入或点击“？”选择学校类别，输入 或点击“？”选择隶属关系，输入或点击“？”选择学校代码来选择学 校，进行汇总。地区代码、学校类别、隶属关系、学校代码可多选。 3．选择完地区或学校后，点击“确定”按钮，即可汇总生成综表和过录表。 综表和过录表的目录呈现在页面下方，双击目录列表中的条目，可弹出 报表查看的页面，可查看相应报表的内容。 4．选择好地区或学校后，可点击页面右上方的“保存汇总方案”按钮，弹 出输入框命名次方案，点击弹出框中的确定，即可完成汇总方案的保存。 下次进入选择汇总界面，可从汇总方案下拉框中选择之前保存过的汇总 方案进行汇总，也可以重新选择地区或学校，按照新的汇总方案汇总。 对于已保存的汇总方案，可点击“删除汇总方案”按钮，将其删除。6北京北大方正电子有限公司全国教育经费统计年报系统 2014 快速操作指南注：报表的生成速度视该地区的下级地区和学校数量的多少而定。第七步 报表查询、导出与打印综表查询 1． 选择“报表生成”菜单下的“综表查询”子菜单，进入综表查询界面。 2． 输入或点击“？”选择地区代码，选择要生成的综表。 3． 选择综表的类型是合计、中央或地方。 4． 选择综表中数据的单位为元、千元、万元或亿元。 5． 点击“确定”按钮后，页面下方呈现要查询的综表。 6． 对查询到的综表可以进行导出或打印的操作。 过录表查询 1． 选择“报表生成”菜单下的“过录表查询”子菜单，进入过录表查询界 面。 2． 输入或点击“？”选择地区代码，选择要生成的过录表。 3． 选择生成过录表的过录级次是省级过录、市级过录或县级过录。 4． 选择生成过录表的取数类型是全部、中央或地方。 。 5． 点击“确定”按钮后，弹出页面呈现过录表项目选择界面。 6． 选择生成过录表的项目，可以选择全部项目或是部分项目，点击“确定” 按钮后页面将显示要查询的过录表。 7． 对查询到的过录表可以进行导出、打印设置及打印等操作。 分析表查询 1． 选择“报表生成”菜单下的“分析表查询”子菜单，进入分析表查询界 面。 2． 输入或点击“？”选择地区代码，选择要生成的分析表。 3． 选择过录级次为省级过录、市级过录或县级过录。 4． 点击“确定”按钮后，页面下方会呈现要查询的分析表。 5． 对查询到的分析表可以进行导出、打印设置及打印等操作。 集中打印 1． 选择“报表生成”菜单下的“集中打印”子菜单，进入集中打印界面。7北京北大方正电子有限公司全国教育经费统计年报系统 2014 快速操作指南2． 选择年份，输入或点击“？”选择地区代码。 3． 根据报表类型选择： a) 主表，附表； b) 合计，中央，地方； c) 过录级次：省级过录，市级过录，县级过录。 4． 选择勾选打印页码、打印含空表及打印时间的选项 。 5． 选择要打印的报表类型：综表，过录表，分析表，基表叠加。在每种类 型下的列表中选择要打印的全部或部分数据表。 6． 点击“打印”按钮，即可进行打印。 7． 在集中打印界面中可以进行集中预览、打印设置、导出为 Excel 格式操 作。注：打印前应先对报表进行打印设置。空表打印 1． 选择“报表生成”菜单下的“空表打印”子菜单，进入空表打印界面。 2． 选择要打印的报表内容：封面，基表，综表，分析表。 3． 点击“确定” ，打印选中的报表（空表） 。 4． 在空表打印界面中可以进行集中预览、打印设置操作。第八步 数据上报、下发、接收、导出、导入数据上报 1． 选择“数据传输”菜单下的“数据上报”子菜单，进入数据上报界面。 2． 输入或点击“？”选择地区代码，选择数据范围。 3． 点击上传分析报告。上传完成后，点击“查看报告”可以核对查看报告 的内容。 4． 接受默认上报文件的路径或修改上报文件的路径，文件名由系统自动生 成（文件名包含上报日期） 。 5． 点击“代码对比”按钮，可弹出原代码与将上报的代码对比情况表，确 认是否没有遗漏。 6． 点击“数据上报”按钮，系统将校验上报数据，校验通过的数据上报到 指定的路径。 完成上报后， 可在指定的文件路径下看到数据上报文件包。8北京北大方正电子有限公司全国教育经费统计年报系统 2014 快速操作指南7． 生成的上报文件使用其他方式上报给上级部门，如发送邮件、递送光盘 等。注：数据上报过程中会对上报地区的数据和代码进行校验，数据和代码完整，且 都通过校验后，才能上报成功。数据下发 1． 选择“数据传输”菜单下的“数据下发”子菜单，进入数据下发界面。 2． 点击“确定” ，下发数据文件包会保存到默认下发文件的路径下，文件名 由系统自动生成（文件名包含下发日期） 。 3． 生成的下发文件使用其他方式下发给下属部门，如发送邮件等。注：下发的数据文件包中不包括分析报告。数据接收 1． 选择“数据传输”菜单下的“数据接收”子菜单，进入数据接收界面。 2． 确认接收方式为“覆盖数据库” 。 3． 通过选择文件路径，找到要接收的文件。 4． 点击“接收”按钮，弹出原代码与接收包中代码对比情况表。确认“接 收”或“取消” 。如果选择接收，系统接收数据，完成接收后，系统提示 “接收完毕”并显示已接收情况报告。注：数据接收过程中会校验接收的数据，校验不成功则不能接收。数据导出 1. 选择“数据传输”菜单下的“数据导出”子菜单，进入数据导出界面。 2. 在数据导出界面中，确认当前年份和当前账套地区代码，确认数据范围 为全部代码、信息及数据。 3. 确认存储路径或修改存储路径。 4. 选择是否校验。 5. 点击“数据导出”即可将数据导出到指定文件夹中。注：数据导出功能可导出不完整且未通过校验的数据。只用于同级账套间数据传 输。数据导入 1. 选择“数据传输”菜单下的“数据导入”子菜单，进入数据导入界面。9北京北大方正电子有限公司全国教育经费统计年报系统 2014 快速操作指南2. 在数据导入界面中，确认年份和地区代码。 3. 在文件路径框的后面，点击“浏览” ，选定要导入的数据包，点击导入即 可开始数据导入。4.数据导入完成后会给出数据导入状态报告。注：数据导入功能可导入不完整且未通过校验的数据。只用于同级账套间数据传 输。附：主要业务流程图上级部门通过 上报 文件基表录入 下级部门未通过基表校验数据上报数据接收接收校验接收不成功，重新上报综表查询 过录表查询 分析表查询 集中打印 集中生成 单表生成 选择汇总数据下发通过上级部门数据库10
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4-1-3 自定义校验公式运算符号
6、all——各行或各列 。例如j1_3_04_all 表示1-3表04行各列
