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<em id="authorposton14-7-18 09:30
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孩子学完新概念一可以对付小升初吗？希望得到各位赐教。
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<em id="authorposton14-7-18 16:48
绰绰有余，前提是学好学会。
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<em id="authorposton14-7-18 19:48
学完没用，要学会。
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<em id="authorposton14-7-18 20:06
可适当每天练习阅读理解，完型填空和作文，增强语感，提高答题速度，今年的小升初英语就这三种题型
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<em id="authorposton14-7-18 20:28
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<em id="authorposton14-7-18 23:05
看你要报哪所学校了，最简单的用中招试卷练练手，能做出了小升初就够用了，高考改革后，今年的小升初英语分不太多。有中招水平就行啦
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<em id="authorposton14-7-19 21:49
学新二吧！！！！！
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<em id="authorposton14-7-20 08:45
完全可以，关键在运用，活学活用！
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<em id="authorposton14-7-20 21:28
快乐就好0101 发表于
完全可以，关键在运用，活学活用！
谢谢啦！！！！！！
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<em id="authorposton14-7-20 22:24
都做什么样的练习题？在哪能买到
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<em id="authorposton14-7-21 11:34
新概念一，得领悟其中语法、知识点，只会背单词、背课文也不行
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<em id="authorposton14-7-22 08:42
前提是孩子学得好，用的灵活。但一般学到二的前五十章。
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<em id="authorposton14-7-22 09:22
看你考哪个学校了，如果准备考外国语的分校，那就最好学习新2，同时大量的积累课外英语单词，词汇量很重要，枫杨和东分的英语考试，不单单考新2的知识，阅读理解很多单词都需要孩子平时的积累，要不根本读不懂
考别的学校估计学好新1就可以了
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<em id="authorposton14-7-24 07:51
我爱我家66 发表于
看你考哪个学校了，如果准备考外国语的分校，那就最好学习新2，同时大量的积累课外英语单词，词汇量很重要 ...
明白了，谢谢哦！！！
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<em id="authorposton14-8-8 01:27
不行的&&如果是划片生可以足够了 如果是择校生还是不行的
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问题：（1）对于下列反应：2SO2（g）+ O2（g）2SO3（g） ， 如果2min内...
问题详情 : （1）对于下列反应：2SO2（g）+ O2（g）2SO3（g） ， 如果2min内SO2的浓度由6 mol/L下降为2 mol/L，用O2浓度变化来表示的化学反应速率为____________。如果开始时SO2浓度为4mol/L，2min后反应达平衡，若这段时间内v（O2）为0.5mol/（L·min），那么2min时SO2的浓度为_____________。（2）下图表示在密闭容器中反应：2SO2+O2 2SO3 △H＜0达到平衡时，由于条件改变而引起反应速度和化学平衡的变化情况，a-b过程中改变的条件可能是&&&&&&&&&&&&&；b-c过程中改变的条件可能是&&&&&&&&&&&&&&；若在c处增大压强时，反应速度变化和达平衡情况画在c-d处，并标出V正和V逆。（3）以上反应达平衡后，若此时只将容器的体积扩大为原来的2倍，达新平衡后，容器内温度将____________[填“升高”、“降低”或“不变”（容器不与外界进行热交换）]；达新平衡时，容器内混合气体的平均相对分子质量与原平衡相比_____________（填“增大”、“减小”或“相等”）。
难易度：一般&&
更新时间： 16:21:27.0
【答案】（1）1mol/（L·min）；2mol/L（2）升温；减小SO3浓度；（3）降低；减小【解析】试题分析：2min内SO2的浓度由6 mol/L下降为2 mol/L，&mol/（L·min）；根据，用O2浓度变化来表示的化学反应速率为1mol/（L·min）；v（O2）= 0.5mol/（L·min），2min内O2的浓度的变化为1mol/L，2min内SO2的浓度的变化为2mol/L，如果开始时SO2浓度为4mol/L，2min时SO2的浓度为2mol/L；（2）a-b过程中正逆反应速率均增大，平衡逆向移动，改变的条件可能是升高温度；b-c过程中逆反应速率突然变小，正反应速率逐渐变小，改变的条件可能是减小 SO3浓度；若在c处增大压强时，正逆反应速率均增大，平衡正向移动，反应速度变化和达平衡时的图像是（3）以上反应达平衡后，若此时只将容器的体积扩大为原来的2倍，平衡逆向移动，反应吸热，达新平衡后，容器内温度将降低；平衡逆向移动，体系物质的量增大，根据，容器内混合气体的平均相对分子质量与原平衡相比减小。
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请输入被圈人的姓名：& 保护水资源和节约用水知识点 & “（1）随着人们环保意识的日益提高，节水型...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
（1）随着人们环保意识的日益提高，节水型洁具逐渐进入百姓家庭．所谓节水型洁具，是指每冲洗一次的耗水量在6L以内的工具．某家庭新安装了一套耗水量为5L节水型工具，而原来的洁具每次耗水量为9L，问：①1000kg的水可供这套节水型洁具冲洗多少次？②该家庭每月节约用水多少千克？（设平均每天是用10次，每月以30天计）（2）淡水资源贫乏已成为全球性的难题，节约用水是每一公民应遵守的公德．日常生活经常会看到厨房中的水龙头滴水、跑水、漏水等问题．请学生们做一道化学计算题：如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴水为1毫升来计算，一昼夜将流失的水为多少千克？&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2010-湖北省黄冈市蔡河中学九年级（上）月考化学试卷（9月份）
