什么情况下会撤销已经获得的教师资格证_中大网校
什么情况下会撤销已经获得的教师资格证
发表时间： 10:20:25 来源：互联网
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各省教师资格认定已陆续启动，许多网友都在咨询小编：什么情况下撤销教师资格?下面中大网校-教师资格证考试网来为大家解答!《教师资格条例》第十九条规定：有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：1.弄虚作假、骗取教师资格的;2.经查实为使用假资格证书的;3. 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其由县级以上人民政府教育行政部门收缴。|点击→:///相关推荐:教师准题库，直播刷题学习平台！(一站式解决做题、听课两大需求。)
（责任编辑：昆凌）
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(大象喝水鼻屎味)
(小鹿斑比)
(不作诗的曹植)
第三方登录：安丰网《2015年取消教师铁饭碗》专题 为您提供最新最全最专业的2015年取消教师铁饭碗,2016以后老师将不会终生制,2015年后当老师还必须是师范信息。
大家都对2015年取消教师铁饭碗特别关注，安丰网特别为大家整理了一些有关2015年取消教师铁饭碗的内容，其中，从2015年开始，每五年为一个注册周期，教师资格定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。
一直以来，虽然我们的学校极多，但真正培养出来的人才极少，这里面教师的原因占极大多数。
由于没有淘汰机制，所以多数教师没有任何上进心，不思进取者极多，没有竞争机制的教师队伍，极有可能出现问题。给教师队伍注入活力，打破教师“铁饭碗”是适应时代潮流的有益之举。
2015年取消教师铁饭碗，教师这一职业在以前都是铁饭碗，现在湖北要打破这一铁饭碗了，具体情况如何来看看吧。
湖北教师&铁饭碗&被打破，教师资格不再终身制。湖北省教育厅日前下发《湖北省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案(试行)》，规定在职教师每5年进行一次注册考核，不合格者将退出教师队伍。
教师注册合格才能教学
据介绍，该方案的实施范围为我省普通中小学、中等职业学校、幼儿园(含依法举办的上述各级各类民办学校)、教研机构所有在岗在编教师。教师资格考试实行全国统考，由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题。师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围。
相关负责人说，教师资格定期注册是对中小学在编在岗教师的资格进行的定期核查。凡取得教师资格的人员，初次聘用为中小学在编在岗教师时，试用期满考核合格之日起60日内，应申请首次注册，经首次注册后，每5年申请一次定期注册。注册通过后，方可在中小学按照教师资格类别从事教育教学工作，未经注册或达不到注册条件的人员，不得从事教育教学工作，不得晋升高一级教师职称(职务)。楚天金报讯（记者赵莉,通讯员梁炜）记者昨从省教育厅获悉,黄石、襄阳、黄冈、恩施、咸宁、潜江将被纳入中小学教师资格定期注册第二批试点.这意味着,这些市州的教师将打破铁饭碗,每5年进行一次注册考核,不达标者将退出,不得从事教育教学工作.2015年,该项试点将在全省全面铺开.省教育厅有关负责人表示,作为教育部首批试点改革省份,从2011年起,我省就在宜昌推行了教师资格定期注册职业准入制度.以5年为一个周期进行考试或者考核,设定教育教学技能、水平、质量和师德等多项考核指标.不达标的教师,教师资格就会失效,不能再上讲台教书.在此之前,教师在上岗前需要通过教师资格认证,教师资格获得后终身有效,这使得部分教师失去活力,教育教学难以跟上学生的发展. （见习核心提示 提高门槛 后年起,中小学教师资格考试将参加全国统考,增设综合素质、学科教学能力的考查,师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围. 打破铁饭碗 首次拿到的“教师资格考试合格证明”3年有效,在任教师的资格将试行“5年一审的定期注册”制度.注册不合格者,将不能再当老师 临近教师节,教育部在教师资格管理上出了一记重拳.9月3日,教育部召开的例行新闻发布会上宣布,后年起,教师资格认证考试不再由地方组织,将首次实现全国统考；教师资格考试合格证明不再终身有效,而是只有3年有效期限；师范生不再毕业就能拿教师资格证,后年开始也必须参加全国统考；已当老师的教师资格证也必须每5年一审,彻底打破教师的“铁饭碗”. 影响 6省已试点 通过率仅27.5% 全国统考究竟会带来怎样的影响？ 一教育局的相关负责人给记者算了笔账,目前虽然各区在执行过程中有松有紧,有的区通过率可能达到80%,有的可能60%,综合下来通过率也超过75%.这一数字一定程度上得到了教育厅相关处室工作人员的确认,“肯定超过70%”. 然而,根据教育部提供的数据,在2011年、2012年的试点工作中,共组织4次全国性考试,6省参加考试人数28.08万人,通过7.72万人,通过率27.5%.而试点前,各试点考试通过率一般在70%以上.