j1_3_all_ 04表示1-3表04列各行 7、若&if&直接与&( )&相连，则去掉then，把then的内容用&{ }&括起来。
4-2 单个学校用户其他功能
数据上报 数据接收 数据备份 数据还原 4-3 单个学校用户其他功能
代码查询 代码更新 地区代码 学校代码 学校类别代码 隶属关系代码 4-4 单个学校用户其他功能
年份数据表管理 账套管理 注销退出 第五部分 教育行政部门用户主要业务功能 5 教育行政部门用户主要业务功能 代码导入 新建账套/年份数据表 基表录入或数据接收 代码更新 录入/导入上年分析表 集中生成 报表查询 分析报告 数据上报 5-1 代码导入与代码更新 ● 代码导入 ● 首次登陆系统直接进行“代码导入”即可。 ● 导入同级地区的代码，导入代码前系统会提示备份数据，导入后冲掉原来的数据。 ● 导入上级地区代码，需卸载系统重新导入。 ● 代码更新 ● 若代码版本号有变化，使用“代码更新”，对当前账套的代码进行更新。 5-2 创建账套 ● 可创建的账套数没有限制。 ● 可创建乡级账套。
5-3 数据接收
● 数据接收是在某一账套下，可以根据代码识别、接收本级或所有下级的数据上报文件包的功能。 ● 覆盖到当前数据库/合并到当前数据库。 ● 下级数据不完整或未通过校验，不能接收。 ● 自己可以接收自己不完整或未校验导出的数据。 5-4 基表录入状态 在基表录入状态界面，可以查看账套中所有地区和学校的基表录入状态信息。 ● 有数据：包含临时、通过校验和无需填写数据； ● 无数据：基表还未录入数据，可填写空数据说明； ● 临时：基表中录入了数据但还未全部录入完成或还未通过校验；
● 通过校验：基表录入完成并通过校验后保存成功； ● 无需填数据：已填写空数据说明； * 5-5 基表校验 基表校验可以对一个或多个单位的基表集中进行校验。
* 5-6 导入导出分析表 ●
上年分析表录入 上年分析表录入提供在当年分析表中录入上年数据的功能。
※ 上年分析表录入界面中，需要录入数据的单元格框线为红色的部分。 * 5-6 导入导出分析表 ●
导入上年分析表 导入上年分析表是为了把当年的数据和上年的数据做对比，以生成当年的分析表。 从2014版中使用“导出本年分析表”功能，导出所有分析表在一个Excel文件中。这个文件可直接导入到2015年报系统中。 * 5-6 导入导出分析表 ●
导出本年分析表 导出本年分析表，可为下一年的数据分析提供上年分析表数据，次年可使用系统的“导入上年分析表”功能进行导入。要导出当年分析表，之前需进行集中生成操作，生成了所有分析表。
※ 导出本年分析表时，必须注意选择过录级次。 * 5-6 导入导出分析表 ●
生成上年分析表 上年的数据根据今年的规则重新生成。 ● 必须安装2014版年报系统且已生成分析表数据； ● 仅生成上年分析表数据； ● 与导入上年分析表功能的区别：将与去年计算口径不同的指标列，根据今年的规则重新进行了计算。
* 5-7 报表生成 ● 集中生成 教育行政部门账套下，当账套所有下属单位的基表数据都完整后，可以使用集中生成的功能，集中生成所有综表、过录表和分析表。
※可从乡级开始生成数据。
* 5-7 报表生成 ● 单表生成 教育行政部门账套下，当账套所有下属单位的基表数据都完整后，可以使用单表生成的功能，选择生成某一综表、过录表或分析表。
※可选择以本年规则生成上年分析表
* 5-8 报表查询 ● 报表查询包含综表、过录表、分析表查询； ● 集中生成完各项报表后才能查看。 * 5-9 数据上报 ● 校验方式可选：校验上报/不校验导出。 ● 校验上报功能是将账套中完整且通过校验保存成功的基表数据，以及代码表、校验提示信息说明、分析报告，收集、校验，生成一个加密的压缩文件包的功能，压缩文件包可通过网络传输或递送光盘等方式上报给上级管理部门。 ● 不校验导出会将导出未校验通过的数据和代码包。 * 第六部分 教育行政部门用其他功能 * 6-1 教育行政部门用其他功能
基表录入与查询 基表录入状态 基表校验 基表叠加 导入导出分析表 快速信息 校验提示信息说明 自定义校验公式 大标题 中文字体：微软雅黑
32pt 英文字体：Arial
32pt 颜色：
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姓名[填空题]
单位[填空题]
一、判断题（共30题，每题1分）
1.教育事业单位用于各级各类学校的教育事业费支出应在该事业单位的基层统计报表中直接填报。（）[单选题]
选项 小计比例对712.96%错&(答案)611.11%(空)4175.93%
2.统计年度内学校财务决算报表中保育保教费列入公共财政预算安排的教育经费的，在填报教育经费统计报表时应予以剔除，填入“事业收入”及“学费/保育教育费”指标。（）[单选题]
选项 小计比例对&(答案)916.67%错23.7%(空)4379.63%
3.省级教育行政部门拨付专款给县级A学校，在填报经费统计报表时县级A学校将此专款填入非同级财政补助收入及非同级财政补助支出表，省级教育行政部门可不填报。（）[单选题]
选项 小计比例对&(答案)59.26%错59.26%(空)4481.48%
4.高等学校附设的中小学校、幼儿园等单位代码按相对应的学校类别代码单独填列。（）[单选题]
选项 小计比例对&(答案)712.96%错35.56%(空)4481.48%
5.某地新建一所中学的资金由教育局直接支付，教育局在填报经费统计报表时将新建中学的经费从局本级经费中剥离，虚列学校填报。（）[单选题]
选项 小计比例对&(答案)712.96%错23.7%(空)4583.33%
6.某农村小学将改薄资金所发生的支出填入经费报表教财基2-3表中事业性经费支出中项目支出。（）[单选题]
选项 小计比例对&(答案)814.81%错35.56%(空)4379.63%
7.某高等学校在填写经费统计报表时，将开展科研及其辅助活动从非同级财政部门取得经费500万元填入教财基1-2表中的“非同级财政补助收入”指标。（）[单选题]
选项 小计比例对916.67%错&(答案)11.85%(空)4481.48%
8.对于教育行政单位用于非行政管理方面的支出，应根据经费的具体用途按学校(单位)类别分别填报，不应在教育行政单位收支中填列。（）[单选题]
选项 小计比例对&(答案)1018.52%错00%(空)4481.48%
9.由县级以上教育主管部门统一采购的免费教科书、设备、统一发放的助学金、统一支付的校车费用、校方责任险投保费等应按资金实际发生的具体用途，按学校类别和城乡代码虚设类型学校分别填报。（）[单选题]