分析与解答
习题“（1）随着人们环保意识的日益提高，节水型洁具逐渐进入百姓家庭．所谓节水型洁具，是指每冲洗一次的耗水量在6L以内的工具．某家庭新安装了一套耗水量为5L节水型工具，而原来的洁具每次耗水量为9L，问：①1000kg的...”的分析与解答如下所示：
（1）①先做好水的质量与体积的转化，再用体积数除以5L；②先算出一次节约水的升数，再依次算出每天、每月节约水的升数，最后换算成质量．（2）先计算出24小时滴水的滴数，再除以20算出所滴水的毫升数，用毫升数除以1000得出升数，最后换算成质量．（1）①因为1L水重1kg，所以1000kg的水体积是1000L，又因为这套节水型洁具冲洗一次耗水量为5L，所以1000kg的水可供这套节水型洁具冲洗次数为：0次；②清洗一次节约用水数：9L-5L=4L，每天节约用水数：4L&10=40L，每月节约用水数：40L&30=1200L，因为1L水重1kg，所以1200L水的质量为1200kg；（2）因为1小时是3600秒，所以24小时是86400秒，又因为每秒钟滴2滴水，所以一昼夜滴水滴数为：800滴，还因为平均每20滴水为1毫升，所以一昼夜流失水体积为：=8640ml，即8.64L，又因为1L水重1kg，所以一昼夜流失水质量为：8.64kg．故答案为：（1）①可以冲洗200次．②可以节约1200kg水．（2）一昼夜流失水8.64千克．
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（1）随着人们环保意识的日益提高，节水型洁具逐渐进入百姓家庭．所谓节水型洁具，是指每冲洗一次的耗水量在6L以内的工具．某家庭新安装了一套耗水量为5L节水型工具，而原来的洁具每次耗水量为9L，问：①10...
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经过分析，习题“（1）随着人们环保意识的日益提高，节水型洁具逐渐进入百姓家庭．所谓节水型洁具，是指每冲洗一次的耗水量在6L以内的工具．某家庭新安装了一套耗水量为5L节水型工具，而原来的洁具每次耗水量为9L，问：①1000kg的...”主要考察你对“保护水资源和节约用水”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
保护水资源和节约用水
保护水资源和节约用水【知识点的认识】保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水．另一方面要防止水体污染．所谓节约用水，就是要提高水的利用效益．使用新技术、改革工艺和改变习惯可以减少大量农业和生活用水．具体实例如图所示：．所谓水体污染，是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力（即受污染的水体在物理、化学和生物作用下逐渐自然净化，水质复原的过程）使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况．水体污染来源主要有工业污染、农业污染和生活污染三个部分．具体的污染来源及危害，如图所示：．其中，工业污染主要是指工业上未经处理的废水、废物；农业污染主要是指农业上的农药、化肥的不合理施用；生活污染就是指生活污水的任意排放及使用了含磷的洗衣粉或洗涤剂等．水体污染，不仅影响工农业、渔业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康．因此必须采取各种措施，预防和治理水污染，保护和改善水质．例如，工业上，加强对水质的监测，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；农业上，提倡使用农家肥，合理施用化肥和农药；生活上，少用、甚至不用含磷的洗衣粉或洗涤剂等，生活污水也应该逐步实现集中处理和排放．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景、图表信息或新闻信息等，来考查学生对保护水资源和节约用水的方法的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“水资源的状况、水资源的污染与防治、废弃金属对环境的污染、生活污水和工业废液的危害、富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用、合理使用化肥和农药对保护环境的重要意义、常见污染物的来源、危害及治理”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景、图表信息或新闻信息的能力，对保护水资源和节约用水的方法等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对节约用水和防治水体污染的具体措施举例等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记保护水资源和节约用水的方法，以及与之相关知识等；然后，根据问题情景、图表信息或新闻信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地阅读、分析题意（或图表信息）等各种信息资源，联系着生活实际，细心地进行探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．值得注意的是，在分析、解答节约用水的有关问题时，一定要联系生产、生活实际例子；而对水体污染与防治问题，最好将水体污染的来源和防治措施，一一对应起来分析、推断、解答相应的实际问题，将会事半功倍！
与“（1）随着人们环保意识的日益提高，节水型洁具逐渐进入百姓家庭．所谓节水型洁具，是指每冲洗一次的耗水量在6L以内的工具．某家庭新安装了一套耗水量为5L节水型工具，而原来的洁具每次耗水量为9L，问：①1000kg的...”相似的题目：
水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任．请回答下列有关问题：（1）请举出你在生活中节约用水的一种做法：&&&&．（2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：&&&&（填序号）．①过滤&&&&&&②蒸馏&&&&&&③沉淀&&&&&&&④煮沸（3）下列物质在水中能形成溶液的是&&&&（填序号）．①面粉&&&&&&②蔗糖&&&&&&③植物油&&&&&④冰块（4）按如图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为&&&&，该实验过程中发生反应的化学方程式为&&&&．&&&&
水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存．请阅读下列有关资料：资料一水资料紧缺指标水资源紧缺程度人均水量/m3oa-l（a为年的符号）轻度缺水&&1&700～3；000中度缺水&&l&000～1.700重度缺水&&500～l&000极度缺水＜500资料二我国部分省市人均水量回答下列问题：（1）大连水资源的紧缺程度为&&&&．（2）为缓解我市水资源的紧缺状况，结合你的生活实际，写出两点具体做法．&&&&
下列家庭用水习惯中，你认为既科学又经济的是&&&&洗澡擦香皂时不关上喷头洗手、洗脸、刷牙不随时关闭水龙头洗碗筷时不间断地冲洗洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地
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