推荐给好友我要纠错 从2015年起,师范生想当老师也必须参加全国统考,获得教师资格 图/东方ic羊城晚报记者 陈晓璇 通讯员 杨明伟
在今年的教师节到来之前,传来了教师“铁饭碗”将打破的消息！按照教育部部署,2015年,教师资格证考试正式改革,不管是师范生还是非师范生,想当老师就必须参加全国统考.而且,教师资格“终身制”也将被打破:中小学教师资格每5年注册一次,注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据,定期注册不合格或逾期不注册的人员,不得从事教育教学工作.今年9月将启动新的教师资格考试报名,报名时间为9月20日-30日,报名网址为“广东省教师资格网”.解读教师资格证的三大变化变化一 师范生拿证也要参加国考据了解,改革之前,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的“两学”（教育学和教育心理学）课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上,方可在毕业时领取教师资格证.改革之后,师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围.新规将采取老人老办法,新人新办法.从2014年新入学的师范生开始,毕业后如果想做教师,就要考教师资格证.今年之前的师范生则还是按老办法. style-->
[5259664]大江网友:& 12:14 发表评论:
纯粹是乌托邦的胡扯
[5259593]大江网友:& 09:18 发表评论:
每逢难题,先冲弱势群体开刀！是先哲们常用的手法. 教书一生,蜡烛燃尽,绝非耸人听闻！把教师用废了,一脚踢出门,真划算！ 我们县的高考落后了,就说是小学基础太差.狠抓小学几年,小学生分数高了,高考照样落后,但就是没人承担责任. 我们的教育,并非不出人才,是人才无用武之地！ 教育的恶势竞争,就是加重考试,进一步把学生当作学习机器――学到尽头泪凄凉！
[5165653]大江网友:喜欢当老师的人& 17:55 发表评论:
古代师哪有现在老师这些代遇,却出了教育家孔子,蔡元培等,而现在呢,许多人并不喜欢当师,只冲待遇去不的,破除终身制有利于热爱教师的人来从事教育,这样才会有利于教育的发展
[5152374]大江网友:小剑& 11:13 发表评论:
尽管某些方面说的有点道理,但我认为你直接一外行,胡说八道！
[5145288]大江网友:蓝& 08:08 发表评论:
外行人不要随便议论,胡说八道只会让你显得无知.
[5145287]大江网友:& 08:07 发表评论:
我建议写这篇文章的人到教育上来干三年,你再指手画脚不迟.
[5145140]大江网友:& 17:03 发表评论:
我觉得如果取消终身制,以后很多人都不会选择当老师了,因为当老师本来工资就低,如果不稳定了,有谁愿意干？人的第一需要毕竟是生存需要,取消终身制,教师岗位就失去诱惑力了.