选项 小计比例对&(答案)916.67%错11.85%(空)4481.48%
10.奖助学金指标中的免费教科书指用于发放免费教科书的各项支出，包括循环使用的教科书。（）[单选题]
选项 小计比例对59.26%错&(答案)59.26%(空)4481.48%
11.地方民政部门办学校收到当地民政部门拨付给学校的学生生活困难补助经费，填入非同级财政补助收入。（）[单选题]
选项 小计比例对712.96%错&(答案)47.41%(空)4379.63%
12.某学校在教育费附加中安排2000万元用于教学楼建设，应该填入《支出情况表》的“基本建设支出”相关栏目。（）[单选题]
选项 小计比例对611.11%错&(答案)47.41%(空)4481.48%
13.“事业收入—学费/保育教育费”指非义务教育阶段学校或幼儿园经财政部门核准留用或经财政专户返还的学费或保育教育费，包括上缴财政专户尚未返还部分。（）[单选题]
选项 小计比例对35.56%错&(答案)712.96%(空)4481.48%
14.2015年全国教育经费统计年报软件支持乡级新建账套。（）[单选题]
选项 小计比例对&(答案)916.67%错11.85%(空)4481.48%
15.代码管理系统中，省级可以收到市级发布的通知。（）[单选题]
选项 小计比例对35.56%错&(答案)712.96%(空)4481.48%
16.代码管理系统中，可通过多校划拨日志查看划入或划出的学校记录。（）[单选题]
选项 小计比例对&(答案)916.67%错11.85%(空)4481.48%
17.进入选择汇总界面，可从方案管理中选择之前保存过的汇总方案进行汇总，也可以重新选择地区或学校，按照新的汇总方案汇总。（）[单选题]
选项 小计比例对&(答案)1018.52%错00%(空)4481.48%
18.单个学校用户账套在代码查询模块，只能查看自己的代码信息。（）[单选题]
选项 小计比例对&(答案)916.67%错11.85%(空)4481.48%
19.代码管理系统中，非系统预置的学校删除后，学校的在用情况变为“撤销”，点击“恢复学校”按钮可恢复。（）[单选题]
选项 小计比例对&(答案)814.81%错23.7%(空)4481.48%
20.教育行政部门数据上报时，需对无数据的学校进行说明，批量填写空数据说明后，无法对单个学校进行修改。（）[单选题]
选项 小计比例对59.26%错&(答案)47.41%(空)4583.33%
21.反映教育经费支出情况的指标有：事业性经费支出、教育费附加支出、对附属单位补助支出、经营支出和其他支出。（）[单选题]
选项 小计比例对611.11%错&(答案)35.56%(空)4583.33%
22.月报以县(市、区、旗)级为单位统计，用网络直报的方式报送各级各类学校、幼儿园、教育事业单位和教育行政部门在报告期内收到的本级财政部门公共财政预算拨款和政府性基金预算拨款情况。（）[单选题]
选项 小计比例对712.96%错&(答案)23.7%(空)4583.33%
23.全国教育经费统计支持Wn7 64位操作系统。（）[单选题]
选项 小计比例对&(答案)814.81%错00%(空)4685.19%
24.分析表查询时，可设置单位为元、干元、万元或亿元。（）[单选题]
选项 小计比例对35.56%错&(答案)59.26%(空)4685.19%
25.DBF数据导出提供将本系统中的数据导出成DBF格式文件的功能。（）[单选题]
选项 小计比例对&(答案)814.81%错00%(空)4685.19%
26.对于教育事业统计学校代码库中已有的学校(单位)，其城乡分类代码用户可以自行修改。（）[单选题]
选项 小计比例对23.7%错&(答案)611.11%(空)4685.19%
27.学生数中随班就读学生人数是指学籍没在本学校的学生人数。（）[单选题]
选项 小计比例对11.85%错&(答案)712.96%(空)4685.19%
28.非同级财政补助收入是学校财政补助收入的一部分。（）[单选题]
选项 小计比例对611.11%错&(答案)23.7%(空)4685.19%
29.教育部门和其他部门办义务教育学校都没有学费。如果是教育部门和其他部门办完全中学或十二年制学校，则全部学费都计入高中。（）[单选题]
选项 小计比例对&(答案)712.96%错11.85%(空)4685.19%
30.基本建设支出包含学校与发改委安排资金配套的非公共财政预算资金支出。（）[单选题]
选项 小计比例对59.26%错&(答案)35.56%(空)4685.19% 二、单项选择题（共40题，每题1分）
1.学校(单位)代码第11位为自编特征码，当第11位代码为“J”时，代表（）[单选题]
选项 小计比例A.单独填报的技工学校&(答案)814.81%B.单独填报的教育行政单位、教育事业单位、党校、社会主义学院、行政学院、国家会计学院等学校(单位)00%C.2个或2个以上合并填报的民办幼儿园00%D.由教育、财政部门统一列支教育经费的虚设学校(单位)00%(空)4685.19%
2.公共财政教育经费不包含以下哪项资金（）[单选题]
选项 小计比例A.教育事业费23.7%B.教育费附加11.85%C.基本建设经费00%D.彩票公益金&(答案)712.96%(空)4481.48%
3.关于教财基2表的填列范围，不包括（）[单选题]
选项 小计比例A.列支第205类08款03项“进修及培训－培训支出”的财政支出&(答案)35.56%B.企业及民办初中47.41%C.各级党校23.7%D.列支第205类“教育支出”科目的其他财政支出00%(空)4583.33%
4.考核地方教育经费投入的“三个增长”和“一个比例”中的“一个比例”是指（）[单选题]
选项 小计比例A.公共财政教育支出增长幅度高于财政经常性收入增长幅度47.41%B.国家财政性教育经费占GDP的比例11.85%C.公共财政教育支出占公共财政支出的比例&(答案)47.41%D.各级各类教育生均公共财政预算教育事业费的增长00%(空)4583.33%
5.高等学校收入情况表中科研经费与科研事业收入两个指标的说法正确的是（）[单选题]
选项 小计比例A.都属于同级财政拨款23.7%B.科研事业收入属于非同级财政11.85%C.科研事业收入不含非同级财政部门取得的206类“科学技术支出”11.85%D.科研事业收入不含同级财政部门取得的206类“科学技术支出”&(答案)47.41%(空)4685.19%
6.下面那一项不属于《年末债务情况表》中的债务资金来源（）[单选题]
选项 小计比例A.向金融机构贷款11.85%B.不纳入学校财务核算的由政府统借统还贷款&(答案)611.11%C.欠施工单位工程款11.85%D.借(欠)个人款11.85%(空)4583.33%
7.对于教育事业统计学校代码库中没有的学校(单位)，其城乡分类代码需用户（）[单选题]
选项 小计比例A.按照国家统计局《统计用区划代码》规则填写23.7%B.根据经验或者上级要求自行填写00%C.不填写11.85%D.按照国家统计局《统计用城乡划分代码》规则自行编写&(答案)47.41%(空)4787.04%
8.某省有经教育部或省(自治区、直辖市)政府批准的高等学校10所，高校分校2所、大专班3所、高校附属学院4所。则教财基1-1表：《高等学校基本情况表》中机构数为（）[单选题]
选项 小计比例A.10所&(答案)47.41%B.12所23.7%C.15所00%D.19所11.85%(空)4787.04%
9.下列不属于教财基1表中应纳入图书统计的是（）[单选题]
选项 小计比例A.学校各级单位及机构拥有的正式出版的教材11.85%B.学校各级单位及机构拥有的正式出版的专著11.85%C.学校各级单位及机构拥有的正规来源的电子版图书&(答案)59.26%D.学校各级单位及机构拥有的正式出版的世界名著00%(空)4787.04%
10.某中学将发放给教师的考核奖励资金应计入教财基2-3表中工资福利支出的（）科目[单选题]
选项 小计比例A.津贴补贴11.85%B.奖金11.85%C.绩效工资&(答案)59.26%D.其他工资福利支出11.85%(空)4685.19%
11.下列不属于教财基1表中在职教职工的是（）[单选题]
选项 小计比例A.在编教学、科研人员11.85%B.在编行政、后勤人员00%C.民办学校中正式聘用一年的全职教师11.85%D.民办学校中聘用期不足一年的临时兼课教师&(答案)611.11%(空)4685.19%
12.下面对于教育事业收入描述错误的是（）[单选题]
选项 小计比例A.按照国家规定应当上缴国库或者财政专户的资金，计入事业收入&(答案)47.41%B.从财政专户核拨给学校的资金计入事业收入00%C.经核准不上缴国库或者财政专户的资金计入事业收入11.85%D.学费、住宿费、培训费经财政部门核准留用部分(不包括上缴财政专户但尚未返还部分)计入事业收入35.56%(空)4685.19%
13.下列对于教财基2-2表中公共财政预算安排的教育经费填写错误的是（）[单选题]
选项 小计比例A.某校将从同级财政部门取得的、用公共财政预算教育支出安排的经费填入11.85%B.某校将从同级财政部门取得的、用教育费附加安排的经费填入00%C.某校将从同级财政部门取得的、用从土地出让净收益中计提的教育资金安排的经费填入35.56%D.某校将列入公共财政预算安排的教育经费的学费、住宿费、考试费、培训费等收入填入&(答案)47.41%(空)4685.19%
14.下列不属于教财基2-1表中学生数的是（）[单选题]
选项 小计比例A.实际在园幼儿数11.85%B.具有正式学籍并进行学籍注册的在校小学生数11.85%C.具有正式学籍并进行学籍注册的全日制中等职业学校学生数&(答案)00%D.利用业余时间在学校中接受学历教育的非全日制中等职业学校学生数59.26%(空)4787.04%
15.已纳入社会保障部门统一管理并发放离退休费用的退休人员和经费，（）列入教育经费统计范围[单选题]
选项 小计比例A.只需要将经费数11.85%B.人员数和经费数都需要11.85%C.只需要将人员数&(答案)611.11%D.人员数和经费数都不需要00%(空)4685.19%
16.某市属学校收到省教育厅直接拨付的课程基地奖补资金(省财政安排)1000万元，应填报至（）中[单选题]
选项 小计比例A.上级补助收入23.7%B.教育事业费00%C.其他收入-非同级财政补助收入&(答案)59.26%D.公共财政预算安排的教育经费-其他00%(空)4787.04%
17.对于统计报表的填报，下列表述错误的是（）[单选题]
选项 小计比例A.本套报表中央所属教育行政单位、各级各类学校、教育事业单位按照属地统计的原则进行填报11.85%B.高等学校附设的中小学校、幼儿园等单位代码按相对应的学校类别代码单独填列11.85%C.教育行政单位用于非行政管理方面的支出，应根据经费的具体用途按学校(单位)类别分别填报，不应在教育行政单位收支中填列23.7%D.教育事业单位用于各级各类学校的教育事业费支出，按照经费使用的具体“学校类别”分别填报，同时应在教育事业单位收支中填列&(答案)35.56%(空)4787.04%
18.某初中学校有学生600人，初中二年级普通教学班内就读的有肢体达到国家残疾标准的学生5人，有因意外原因暂时行动不便等待康复的学生3人；初中一年级普通教学班内就读的有达到国家听力障碍标准的学生4人；初中三年级有外校来本校就读但学籍未转到本校的学生30人。该校随班就读的学生数为（）[单选题]
选项 小计比例A.8人11.85%B.30人00%C.39人11.85%D.9人&(答案)59.26%E.12人00%(空)4787.04%
19.以下选项中，不能登录代码管理系统的用户是（）[单选题]
选项 小计比例A.省本级11.85%B.市本级00%C.县级教育行政部门35.56%D.县本级&(答案)35.56%(空)4787.04%
20.代码管理中，A市下面有a、b共2个县，当a县的某学校划拨到市本级后，版本号不会增加的地区是（）[单选题]
选项 小计比例A.a县23.7%B.b县&(答案)59.26%C.A市00%D.教育部00%(空)4787.04%
21.代码管理中，（）用户可以指定导出学校代码[单选题]
选项 小计比例A.管理员23.7%B.省级00%C.市级00%D.县级&(答案)59.26%(空)4787.04%
22.代码管理中，将A地区下的一个或多个学校划拨到B地区，需使用（）功能[单选题]
选项 小计比例A.多校划拨&(答案)712.96%B.合并填报00%C.整乡划拨00%D.修改学校00%(空)4787.04%
23.在使用年报系统创建账套之前，必须完成的是（）[单选题]
选项 小计比例A.基表校验11.85%B.导入代码&(答案)611.11%C.创建用户00%D.登陆00%(空)4787.04%
24.下级数据上报后，上级教育行政部门接收数据包提示代码版本号不一致时，应（）[单选题]
选项 小计比例A.告知上报单位重新填报11.85%B.直接尝试重新接收数据00%C.更改接收数据包的版本号11.85%D.在代码管理系统中导出最新代码，导入至年报系统后重新接收数据&(答案)59.26%(空)4787.04%