[5144905]大江网友:妹妹& 07:54 发表评论:
该取消因为有的老师在家还从事第二职业无心从教这不是误人子弟吗
[5144868]大江网友:& 22:05 发表评论:
[5144826]这是人才！
[5144826]大江网友:& 20:35 发表评论:
该文有几点不妥. 1用词不当.教师是指从事教育工作的人,俗称老师.“教师终生制”、“教师的改革”、“更规范教师”等说法不合语法.全文有多处搭配不当、逻辑混乱. 2事实不符.教师的工作从来不是终身制的.通不过考核要降级乃至下岗,违法乱纪要解雇.不错,总体而言教师的工作比较稳定,但在当前中国,只要是吃国家饭的,工作一般都比较稳定.为什么要特别拿教育工作的相对稳定说事呢？ 3自相矛盾.作者说“没有一个职业是永远的”,等于已经承认教育工作不是永远稳定的.日起实施的《中华人民共和国教师法》第十四条明确规定:受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格；已经取得教师资格的,丧失教师资格. 4因果不分.教育界的乱象成因复杂,所谓的终生制绝非主要原因.如果作者把解决我国教育界问题的根本希望寄托取消终身制,最终除了大失所望不知道还能得到什么. 推论:这篇文章是教育界的局外人说的不合实际的外行话.
上周,北京市教委宣布,从明年9月起,北京市正式启动中小学教师资格考试改革试点,日起,中小学教师资格实行定期注册,每五年注册一次.这意味着,教师这个职业将正式打破“铁饭碗”,教师资格不再成为终身制,教师资格考试的门槛也将提高.受政策调整波及,不少有计划当老师的考生已开始准备,拟在明年统考前抓住最后一次自主命题考试的机会,预计明年上半年的教师资格考试人数将出现较大增长.新不按期注册不能当老师政依据市教委印发的《中小学教师资格定期注册制度实施细则（试行）》,日起,北京市中小学教师资格实行5年一周期的定期注册,注册不合格或逾期不注册的人员,不得从事教育教学工作.注册条件包括教师资格、受聘为中小学在编在岗教师、遵守师德规范、注册有效期内完成不少于市、区教育行政部门规定的360学时培训等.如出现在注册有效期内未完成市、区教育行政部门规定的教师培训学时；未经所在学校或市、区教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形,中止教育教学和教育管理工作一学期以上；一个注册周期内任何一年年度考核不合格等情况,暂缓注册.如违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准,影响恶劣；一个注册周期内连续两年以上（含两年）年度考核不合格；依法被撤销或丧失教师资格的老师,注册不合格.取消教师资格终身制,改为每五年注册一次,连续注册五次才可免注册新快报讯　2012年教师节前夕,上海市教委传来“重磅”消息――从今年开始,上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制,或改为每五年注册一次.继医师上岗资格证取消终身制后,教师也不再是“铁饭碗”.８月29日,上海市教委人事处处长周景泰透露了上海在教师队伍建设方面进行的一系列重大改革.其中最重要的内容之一,就是教师资格首次注册后不再是终身制,或改为定期的每五年注册一次,中小学教师只有连续注册五次,即任职２５年以上,才可免注册.周景泰说,上海市教委新推出的培养教师教学能力和提高教师队伍质量的举措,给所有教师,尤其是从事基础教育工作的教师们提供了发展的大好机遇,也带来了颇具挑战性、严峻性的考验.教师不再是“铁饭碗”,如果考核不合格,将退出教师岗位.据悉,除了上海出台取消教师资格“终身制”的改革举措外,北京、甘肃、广西等地也有类似的动作.目前,上海的教师队伍建设处在全国前列,基本与国际教师教育与管理趋势相呼应.教师培养实现了大学化,教师来源趋于多样,职前职后培训贯通衔接,全国首创的见习教师规范化培训也逐步展开.各方声音利于教师提升职业本领上海外国语大学新闻办公室副主任缪迅:教师资格每五年考核注册一次,有利于教师素养的“常学常新”,提升职业本领.核心提示:教育部相关负责人透露,今年年内将出台教师师德考核评价规定,为师德划出“红线”,越线教师将受到严惩.同时,探索建立和定期注册制度,要打破教师的“铁饭碗”,实行5年一注册.近期,校长性侵****、教师体罚学生等事件,引发了公众对教师素质问题的广泛关注.就此,教育部相关负责人透露,今年年内将出台教师师德考核评价规定,为师德划出“红线”,越线教师将受到严惩.同时,探索建立和定期注册制度,要打破教师的“铁饭碗”,实行5年一注册.用高压态势守住师德底线在6月14日举行的北京2013年教育督导与评价研讨会上,教育部教师工作司司长许涛表示,被曝光师德沦丧的教师都是教师队伍中的败类.全国现有教师1442万,绝大多数教师都是教书育人的楷模.对于严重违背师德的行为,教育部坚决反对,并将积极配合相关部门工作,依法严惩,将这些人清理出教师队伍.许涛表示,今年,教育部将在大力宏扬教师高尚情操的基础上,建立教师师德长效机制,出台相关文件,划出师德“红线”.据透露,该文件将对教师违反师德规定的行为提出明确界定,建立教师师德考核评价规定.教师如有从事有偿家教、体罚学生、违反教育规定增加课业负担等行为,都将依照文件规定受到处罚.而性侵女童是违法行为,已不能简单定性为有违师德.许涛表示,通过此举“用高压态势守住师德底线”.