25.省级进行选择汇总，（）才可以生成分析表数据[单选题]
选项 小计比例A.必须选择市级35.56%B.必须选择同级的地区&(答案)11.85%C.只能选择不同市属的同级地区00%D.可以同时选择不同的市级和县级35.56%(空)4787.04%
26.某学校年初结转和结余资金100万元，本年收入1200万元，本年支出900万元，结余分配后转事业基金50万元，该校年末结转结余资金（）万元[单选题]
选项 小计比例A.100万元23.7%B.300万元00%C.350万元&(答案)59.26%D.400万元00%(空)4787.04%
27.2014年与2015年教财综1表中教育事业费的生成公式下列描述正确的是（）[单选题]
选项 小计比例A.生成公式相等11.85%B.2015年比2014年增加了青少年科技活动财政支出扣除拨付教育部门的经费”35.56%C.2015年比2014年增加了公共财政预算安排的培训支出扣除拨付教育部门的经费&(答案)35.56%D.2015年比2014年增加了科研机构研究生公共财政预算教育经费00%(空)4787.04%
28.下列不应纳入教财基1表填报的是（）[单选题]
选项 小计比例A.当地企业办高校11.85%B.当地成人高教11.85%C.当地高校附属中学&(答案)47.41%D.当地民办高校11.85%(空)4787.04%
29.下列不属于教财基2-3表中其他资本性支出的是（）[单选题]
选项 小计比例A.非发展改革部门集中安排用于学校新建学生宿舍支出11.85%B.非发展改革部门集中安排用于学校购入一批教学用电脑支出11.85%C.非发展与改革部门集中安排用于学校对于教室大型修缮支出11.85%D.发展与改革部门集中安排用于学校购入新的教学土地支出&(答案)47.41%(空)4787.04%
30.学校代码版本为1的单个学校A填完数据准备上报给教育行政部门，当县级教育行政部门接收A学校时，帐套中A学校的代码版本为2，下列做法正确的是（）[单选题]
选项 小计比例A.直接接收A学校数据23.7%B.让A学校去代码管理系统下载最新的代码包，导入年报系统后重新上报数据11.85%C.县级教育行政部门更新自己的代码，重新接收A学校数据23.7%D.县级教育行政部门下发A学校的最新代码包，A学校导入年报系统后重新上报数据&(答案)11.85%(空)4888.89%
31.以下关于校验结果列表叙述不正确的是（）。[单选题]
选项 小计比例A.红色字体的条目为强制性校验公式校验出的错误，必须修改正确23.7%B.提示性校验公式校验出的错误可以不修改，但必须进行说明00%C.添加了提示信息说明的提示性校验结果会从结果列表中删除&(答案)47.41%D．双击校验结果列表中某记录行，可跳转到该条记录对应的基表录入界面，与该行校验结果相关的数据项，以大红色背景显示出来。00%(空)4888.89%
32.全国教育经费统计年报系统支持的最低操作系统是（）。[单选题]
选项 小计比例A.Win7 32位00%B.Wndows XP sp3&(答案)611.11%C.Win7 64位00%D.Win8 32位00%(空)4888.89%
33.教育经费收入情况表中非同级财政补助收入不为零，则点“校验并保存”时，会弹出提示框，提示（）[单选题]
选项 小计比例A.进行非同级财政拆分&(答案)59.26%B.重新填报00%C.再次校验00%D.只能临时保存11.85%(空)4888.89%
34.安装好年报系统后，一台电脑上可创建的账套数（）[单选题]
选项 小计比例A.不超过5个11.85%B.不超过10个11.85%C.只能是1个00%D.没有限制&(答案)47.41%(空)4888.89%
35.下列数字不可能是地区代码的是（）。[单选题]
选项 小计比例A.1135.56%B.65432100%C.37098&(答案)35.56%D.411100%(空)4888.89%
36.校验提示信息说明的字数不能少于（）[单选题]
选项 小计比例A.4个字&(答案)47.41%B.8个字11.85%C.10个字23.7%D.12个字00%(空)4787.04%
37.填报基3、基4或基5表应在基表录入与查询界面中设置（）后，点击“确定”按钮后即可呈现录入的基表。[单选题]
选项 小计比例A.地区代码&(答案)23.7%B.学校代码35.56%C.隶属关系11.85%D.学校类别00%(空)4888.89%
38.以下关于校验结果列表叙述不正确的是（）。[单选题]
选项 小计比例A.红色字体的条目为强制性校验公式校验出的错误，必须修改正确11.85%B.提示性校验公式校验出的错误可以不修改，但必须进行说明00%C.添加了提示信息说明的提示性校验结果会从结果列表中删除&(答案)35.56%D.双击校验结果列表中某记录行，可跳转到该条记录对应的基表录入界面，与该行校验结果相关的数据项，以大红色背景显示出来。23.7%(空)4888.89%
39.下列事项符合报表中编码规则的是（）。[单选题]
选项 小计比例A.对于需自编代码的学校(单位)，其代码应由省级教育行政部门统一编制并发放23.7%B.地区代码采用国家统计局《统计用区划代码》的12位表示23.7%C.学校(单位)城乡分类代码采用国家统计局《统计用区划代码》，由1~3位代码组成&(答案)11.85%D.单位隶属关系由3为数字组成11.85%(空)4888.89%
40.集中生成时，不能生成的报表为（）[单选题]
选项 小计比例A.综表11.85%B.过录表11.85%C.分析表11.85%D.基表叠加表&(答案)35.56%(空)4888.89% 三、多项选择题（共20题，每题1分）
1.以下属于教育经费统计范围的有(
选项 小计比例A.某县文化局附属幼儿园59.26%B.某市卫生局附属党校&(答案)611.11%C.某医科大学附属医院&(答案)47.41%D.某医院附属幼儿园59.26%(空)4888.89%
2.在教育、财政部门核对政府收支分类科目205类“教育支出”决算数时，对核对差异需进行分析填列：(
选项 小计比例A.对用于各级各类学校及其他教育单位的支出，应按学校(单位)类别分别填报&(答案)35.56%B.对用于各级各类学校及其他教育单位的支出，应以资金具体用途为单位名称，逐项填报941类别单位59.26%C.对未用于各级各类学校及其他教育单位的支出，应按学校(单位)类别分别填报47.41%D.对未用于各级各类学校及其他教育单位的支出，应以资金具体用途为单位名称，逐项填报941类别单位&(答案)59.26%(空)4888.89%
3.“教财综1表”中“其他教育经费”指标的计算包含以下哪些正确的内容（）[多选题]
选项 小计比例A.教育部门、其他部门、企业办学和民办学校教财基1-2和2-2表中的“附属单位上缴收入”指标&(答案)47.41%B.教育部门、其他部门和企业办学教财基1-2和2-2表中的“其他收入”指标扣除“非同级财政补助收入”指标、“捐赠收入”指标和“投资收益”指标&(答案)59.26%C.民办学校教财基1-2和2-2表中的“经营收入”指标分别减去1-3和2-3表中的“经营支出”指标的差值&(答案)611.11%D.民办学校教财基1-2和2-2表中的“其他收入”指标扣除“非同级财政补助收入”指标、“捐赠收入”指标59.26%(空)4888.89%
4.以下经费需要做非同级拆分的是(
选项 小计比例A.地方政府对中央所属院校发放教师生活津贴。&(答案)47.41%B.地方农业局举办的农业大学收到科技部拨付的“206”类“科学技术支出”经费。&(答案)47.41%C.体育局拨付教育部门办工业大学承办的全国运动会比赛经费&(答案)611.11%D.地方教育部门办学校收到当地财政部门拨付的彩票公益金35.56%(空)4888.89%
5.下列属于教财基1表的填报范围为(
选项 小计比例A.经教育部或省(自治区、直辖市)政府批准的教育部门办、其他部门办、企业办及民办普通高等学校&(答案)47.41%B.经教育部或省(自治区、直辖市)政府批准的教育部门办、其他部门办、企业办及民办成人高等学校&(答案)611.11%C.高等学校附属独立设置的中小学、幼儿园47.41%D.党校35.56%(空)4888.89%
6.下列对于教财基1表中年末校舍建筑面积的表述包括(
选项 小计比例A.产权归学校所有的各种教学及教学辅助用房、行政办公用房&(答案)47.41%B.产权归学校所有的各种生活服务用房及其他用房的建筑面积&(答案)611.11%C.已交付使用但未完成固定资产移交的各种用房的建筑面积35.56%D.尚未竣工的在建工程、借用(租用)的房舍或临时搭用的棚舍、房改中已售给教职工个人并完成固定资产移交的房屋面积23.7%(空)4888.89%
7.下列属于科研事业收入的是(
选项 小计比例A.高等学校承接科研项目、开展科研协作的收入&(答案)35.56%B.高等学校从其他单位接收的科研项目收入&(答案)59.26%C.高等学校转化科技成果、进行科技咨询取得的收入&(答案)59.26%D.高等学校因开展科研及其辅助活动从非同级财政部门取得的经费&(答案)35.56%(空)4990.74%
8.下列应计入教财基1-2表中其他收入的是(
选项 小计比例A.非同级财政补助收入&(答案)35.56%B.利息收入及投资净收益&(答案)59.26%C.捐赠收入&(答案)59.26%D.港澳台及海外捐赠&(答案)59.26%(空)4990.74%
9.下列不属于教财基1-2表中教育事业费的是(
选项 小计比例A.学校从同级财政部门取得的用公共财政预算教育支出安排的经费23.7%B.学校从同级财政部门取得的公共财政预算支出科目205类09款“教育费附加安排的支出”&(答案)611.11%C.学校从同级财政部门取得“地方教育附加安排的支出&(答案)611.11%D.同级发展与改革部门安排的列政府收支经济分类科目309类 “基本建设支出”&(答案)611.11%(空)4888.89%
10.“公共财政预算安排的教育经费-其他”包括本级财政直接安排到学校或单位的(
)等经费。[多选题]
选项 小计比例A.208类“社会保障和就业”&(答案)611.11%B.206类“科学技术支出”611.11%C.221类“住房保障支出”&(答案)59.26%D.205类99款“其他教育支出”35.56%E.210类“医疗卫生”&(答案)59.26%F.219类“援助其他地区支出”&(答案)59.26%(空)4787.04%
11.使用2015年简易版，以下选项正确的是(
选项 小计比例A.每次进入简易版系统都需重新导入学校代码&(答案)47.41%B.上报的数据包可以在完整版年报中正常接收&(答案)59.26%C.退出系统重新登录后，临时保存的数据将会丢失23.7%D.完中类学校可使用简易版系统进行拆分&(答案)47.41%(空)4990.74%
12.在代码管理系统中，上级教育行政部门对下级用户设置禁用后，以下说法正确的是(
选项 小计比例A.被禁用的用户将无法登陆代码管理系统&(答案)59.26%B.上级教育行政部门将无法登陆代码管理系统11.85%C.未被禁用的用户可以正常使用代码管理系统&(答案)47.41%D.可以向上级教育行政部门申请重新启用后登陆&(答案)59.26%(空)4990.74%
13.全国教育经费统计年报系统，对自定义校验公式功能理解正确的选项是(
选项 小计比例A.各级各类学校和教育行政部门部门都有权限使用&(答案)35.56%B.公式自定义完成后可以重新进行编辑或删除&(答案)47.41%C.自定义的公式可设置对系统中某个账套可用59.26%D.新建校验公式和中间结果公式后必须点击“生成运行时”才可生效&(答案)59.26%(空)4990.74%
14.与《2014年全国教育经费统计报表制度》相比，以下哪些资金新纳入了《2015年全国教育经费统计报表制度》中 “公共财政预算安排的教育经费” 的统计范围（）[多选题]
选项 小计比例A.地方教育附加&(答案)59.26%B.彩票公益金47.41%C.从土地出让收益中计提的教育资金&(答案)59.26%D.科研事业收入35.56%(空)4888.89%
15.下列属于“奖助学金”指标中“伙食补助费”的是(
选项 小计比例A.学生营养餐补助&(答案)611.11%B.家庭经济困难学生用餐补助&(答案)59.26%C.学生用餐价格补助&(答案)47.41%D.运动会午餐补助11.85%(空)4888.89%
16.下列属于中小学校(单位)教育经费支出情况表“其他商品和服务支出”指标中“校方责任险”的是(
选项 小计比例A.普通中小学作为投保人投保“校方责任险”支付的保险费&(答案)611.11%B.中等职业学校作为投保人投保“校方责任险”支付的保险费&(答案)611.11%C.青少年宫为学生活动作为投保人投保“意外伤害保险”支付的保险费35.56%D.特殊教育学校作为投保人投保“校方责任险”支付的保险费&(答案)611.11%(空)4888.89%
17.下列属于中小学校(单位)教育经费支出情况表“其他交通费”指标中“校车运营费”的是(