08:52 a-a+
核心提示:日,北京市教委发布《北京市中小学教师资格定期注册制度实施细则(试行)》(简称《细则》),规定北京市将实行中小学教师资格定期注册,对象包括北京市公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师.
向来以&稳定&著称的教师,正逐渐失去终身执教的资格.2016年起北京中小学教师每五年需定期注册教师资格,不合格者不得从事教学工作.而自明年9月起,新入学的师范生需参加全国统考方能获得教师资格.日,北京市教委发布《北京市中小学教师资格定期注册制度实施细则(试行)》(简称《细则》),规定北京市将实行中小学教师资格定期注册,对象包括北京市公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师.注册资格的获得,主要依据师德考核、年度考核、参加培训这三方面的表现.《细则》指出,北京中小学教师有下列情形之一的,注册不合格:违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准,影响恶劣;一个定期注册周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格;依法被撤销或丧失教师资格.北京市并不是首批尝试改革的地区之一.自2011年起,教育部先后分三批在浙江、湖北、上海等省(市)开展中小学教师定期注册制度改革试点,而2013年8月出台的《中小学教师资格定期注册暂行办法》则以文件形式确定了改革的实施办法.今年的教师节,对于王志华来说,可谓是纠结的一天.因为不久前,他听说山西将作为试点,破除教师资格终身制.没想到,这一消息很快便在教师节期间得到了证实.“铁饭碗一下子没了,心里终究还是有些不踏实.”王志华的担心,一定程度上代表了很多教师的心声.教育部近日召开新闻发布会,中小学教师资格考试改革、定期注册制度进一步扩大试点范围,新增山西、安徽、山东、贵州4个省.改革包括国家统一制订教师资格考试标准和考试大纲；师范毕业生不再直接认定教师资格；破除教师资格终身制,实行5年一周期的定期注册等内容.同时,教育部要求在2015年全面实施中小学教师资格考试和定期注册制度.一石激起千层浪,教师终身制的打破,让这个原本平淡的教师节变得不再平静.铁饭碗没了,教师们有何想法？相关专家学者与社会各界人士有着怎样的见解？在打破教师终身制实际操作过程中,作为新增试点的山西该如何做？有何经验可借鉴？连日来,记者走进各大院校及相关部门进行了调查采访.不平静的教师节虽传言山西将作为试点省份打破教师终身制,但在消息还未正式公布前,人们还是有着这样那样的猜测.当教育部将试点教师定期注册制度、山西是新增4个试点之一的消息公布后,许多人反应不一.“反而踏实了.真金不怕火炼,也是时候净化一下教师队伍了.”王志华说,教育部此举,对于那些师德、能力等不合格的教师来说,无疑是一颗定时炸弹,而对于称职的教师来说,根本用不着担心.