选项 小计比例A.普通中小学为接送学生上下学所发生的校车运营支出&(答案)59.26%B.中等职业学校为接送学生上下学所发生的校车运营支出&(答案)59.26%C.特殊教育学校为接送学生上下学所发生的校车运营支出&(答案)59.26%D.青少年宫为接送学生参加活动所发生的车辆运营支出35.56%E.幼儿园为接送学生上下学所发生的校车运营支出&(答案)59.26%(空)4990.74%
18.下列哪些中心校的信息可以修改（）[多选题]
选项 小计比例A.中心校的城乡分类代码35.56%B.中心校的地区代码&(答案)23.7%C.中心校的隶属关系代码&(答案)47.41%D.中心校的合并填报关系&(答案)47.41%E.中心校的学校类别代码23.7%(空)4990.74%
19.县级教育行政部门数据上报时，需对无数据的学校进行说明，以下填写方式不正确的是(
选项 小计比例A.无法单独填写单个学校的空数据说明&(答案)47.41%B.无数据的学校填写空数据说明后，数据状态将变为通过校验&(答案)47.41%C.已撤销的学校也要填写空数据说明&(答案)47.41%D.批量填写空数据说明后，可对单个学校进行修改35.56%(空)4990.74%
20.上级教育行政部门数据接收(
选项 小计比例A.可以接收简易版软件上报的学校数据包&(答案)59.26%B.可以接收完整版软件上报的学校数据包&(答案)59.26%C.可以同时接收多个上报的数据包&(答案)47.41%D.可以接收自己上报的数据包&(答案)47.41%(空)4990.74% 四、填空题（共30题，每题1分）（注：符号用中文符号如（）、～，数字用半角数字每空答案用中文、号隔开）
1.在教育、财政部门核对政府收支分类科目205类“教育支出”决算数时，对核对差异需进行分析填列：对用于各级各类学校及其他教育单位的支出，应按(　　 & & & & &)分别填报：对未用于各级各类学校及其他教育单位的支出，应以资金具体用途为单位名称，逐项填报(　　　 & & &)类别单位。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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2.在教育经费统计报表中，事业性经费支出包括：工资福利支出、对个人和家庭的补助支出、商品和服务支出、(　　 & & & & &)、(　　 & & & &)五大类。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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3.经费支出中学生活动费、校方责任险、转拨给其他单位的经费应列入( 　　　)。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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4.年末校舍建筑面积：指产权归学校所有的各种教学及教学辅助用房、( 　　　)、生活服务用房及其他用房的建筑面积。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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5.在教育经费统计报表中，中小学校在职教职工分教学人员、(　　 & & & &)、行政人员、(　　 & & & & &)、后勤人员五类。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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6.中小学校专门接送学生上下学而友生的校车运营支出，应填报在(　　 & & & & &)项目中。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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7.某部属高校收到所在地教育部门拨付的信息化建设专项资金，应记入教育经费收入统计的(　　 & & & & & & & &)指标中。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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8.公共财政教育支出包括(　 & & & & &)、( 　　　)、( 　　　)、(　　 & & & & &)、(　　 & & & & & & & & & &)答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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9.全国教育经费统计年报系统功能包括六大部分：( 　　)、报表生成、数据传输、( 　　)、系统管理、帮助。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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10.教育收费(包括保育教育费，高中以上学费，党校收费，住宿费，委托培养费，函大、电大、夜大及短训班培训费、教育考试考务费等)应计入教育经费统计(　　 & & & & &)指标中；凡将其列入公共财政预算教育拨款的，统计填报时必须予以(　　 & & & & & )。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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11.与数据上报的压缩文件包相比，数据下发的压缩文件包中不包括(　　 & & & &)。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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12.教财综1表中央、地方是按(资金来源)划分；其余教财综表中央、地方是以( 　　)划分。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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13.下级数据不完整或未通过校验，不能(　　 & & & & &)。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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14.经费统计年报除( 　　)的各级各类学校、幼儿园、教育行政单位、党校、社会主义学院、行政学院、国家会计学院等以学校(单位)进行统计。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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15.地区代码由1～9位代码构成，其中(　 & & &)位为地级，(　 & & &)位为县级。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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16.学校类别代码中，412表示(　 & &)。学校(单位)城乡分类代码由 (　 & &)位代码构成。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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17.本套报表中央所属教育行政单位、各级各类学校、教育事业单位按照( 　)的原则进行填报。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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18.教育行政单位用于(　 & & & &)的支出，应根据经费的(　 & & &)按学校(单位)类别分别填报，不应在教育行政单位收支中填列。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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19.对于由教育、财政部门统一列支教育经费的虚设学校(单位)，学校(单位)代码第11位必须为大写英文字母( 　)，机构数为( & & &)。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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20.高等学校附设的中小学校、幼儿园等单位代码按相对应的(　 & & & &)单独填列。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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21.快速信息功能看的是(　 & & & & &)。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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22.基表叠加只对(　 & & & & )的学校(单位)数据进行叠加，(　 & & & & &)的数据不进行叠加。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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23.为避免代码重复，对于需自编代码的学校(单位)，其学校(单位)代码由(　 & & & & & & & & &)统一编制并发放。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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24. 在基表录入状态界面，可以查看账套中所有地区和学校的(　 & & & &)状态信息。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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25.奖金是指(　 & & & &)年终一次性奖金。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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26.取暖费是指学校取暖用燃料费、热力费、炉具购置费、锅炉临时工工资、节煤奖以及由学校支付的在职职工和离退休人员(　 & & & &)取暖费。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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27.可合并填报学校类型有(　 & & & &)、(　 & & & &)、(　 & & & &)。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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28.图书是指学校(单位)图书馆(室)拥有的正式出版的书籍，不含( 　　)。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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29.年末结转结余是指填报学校( 　　
)结转结余资金。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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30.基表以及拆分表全部录入之后，点击“校验并保存”，校验结果分为( 　　)和( 　　)。答(每空答案用中文、号隔开)：_______________________________________[填空题]
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