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大学老师有资格取消学生考试资格么
湖南－益阳&04-14 10:44&&悬赏 0&&发布者:ask201…… & 回答:(1)
大学老师有资格取消学生考试资格么
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一般没有。
因为老师提前对考试资格做了要求而我没有达到，她有资格自己取消我的考试资格么？
你好，什么考试，是老师自己组织的，还是学校统一的考试？
你好，是学校统一的考试，请问老师可以这么做么？
平时是她组织的小考，她说分数没达到就取消学校的考试，直接重修，连补考资格都没有
你们学校有规定不？
不知道，应该没有吧，即使有肯定也会帮老师的
既然这样，建议你去当地教育部门咨询下。
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一石激起千层浪，各大微信公众号、新浪微博用户及其他门户网站和自媒体平台，纷纷进行了迅猛的转发、解读，千万会计从业者议论纷纷，欢喜者有之，忧愁者亦有之，可谓几家欢喜几家愁。
站在高校教师的立场，思考一下高校会计教师的未来，算是我对全国数万同仁的微薄贡献吧，同时也是为自己的未来寻找一丝曙光。
要思考高校会计教师的未来，首先要分析此次取消会带来哪些方面的后续影响，然后才能找到解决的办法。具体说来，此次会计从业资格考试取消将会带来如下重要的影响：
影响（1）：非会计专业科班生占据大量会计岗位
会计从业资格考试取消，将会使得企业、政府各单位的基层会计岗位出现为数不少的非会计人员，这些人聪明、灵巧、愿意转行、善于学习，一旦在会计岗位上从事一段时间的工作，辅之以理论学习，直接考个、注册会计师也是有可能的。
影响（2）：会计就业难，会计专业降温
由于从事会计工作的途径大幅度放开，大量非会计专业科班生进入会计市场，将进一步挤压会计专业科班生的就业，使得火热了十多年的会计专业降温，会计专业招生可能会逐步减少，呈现理性的走势。
当然，此前会计专业就业难问题已经在慢慢的凸显出来，这次的会计从业资格证取消，也许就是压趴骆驼的最后一根稻草。
影响（3）：从业者充电需求强劲
由于大量的非会计专业科班生首先从事了会计工作，他们拥有了一定的会计经验，对理论需求会非常强烈，工作之余的充电需求强劲。
影响（4）：传统会计教师过剩，理论+实战教师紧缺
由于大量的非会计专业科班生具有强烈的回炉充电需求，具备强劲师资力量的高校将会拓展业余培训市场，该培训不仅仅是理论的培训，也不仅仅是实务的培训，而是理论与实践结合的综合性培训，既满足了培训者对理论的渴求，也满足了培训者对实务结合的愿望。
知道了以上4个可能的后续影响，再来剖析高校会计教师的未来出路，就更加清晰了，经过分析，川哥认为，有如下3条出路：
出路（1）：进一步夯实理论功底
也许很多人会认为，都是高校会计教师了，理论功底自然应该是非常扎实的了，何来&进一步夯实理论功底&之说？
事实是，随着会计行业的放开，会计的就业竞争压力将会进一步加大，倘若高校会计教师不进一步学习理论知识，便满足不了会计实务工作者越来越旺盛的知识需求。
出路（2）：在会计某一细分领域精耕细作
随着市场经济的不断发展，360行早已经变成了36000行（虚数），要想成为一名受社会欢迎的会计教师，一定要在会计某细分领域具备超出一般的见解和眼光，如此，才会寻找到属于自己的一片天地。
那么，这个细分领域到底是什么呢？也许是分行业的细分领域，比如食品行业、钢铁行业、传媒行业、房地产行业等；也许是考证的细分领域，比如初级会计职称、中级会计职称、高级会计职称、注册会计师、税务师、资产评估师等；也许是实务方面的细分领域，比如会计入门实战、会计软件、财务分析、业财融合等；也许是会计文学方面的细分领域，比如会计焦点、会计段子、会计故事、会计浪漫文学等，值得一提的是，本人即是致力于创造会计浪漫文学的创作。
出路（3）：理论与实战相结合
随着会计实务工作者充电需求的强劲上升，高校会计教师将会成为未来会计&理论+实战&培训的主要师资来源，只要教师自己不断在理论方面夯实基础，在实战方面持续提升，相信未来的出路多多，不在话下。！（文章转载论坛会计原创工作室，作者&川哥讲会计&，转载请注明出处）
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